活动策划书的格式及范文(16篇)

2025-08-31 17:52:00 活动策划书的格式及范文

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  活动策划书 | 活动方案

  活动策划是为实现特定目标和效果而进行的活动规划过程。以下是小编整理的《活动策划书范文》,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。

[1] 活动策划书的格式及范文

  一、活动主题:

  劳动光荣,共享五一节

  二、活动目标:

  弘扬劳动精神,提高同学们的劳动意识。

  丰富同学们的课余生活,增进班级凝聚力。

  三、活动内容:

  劳动知识竞赛:通过抢答形式,让同学们了解劳动的重要性,提高劳动意识。

  班级大扫除:组织全班同学一起参与,共同完成教室和清洁区的清扫工作,体验劳动的乐趣。

  劳动成果展示:同学们可以展示自己的劳动成果,如手工艺品、绘画作品等,互相学习交流。

  四、活动安排:

  时间:五一劳动节当天上午

  地点:学校教室及清洁区

  参与人员:全班同学及班主任

  五、活动预算:

  预计活动所需费用包括奖品、清洁工具等,共计XX元,由班级经费支出。

[2] 活动策划书的格式及范文

  一、项目概述

  本策划书旨在开设一家以地方特色小吃为主打的餐饮店,通过挖掘和传承地方美食文化,为消费者提供独特的美食体验。

  二、市场分析

  目标市场:主要针对当地居民及游客,特别是对地方特色美食感兴趣的消费者。

  竞争分析:分析当地同类型餐饮店的竞争优势与劣势,确定差异化经营策略。

  市场需求:评估特色小吃在当地及游客市场中的需求潜力。

  三、经营策略

  产品策略:精选地方特色小吃,注重食材新鲜和制作工艺的传统与创新结合。

  价格策略:采取亲民的价格定位,吸引大众消费者。

  推广策略:利用社交媒体、地方文化活动等渠道进行宣传推广。

  四、财务规划

  投资预算:包括店面租金、装修费用、设备购置、原材料采购等初期投资。

  收益预测:基于市场分析,预测月均销售额和利润。

  风险评估:识别潜在风险并制定应对措施。

[3] 活动策划书的格式及范文

  一、活动背景

  为丰富校园文化生活,提高学生动手能力和团队合作精神,特举办校园风筝节活动。

  二、活动目标

  弘扬传统文化,普及风筝知识。

  锻炼学生动手能力,培养创新思维。

  加强学生间的交流与合作,增进友谊。

  三、活动安排

  时间:XXXX年XX月XX日,上午XX时至下午XX时。

  地点:校园广场及周边绿地。

  内容:风筝制作、风筝设计比赛、风筝飞行比赛、风筝展示等。

  四、活动流程

  开幕式:介绍活动背景、目的及流程。

  风筝制作:学生自带材料,现场制作风筝。

  风筝设计比赛:评选设计奖、创意奖等。

  风筝飞行比赛:分组进行,评选飞行高度、稳定性等。

  风筝展示:展示优秀风筝作品,供师生欣赏。

  五、活动预算

  预计活动经费为XX元,包括场地布置、材料采购、奖品设置等。

  六、活动宣传

  通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,提高活动知名度。

  七、活动总结

  活动结束后进行总结,评估活动效果,为下次活动提供参考。

[4] 活动策划书的格式及范文

  活动主题:

  关注教师健康,提供健康相关产品促销。

  活动内容:

  健康产品特惠:保健品、健身器材等享受教师节特惠价。

  体检套餐优惠:合作体检机构,提供教师节专属体检套餐。

  健康讲座:邀请健康专家,举办线上或线下健康讲座。

  宣传策略:

  健康类媒体合作宣传。

  教师社群、论坛推广。

  校园周边健康机构合作宣传。

[5] 活动策划书的格式及范文

  活动名称:健康饮食宣传周

  活动目标:

  培养幼儿良好的饮食习惯和健康意识。

  让幼儿了解均衡饮食的重要性。

  提升幼儿园的饮食管理水平。

  活动内容:

  健康饮食讲座:由营养师为幼儿讲解健康饮食知识。

  均衡饮食展示:展示各种食材和均衡饮食的搭配。

  亲手制作健康餐:让幼儿亲手制作简单的健康餐点。

  健康饮食挑战赛:设置挑战赛,鼓励幼儿坚持健康饮食。

  宣传策略:

  幼儿园食谱:发布健康饮食食谱和营养分析。

  家长微信群:分享健康饮食知识和活动照片。

  幼儿园公告板:张贴健康饮食宣传海报。

[6] 活动策划书的格式及范文

    活动主题

  和谐消费促发展 维权意识进校园

    活动背景

  为了纪念3月15日消费者权益保护日,也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年20xx年3月5日的主题,使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时,也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的关注度,以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

  在如今舆论压力大,信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。食品安全问题更是被推向了风口浪尖,最新的人造鱼翅、肯德基速成鸡问题都让我们知道日常的消费行为不能避免,但消费维权意识薄弱,在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时,让我们能良好灵活的运用法律知识,做个有丰富维权知识的大学生。

    活动目的

  让当今社会大学生初步了解基本的维权知识,树立维权意识,开阔知识,使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题,维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现,有助于全面提高学生自我素养,推动校园精神文明建设。

    活动时间

  20xx年3月15日当天

    活动地点

  教学楼大门前

    活动对象

  武汉纺织大学外经贸学院东湖校区全体师生

    主办单位

  武汉纺织大学外经贸团委学生会

    策划承办单位

  武汉纺织大学外经贸学院学生会宣传部

    活动前期准备

  1) 活动申请(宣传部)

  2) 设计宣传板和海报,提前收集阅读3.15消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

  3) 将收集的的资料进行总结整理,制作成宣传文档打印成宣传单。

  4) 本次活动主要是以有奖竞答的方式,通过上网收集和整理来的资料归纳分类,做成易、中、难三种不同程度的题目,用便利贴写上,贴在展板上,到活动时供老师同学们答题。

  5) 大力开展本院的内部宣传,通知全院各班班长,团支书,文体委员务必在班级内作好宣传工作,让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学,提升同学们队活动的兴趣和关注度。(团委)

  6) 采购相关物品,并安排当天的值班安排,对部员们通知相关事项。

    活动中期

  1)3月15日前完成前期宣传工作 ,将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)。制作展板,放于教学楼及办公楼前。进行活动宣传在校园网,广播台,学生会微博等展开宣传工作。

  2)3月15日当天八点活动开始前,全体部员到活动地点集合,带上所需的(答题展板、宣传板、横幅、桌椅、帐篷、纸笔等)进行点名签到。分配各活动人员工作:安排两名部员在指定处系上横幅,拿上若干签字笔在横幅下讲解活动内容并鼓动老师和同学们在活动横幅上签字,参与有奖答题来响应和支持本次活动的开展。安排两名部员摆放好桌椅、展板,搭起帐篷等开始值班。

  3)本次活动以有奖竞答方式举行,活动的主要道具是一张贴满,用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案,可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误,答对有奖,答错,活动人员将会把此问题重新贴回展板上。

  4)安排三名部员为兑奖活动人员,每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品,如参与老师或同学们答错,将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。

  5)另安排两名部员将制作打印好的宣传单发放给经过以及对本次活动感兴趣给予支持的老师或同学们。

  6)兑奖活动人员会将答对问题者的联系方式记在一份获奖者名单上。到活动结束时,答对题者会抽取得到一份终极幸运大奖。

    活动后期

  1) 将所带来的物品进行归纳整理,活动用帐篷归还,并收拾好其余物品。

  2) 对本次活动进行后期报道,制作活动后期宣传海报,其中还要包括获奖者名单及活动过程中各种照片。参加活动的所有部员对本次活动做一次完全的,客观的总结。经审核通过后与活动资料备份入档。将本次活动的经过的细节,通过视频方式发布上网。

[7] 活动策划书的格式及范文

    一、活动主题:

  携手第47个世界地球日,共创绿色和谐社区

    二、活动背景:

  今年4月XX日是第XX个世界地球日,在我们的生存环境日益受到破坏,自然在开始向我们人类以牙还牙的时候,我们在也不能被动地索取,人类不拥有地球,而是属于地球,地球接纳了我们,而我们如果不懂的报恩,只是毫无忌惮的向地球索取的话,更大的灾难将会将临在人类的身上。

  作为人类,我们头脑应该清醒,始终都要有保护地球的意识,保护自己的家园,与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起,分类回收垃圾资源,减少对一次性餐具的使用,节约资源,爱护花草树木等等。

    三、活动目的:

  迎接第47个世界地球日,走进社区,宣传绿色生活环保理念,与社区居民活动交流,增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性,呼吁人们重视地球的福祉,把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任,共创人类与自然和谐共处。

    四、活动时间:

  20xx年4月9日

    五、活动主办单位:

  xx大学绿色动力协会

    六、活动地点:

  xx街

    七、活动介绍:

  主要分四个活动专区:

  1、“携手地球日,共创绿色和谐社区”专区

  ①图说地球

  使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏,倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地球。

  ②“心语心愿”互动

  拒绝使用“一次性筷子”的签名,也可写一下祝福语。

  ③描绘“我心中的地球”

  让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。

  ④环保知识“智多多”游戏

  我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题,写在小卡纸上,将适当的题数编在一组,分若干组,每个人可答一组题,根据答对不同类型的题所得的分数,根据累加的分数获得不同的奖品。

  2、“感受自然语言,保护动植物”专区

  ①“动物猜猜看”游戏

  让参与者通过谜语猜出一种动物,恰当的在动物纸牌里找出正确的答案,猜对者获得一份奖品。

  ②盆栽展示

  展示多种盆栽植物,根据查找的植物资料,向人们介绍相应植物的知识,悬挂若干植物介绍的图文资料。

  3、“被忽视了的资源,垃圾分类回收”专区

  ①宣传垃圾分类回收相关知识。

  ②绿色环保DIY产品展览:展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品,同时现场与居民互动,变废为宝,与居民一起制作小型的DIY产品。

  ③垃圾分类“层层叠”游戏:

  结合层层叠的游戏,将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签,人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类,根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。

  ④垃圾分类“乐投球”游戏:

  我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置,参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中,8球投中5个(包括5个)将获得不同的奖品。

  注意:每个专区由若干名协会同学负责,配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

[8] 活动策划书的格式及范文

  端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。

  端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

    活动日期:端午节,也就是夏历五月初五。

    活动地点:可以在自己家里

    活动目的:大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

    活动内容:活动内容是据端午节的习俗来制定的。

  1、 在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。

  2、 端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。

  3、 端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

[9] 活动策划书的格式及范文

    一、活动背景

  为丰富大学生的校园文化生活,提高大学生的审美水平,增进大学生之间的交流,提高大学生的艺术素质,培养大学生积极主动的参加校园活动以及提高各校之间的文化交流与合作。我院语言文学协会,特举办此次《为青春奋斗,展现你我风采书画展》,为了更好的举办此次活动,特向各校征集优秀书画做品。

    二、活动意义

  丰富大家的校园生活,展现出当代大学生的素质与修养,分享大学生的艺术成果,感受大学生的艺术魅力,享受大学生课外生活的光彩。同时也是为了加强周围高校的相互交流与合作,扩大来自不同学校的知识面与交友范围,增加各校间的友谊互动。

    三、活动主题

  青春使命书画展(即“五四巡回书画展”)

    四、活动单位:

  主办的单位:安徽商贸职业技术学院语言文学协会

  承办的单位:安徽师范大学赭麓书画社

  安徽工程大学书法协会

  皖南医学院艺苑书画社

  芜湖职业技术学院朝阳书画协会

  安徽机电职业技术学院屺峰书画协会

  芜湖信息技术职业学院

    五、活动时间

  (一)前期作品征集时间:

  xx年4月23日—xx年4月29日(各高校在本学校内自行安排作品征集)

  评选优秀作品时间:

  1、xx年4月30日各高校将征集到的作品转交主办方(时间暂定,根据各校的情况可另行更改);

  2、xx年5月1日—5月3日请老师评选出优秀的书画作品;

  3、xx年5月4日由主办方给获奖人员颁发荣誉证书;

  展出时间:xx年5月5日正式展出作品(按照之前抽签的顺序展览出来)

    五、活动地点

  各校向院团委申请地点安排展出

    六、活动内容

  (一)前期策划准备:

  1、由主办方安排人员负责联系各高校,确定各高校的`合作意愿;

  2、主办方负责人员写出书画展的策划书,并发给各高校的负责人;

  3、安排时间,各高校负责人讨论书画展的某些细节问题;

  活动进程:

  1、xx年4月23日—xx年4月29日,各高校在本校内展开书画征集活动;

  2、xx年4月30日,各承办方将征集到的书画作品转交给主办方;

  3、xx年5月1日—xx年5月3日,主办方请专业老师评选优秀作品;

  4、xx年5月4日,由主办方给获奖人员颁发荣誉证书(地点:安徽商贸职业技术学院),并宣布“五四巡回书画展”正式开始;

  5、xx年5月5日,按照之前抽签的顺序巡回展出。

  (三)活动作品要求:

  1、作品可以是毛笔书法、硬笔书法、水彩画、漫画、素描等等;

  2、作品要积极向上,有想法,有艺术感;

  3、书法水彩画等作品建议框裱起来;

  4、作品要附纸写上参赛选手的学校、姓名、班级系部、联系方式;

  (四)活动宣传方式:

  1、在学院内张贴相关的横幅和海报,海报由承办方设计;

  2、在学院内张贴通知以及红纸海报,并用展板进行宣传;

  3、联系学院的广播站进行宣传

    七、活动注意事项

  1、防止作品被人偷盗或损坏,因此作品安排专人看管,如果被盗或者损坏有当天看管的人进行赔偿;

  2、作品何时归还其他学校,对于别校的作品完全有联系那所学校的理事负责交接;

  3、具体的人员安排,每个人的工作要落到实处,联系的人通知的人,出展板的人要明确职责;

[10] 活动策划书的格式及范文

    一、展会名称:

  20xx第十九届中国(上海)建筑装饰及材料博览会

    二、展会地点:

  上海新国际博览中心(上海浦东新区龙阳路2345号)

    三、展会时间:

  20xx年9月26日-28日

    四:展位号:

  N4场馆F32、F33号展位

    五、参展目的:

  1.国内外营销渠道拓展

  2.打造公司品牌及知名度

    六、参展安排

  1、展前准备

  (1)工作安排(接待、洽谈、资料发放以及后续等工作进行分工)

  (2)工作行程(工作时间,轮班安排,每日展台会议等)

  (2)检查参展各项内容是否到位(包括展品、产品资料、宣传资料以及设备工具等)

  2、展位准备

  (1)参展产品:

  1、种类

  2、规格

  3、数量

  4、样品的分类及编号

  5、摆放

  (3)展位的布置;包括展台总体设计和材料准备。(宣传视频、样品、宣传册等)

  3、参展服饰:参展人员在展会期间必需穿着统一的正装,佩戴好公司的工牌。

  4、宣传资料:

  1、宣传册

  2、宣传单

  3、名片

  5、展台布置

  6、参展人员:布展、撤展、展览资料发放、参加展览后勤,物品的分类,保管,领取等,安排好职责,选择人数,分配好!

  (二)、展中:

  1.产品促销活动:

  ①促销政策的实施,当场签订签订购合同的客户给予一定的优惠(待确定)。

  ②当场签订合同的客户可以按条件获得一份精美礼品譬如:MP3、交通卡、礼盒装茶叶、数码相机等赠品。

  2.媒体报导:

  ①公司网站进行同步报道。

  ②国内和国外行业媒体报道。

  ③钓鱼岛宣传片(爱国主义)

  3.调动展位现场人气的活动策划:

  活动之一:产品讲座(热镀锌方管、角钢、槽钢计算,产品特征)活动之二:有奖知识问答

  (三)展后:

  1.准客户追踪跟进。

  2.把在展会上的火热场面刻成光盘,进行形象整合、再包装。

  3.网站的后续报道。

    七、参展物料:

  1.宣传资料:

  ①准客户邀请函√

  ②公司简介

  ③产品宣传册√

  ④海报√

  ⑤赠品

  2、洽谈资料:

  ①名片√

  ②相关合同书

  3.现场用品:

  ①客户资料统计表

  ②嘉宾签到簿

  ③名片夹:一是放置本公司工作人员的.名片,另外是放置嘉宾名片。

    八、温馨提示:

  1.展示期间关注笔记本摆放和演示,防止被人偷窃。

  2.关注被邀请客户的行踪,何时到达并及时接待。

  3.在展会期间,参展工作人员不能在现场吃东西,要体现出一个尊超品牌的水平要求来,保持展厅干净整洁。

  4.每天闭馆后要及时开总结会,总结一天的工作,发现问题及时解决,重要的大客户尽量当天晚上或者第二天就约见。

  5.参展工作人员要统一穿工装,体现出公司的良好的精神面貌,和尊超品牌的操作要求。

  一、活动目的:

  1.提高展会现场与观展商的互动机会;

  2.为观展商提供现场观摩仪器检测的机会;

  3.为观展商提供免费检测服务也是展会现场的宣传炒作方案之一。

  二、活动时间:

  惯穿整个展会期间

  三、活动地址:

  展位内

  1.邀请函宣传

  ①国外准客户邀请函宣传

  ②国内准客户邀请函宣传

  (二)、活动的操作方案:

  2.活动现场分工:

  ①宣讲、接待人员:2—4名,负责活动的宣讲、观展商的接待、咨询、资料派发、名片交换。

  ②市场销售人员:5名,对上门客户一一做详细讲解。

  2.活动操作流程:

  ①观展商与宣讲接待人员进行沟通交流(首当其冲的重要一环);

  ②观展商被引导到登记台工作人员处

  ③观展商市场销售人员进行亲密接触(观展商的“取经”之地)。

  3.注意事项:

  ①接待人员要收集客户名片等资料以备会后跟踪客户,另外对被邀请客户要进行区分,视被邀请客户为此次展会嘉宾,同时,对所有观展商都应当有迎有送;

  ②工作人员应根据现场人数灵活安排。

  二、活动时间:

  展会期间每天上午和下午各一次,每次持续时间30分钟,具体时间暂时确定为:上午10:30——11:00,下午3:30——4:00(具体时间可根据实际情况临时调整)

[11] 活动策划书的格式及范文

    一、展览名称:“览庭”

    二、展览主题:曲水流觞,觥筹交错

    三、展览宗旨

  在人类经济日益精神化的今日,精神性需求或文化消费需求被提高到了一个空前的高度。人们此刻更多的是在寻求精神资料的消费,此次展览一方面秉承对优秀民族文化的传承,另一方面力求将展览所带来的社会效益和经济效益相结合,经过展览将展品推向市场,或将带有艺术符号的商品引入展览,以便更好地打开市场,流入市场。“览庭”一展将展品的精神资料统一于对中国传统文化的一个现代方式的诠释,并以创新的理念和富有创意的手段,用展览和现场演示以及多媒体相结合的方式,经过多种手段呈现于受众。旨在带动市场正确的受众性引导和对当前群众极地培育,为文化的产业化发展推波助澜。

    四、展览方式和手段

  “良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”。“览亭”不仅仅有庭院之“欣赏”意,更与《兰亭序》中“兰亭”谐音,有群贤集聚于此,“曲水流觞,觥筹交错”,尽数天下英雄之意,用来隐喻“览庭”一展的真切、生动、丰富、自然的交流意境。展览在与古典艺术的清、高、淡、雅这几部分特点相结合的基础上,有选择地挑选当代艺术家与此相关的当代性作品,结合当代多样的艺术展览形式,创造一种地域特色鲜明、风情独具、动静相宜、美仑美奂的艺术空间,让观众沉醉其间,尽享中国传统文化之典雅气息。

    五、展览形式和资料

  (一)情境营造

  在展览区拟建古典庭院、园林、小桥、流水、亭台阁楼,让观众从入口的长廊渐渐进入展览区,并有古典轻音乐作为背景音乐。

  (二)区域功能划分

  (1)演出区

  背景为粉墙黛瓦,中为园门。门后透绿,植芭蕉、翠竹造景。前为台,演员着戏装。演出区前砌一曲池,架一红色木拱桥与观众隔开,池中有莲花灯、五色锦鲤、雨花石,高低错落数枝莲花、荷叶等。背景下方安装彩绘纸伞、手绘纸折扇,营造花卉、假山泉。整个区域呈扇形分布,演出区域与展示区以一曲池相隔。

  将演出区域有机地融合到“览庭”一展当中,再演出边围区布置茶水、甜酥等。

  (2)展示区

  “览庭”展示区包括所有布展设计区域,整个布展围绕“览庭”的核心理念展开,囊括展览当中的`任何一点细节。展示区围绕演出区以不一样层次不一样意境依次展开。

  (3)多媒体视听艺术展示

  每个区域展区将布置视听装置,所用装置既有内在实用性又具外部设计欣赏性,如将中国古代的审美形式经过现代的电子产品的设计表达出来。

  (三)展品

  展品包括当代艺术家工笔类作品以及中国古典特色以现代商品的任何一种载体形式呈现的家居实用型用品。

    六、展览时间

    七、展览地点

  江苏省国画院

    八、经费预算

    九、可行性分析

  (一)可开发市场

  “览庭”一展旨在开发当代市场中极具开发潜力的一个展览,经过市场引导创立品牌消费群体。也能够定位为一个已具影响力的品牌的一个市场延伸。

  (二)可利用资源

  受过国内优秀传统文化熏陶的艺术家的创新性的作品,以及当今非物质文化遗产

  (三)存在问题

  怎样经过“览庭”一展,抓住受众兴趣消费的聚焦点,进行有效的市场开发、运作。(例如相关延文化延伸品)

[12] 活动策划书的格式及范文

  请假书一般需要写明如下内容:

  1、标题。

  2、称谓。

  3、请假原因。

  4、请假起止时间。

  5、请假人签名。

  6、请假时间。

  尊敬的领导:

  您好!

  本人xxx(姓名),于xx年xx月入司,在公司的工作这段时间,本人深深被单位的'企业文化所吸引、受公司企业文化的熏陶,本人深知,作为一个年青人,除了工作,仍然需要不断地学习,充电,以便个人能力提高,为自己将来职业身崖规划打下坚实的基础、所以,本人于xx年xx月参加了会计资格证书的培训,将于xx年xx月考试,出于每次培训时间为每周星期天,所以本人现申请在本人培训的这段期间(注名具体时间)内,如公司不是很忙的情况下,本人周末可以不用加班!当然,如果因公司有紧急事宜或任务须处理,本人将以工作为重,第一时间赶到公司!

  望领导批准!谢谢!

  此致

  敬礼!

  申请人:

  日期:

[13] 活动策划书的格式及范文

  尊敬的公司领导:

  我已经认真阅读了《XXX重新上岗实施方案》,并对自我本身技能、工作经历等进行了详细的对比分析,经过慎重考虑之后,认为自我阅历能够胜任行政组企业文化岗位,也有信心在做好本职工作之余,完成公司给予的其他工作。当然,个人也会听从公司出于大局考虑做出的岗位安排,并尽心尽力的做好相关岗位的工作。

  我自从XX大学新闻专业毕业以来,一直从事新闻宣传工作,担任过大型报业集团的编辑记者类岗位,很好的完成了本职工作。也曾自主创业创立文化传播公司,为诸多公司提供文化宣传、品牌宣传、企业主题报道等企业文化相关服务,积累了比较多的有关企业文化工作岗位经验,也有信心在铜锌公司领导的指导和同事的帮助下,为公司的企业文化工作添砖加瓦,为公司的发展奉上自己的绵薄之力。

  如果公司出于对我工作经历和能力的信任,让我担任行政组企业文化岗位,我将从以下几点严格要求自己,为弘扬铜锌公司企业文化、塑造企业形象,倾尽全力。

  一、少说空话,多做实事;

  企业文化建设需要大量实际事例和丰富的宣传资料,闭门造车、空话套话永远塑造不了优秀的企业形象。公司的实际情况决定了要掌握第一手详细的资料,就必须亲自多下现场,这是获取更多宣传资料的最佳来源。所以,无论现场的环境有多艰苦恶劣,我也有担负着公司使命“冲锋陷阵”的勇气。

  二、共同探讨,建立相应的宣传平台;

  公司拥有丰富的可供宣传的资源,建立相应的宣传平台,掌握宣传的话语权,对公司的发展有着不可忽视的推动作用。如采用网站+报刊+论坛的模式,全面展示中冶铜锌公司的精神面貌,可根据公司发展的需要,一步步完善自身的宣传平台。

  三、策划文化活动,增强公司的凝聚力;

  随着公司业务的发展扩大、员工数量的'增加,进行有效的文化活动策划,可以增进员工对公司的了解和认同,增强公司的凝聚力,打造团队精神,为工作中的合作奠定良好基础。

  四、肯做“小”的,能做“大”的;

  企业文化作为一个跨度大、范畴较宽广的理念,就决定了这个岗位既含有林林总总的小事,又有大层面上的操作。

  如要让这个岗位发挥应有的作用,就不能怕小事的繁杂,不畏公司大决策执行的艰难。

  以上寥寥数语,本不足以描述担任此岗位所需要付出的努力,权当抛砖引玉,为以后的工作做一个设想,其中有不成熟的地方还请多加指点。不管申请结果如何,我都将在后续的工作中,为公司的建设发展做出最大的努力,俗话说路遥知马力,希望能在公司发展壮大的这条路上展现自我。

  希予以批准为盼。

  申请人:XXX

  20XXXXXX

[14] 活动策划书的格式及范文

    一、指导思想:

  班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。良好的班级环境能使学生不知不觉、自然而然地受到熏陶。本着“班荣我荣,班耻我耻”的班训,以及校德育计划、少先队计划,围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设目标的`制定、环境的策划、管理和评价。

    二、班级文化建设小组

  负责人:xxx

  组长:xxx

  组员:xxx

    三、班级文化建设重点

  (一)班级文化建设目标

  1、通过班级文化建设——“学会微笑,礼貌待人”。继续巩固、采用不同的打招呼方式,学会微笑,礼貌待人,做一个懂文明、讲礼貌的孩子。

  2、以“文明班级活动”、“文明银行储藏活动”教育促班风建设。让“学会微笑,礼貌待人”之风融入家庭、社会和学校之中,努力营造积极进取、温馨和谐的快乐家园。

  3、树立积极的礼仪观念,全面提高学生的文明素质。从小争做一个讲文明、懂礼仪的小公民。

  (二)总体方案:

  (1)、班级制度建设文化

  1、班级名称:“飞翔”中队

  2、班级目标:事事尽力,处处文明

  3、班级口号:苦读巧学,超越自我

  4、班训:班荣我荣,班耻我耻

  5、班主任寄语:快乐学习,健康成长

  (2)、物质文化建设——教室布置

  如:学习园地,把它分为若干班块主要用来张贴学生的优秀作品如;书法、习作、美术、手抄报等,让学生有自己的成就感。这些内容每月换一次。让其他的学生都自己展示的机会。再如:优秀储藏员,根据文明储藏银行细则,每周评选一次,由全班同学与老师共同组成评审团,对每位同学进行公正、合理的.评选,让学生对照自己那些方面有进步,哪些方面需要努力认清目标做好自我。

  (3)精神文化建设——系列主题班会

  1、每周一次的班队课是德育建设的思想阵地,充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好,特长和各种能力。

  2、建立和健全激励机制:

  在实施班级管理制度的过程中,要建立和健全激励机制,以树立榜样,帮助部分学生纠正不良习气,可以是小组奖励或个人奖励;还可以准备一些小奖品,物质奖励,也可以口头表达,精神奖励,也可奖励学生喜爱的活动。开展各类班级活动,打造班级精神。

    四、班级每月主题活动

  9月:

  1、评选班干部

  2、文明礼仪教育启动仪式

  3、从规范言行起步,培养学生良好的行为习惯

  10月:

  1、融“诚信”教育于文明礼仪教育之中

  2、以“安全”为主题的遵规守纪教育

  3、我与好书交朋友

  11月

  1、组织实施“将文明礼仪带回家”活动

  2、班级文明礼仪知识竞赛(侧重“日常行为规范”)

  12月

  1、从爱同学、爱老师、爱学校、爱社会开始培养学生会关爱他人

  2、文明银行储藏活动实际行动及感受

  1月:

  1、元旦节活动

  2、组织“优秀储藏员”评比

[15] 活动策划书的格式及范文

  高一作为起始年级,学生是以全新的面貌进入新的学校,可塑性较强,高一年级是学生各项习惯的养成期。我结合学校培养:具有“自信、文明、阳光、负责”特质的三中人的目标,根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况以及自身的条件,我初步制定出高一(2)班的班级文化建设方案如下:

    一、班级目标口号:“做最好的自己”。

  具体阐述为:起始年级以养成教育为基础,培养学生良好的习惯,提升学生文明素养;激发学生爱班级、爱学校、爱祖国的热情;通过正面评价和各种活动培养学生的组织协调能力和自信阳光的心态。

    二、工作特色规划:

  (一)班级文化特色

  1、根据班级目标口号,有学生自主进行布置,班级文化要能够彰显青年学生的朝气,这其中包括展板等多种样式的呈现。

  2、建立学生成长卡,帮助学生规划高中,制定高中的发展规划。

  (二)班级特色思路

  1、我的班级我做主

  开学初,结合新班级的组建,摒弃以前班主任规划班级的方式,利用第一次班会课的机会让学生回忆初中班级的.优点,一方面正好是教师节感恩初中的老师,另一方面也是对新班级的建议,将班级学生的建议罗列到位,从而明确高一2班应该打造成怎样的班级,这样达到了人人参与,人人感悟的目的,让每个学生成为班级管理的主人翁。

  2、“三个一”工程

  针对初高中的衔接问题,高一学生学习习惯的培养尤为重要,为了提高学生的适应能力,特别是数学上加强学生学习的主动性,我在班级开展“三个一”工程。即每天问一题,每天认真订正一题,每天掌握一题。通过这种活动,加强学生对学习的热情,同时在作业的认真程度上下功夫,进行优秀作业的展评,提高作业的规范性。

  3、忆经典,传族魂

  结合民族精神月的活动,利用本身我是历史老师的优势,结合历史课中中国一百多年的抗争史,让学生查阅资料,讲述历史上的爱国志士的事迹,召开主题班会,选拔优秀的同学进行国旗下讲话,培养学生的责任意识,认识到“天下兴亡匹夫有责”的重要性。

  4、珍爱生命

  结合高中学生心理特点,特别是学习压力较大的情况下,如何摆正心态就显得尤为重要。利用主体班会的形式,让学生参与对生命的感悟和探讨,从而形成健康积极的心态。

  5、读万卷书,行万里路

  倡导学生在第一学期中读一本好书,写一篇感想,悟一个道理。结合学校书香校园报告会,要求学生读一本好书,并且能够从中悟出一定的道理,培养个人的文学修养。

  6、我最给力

  结合学校文化艺术节活动,在班上开展“我最给力”选拔赛,给学生提供展示自己的平台,培养学生的自信,同时也为紧张的学习起到调节作用,推荐班级优秀选手参加校园达人秀比赛。

[16] 活动策划书的格式及范文

    一、指导思想:

  根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级建设内容。要做好学校常规德育的方方面面工作,我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、精神文化建设、人际文化建设、活动文化建设,以形成具有特色的班级工作风格,培养具有美德、眼光、创新的学生。

    二、班级文化特色:

  班总目标:建和谐班级,创良好学风

  班训:我自信我出色,我努力我成功

  班风:团结、守纪、求实、奋进

    三、具体内容:

  (一)环境文化建设——教室布置

  教室是一个学生主要活动的场所,一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态。在教室布置时,要注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛,显现一种和谐美。在文化氛围建设上还要有学校特有的风格。

  1、公告栏的布置:贴班上的课程表、时间表、班级制度、值日表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知等。如有条件用些有颜色的纸把这些框起来。

  2、黑板报:组织学生创办黑板报,黑板报的内容根据情况来定,要体现积极向上的风貌。

  3、读书角:为了能发挥学生的学习积极性,组织学生写些优秀作品张贴在读书角,供全班学生共享交流来美化班级文化。

  4、墙上可以贴些激励学生向往人生追求的字画,使得教室不会单板。

  5、绿色文化的布置,根据条件可以买些花放在教室讲台或读书角,给人一种温馨的自然美。

  6、卫生角:班上的扫除要摆放整洁。

  (二)精神文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化观念可以简单而通俗地理解为整个班级对各种现象、事件有倾向性的看法和思想。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点,发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”,成为学生健康成长的“加速器”。

  (三)人际文化建设

  人际关系是人在社会生活中存在、发展的基本条件,它对个性发展的行为表现,心理健康都发生巨大的影响。人与人之间的相互理解、信任、关心和爱护会造成良好的社会心理气氛,它能使每一个正常人

  健康的、合理的心理需要得到程度不同的满足,从而产生开朗、乐观的情绪,对生活更加热爱,并使群体保持一种稳定的、融洽的秩序。反之,人与人之间的冲突或者冷漠,会造成一种不良的社会心理气氛,使人感到孤寂、压抑、苦闷,并最终导致人的.心理变-态,对生活,对人生,对学习都抱着一种消极的态度。所以我要多于学生交流,了解学生的情况,便于引导学生形成积极的态度。

  (四)活动文化建设——主题班会

  每周一次的班会课是德育建设的思想阵地,充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力,因而对于培养健全的心理有重大作用,其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的。所以我们要放手让班干部组织、主持班级活动,给学生更多的自己管理自己的权利,这样将确保班干与同学之间的频繁交往,又利用活动促进同学间的交流沟通与合作。进而满足学生各种心理的需求。当然组织活动是应注意培养学生的兴趣、特长、良好个性、主动精神、交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地。主题班会课根据时间的不同,学生心理需求的不同确定内容。如:“保护环境,从我做起”、“珍惜生命,远离毒品”、等。

    四、具体实施过程

  (1)、完善班级德育工作规程:

  ①在本学期的常规工作中培养一批新的班级管理人才。确定了班委共11人,团支部共3人。在形成班委、团委后,培养教育,合理分工,建立一支肯干、能干的干部队伍。

  ②继续实行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班级中每个人都有事做,班级中的每件事都有人负责,班级中的事都由学生自己管理,由班委成员主要负责。

  ③完善“值周班长”与常规管理相结合的制度,使每位同学都能有机会参与班级管理,同时培养他们具有认真负责的态度、并提高他们的实际管理能力。

  (2)、完善班级文育工作规程:

  1、自主管理机制。

  ①设置多样化小组。如学习小组、各种课外兴趣小组、运动组等,小组成员共同制定目标和活动内容,在小组中当家作主。

  ②人人有事做,事事有人做。学生看到了自己的价值,从而激发其参与班级管理的积极性,促进了学生主体性的发展。

  ③定期变换管理角色。实行角色动态分配制,有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理,增强主体自我调整能力。

  ④制定最优班级目标。班级每月每周都有自己的目标,这些目标的形成都力求使学生能认同,切合学生实际,能激发学生的行为。

  2、优化班级文化环境。

  ①建立积极、健康、融洽的班级心理环境。要尊重学生的主体人格,使他们在受尊重的环境中,在民主的氛围中,自主地参与班级管理。

  ②十分注意调动学生参与班级建设的积极性,确立学生在班级管理中的主体地位,让他们在自主管理中获取成功,增强自信,学会自主,实现其自身的价值。

  ③建立净化、美化、知识化的班级物质环境,要求同学保持教室的干净整洁,窗明几净,物品放置井然有序,形成“班级就是我的家,我要为家作贡献”的良好氛围。

  3、开展富有特色的班级活动。

  ①开展好传统教育活动

  ②构建主体参与型的班级活动模式,由学生自主制定活动目的,自主设计活动方案,自行组织主持,自主进行活动评价。

  ③拓宽班级教育活动空间,开展课外综合兴趣小组活动,在互动中促进交流。

  4、及时反馈。对于每个学生在“自主、创新、合作、竞争”方面的具体表现、班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生,帮助学生及时调整自己的言行。

  班级文化建设是一个动态的过程,要使得学生不断有新的见解,新的观点出现,我会及时发现,只要有利于学生主体性、创造性的发挥,就要大力提倡。只有群体主动参与创造班级文化,形成同类价值意识,价值取向,而且参与得愈广泛、愈长久,文化创造的愈多,积累得愈丰厚,学生个体才能在浓厚的班级文化氛围中,如“春风潜入夜,润物细无声”,自然融入班级共同的价值目标和取向中,获得创造的自由,发展的自由。

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