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读完一本书后，心中总会涌现出许多感悟，因此撰写读后感显得尤为重要。为了帮助大家顺利完成读后感，下面整理了一些高一学生适用的400字左右的范文，希望能对你有所启发。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
自从我们上学开始，一直在老师的关爱下成长。这种关爱有时慢慢成为习惯，可是我们是否用自己的行动关爱过我们的老师？读了《意林》中的一篇文章，让我感受颇深。
这篇文章主要讲的是一位教地理的刘老师有胃病，不过，她总是忍着痛讲课。一次在课堂上，刘老师的病发作了，同学们任凭怎么请求刘老师歇一会，刘老师说：“你们的功课要紧。”第二天，讲台上又多了一盒治胃病的药和冒着热气的开水。平时学校停电时，值班老师就会敲打挂在教学楼下一节钢轨，用来当下课铃。当时班上没有一位学生拥有手表，因为同学们都是学校附近农村里的孩子。有一天学校停电了，地理课上了一大半，刘老师又犯病了，她强忍着，装作若无其事的讲着。一个坐在前排的学生这时举手说：“报告老师，我要上厕所。”刘老师点了点头说：“快去快回。”过了一会，学校里面传来了“铛铛铛”的敲铃声，铃声没有往日的响亮。刘老师刚宣布完下课，就倒在了讲台上，同学们把刘老师送进了医务室。校长以为有人做恶作剧，便调查。那位同学不安的说：“我，因为我们老师胃痛的'坚持不了了，还要坚持上课。”校长给以赞许的目光。后来，才知道刘老师胃大面积出血，如果再晚一会，就会有生命危险。
这位同学睿智的举措，令我佩服。更让我明白一个道理：我们要关心我们身边的人，特别是那些关爱我们的人。让我们行动起来，从点滴的事做起，从现在做起。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
孔子是公元前551--公元前479年人，子姓，孔氏名丘，字仲尼，祖籍宋国人，生于春秋时期鲁国。中国著名的思想家，教育家。
相传孔子弟子有三千，其中有贤人七十二。
孔子极为聪明好学，二十岁时，就已经非常渊博。
二十三岁时，孔子开始在乡间收徒讲学，学生有颜路、曾点、冉耕等。
鲁昭公十七年，郯国国君郯子访鲁，郯子博学多才，二十岁的孔子慕名拜见。《师说》有注：“孔子师郯子······”孔子先后问礼于老聃，学鼓琴于师襄子，访乐于长弘。
三十五岁时，孔子离开鲁国到齐国，孔子曾与齐太师谈说音乐，闻习韶乐之盛美，三月不知肉味。
鲁定公九年，五十一岁的孔子仕鲁，起初做中都，一年以后又做司空。
晚年，孔子颠沛流离十四年，公元前484年，年近七十的孔子被季康子派人迎回鲁国，尊为国老，但未受到鲁哀公的'任用。
哀公十一年冬，孔鲤先孔子而死。哀公十四年，颜回先孔子而去。
公元前479年，孔子逝世，中年七十三岁。葬于曲阜城北的泗水岸边。众弟子为他服丧三年，自贡为孔子守坟6年。
回首一生，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
读完《论语》，就像与孔子同行了一生，我深深地感到了孔老先生的伟大和自己的渺小。因为自己太过于渺小，所以我更应该坚持自己的梦想。不管自己会不会被重用，不管自己会不会被人笑话，只要在梦想这条道路上一直走下去，就一定会有收获。
不忘初心，继续前行！
◈ 高一读后感400字左右 ◈
当你需要帮助时，书会伸出援助之手。幸福的社会总是安宁的，黑暗的社会总是躁动的。
翻开《骆驼祥子》，读着，读着，渐渐地我觉得这些文字变得沉重起来。那沉甸甸东西是老舍的一支笔，是“吃人”的社会。
《骆驼祥子》写城市贫民悲剧命运的代表作，以祥子的经历为线索，真实地反映了20世纪30年代旧中国城市底层人民的苦难生活。故事的主人公祥子，是一个来自农村的普通人力车夫。他淳朴善良，老实憨厚，任劳任怨有着美好的理想与愿望。他只想拥有一辆属于自己的车，通过勤奋劳动让自己过上想要的生活。为此，他三起三落，逐渐从人变成野兽，一次次的打击让孱弱的祥子无可奈何。最终让祥子对生活失去希望，一步步走向堕落。
祥子的人生遭遇让人同情，黑暗的社会生活让人憎恨。祥子的命运既是旧社会千万底层劳动人民的命运。反动军阀，流氓侦探，蛮横的车行老板都是那个时代的产物，它们的存在注定了下层劳动者被剥削的命运。和他在一起的车夫，和他生活在一起大杂院的人们，对他有着很深影响的.虎妞，小福子，曹先生......变成了祥子经历的缩影，或许是祥子生活的映衬。
正如本书最后一段不知陪着人家送了多少回殡，不知道何时会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的产儿，个人主义的末路鬼！因为，是那个时代自己和社会的不觉醒，造就了他最终的悲惨结局。
他那可怜又可恨的一生啊！既让人无比同情，又让人悲痛欲绝，沉重而深沉。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
这个暑假，我读了一本名叫《神奇女生祝如愿》的书，很感动。这本书从头到尾都流淌着令人动容的善良力量。
一个叫祝如愿的神奇女孩，从小失去了她的守护神——妈妈，妈妈留给她了一双神奇的木头鞋子，只要对着这双奇特的鞋子说出自己的心愿，它就一定会实现。如愿祈祷上天能给她一个漂亮妈妈，一个又好又帅的哥哥。如愿相信，这一定是她的天使妈妈在帮助她，这让她和爸爸在孤单的日子中寻找幸福，愉快地度过每一天。
这时，在父女俩的生活中，突然跳动出了两个甜美的小酒窝，如愿的“大仙子”——柳允典阿姨。在偶然的机遇中，柳允典与父女俩相识，如愿第一眼就喜欢上了允典阿姨，阿姨也很友好，很快和如愿一家结识成了朋友。小如愿想，阿姨是一个半圆，我们是一个半圆，两个半圆拼在一起，不就是一个完美的圆么！她希望允典阿姨能成为自己的心妈妈，组成一个新的家。爸爸对柳允典也有好感，欣然同意。柳允典出于对小如愿的喜爱，同意了这个决定，带来了自己的孩子——吉利哥哥。哇！小如愿的梦想真的实现了！她有乐意个好妈妈，好哥哥！他们组成了一个完美的四口之家！可是奇妙的遇见和幸福的生活之后，是突然的分离和心碎。祝如愿的追寻换来一个悲伤的真相。但是小如愿以异想天开的灵感、一往无前的勇气，终让所有人相信，这世界上真的有童话！
读这本书后，我懂得了：只要你有一个善良的心灵，幸福总是会被你发现，给你带来无穷无尽的欢乐。但是，如果你每天都带着悲观和杂乱的心情对待生活，对待一切，幸福就会离你很远，很远，你始终也得不到它。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
顶着酷热的天气，高高挂起的太阳，为了寻找一丝凉意的我，不禁走进了一家书店。
琳琅满目的书籍看得我眼花缭乱，可一个不起眼的绿色封面书吸引了我的注意——《戴胜鸟日记》，轻轻从书橱中抽出这本不起眼的宝藏，不禁意间感到了一丝丝凉意。
翻开首页，似乎进入了一个童话世界使我再也无法自拔。我深深的沉醉在其中——小樱桃的坚强乐观，伯父的宽厚仁慈，养蜂人的淳厚质朴，王小虎的调皮捣蛋，以及那经历百鸟逃劫后发现美丽的李大雄······文章处处不将人物丶情节写得出神入化，使我不得不又的推敲故事的感人之处。不知为什么，读《戴胜鸟日记》总感觉没有牵挂，没有负担，是带着一种愉快的心情，而文章又处处给人一丝丝凉意，绿色的植物，可爱的动物，以及那充满爱心的心灵。有人说，一百个人读《哈姆雷特》就会有一百种感受，那么，我认为一百个人读《戴胜鸟日记》就会有一百种心得。从作者鲁冰简单朴实的语言，细腻的描写，大胆的想象中，我看到了一个又一个童话里可爱的风景，我也深切的感受的作者对这本书所寄含的同情丶友爱丶理解丶公平丶道义丶宽容丶感恩。
尽管在短短几个小时内我无法读出作者的全部感情与思想，但我想，《戴胜鸟日记》给人多的莫过于那一丝丝诱人心弦的凉意，那一句句温情动人的话语，那一幅幅催人泪下的场景。
轻轻合上书，脑子里却时时浮现书中的一幕幕：小樱桃为戴胜鸟收藏它们的“保护壳”，美翎和金羽的那震撼人心的《红梅崖》，林海心与百合之间一段真挚的爱情······
放下书，却惊讶的发现，汗水早已停住，扑面而来的是阵阵微风，恍然间，明白了“心静自然凉”，我沉静于书中，书便给予了我心灵上的清凉······
◈ 高一读后感400字左右 ◈
暑期我读了一本书，它让我感慨很多。这本书的名字叫做《金马驹》，是儿童文学作家杨老黑写的儿童长篇小说，里面的每篇故事都很精彩。
这本书主要写了牛屎凹这个地方一家几代人的生活。牛屎凹，一个土得掉渣的地名，在作者的描述下，变成了一幕幕充满活力，乡村童趣的景色。小说主要围绕太奶奶，爷爷，爸爸三代人的生活经历，描写了农村生活的丰富多彩，写出了他们对农村土地的热爱。
故事虽然结束了，但是我的心情久久不能平静。在整本小说里，我最喜欢的一个片段是《爷爷的王国》，这里主要介绍了爷爷为了使杨家的土地重新焕发光彩，将全部家当卖掉后换回来一头死了爹娘的骡子、一头东倒西歪的牛和一只瘦骨嶙峋的小羊羔。从这以后，爷爷为了一家人有地方住，为了土地重新复活，建房盖屋、打井掏粪。而太奶奶为了一家“十口”（两口人一头骡子一头牛一只羊四只鸡一条狗）的口粮，“掐辫子”换钱，捉虫子喂大公鸡。终于在太奶奶爷爷奶奶的共同努力下，那块土地“肥的出奇”，而家里的这些小驹子也都长得皮毛油亮。
这是什么，这正是一种不服输的精神，在农村，只有这样，才能有收获，也只有这样，才能有希望。但是正因为爷爷对土地还有土地上的万物感情太深，为了守住传统文化，抵制现代城市文明的“魔爪”，也为了不让家人为难，最后甘愿把自己活埋进那片土地，太让人感叹了。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
暑假里，我读了一本书《命运交响曲·贝多芬的故事》。贝多芬是18世纪德国的大音乐家，一生历经磨难，命运坎坷。虽才华横溢，但他一生都生活在贫困之中。童年没有享受到家庭温暖，父亲酗酒成性，脾气暴躁，母亲给人家做女佣。才二十多岁就患上耳聋，这令从事音乐事业的贝多芬十分痛苦。但他不甘沉沦，以顽强不屈的意志、坚持不懈的毅力，乐观地投入生活，积极地创作音乐作品，他的大部分作品都是在耳聋以后谱写的。虽然听不到自己作品的声音，却让世人享受到了美妙的音乐魅力。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”他确实是命运的强者，在苦难中，让生命绽放出了夺目、灿烂的光辉。的《命运交响曲》就是他耳聋以后创作的，是贝多芬一心要战胜命运的决心和信心的表白。
我不由想到了我的妈妈，她也是耳聋。因为八岁时的一场病，导致妈妈双耳失聪，从此妈妈一直生活在寂静无声的世界中，以前的小鸟歌唱、水流潺潺声都成了回忆。妈妈坚持上学，初中毕业后进了服装厂，辛苦做工。她虽然听不到，但心灵手巧，干活麻利，深受老板喜欢。妈妈是凄苦的，命运对她也不公，但妈妈一直很坚强，也很乐观，从不悲观叹气，相反脸上一直洋溢着蓬勃的朝气和温馨的笑容。妈妈每天在厂里上十个小时班，回到家又像陀螺似的转个不停，烧饭、洗衣、扫地……不说一声累。妈妈很爱我和弟弟，给我买了很多书，给4岁的弟弟买了许多玩具，还常买水果牛奶给我们吃，却舍不得花钱给自己买新衣新鞋穿。
我觉得妈妈虽然平凡，但是也有贝多芬的一些品质：顽强、乐观、向上。我爱妈妈，祈福她以后生活越来越美好。
我要向贝多芬和妈妈学习，意志坚强，不怕学习和生活中的任何困难，做生活的强者，做一个全面发展的新时代好学生。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
全力行善，钟爱自由，切莫斯妄真理一即便为了王座，这是《贝多芬传》的开篇词，也是我最喜欢的名人名言之一，正是这句话使我有了对《贝多芬》的阅读兴趣，使我认真的去读它。
贝多芬全名是路德维希.冯.贝多芬。他的童年是艰苦的，困难的。从他一出生开始，人生对他来说就是一次惨烈而残忍的战争，为了开发他音乐方面的天赋，他那愚蠢又嗜洒如命的父亲使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大此时，厄运又一次降临了——他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛万分但他无人可以顷派，只能向朋友写信。
在苦难中长大的贝多芬也有幸运的时候。法国天革命属发时，他曾遇见英札特与其相互交流，后来他又再太音乐家府顿为师，渐渐的，贝多芬开始暂露大角，但就在贝多芬初尝积甜蜜之时，痛苦又一次来到他的身边。
贝多芬的听党越来越差，他的内脏也被剧烈痛楚折磨着。1801年时，他几乎完全听不见了，这对一位音乐家来说，是灾难性的，但他即使是在这样悲剧性的痛苦中，仍然坚持续继创作，可以说，贝多芬有名的作品大多都是在耳聋后写的。
人们在贝多芬青春洋溢的脸上看到了未来天才的荣光，但人们无法看到，在之后的岁月里，见多芬的痛苦是令人绝望的，不仅仅是耳聋，爱情的否决，他的身体也“背叛”了他，肺病，关节炎，黄热病……一个一个打击着他。可他却没有放弃，面对如此大的困难，他毫不动摇，这样的毅力十分令人佩服！
贝多芬的种种事件都能告近人们深刻的真理。生命的沸腾掀起了音乐的终曲，他不肯相信他面对的是无法挽回的灾难，他对未来充满着希望！他那顽强地与命运抗争的精神，令我为之动容，向其学习。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
看过《三国演义》的人都认识周瑜，周瑜是三国时期孙权手下的一员有勇有谋将领，他虽没有诸葛亮多计谋但也算是足智多谋，在战场上吪刹风云，在历史的舞台上闪耀光辉，在生活的棋盘中举足轻重。也堪称一代天骄，似乎是人们敬佩的对象，但是事实并非如此，原因很简单，是人才的周瑜也是小人，例子很明了：
《草船借箭》一小故事则体现了周瑜的心胸是何等狭窄，他看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮十天造出十万支箭，想以此来除了诸葛亮。由此观之，周瑜不仅妒忌心强，且十分狡猾险恶。而聪明能干智慧过人的'孔明则漂亮地完成了任务，使其无话可说。这更明显地体现了周瑜的心胸狭窄，小人气度。
周瑜的死更是一个鲜明的例子，他因赔了夫人又折兵而身亡，若不是因为心胸狭窄又怎会落得如此下场呢？
古人云：“成大事者不拘小节”。自古伟人、成功之人大都心胸宽广，处处谦让绝不斤斤计较，也不会妒忌别人比自己有才华，而是自己暗暗立誓努力学习从而超越别人，像华罗庚、苏轼、王安石……而一些总以小人之腹渡君子之心的人最终都被人们所抛弃甚至唾弃，像秦桧为了自己谋害了岳飞留下了千古骂名……
人可以无钱无财但不能无气度，没了气度，不只是自己做人失败的体现，有时会害了自己，甚至是伤害了别人，成为一个不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，妒忌是解决不了问题的，只有努力了才会进步，如果努力了，超过别人了也不要为此感到骄傲，如果因此就有成就感说明你还是小肚鸡肠。
岁月匆匆流逝，风儿匆匆拂过。虽然，千百年过去了，但千万别忘情了三国的那个周瑜，忘了那一滩“血”的教训。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
读完这本剧后我最大的感慨就是，你做的每一件错事，都有可能成为压死自己的稻草。
以周朴园为例。第一，他在大年三十夜赶走了挚爱侍萍，逼迫的她离开了自己的大儿子，心灰意冷，跳水自杀。他们的爱情终究没有冲破封建阶级意识的牢笼。而他的下一代周萍和四凤的爱就不同，同样是主仆的地位差异，他们没有受到禁锢，决定一起生活。可他们的爱情和生命却被上一代人失败的婚姻所摧毁，多么可悲可叹。思想的固化不是一时间能够解冻的，它需要几代人的牺牲和失败才能消除掉。
第二，周朴园又娶了一位与自己门当户对的大小姐繁漪为妻。那时的他，冷酷，无情，专横，有极强的控制欲，把家庭压得好像一口棺材，逼得繁漪和儿子们大气都不敢出。繁漪的骨子里并不是低声下气的妻子，她有着反抗的思想，可是她在这个无可救药的家庭里的反抗是无效的，周朴园没有将她当作妻子看待，而是把她看做一个精神病患者，逼她喝药，逼她看病，逼的她窒息，逼的她疯狂。最后也是因为繁漪的绝望，发怒，使得雷雨中的悲剧大幕拉开。
说到这，我想到了春秋时期的齐襄公诸儿。他违背了对将要去守卫边疆的连称，管至父下的“及瓜而代”的承诺，这激怒了两位将军，他们联合公孙无知夺了王位，并且杀害了齐襄公。此外他还曾经与自己的妹妹私通，还让人杀害了妹夫鲁桓公。如此的“内德不修，外事不济”最终招致了他的死亡。
周朴园就像齐襄公，对外，他压迫剥削工人，致使工人罢工;对内，他冷酷无情，逼疯家人。可是他却没有意识到自己的错误，反而是变本加厉，最终落得个“食尽鸟投林，白茫茫大地真干净”的悲惨结局。
真，爱，希望，都因一场雷雨而被浇灭。这场雷雨，是周朴园的无情，是繁漪的.崩溃，是周萍的绝望痛苦，是四凤的执着，是周冲的痴，是侍萍的震惊与自责，更是封建思想的顽劣。
每个人好像都有错，每个人又好像都没有错。雷雨中那声悠长的叹息声使观者为之一震。
这是我第一遍读这本剧，我觉得我的思路有点乱，理解的也不够深入。以后准备再看几遍，希望还能有更加深刻的感想。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
天已微微发亮，我们走出宿舍，一抬头，两颗星星嵌在天空。一明一暗，一大一小，像两盏小橘灯。它们洒下微弱的光芒，照着学校的教学楼，给教学楼蒙上了一层梦幻的面纱。向远处望去，天边有一道紫红色的朝霞，美丽动人。在这美丽的清晨，我们迈进教室，准备晨读。
带着对一天美好生活的憧憬，翻开语文书，让美丽的文字在眼里流动，让琅琅的读书声在校园回荡……读冰心的《母亲》，让我感受到她对母亲的思念；读鲁迅的《社戏》，让我看到封建社会思想的陈腐；读朱自清的《春》，让我体会到春的多姿多彩；读列夫·托尔斯泰的《七颗钻石》，让我感悟到了人性的美好……每一次阅读，都会冒出新的想法和感受，不知不觉中发现语文课本竟也是那么有趣。
诗词的世界精彩纷呈。读岳飞的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，我体会到他报效祖国的一腔热血；读苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我体会到他对亲人的美好祝愿；读李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦”，我体会到一种淡淡的伤感。
我最喜欢的是辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》，站在高高的北固亭中，望着滚滚长江水，感慨着千古兴亡之事，让人一下子就感觉到他的豪放大气，以及浓浓的爱国之情。辛弃疾的词，总是给人一种积极向上的力量。
晨读在不知不觉中改变着我，让我的知识面更加宽广，也让我的写作水平得到提高。我甚至养成了这样的习惯：闲暇时拿出一本书，细细地品味一段温暖的文字。
我爱晨读，它让我每天都有好心情，伴我日日成长。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨，是一天之中最重要的黄金时段，作为“职业书虫”的我，把早晨这个黄金时段，作为我一天读书之旅的开始。早上是人记忆力最强的时间，在早上读书，这是一个非常明智的选择。
我喜欢在早上大声地读书，这让我有一种身临其境的感觉，仿佛置身于作者笔下，畅游于作者构写的意境之中……正是因为晨读的乐趣无穷，所以我爱上了晨读，自然是有百利而无一害，晨读让我受益匪浅。
伴随着我朗朗的读书声，美好的一天开始了。早晨的确是人记忆力最强的时间段，正因如此，每天早上的晨读不但使我记住了许多东西，还令我的记忆力增强，更让我磨炼了自己的意志。
晨读，是一件挑战人恒心与毅力的事情，早上正沉迷于梦乡，就得和温暖的被窝“告别”，特别是冬天，更是一种挑战。晨读，它会使我们受到瞌睡虫的“攻击”，从而上午可能会疲惫不堪，不过，坚持下来，可以调整“生物钟”，不但让自己免受瞌睡虫的困扰，对学习的裨益无穷，更可以锻炼自己的毅力。当你真正地体会到晨读的乐趣之后，便会对那些挫折不屑一顾，因为晨读会使我们的心灵得到一种升华！
还是那句话：一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨这个黄金时段我们一定要有效地利用起来，从现在开始努力。
读书是我们努力学习的第一步，晨读是我们为这第一步打下的基础，我们要从现在开始努力，养成良好的晨读习惯，为我们美好的未来打下扎实的基础！
◈ 高一读后感400字左右 ◈
《童年》是苏联作家高尔基的小说。这本书是以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
“在一个昏暗狭小的屋子里，阿廖沙的父亲躺在了地板上。身穿素白，身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么，声音低沉嘶哑；双眼被泪水浸泡着，又红又肿。外婆也在哭……”读着读着，我屏住了呼吸，心情久久不能平静。多么可怜的阿廖沙，才三岁就失去了父亲！他还那么小，小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂！生活贫苦的一家人，在失去了父亲之后，该如何生活下去呀！我继续读了下去，阿廖沙的生活环境实在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、乐观的'外祖母的陪伴。
读完《童年》这本书，我深深地同情高尔基悲惨的童年，但是也佩服高尔基面对困苦生活的勇气。高尔基的家人很粗暴、自私、市侩，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母给他讲故事、讲笑话、安慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光，是外祖母让他感受到了爱，感受到了善良，感受到了温暖……
和高尔基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼爱和关心，不愁吃不愁穿；在学校，有老师悉心的教导和同学们的关爱。我要好好珍惜，要好好读书，天天向上。
◈ 高一读后感400字左右 ◈
我读过不少描写大海的豪迈诗篇；也读过不少描写山峦的文章；
还读过不少使人潸然泪下的事情散文。但当我捧起高尔基的自传体
小说——《童年》时，我立刻就被它深深的吸引住了。
它虽然没有化丽的词语修饰，却有着朴素感人的故事情节；它虽然没有天马行空一般的想象，却记述了一件件平凡的生活事件；它虽然没有太注重语、句、段、篇之间的连贯性，却很好的体现出了他童年生活经历的沧桑与感人的故事情节。
在“母亲”高大的身躯下，埋藏着无尽的伤心与悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是对子女的关心与愤怒；在“外祖母”大大的眼睛里，埋藏着对“外祖父”的不解于对神的信赖；在
“小冈茨”高瘦的身躯下，埋藏着对两个“叔叔”得愤怒；在“我”童年时幼小的心灵里，充斥着对生活的憧憬，对学习的热情……与高尔基的童年相比，我们那已失去的童年是否显得更美好，更幸福？——没有父母的`责备，只有他们对我们的“百依百顺”；没有生活贫困的窘况，只有“衣来伸手，饭来张口”的幸福；没有读不起书的贫困，只有一座座高耸的学校摆立在我们面前；没有……
想到这里，我们是否要好好的歌颂那段美好的时光？让我们用双手谱写一曲歌，来歌颂童年的时光吧！