在日常学习、工作和生活中，作文是必不可少的。它是将个人的内在语言转化为外部、规范的语言形式，以便他人理解。为了写好作文，了解一些基本的礼仪和技巧是很重要的。以下整理了18条关于乘车位置的礼仪，希望能为大家提供帮助。
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一个风和日丽的下午，天空中的云彩变化多端，小鸟在枝头上唱着美妙动听的歌曲。我怀着格外舒畅的心情，哼着动听的小曲在公交车站等待3路车去上学。
不一会儿，公车来了，我急忙冲上车去找了个好位置坐了下来。随后，上来了一位白发苍苍的老爷爷，此时，公车的座位已经被坐满，老爷爷只能站着了。
车辆起步了，我看着老爷爷摇摇晃晃的，有时还差点摔倒了，看到这一幕，我的心里真不是滋味，非常想给老爷爷让座。可是我在座位上‘徘徊’了很久，就是觉得不好意思。后来，不哪来的勇气让我下了座位，走上前去对老爷爷说："老爷爷，您坐我的位置吧！"
老爷爷笑呵呵地说："好孩子，还是你自己坐吧，爷爷我能挺得住，"我温和地说："爷爷，还是您坐吧。我是个刚强有力的小男子汉，我能抓得住扶手，摔不着，您都这么老了，要是把你老人家摔伤了，那该怎么办？还是您来坐吧！"
经过我再三的劝说后，老爷爷终于坐了下来，感激的对我说："谢谢你了，好孩子，真是太感谢你了！"着时我心里不知怎么的，特别高兴。当我还沉醉在高兴中时，到站了。我急急忙忙的下了车，我情不自禁的.看了老爷爷一眼，他对我点头一笑。
下车后，老爷爷那笑呵呵的面孔还深深的印在我的脑海里，我虽然腿有点酸，可我心里却甜滋滋的，因为我把座位让给了老人。俗话说得好，"老吾老，以及人之老；幼悟幼，以及人之幼"，今天我学会了"乐于助人"，心里真高兴！
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在我记忆的长河中，有许多事情让我难以忘怀。有助人为乐的，有令我开心的，有令我难过的……它们像天上的`繁星一样数也数不清。但令我最深刻的，是帮一位花甲老奶奶让座的事，想想听听吗？那就来看看吧！
这件事发生在三年级的时候，下午一放学，我就加速走在车站上等车，是因为怕人太多，太拥挤。“26路车来了，太好了！”我在心里呼喊着。我坐上车后，脸一沉，心想：人怎么那么多？跟我想象的完全不同。我只好站在一个角落里。下一站到了，有一位女子下了车，我就兴奋地坐上那个位置，想：哈，有位置坐咯！
但这时，一位年纪差不多七八十岁的花甲老奶奶向我走来，她头发白发苍苍，身子弯曲着，走路很艰难。我想：老奶奶那么老，怎么没人给她让座呢？对了，我可以让座啊！但是，我屁股还没做热呢！还没有坐到2分钟。但是老奶奶她……正当我犹豫不决的时候，车子里的喇叭响了：“请给老、弱、病、残的乘客让座，谢谢合作！”我一听完，就勇敢地站起来跟老奶奶说：“老奶奶您坐！”老奶奶笑呵呵地说：“孩子，不用，奶奶能站，你坐吧！”“老奶奶，你坐吧！我长大了！”经过我的一再劝说，老奶奶终于肯坐下了。“孩子啊！现在像你这样的人不多了，简直是活雷锋！”老奶奶夸赞道。我脸突然变红了，害羞极了。这时，车上的人看见了，也纷纷像我一样，给车上有困难的人让座。老奶奶瞧见了，欣慰地说：“现在的活雷锋又多了！”
助人为乐乃是快乐之本！希望大家能跟我一样，帮助有困难的人，做一个活雷锋。
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我记得一句很好的话：今天输了，不算失败，因为明天还会再来。如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。如果你失去了礼貌，那将是彻底的失败，因为你将没有机会见证自我发光的未来。
什么是礼貌？礼貌是在路上遇到时的微笑，是学生遇到困难时的热情帮助，是与人相处时的善意，是遇到老师时的提前问候，是不小心撞到对方时的“对不起”，是有意识的把垃圾扔进垃圾箱的行为，是看到有人随地吐痰时主动停止礼貌。
请听一个我班上的真实故事。在数学课上，学生们正在认真计算习题。突然，他们只听到我的同桌许钱文在说“啊”。学生们把目光转向她，想看看发生了什么。原来她不小心把徐嘉航在他前桌买的'新衣服上的圆珠笔尖划了一下。徐嘉航看到自己的新衣服上标着一条长长的黑线，脸涨得通红，眼看一场大战即将爆发。这时，许对说道，“对不起，对不起，我不是故意的。你能原谅我吗？下课我帮你洗。”徐嘉航愤怒地看着许和他的同学。所有人的目光似乎都在说：“原谅他！”徐嘉航想了一下，说：“没关系，以后注意就好。就这样，一句简单的“对不起，我不是故意的”化解了同学之间的矛盾，这就是礼仪的魅力。
亲爱的同学们，在今天全面实施素质教育的过程中，除了考试分数的多少，我们还应该特别注意礼貌、良好习惯的培养和健康人格的塑造。
在我们完美的学校，还是有很多不礼貌的行为。同学们，不伸出手，怎么能无视飞向自己心满意足的果皮纸屑呢？怎么能让干净的墙壁留下各种字迹和脚印，发出幸灾乐祸的笑声？怎么能在老朋友面前玩剑打剑，插队抢？怎么能背着老师走出校门，走进网吧的游戏室，完全无视老师的感受？同学们，一个美丽的学校不仅需要每个人的努力，还需要你们的礼貌和我的举止。
我们充满渴望和活力，我们追求成长和成长。在这个过程中，让我们靠近礼貌，表现礼貌，践行礼貌，让礼貌在我们心中生根发芽，伴随我们一生。
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是_x，我们生活的环境，学习的环境时刻在影响着我们，在学校这个环境中最理想的状态当然是文明和谐，奔着这么一个气氛我们才能够好好的学习，不受到外部因素的影响，其实很多的时候我们忽略一点就是在学习时候总是觉得别人影响不到，环境不能够影响自己，但是这类同学很少，这需要一个很坚定的心态，我们很多的同学是缺少这个心态的，营造一个好的环境当然很重要，环境改变自己，我们在一个文明和谐的环境下学习是不是会更好呢，这是当然的，首先我们在学校，在我们学校这个大环境下，每天发生的一切事情，都是我们亲身经历的，这需要我们文明的校园大家一起建造，和谐的校园大家一起努力。
一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被尊重，我们要做一个被尊重的人，文明一直伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明了，这个好的环境自然就营造出来了，现在很多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这似乎很多，怎么说呢，所以说环境决定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。
很多时候大家会忽略身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的.话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要改变自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发现同学之间的优点，发生矛盾的时候不要轻易的动怒，妥善的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生矛盾的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建造和谐的校园环境，我们多多控制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的及时上报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。
大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一直在改变着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。
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活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
各班级
活动过程：
一、欣赏话剧感恩节的由来：了解感恩节的`由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行：走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心：让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1.11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的'鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2.11月x日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1.为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2.为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
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一、活动时间：20xx年8月24日
二、地 点：某教育机构多媒体教室
三、活动目的：XX课程9月开课前的一次集中宣传。通过举办全外教教学演示，吸引英语学习者来免费体验，而在活动现场，由课程顾问向大家介绍出国英语学习方面的有关信息，达到宣传出国英语课程招生的目的，同时促成当场缴纳订金或签约。
四、活动方式：室内教学演示+课程介绍。
五、赠送礼品、优惠内容：礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的'现金。
六、人员邀请方式：分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。
七、活动预计结果：现场咨询人员20人，缴纳订金3人。
八、本次活动预算：根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。
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20xx年8月19日是“中国医师节”。根据省卫计委《关于全省开展中国医师节活动工作的通知》等文件精神，现就我院开展20xx年“中国医师节”活动制定如下实施方案。
一、活动目的`
通过深入开展“中国医师节”活动，激励广大医师大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，增强医务人员职业荣誉和职业操守，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，为加快推进健康中国、健康xx建设，努力开创卫生健康事业新局面作出积极贡献。
二、活动时间
20xx年8月14日—8月31日
三、活动内容
（一）义诊活动（牵头部门：医务科）
1.时间：20xx年8月14日上午8:00
2.地点：门诊大厅
3.参加人员：
（1）本院心内科、神经内科医师3人；
（2）xx医院专家3人；
（3）量血压人员2名。
4.任务分工：
（1）席卡（义诊专家、座谈会）、会标（xx医院庆祝“中国医师节”暨心脑血管疾病专家义诊活动）制作。
（2）义诊活动现场准备，有关人员的通知、联系、协调及义诊活动当日现场的组织与协调。
（3）义诊活动前后期宣传报道。
（4）专家教学查房工作的组织、协调、服务。负责
（二）医师“三基三严”知识竞赛（牵头部门：医务科）
1.时间：暂定于8月21日、22日下午进行（分两批）
2.地点：门诊三楼报告厅
3.参加人员：临床医技科室全体医师
4.竞赛形式：百分制闭卷考试（A、B卷，两场）
5.任务分工：
（1）电子会标（xx医院庆祝“中国医师节”医师知识竞赛活动）制作。
（2）知识竞赛通知，参加知识竞赛人员的组织、通知，考试卷制作、考场秩序维护、监考工作、试卷批改、成绩汇总等工作。负责
（3）活动现场照片采集、宣传报道。
6.表彰：考试成绩高于80分者，按分数高低选取前15名进行奖励。奖励标准：200元/人。
（三）医师“医者仁心”主题演讲比赛（牵头部门：院办）
时间：暂定于8月27日下午进行
2.地点：门诊三楼报告厅
3.参加人员：原则上各临床医技科室每科室推荐1—2名医师参加。
4.比赛形式：
（1）脱稿演讲
（2）比赛不设预赛
（3）实行专家评委现场百分制考评（现场播报成绩，去掉最高分、最低分取平均分计入总分）
（4）比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书及奖金（一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元）。
5.任务分工：
（1）各临床医技科室参赛选手推荐上报（8月18日前将参赛选手名单报至院办）、参赛选手演讲稿上报审核（8月21日前报至院办）。
（2）比赛专家评委人选确定与邀请、评分标准制定与公示、比赛现场话筒及音响准备、评分用品准备、现场主持。
（3）会标（xx医院庆祝“中国医师节”主题演讲比赛）
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鞭炮声声，新年到了，好多人已经回到自己的家乡过大年了。我们买了新春联与烟花爆竹，回到家后，我迫不及待地将旧春联撕了下来，又把新春联贴了上去，我刚准备贴上新春联，就被妈妈阻止了，她说：“先看一下吧！”我左看右看，摆正了一点往上贴，妈妈急着喊着：“不对不对，不是这样的”。说完，她就倒着春联往上一贴，我哈哈大笑：“妈妈，你犯胡涂了。春联贴反了”。妈妈严肃地说：“不要乱说话，福倒着贴，代表福到了”。我这才恍然大悟。就这样，除旧迎新的任务搞定了。
我与哥哥各拿着一根烟花爆竹点了打火机，突然“嘶”的一声，烟花爆竹上冒出了小火花，接着，烟花爆竹出现了噼呖，每过20秒，烟花上的颜色就会变焕，当最后一个颜色出现的时候，我不禁感叹：“这真好玩啊！”爸爸提起了鞭炮就往家外走，显然，他是要去放鞭炮了，到了指定燃放点，爸爸用打火机在点火口上放了火，就扔得远远的，鞭炮“噼里啪啦”地响了起来。年的`味道越来越浓了。这个新年真美好啊！
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春节是我们中国农历的新年，因此过年对我们中国人而言非常重要的！因此，春节前的准备也是必不可少的。
过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还很怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的妈妈。
我看见妈妈将“福”字倒着贴，我虽然知道为什么要倒着贴，将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！但我仍然问道：“过年有什么习俗和规矩啊？”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。
原来，以前过年还有一种放鞭炮的.习俗，来源于“年兽”的故事。很久以前有一只
“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来。但现在广州禁止燃放烟花爆竹，因此我们就不再进行这个活动了。
除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上，我们全家准备除旧迎新，吃团年饭。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，首先是火锅，首先是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。
今天我的收获太大了，知道了很多过年习俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信？更何况这是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊！
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多年来，xx小学一直高度重视学生的社会实践活动，根据学校教育教学实际，开展综合社会实践活动，认识社会，了解社会，增强学生分析问题、解决问题的能力。为此学校开发了以“知我东营爱我家乡”为主题的学工、学农、学科技系列社会实践活动，让学生充分了解认识自己的家乡，感知东营的发展，增强同学们热爱家乡的意识。
一、参加对象：
4年级全体学生(两个班，共计85人)
二、活动时间：
6月6月全天
三、活动主题：
“知我家乡爱我xx”主题实践活动
四、活动形式：
依托《城市信报》社，四年级家长委员会负责组织实施。
五、学校负责参与组织人员
学校带队领导：刘xx
安全员兼校医：李xx
四年级一班：班主任朱君，两名学生家长，一名导游
四年级二班：班主任艾丽华，两名学生家长，一名导游
六、主要参观访问内容及路线：
1.早晨7:30从胜利集输小学乘大巴车出发。
2.8:30乘车到广饶烈士陵园，先参观大理石浮雕、到烈士墓献花，统一参加广饶县委县政府组织的`公祭活动。随后两个班学生单独组织纪念活动，参观革命烈士事迹陈列馆。
3.10:20第二站到孙武湖踏青，休整，参观；
4.下午1:30乘车赶到广饶历史博物馆和公孙祠参观游览。
5.下午4:00左右回到学校。
七、参观纪念活动要求：
1.文明参观，禁止大声喧哗；尤其是在公祭活动现场和到烈士陵园参观必须保持肃静。
2.组织有序参观，禁止用手拉拽标本展品，损坏将照价赔偿；
3.注意环境卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾必须随手携带，集中存放。
4.各班要组织学生认真做好记录，写出观后感，或者游记等。
5.各班要注意时间安排，在规定时间内完成参观学习。
6.户外活动期间，做好分组，明确责任，注意用火，禁止踩踏草坪。
八、安全要求
1.各班出发前必须对学生进行安全警示教育，坚决杜绝安全责任事故的发生。
2.每个班配备1-2名教师，2-3名家长和1名导游管理员，分工负责，明确责任。
3.出发前，每位学生必须填写安全预案表，明确出行路线、携带物品及相关要求，并经家长签字许可。
4.学校配备一名校医跟随，并配备相关药品，器材。
5.四年级家长委员会负责与城市信报社签订出行合同。
6.所用车辆为旅游车辆，按每个座位购有保险。《城市信报》社负责落实车辆。
7.为每位学生及家长购买一份人身意外伤害保险，《城市信报》社负责购买。
8.联系电话(略)
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新的一年已经到来了，马上我们就要迎来一年中最盛大的节日——春节，这是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三起就开始打扫卫生，准备年货，一直到正月十五才算真正过完春节，春节期间家家户户都要贴春联、除夕守岁、放鞭炮、走亲访友、闹社火、赏花灯等热闹的庆祝活动，春节有这么多的习俗活动，那你知道这些习俗都是怎么来的吗？为什么人们要庆祝？下面让我们一起去一探究竟。
一、任务
春节的由来、春节的习俗、春节的活动、春节的美食等等，这些都是我们传统的中国“年”文化，需要我们去探究、学习和了解，本次活动主要确定了6个关于春节的探究主题，每个小组可以任选其中一个主题进行探究，各小组之间进行交流与共享，一起感受和学习春节的传统文化。
主题一：春节由来和习俗
学习任务：
1.通过询问长辈，上网查阅资料，阅读相关书籍，了解春节的由来与传说；
2.收集家乡的春节习俗有哪些？有什么由来？
3.收集关于不同地区、不同民族春节习俗的资料；
4.春节主要的活动有哪些？这些活动有什么寓意？
5.查找学习与春节相关的英语词汇、句子、小短文等；
6.制作关于春节的手抄报（春节由来、习俗活动等）。
主题二：春节美食文化
学习任务：
1.了解家乡的春节美食和特色；（查资料、询问长辈，看看家乡的春节美食都有哪些？有什么特色之处？）
2.了解南北方的春节美食文化差异（南北方不同地区的春节美食都有哪些？）
3.了解中国春节饮食风俗,这些饮食习俗有哪些寓意（如为什么吃饺子等，不同的春节没事寓意不同）？
4.了解关于春节饮食健康的知识。
主题三：春联知识集锦
学习任务：
1.查找春联的由来；
2.对春联的技巧；
3.贴春联的讲究和方法；
4.收集周围街坊邻居家张贴的春联；
5.自己尝试写一幅春联（硬笔、书法形式都可以）；
主题四：春节文学作品
学习任务：
1．查找与春节有关的散文、诗歌、小说、戏剧等文学作品；
2．感受诗词中作者想表达的思想感情；
3．积累诗句及优美片段，摘抄、记录、分享给同学；
4．朗读并背诵自己比较喜欢的一首诗或某个作品中的片段，以录音或拍视频的方式上传至社区中与大家分享。
主题五：春节传统工艺
学习任务：
1.春节的传统手工艺作品都有哪些（灯笼、窗花、中国结、年画、剪纸、泥人等）？它们是怎么由来的`？
2.探究传统中国结、年画、窗花的起源、种类、含义。
3.选择其中的一种，学习制作完成一件手工艺品或者做一个春节贺卡（英文）；
主题六：春节调查倡议活动（适合6年级学生）
活动一：压岁钱使用支配情况调查
学习任务：
1.在老师的指导下设计简单的调查问卷或问题；
2.发放并收集问卷调查的数据信息；
3.在老师的指导下对数据进行简单的统计；
4.分析统计的数据，了解同学们对于压岁钱的支配情况；
5.给同学提出一些压岁钱合理支配方法。
活动二：春节放鞭炮情况调查
学习任务：
1.在老师的指导下设计简单的调查问卷；
2.发放并收集问卷调查的数据信息或走访询问周围邻居了解他们的看法；
3.在老师的指导下对数据进行简单的统计；
4.分析统计的数据，了解人们春节放鞭炮的情况和态度；
5. 整理关于春节放鞭炮的正确做法和注意事项。
除了以上各小组的学习任务之外，每个同学完成一篇关于春节趣事的小短文，6年级同学写一篇简短的英语小短文，给外国小朋友介绍一下中国的春节，写的小短文全部上传到活动文章中。
二、过程
1.学生分组，明确探究主题和任务分工教师对学生进行分组，确定小组组长，各小组组长负责组织小组成员进行任务分工，明确小组的探究主题任务及成员各自需要完成的任务
2.学生收集资料，与教师同学进行协作交流
（1）各小组利用假期时间，通过上网、询问、调查等方式收集各探究主题任务相关的资料，小组组长协助老师督促小组成员按时完成探究学习任务，组织小组成员积极参与小组内的交流讨论和社区中的话题讨论；
（2）在学习过程中遇到的问题可以在小组QQ群中随时向指导老师和小组同学寻求帮助，也可以直接在社区寻求其他小组同学和老师的帮助，教师为学生提供实时的指导和针对性的帮助；
（3）各小组将收集整理的资料在小组群中进行分享，小组成员相互浏览，提出修改意见后完善小组学习成果资料。
3.整理汇总学习成果并上传共享各小组组长负责组织小组成员将整理完善后的学习成果进行上传，同时浏览和查看其它小组的学习资源，与其他小组成员进行交流共享。
4.学习成果汇报，师生点评教师组织各小组成员进行汇报与分享，各小组准备汇报内容和资料，可以根据小组的探究主题设计一些趣味活动让其他小组成员也积极参与，在汇报交流的过程中各小组相互学习、相互分享，了解关于春节的知识和习俗，感受春节传统文化。在小组汇报交流过程中，教师和学生对各小组的学习表现和汇报成果进行点评，根据相应的评价量表（学生自评、教师评价量表、小组内评价量表、组间评价量表）进行评价。
三、学习成果提交
1.收集整理的相应主题的资料以Word、PPT形式上传至“活动资源”中；
2.做的手工作品、手抄报等拍照上传至“活动资源”中；
3.春节期间拍摄相关的视频、照片上传至“活动资源”或“活动相册”中与大家分享，讲讲春节的所见所闻；
*注意事项*
1.登录“国家教育资源公共服务平台”——社区——“甘肃临泽县滨河小学电子书包应用”社区——“春节探究活动”；
2.学生必须认真查找相关资料完成相应探究主题下的学习任务，不懂的可以向老师、同学寻求帮助；
3.查找的资料经过修改和完善后上传到“活动资源”中；
4.在“活动文章”中写关于春节趣事的作文（5年级）、6年级的写一篇简短的英语作文（给外国小朋友介绍春节）、参加活动的感想和心得（自己写，不得抄袭和复制网上的作文）；
5.将完成的作品（手抄报、贺卡、手工作品等）收集好，开学后上交；
6.积极参与话题讨论中的问题，也可以自己发表讨论主题（不得发布重复的话题）；
7.在活动模块“说说你在做什么，想什么”中发表自己的心情、春节的祝福、春节的所见所闻等，相互评论点赞。
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清明节快到了，今天，我们烈士陵园，沿着台阶向上走，两边高大的松树丶柏树都郁郁苍苍掩映着台阶非常美丽。
很快，我们走到了革命烈士纪念碑前，革命烈士纪念碑庄严又肃穆，高高地耸立在烈士陵园中央。上面醒目地写着“革命烈士纪念碑”和革命烈士永垂不朽“等字样。望着革命烈士纪念碑，我们肃然起敬。这时，大队长宣布”革命烈士纪念活动现在开始“！下面想起了雷鸣般的掌声。做完仪式后，我们围着革命烈士的墓转了一圈，大家个个神情严肃，纷纷向革命烈士的墓碑敬礼、献花。
仪式结束后，我们去革命烈士遗物陈列馆参观，刚进门，墙上挂着的革命英雄的相片映入我们的眼帘，正前方的墙上还挂着一块大牌子，上面记载着革命烈士的名字，最引人注目的是陈列馆中间的一个玻璃橱窗，里面陈列着革命烈士的遗物：有记事本，有奖状，有日记，这些都记录着革命烈士的生活和工作。
回家的路上，我心情非常感慨，久久不能平静，我们今天的'幸福生活是无数的革命英雄用鲜血和生命换来的。
⬙ 5个人坐车位置礼仪 ⬙
今天早上，我刚起床，就感到心里一阵疼痛，翻开日历一看，才知道今天是清明节要去给大舅扫墓。我快速穿好衣服，梳了头，下了楼。
吃完饭，我们便出发了，一路上行人很多，天空还下着小雨，我不禁想起唐代诗人杜牧的诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。到了墓地，来到大舅的坟前，看到他的照片，我不由自主地想起大舅去世的那一天。
那是我上小学五年级的上册，接近过年。妈妈对我说，大舅出车祸了，我不敢相信，才40多岁的大舅出车祸了。但我想，没事，大舅又没死，我这样想不是咒他吗？那天晚上，我哭了，我害怕那个可亲可敬的'大舅离开我。第二天早上，妈妈噙着眼泪跟我说：“孩子，你大舅他……他去世了。”我一听，眼泪止不住地往下流。我很喜欢这个大舅，他总是带着我们东转转西转转。我和他的感情就像父女。真不敢相信，他就这样去世了。
在大舅还在的时候，他总是待我去摘西瓜，摘葡萄，摘甜瓜……一想到这里，眼泪禁不住地落下来，我将手里的鲜花放在大舅的坟前，双手合并，祈求他在另一个世界快乐。
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轻风如梦，点点涟漪，于是成长路上，蔷薇飘荡。——题记
漫步在成长路上，看随着流水而下的蔷薇，或青，或粉，或蓝。轻捻一瓣，便能采撷到款款深情，阵阵暖意漫上心扉……
那是最温暖的亲情——
小时候，门前的小河仍静静地流淌，载着几片落下的蔷薇花瓣。那时，我正站在岸边发呆，突然一团灿紫闯入我的眼帘。是爷爷!他把葡萄放在水里洗了几下后，摘下一颗塞进我的嘴巴里，我笑了。我调皮地摘下几颗一并塞进他嘴里，他的.嘴巴被填的满满的，真逗!他更开心了，皱纹揉在一起，眉心蹙紧了，满脸的褶皱就像墙上怒放的木蔷薇的罗裙。祖孙俩的笑声也让木蔷薇忍俊不禁，和我们共享这清新的美味。
那是最真挚的友情——
初入中学，你的粲然一笑便是我遇见的最美好。“这是什么鬼天气?”我站在楼梯口，望着外面的雨抱怨道。突然，天际一道闪电横劈过来，吓得我连退了几步。“我遮你吧。”你那天使般的声音绽放在我耳畔。到了宿舍口，我连声向你道谢，你只是笑而不语。我从书包里掏出一本精美的笔记本。封面是我最喜欢的蔷薇，粉粉的，沾了雨滴后显得更加娇嫩。你接过它，银铃般的笑声使我们成为了相知。
那是最感动的爱情——
妈妈生病了，我一大早便跨进了医院的大门。过道里，我看见爸爸那沧桑的脸庞，眼睛里布满了血丝，一夜间像是老了十岁。“你昨晚没睡好吗?”“我担心你妈昨晚有事，一直没怎么睡。你进去小声点儿。”我正想转身，他却掏出一张大钞塞给我：“放学去买一束蓝蔷薇，你妈喜欢。”“哦。”我进了门，妈妈便让我给她捶捶背。我边揉边问：“医院的床不舒服吗?”“不是。昨晚你爸就伏在床沿上睡，我怕吵醒他，一直没敢动。”我怔住了，明白了蓝蔷薇中蕴含的爱。
成长路上，皆有你们爱的见证。无论是亲情、友情，抑或是爱情，都如此缱绻万千，在成长路上，有如蔷薇飘荡，袅袅动人。记忆中的那片蔷薇花瓣，承载了我的成长几许?
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从上高中的第一天起，我就在思考，我并不惧怕考试，因为我从来都是名利前茅的，但即便如此又能如何？我感到还是很无聊！对于考上大学，我似乎也没有什么悬念，仅仅在于我想上一个什么样的大学了。但上了大学又怎样呢？为什么要上大学呢？我总听父母和老师以及周围很多人都在谈论什么大学、什么专业以后好找工作，收入高、地位高之类。这就是上大学的意义吗？但我从另一个方面了解到的却是：很多公司大老板和企业家并没有上过大学，更不用说名牌大学，其收入、名利、低位也不低啊！甚至有的已经是亿万富翁！上了大学的甚至上了研究生的人却在给他们打工，为他们创业、守业。一个是打工的，一个是开公司当老板的，谁的人生更有意义呢？
谁又给我一个答案呢？上大学到底是为了有更多更好的打工的机会还是为了什么？如果我没有上大学，而是开了一家不错的公司，等我的高中同学大学毕业了或者研究生毕业了来给我打工那多好！？何劳我费心费力的去竞争上大学？
不过，我也知道，如果一个企业老板能有更高的`文化知识，一定也能如虎添翼。毕竟现代的社会是知识爆炸的社会，我如果当老板也要当一个知识水平较高的现代化的大老板！这也许就是我找到的能充分证明我继续升学的必要性的依据吧。
我似乎是找到了学习的动力了，但似乎也觉得这样的理想也许不太远大吧？我还能有比这更远大的理想吗？那又是什么呢？我从老师的言谈中，从父母的言谈中，从周围人们的言谈中，我找不到比这更远大的理想了。不过我也常听说报考公务员的人数甚至都可以和考大学相媲美了！这是不是比我的理想更远大一点的理想呢？我不确定。为什么人们会如此竞相力争公务员的工作呢？是不是那个工作会对社会做出更大的贡献呢？还是更能体现人生的意义？经过了解才知道，人们是为了一个稳定的高收入、高地位、高待遇的职位而竞争。我明白了，“钱”！全部的意义就在那个人人都说他是“粪土”却又爱之如命的“钱”。……
我陷入了深深的沉思……
我上高一了……
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春节的时候，我、我妈妈、堂哥和堂哥妈妈去了欢乐谷玩。
刚进去的时候我才想起，我好久没去欢乐谷了，说不准还会加一些项目。等我拿到了地图时，我看见了一个名叫飓风湾的名字，它旁边还有一个叫New（新的）。
我玩得最刺激的是矿山车，我和妈妈坐在最后一排，一开始不觉得有恐惧，矿山车慢慢的开上来，结果矿山车突然俯冲下来，在拐弯。我呢，则在死死地抓住扶手，如果我没抓死的话，就会飞十万八千里的，想到这里，我不顾一切抱着扶手，我心想：＂谁能把这玩意儿关掉！＂后来，总算下车了，另外一波人叫的声音简直就是鬼哭狼嚎。后来，我听见别人的尖叫声，我就说：＂这声音多好听啊。＂我的意思是他们自作自受，自讨苦吃。
我们还去看了地道战，地道战是游击队利用东北的土很松而造的。地道战里的剧情真搞笑，有些打不过游击队的日本人，他们就做准备运动再打，但还是打不过。最后，村子获胜了。
我们还看了打铁的工艺，里面有很多兵器，如：刀，剑，斧头，锤子等等。而且打铁的那人说那些兵器都是他打的。我想：＂他一天打多少个兵器啊？＂
最后，我们经过世界之窗，我堂哥说：＂我要去世界之窗玩。＂但我们没去玩。
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随着寒假的到来，我的学习任务之重也是可想而知，整个寒假都处于打好基础的阶段，却不知怎么了，是世界大战还是时空混乱，我这几天竟然快乐地度过了。
知道为什么吗？因为那几天是春节啊！春节是一年中人们最忙的时候如：吃团圆饭、拿压岁钱、守岁、看春晚等等，每一件事都呢让我兴奋不已。
最让我兴奋的时间段是晚上。为什么呢？是因为吃团圆饭？如果你是这样想的话，你就错了。我是因为抢红包而兴奋，这天有QQ抢红包、微信摇一摇和支付宝咻一咻这些都可以抢红包，虽然大部分是为我爸在做，可我还是很开心。
抢完红包没事就和家人一起看春晚。我认为春晚里最好看的节目是魔术师yif的《家的思念》，因为他变的每个魔术都有浓浓的年味。
当最后一轮红包抢完时，春晚还在播着，时光老人却悄悄的走到了时间的尽头，准备从头再来。一霎间，窗外鞭炮声响起，正好春晚里在唱一首歌叫《吉祥吉祥》新的一年来了，我带着几份憧憬迎接着2016年的到来。
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今年春节，我们一家人回老家过春节。碰巧，我们遇到了两年一度的庙会。
吃过了午饭，我和姐姐去逛庙会，当时，我兴奋得想翻十个跟头。来到庙会，看到那乱哄哄的人群，我就知道这个庙会是比以前的更热闹。我和姐姐约好时间到原地回合，于是我便开始逛庙会了。
我走在大街上，两边都有卖东西的摊地，那些小贩都在大声地吆喝。这两边有卖书的、卖有意思的玩具、卖炮仗……这里不仅有卖东西的，还有各种活动，比如打气球、套圈……更有意思的成语接龙。
看着这些眼花缭乱的摊位，我都不知道该选哪个，只好继续往前走。这时，我停下脚步——我看上一家卖沙煲粉的摊位。虽然中午吃过了饭，但闻到沙煲粉香喷喷的味，我的口水早已直落三千尺了。拿出大人们发的红包，翻了翻，嗯，够买一碗沙煲粉了！我找了个位置坐下，点了一碗沙煲粉。
过了一会，老板端来一碗热腾腾的沙煲粉和一小碟的辣的鸡肉。沙煲粉样子比米线粗，而且还非常滑溜溜的。我用筷子夹起沙煲粉，放在嘴边，吹一吹，小心翼翼地塞进嘴里，啊，那种味道让我无法形容，就只知道好吃极了！令人多吃几口，甚至吃完，然后再点一碗。当然我也不例外，喝杯茶的功夫，我就把满满的一碗沙煲粉吃完了。本来还想再点一碗来吃，可惜我红包里的钱不愿意满足我。没办法，我只好依依不舍地离开。
春节过后，我还常常想起那碗沙煲粉，也想起那个春节