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小学生演讲稿 | 感恩演讲稿 | 学习演讲稿 | 学雷锋演讲稿
演讲稿是一种实用性较强的文书，旨在为演讲提供书面材料。随着社会的快速发展，演讲稿的使用越来越普遍。本文整理了19篇小学生竞选中队长的演讲稿，每篇约50字，希望能对大家有所帮助，欢迎阅读！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师，同学们：
大家好！
我是大家再也熟悉不过的好朋友刘艺翀。今天，我再次站在这里是想竞选班级的中队长，继续为大家服务。
我是一个乐观向上，幽默风趣的小女孩。我对同学十分热情，同学们也十分喜欢和我做朋友，也深得老师和同学的信任和喜爱，是老师和同学的好帮手。除此之外，我也是一位“资深”的老班长了。
我在班上的成绩一直是名列前茅，特别是英语。我曾经还获得过全国小学生英语竞赛一等奖呢！我除了在学习上有一手之外。在平时的生活中，我还喜欢吹长笛，听音乐，画画等，是个多才多艺的小朋友。
如果我当上了中队长。在每天早上，我尽量早起，给同学们布置早练，还有管好纪律。在我管纪律时，会时不时来一声“安静”。我对待一些表现差的同学可是毫不心软、公私分明的。就算她是我的朋友，我也不轻易放过。午休过后，我会尽快回到班级，组织大家背书听写。在这看起来“可怕的背后”，我也会有善良的一面。我会经常帮助一些学习成绩没那么好的同学。大家共同成长、进步。然而，对于调皮的`同学，我更是要“下重手”，严格地要求他们，耐心和他们讲道理。他们在学习上不会的地方，我也会尽力帮助他们。
我也会组织班干部们开展一系列的中队活动，让同学们普及一下课外知识，多了解身边的奇闻异事。在星期一的早上时，我更会认真
检查同学们的仪容仪表。有空的话，我也可以组织同学们多阅读。或者提出建议，让大家有更多用心感受大自然的机会。
与此同时，我一定还有许多不足的地方，所以我也会严格要求自己，做个合格的“领头羊”带领班级冲上一层楼。
在此，我的演讲完毕了。
希望大家可以支持我。如果我可以胜任这一职务，我一定会全心全意地为同学们和老师服务。可是如果我没当上，我也不会气馁，我反而会找出自己的不足，不断提升自己，争取下一次可以选上。
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是三（4）班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学效劳”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。
我的优点很多，老实、善良，从不说假话，好坏清楚，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是：正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的.工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验根底。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们效劳。请支持我，把你那珍贵的一票放心的投给我吧。
谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！站在这里，我有一种说不出的激动，因为我要竞选中队长了。今后，我会先改掉我的纪律问题。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是中队长，就要成为一名出色的领航员！
假如我是中队长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，帮助老师，帮助同学，争做同学们的好榜样！假如我是中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难！假如我是中队长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的活动，成为我们班每个同学展示自我的舞台！
不想当元帅的兵不是好士兵！是的'，说到不如做到，要做就做最好！
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师、小伙伴们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加团结。
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要竞选的职位是——中队长。虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选中队长这个职务。
我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢!
我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。
如果我成功当选了中队长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。而且我会用微笑换来同学们的信任;用认真、负责的态度换来老师的'好评;用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。
希望大家相信我，支持我，谢谢！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
各位老师、同学们：
大家好！
我是xxx。今天我很荣幸站在这里竞选中队长。入校以来，在老是和同学们的帮助下，我勤奋学习、真诚待人、乐于交友。中队长是老师与同学们之间的一座桥，是班级与学校的通信员。
假如我当选了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的。希望，努力最到最好，尽自己最大的能力为班级做贡献。
我有一颗对老师和同学们负责任的心，会促成我认真干好每一件事。既然是花，就要开放。既然是树，就要长成栋梁。既然是石头，就要铺路。既然是中队长，就要做一名出色的老师小助手，为老师分忧。
不想当元帅的兵不是好士兵。说到不如做到，要做就做最好。今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者。同学们，请相信我，选择我是没有错的，我会经的住考验。相信在我们共同的努力下把班级的工作一定做得十分出色。
时，我的`兴趣广泛，我爱好摄影、弹吉他、天文、物理等，也曾参加过摄影比赛、吉他表演……最令我得意的是，在南京市科学小博士比赛中，经过初赛、复赛两轮选拔，获得了三等奖的好成绩，为学校和班集体赢得了荣誉。
在上学期担任中队委期间，我积极热情地为班集体和同学服务，认真完成中队工作。特别是在课本剧表演这次中队会上，用电脑制作幻灯形式，展示了《小儿垂钓》这首诗的精彩，也调动了全班同学积极踊跃地参与到课本剧表演中来。得到了老师和同学们的好评。
一个人的进步，需要很多人的帮助，请大家投我一票，谢谢！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我叫xx，今天很荣幸能站在这里参加竞选活动。我要竞选中队长。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。
当然，如果我当上了中队长，我也会有自己的想法。以下就是我的设想：
一、要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。
二、主动帮助同学，为大家排忧解难。工作中，遇到困难，我会向老师和同学们请教，虚心听取大家的意见，采纳好的建议。努力当好老师的小助手，同学们的服务员。
三、假如我是中队长，我将用：”热心“为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己，同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，让每一位同学不再有：不带红领巾、打架、骂人等现象。
四、假如我是中队长，我要做到不耻下问，不懂的.问题主动请教老师、同学。
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请信任我，投上你珍贵的一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的！相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色！
谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自XX班的XXX，今天，我站在这里，带着激动与期待的心情，竞选我们学校的中队长。
在过去的学习生活中，我一直是班级里的小助手，无论是收发作业、组织班级活动，还是帮助同学解决学习难题，我都乐此不疲。这些经历不仅锻炼了我的责任心和组织能力，更让我学会了如何与人沟通和协作。我深知，作为一名中队长，不仅要有良好的学习成绩，更要有一颗愿意为大家服务的心。
如果我有幸当选为中队长，我会做到以下几点：
1. 桥梁作用：我会成为老师与同学之间的桥梁，及时传达老师的指示，同时倾听同学们的心声，把大家的.意见和建议反馈给老师，让我们的学习环境更加和谐。
2. 团队建设：我会组织丰富多彩的班级活动，比如读书分享会、体育比赛、才艺展示等，增强班级凝聚力，让每一位同学都能在班级中找到归属感。
3. 学习互助：我提议成立学习小组，鼓励同学们互帮互助，共同进步。特别是对于学习上有困难的同学，我会组织学习小组给予特别的帮助，让我们的班级成为一个温暖的学习大家庭。
4. 环保意识：我还将倡导环保意识，组织垃圾分类、节能减排等实践活动，让我们的校园更加绿色、环保。
我相信，通过我们的共同努力，我们的学校会更加美好。请大家相信我，给我一次为大家服务的机会，我会用实际行动证明，我是一个值得信赖的中队长人选。
谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！今天我要竞选的是中队长。
同学们，我们已经携手走过了四个春夏秋冬，在这四年里我一直是一个学习勤奋、积极向上的学生，曾担任我们班的副班长、中队长和英语课代表的职务，有较强的工作能力，工作时，我非常愿意为大家服务，跑前跑后，是老师得力的小助手！学习上，我勤奋努力，每学期各科都取得优异的成绩！生活中，我关心班集体，乐于助人，和同学们是无话不谈的好朋友。这就是我，一个努力、自信、乐观又认真的女生！
今天，我很荣幸又参加这学期的班干部竞选，成为中队长对我来说，不是一种荣誉，而是一种责任，一份信任。
首先我会树立“服务”意识，关心每一位同学，开展好丰富多彩的中队活动。其次，我还要树立“榜样”意识。严于律己、以身作则。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前。
当然，我自身还有一些缺点，希望大家发现后及时指正，我一定虚心接受，和大家相互学习，共同进步。
如果我能当选中队长，我一定会时时鞭策自己，用一颗真挚的心、用自己的实际行动为大家服务。在未来的日子里，请大家一起见证。
希望同学们能给予我信任，给我这次机会，将你们神圣的`一票投给我。
我从来都不喜欢承诺，因为我是行动派！谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五〈1〉的周xxx，今天，我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，竞选少先队中队长。
这次，我竞选的是中队长的职位，竞选的依据是：
其一，我的学习成绩在班上一直名列前茅，久经考场，难得糊涂；
其二，我的工作能力强，记得有一次，正是开学第一天，陈校长叫我和我同学一起去搬书，顺便帮一年级搬书，我们帮一（1）班搬完书，又帮一（2）班搬书，这时我们已经疲劳不堪，但在我的鼓励下，我班同学帮一年级的所有的同学搬完书；
其三，我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全校的同学服务的炙热的心。其四，我有许多兴趣爱好，会踢球、下棋、打牌等，我最喜欢的是打电脑，因为每当我有什么疑问，我就会用电脑查资料；每当我觉得有点累了，我就会打开电脑听音乐放松；每当我有什么需求，我就会用电脑。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。假如我是中队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的.少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的进步。假如我是中队长，我要树立“小主人”意识。因为少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是少先队的主人。作为中队长，应该在工作中发扬“小主人精神”，自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。假如我是中队长，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。
假如我是中队长，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。假如我是中队长，我要树立“学习”意识。当上中队长，是一种荣誉，更是一种责任；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——中队长。
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能在这竞选中队长。时光飞逝，光阴如梭,转眼我们已步入了五年级了,大家也从儿童成长为少年。我相信我们中的每一个人都是一只雏鹰，也必定会展翅飞翔在蓝天上。但我相信，我将会带领大家飞得更快，飞得更高。说到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的'参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，我一定会再接再厉，带领中队同学一起奋进，温室里的花朵永远开不灿烂，请同学们给我这一锻炼的机会。我会用最大的热情为大家服务，用最勤奋的态度完成老师的任务，用最坚韧的信心面对每一次挑战！
这次选举我虽说不上是势在必得，但我认为，我能站在这里，就不是一个失败者。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将自我完善。
每一张票，都凝聚着同学们对我的信任，我也真切的希望，我能为大家做事，做你们的代表。请相信，我将用实际行动为少先活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天。
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的马老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，此时此刻，我信心十足，站在这里竞选中队长。
我尊敬老师、团结同学，活泼开朗、学习成绩优异，成为少先队中队长是我内心强烈的愿望。我做事情有恒心，有强烈的责任感，我热爱名士小学，热爱我们的班集体。
我当选中队长后，将在班级建立“内驱力学习小组”，树立目标、制定计划，带动学习氛围；根据同学们的兴趣爱好，开展丰富多彩的活动，和大家一起快乐成长。
我相信我能胜任中队长，请大家相信我，相信相信的力量！
给大家讲一个故事。
我一直想拥有一台平衡车。
看到小区里平衡车多得数不清，我心里痒痒，直流口水。我向爸爸妈妈乞求给我买一台平衡车，爸爸妈妈提了一个条件：围棋升了5段就给我买！
这可不是说升就升的，我暗暗下决心，每天做三道题、下一盘棋，经过屡败屡战的.坚持，终于在淄博省赛中我以第三名的好成绩获得了心仪已久的五段！
就在那个周末，爸爸妈妈带我去了恒隆广场的小米旗舰店。当我看到那台洁白的平衡车时，我的心像绽放的花朵，高兴地一蹦三尺高。
只要不放弃，就一定可以实现你那个艰难的目标！
我有缺点和不足，比喻容易急躁，但我相信在我们这个大集体中，我们每个人都会不断成长。
请大家投我一票，因为这基于信任和爱！谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
亲爱的老师、同学们：
大家好！今天我要竞选的职位是——中队长。
虽然我已经顺利当了三年的语文课代表，但我要不断进步，继续向上攀登。所以我要竞选中队长这个职务。 我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢！我是一个活泼开朗的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，可有时我的脾气有些暴躁，请大家相信我，我一定会扬长避短，改掉这个缺点。 如果我成功当选了中队长，我会协助班长管理好班级，让流动红旗在我们班安家。我会做到合理分工，让最合适的人，去做他最擅长的事。班里如果有什么事情，我会和大家商量商量，听取大家的意见后再做出决定。我还会向老师提议，在我们学习的空余时间，举办一些文艺活动，让大家放松一下。
而且我会用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的.好评；用温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的真诚来和大家交朋友。如果我落选了，我也不会气馁。没有当选，毕竟是我做的不够好，我会继续努力，做得更好，赢得老师和同学们的认可。我一定会完善自己的缺点，发扬自己的优点。
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
这次我竞选的职位是中队长。我认为我可以胜任这一职位，因为我心中时时刻刻想着班集体。为班集体的荣誉尽一份绵薄之力，我愿意为班集体服务，为同学们服务，争创优秀的班集体，当好老师的小助手，为老师分忧解难。
我不仅能当好老师的小助手，为同学服务，而且，我喜欢文明，有较强的语言表达能力，每次开展班会活动，我都能用标准的普通话，热情洋溢，深情并茂，抑扬顿挫，随机应变的组织班会节目。有时有稿子哪里需要临时修改，我就直接口头修改，把修改后的句子读出来，又是上句连不上下句时，我也会用自己的'词语把它连成一段通顺的语言，让节目有声有色的继续开展。
要想开展好班会活动，只有较强的语言表达能力是不够的，还需具备较强的组织能力和协调能力。在设计班会时，我会和同学商量班会内容，开展顺序，有节目时还要提前演练指导。在班会节目上有计划地组织同学们有次序的活动，让全班同学有兴趣参与到活动中来。尽我的全力组织好班会，让班会开展的有声有色。我不仅能把学校每周的班会安排、组持好，而且还能自己独立设计、安排并组持出有声有色的班会活动，让同学们在快乐中获得知识、拥有知识。如班会《趣味数学》、《成语接龙》等。我还会配上ppt让活动内容既直观生动又丰富多彩。
如果我竞选成功，我一定为全班同学服好务，当好老师的小助手，为班集体争光。我一定会把班会开展得更加有声有色、丰富多彩！
投我一票吧！谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫李xx，今天很荣幸能站在这里跟大家一起竞选中队长，我为什么要竞选中队长，是因为我想锻炼自己的管理能力和语言能力。
我之所以敢站在这里，是因为我有足够的把握和优势，从小到大，我一直是一个责任心很强的孩子，在幼儿园时就经常帮老师干活。我还是一个乐于助人的孩子，如果有谁遇到困难，我就会马上去帮助他，甚至会倾我所有。除了责任心强和乐于助人，我的学习更是没得说：在一年级时考了双百分。在三年级考了全班第三名。在四年级时更是取得了全级第一的好成绩。我还是一个公平公正的人，在三年级担任英语委员，我不仅公平公正，而且不偏袒任何一个人，因此我当时还有一个外号“女包公。”
如果我成功竞选上了中队长我会做到以下几点。
一、公平公正的'对待每一位同学。
二、积极帮助老师管理班级。
三、认真完成老师交代的每一项任务。
四、根据每一位同学的建议，制作一份大家都能遵守的班级公约。
五、热心的帮助每一位同学，做到每一位同学心中的好班干部。
六、起到带头榜样，做到品学兼优。如果我没有竞选上中队长，我也不会灰心，而是会更加的改正自己的不足，下一次争取当上。
当然，我也希望每一位同学都能为我投一票，让我能更好地为大家服务。因为我坚信，在我的带领下，五五班一定能成为一颗最明亮的星星。
谢谢大家，我的演讲完毕！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我非常荣幸能够站在这里竞选中队长。
记得戴尔卡耐基曾经说过：“一个人只要有勇气站在台上竞选某个职务，他就一定能够胜任这个职务。有的同学或许没有勇气站上台来竞选，又有的同学或许没能力胜任这个职务，但是我既有勇气来竞选，又有能力来担任。既然是花，我就要绽放；既然是树，我就要生长成为栋梁；既然是班干部，我就要成为最出色的领航员，带领大家走向更加美好的明天！
在过去的`四年中，相信大家都看到了，我热爱班级，尊敬老师，团结同学。认真学习，上课专心听讲，认真对待老师的每项工作和作业，课前预习好，课后复习好，做到是德智体劳全面发展的优秀学生。做为在班上名列前茅的我，曾获得过文明礼仪之星和三好学生的称号呢！同时我还有很强的组织能力，相信一定能把班级领导得更好。
如果我竞选成功，我会更加努力，做得更好，和同学们共同学习，共同进步，带领班级走向更好的明天。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与别人还有一定的差距，我会静下心来寻找差距，并且更加努力，争取下次竞选成功。
最后，我想说的是不论谁当上了中队长都是在为同学服务，为班争光，为班级带来荣誉，把班级带领到更美好的明天……不过，我更希望那个人会是我。请大家支持我，我绝对不会让你们失望的。
谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先我要感谢老师和同学们的支持，让我有机会站在这里参加中队长的竞选。时间过得真快，转眼我们已经是四年级的学生了，现在我已经深深地爱上这所美丽的校园，更爱上了我们班这个温暖的大家庭。在这里，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，热心帮助同学。在和同学们共同学习的这三年，我感到无比的幸福与快乐。我真诚的想为我们的班集体、为同学们做好更多的服务，所以今天我站在这里，参加中队长的竞选。
假如我当选了中队长，我一定争做大家学习的榜样。我会严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，做一名品学兼优的学生。
假如我当选了中队长，我将热心为同学服务，为大家排忧解难。工作中遇到困难，我会向老师和同学们寻求帮助，虚心听取大家的意见，采纳好的建议，努力当好老师的小助手，同学们的服务员。
假如我当选了中队长，我会做到不耻下问，不懂得问题主动请教老师、同学。相反，如果那一位同学向我请教问题，只要我能够帮忙，我一定会给他们耐心、细致地讲解。
假如我当选了中队长，我一定带领同学们团结一心、奋勇拼搏，在学校开展的各项活动中为班集体争取更多荣誉。
今天，我是成功的.参与者，明天我将成为参与的成功者！同学们，请相信我，请信任我！投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的！相信在宋老师的带领下，在我们的共同努力下，我们班的工作一定会更加出色！ 谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
亲爱的老师和同学们：
你们好！我是xxxx年——xxxx学年一（4）班的.班长阳阳。
今天，我们又开始选xxxx年——2009年的中队长了，我二年级会好好学习、天天向上。
如果我当上了中队长，我会带领全班同学做文明的孩子，不乱扔果皮、不乱扔垃圾，看到纸屑把它拾起，讲卫生、爱劳动，上学不迟到，不忘戴红领巾。
如果你们选我当中队长，我会做得比说得更好，请同学们投给我宝贵的一票吧，我会带领你们快乐学习、热爱学习。
谢谢大家！
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
各位领导、各位同仁：
上午好!
很高兴与大家相聚在珠泉中学来共同商讨今年的中考。中考即将来临，相信每所学校都进入了紧张的总复习，我们学校也不例外，从三月中旬开始进入复习，到今天刚好完成第一轮复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法，与大家共勉。
从近几年中考英语试题来看，去年中考的题型稍有变化，原来的情景反应是一篇文章并提出5个问题让学生回答，去年就变成了选择题;原来没有英汉互译，去年在最后一道题中加入了一篇文章式的英汉互译。前者同学们能做，但翻译对他们来说就有点难了，很多学生得不到分，另外试题覆盖的知识面较广，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据我校学生的实际情况和集体办公的优势，充分发挥毕业班英语教师的集体智慧，我们采取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所谓“三轮中考英语复习法”，首先是对课本基础知识进行梳理和复习，使用的资料是郴州版的全品。其次是对考点进行专项训练复习，使用的是毕业指导丛书。最后是对考前指导与综合性训练复习，让学生多做套题。总之要做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出比较理想的成绩。下面就“三轮复习法”做以下说明：
第一轮是对课本基础知识复习阶段，计划在四月中旬结束。是针对学生对已学基础知识，以课本为主对重点知识进行讲解，配合全品的`练习。因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习，并及时做到查漏补缺，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并针对中考选出相应的试题让学生对各知识点进行训练，且还要提高学生的答题速度。
第二轮是对考点进行专项训练复习阶段，计划在五月底完成。要求突出重点，牢固掌握，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复习，所以在学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现、反复强调的部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。
针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是要遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。(如：做“单项选择”时，就要采用排除法或筛选法等，做“补全对话”时，就要根据上下文的意思来确定，做“完形填空”时，就要理解全文大意、文中提示词以及前后文之间的密切联系来解题)，同时又针对近几年中考考点进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
这轮的复习重要是专项复习。从农村英语教学的实际来看，学生在听、读、写等方面的能力比较薄弱。听力的考查分数是20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的能力的训练。这一点我校主要是用与考试题型一致的材料进行训练、培养学生听的习惯和能力。每天早读让学生听15分钟，然后让学生大声朗读，俗话说读书百遍，其义自现。再又从这几年的试题来看，逐渐加强了对考生阅读能力的综合考查。
从完形填空到阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。我们学校的学生这一题的得分总是不高，因此这两类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。
在第一、二轮复习过程中也应该培养学生的写作能力，如可以要求学生写周记，和对各种类型作文进行写作练习，而且要及时给出评价，把错了的句子与学生一起纠正。另一方面也要对单项选择、英汉互译、补全对话作专项的训练。同样做到“讲——练——评”。
第三轮是对考前指导与综合性训练复习，中考前完成。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教师全力投入到综合性的复习。具体做法是：
(一)根据今年中考题型对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。
(二)初三英语备课组的老师们利用集体办公的时间，认真就以前考生易做错的试题进行分析、讨论，并再次以试题的形式出现，让考生再做和再练。
(三)在后阶段，本着“一切以学生为本”的教育思想、很有必要对考生进行心理培训和调节、以及教会他们在答题时应注意的细节。要让学生在中考中要考出好成绩，不仅仅是学好知识就可以的，它还和学生的应试心理品质有很大的关系。每年考试下来总有一些考生，本来估计应考得很好，但是结果并没有考好。分析他们的原因，往往是心理准备不足造成的。临近中考，有些学生可能会产生一种焦虑心态，觉得自己什么都没准备好，好像处处都还存在着漏洞;也有不少学生在考前情绪低落，考试时由于太在意考试结果，以致于考试过程中烦躁、紧张，影响了正常发挥。所以教师应该在中考复习的后期，对学生进行必要的考前心理指导。首先是思想上要正确面对中考，消除紧张情绪，增强信心;其次要教会他们一些调节心理的有效办法，让他们最终真正放下思想包袱，轻装上阵，以最佳的状态进入考场，考出自己应有的水平。
当然，对以上复习我们也会灵活应运，写作能力的练习我们就分散在各个星期不做集中训练了，而且也没有时间集中训练了。总之，中考是一场复杂而又精细的工程，需要师生共同努力，讲方法、策略，只要我们及我们的学生努力了，我相信定能在中考中取得较理想的成绩。让我们一起为中考努力吧!谢谢!
♥️ 小学生竞选中队长演讲稿50字左右
尊敬的各位家长：
下午好。我代表龙华小学的全体英语教师，在此向大家问好，并感谢家长们对我们英语教学工作的支持和配合。今天在此借用家长们的宝贵时间向您们汇报一下我们学校英语教学情况并真诚的邀请您们与我们携手架起学校与家的桥梁，构建学生英语学习的通途。为他们创造一个良好的学英语的环境。
首先，让我们先谈谈关于校内校外英语学习间的联系。
家长们都能意识到英语学习的重要性，体现在不惜花钱参加一个甚至几个辅导班，以希望能够帮助提高学生的英语学习。我在与家长的谈话中常常会听到这样的话：我如果夸赞一个孩子，家长就会表示出：“嗯，我们孩子在外面上着辅导班呢”，言外之意就是我们花钱了，投资了，哪能不好呢。是的，无论你学哪一种版本的英语，作为语言，它是相通的，校内校外相辅相成。而有些在校内英语学习有困难的学生家长就会说：“唉，我家孩子还在外面辅导班学着呢，怎么还不行呀？”，这时发现你的投资和回报没有成正比，很是困惑。我想咱们是不是可以这样理解呢？如果您的孩子在学校学习很轻松，就不防到外面去提高和扩展；而在校内学起来都存在困难的学生是不是暂时先不去，因为很多外面的辅导班是校内知识的延伸和加强，而不是补习班。既浪费了金钱，又耗费了学生的精力，反而得不偿失。何不尝试着把全部的精力放在校内的学习上，完成老师交给的任务。在家里，家长配合老师，给予孩子多一份关注，我相信你的孩子我们的学生总会学有所获的。
其次，营造学生、家长、教师一体化的氛围，使学生养成良好的学英语的习惯。
对于英语教师来说，离不开家长的配合，对于学生来说离不开家长的监督与关注。有些家长虽然帮孩子心切，由于本身不太懂英语，常常感到盲然，无从下手。那么今天我就着汇报我们学校英语教学情况，顺便给家长一些建议，并且还有很多需要家长配合的工作，望鼎力相助。首先说说各年级英语学习的要求。
三年级要求：
1、重点单词会认会读会写；
2、听懂老师的指令并按指令去做；
3、会用简单的日常用语会话。
4、熟读或背诵所学课文。
四年级要求：
1、重点单词会认会读会写，会用这些单词说话；
2、会写简单的句子并懂得写句子的格式；
3、会对重点句式进行延伸和扩展；
4、熟读或背诵所学课文。
5、能够阅读50字的短文。
五年级的要求：
1、重点单词会认会读会写，会用这些单词说一段话；
2、会描述一件事或一个场景；
3、知道一些简单的语法，并会运用；
4、能阅读100字的短文并能根据短文做题；
5、熟读或背诵所学课文。
六年级的要求：
1、掌握3至六年级的所有生词，并会运用；
2、会描述一件事或一个场景；
3、知道一些语法并会运用；
4、能阅读100字的短文并能根据短文做题；
5、熟读或背诵所学课文。
这些要求是需要我们三方面的通力配合才能完成的。我们都知道孩子大多都缺乏自觉性，缺乏持之以恒的劲头，而这时需要家长的耐心及不厌其烦的叮嘱和监督。
第一，在家里要有学英语的计划。每天保证30分钟的学英语时间。这其中包括背单词时间，学校发的单词片子定时定量的背，背熟后可以增加课外词汇，养成背单词的好习惯，是学好英语的最佳捷径。那么背单词不要求死记硬背，让孩子先会读，再根据读音规则边读边写边记忆。（读音规则在学校老师不时的渗透）
第二，检查孩子每天的家庭作业。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的`作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。
每节课后都会有作业包括听录音、读或背课文、活动手册、作业本及错题集的整理；而各年级的又有不同的要求，一会儿各年级的英语老师会到各班详细说明。而有的作业是需要家长签字的，而你的签字也是孩子的成绩之一，希望家长给予支持。您现在手边的英语书中的每一课都应该有您的签字吧。另外，特别说说错题集的整理。低年级的学生在开始的时候需要家长的帮忙。在每年级每周每个单元都会有一些测试，而这些测试的目的是让孩子们掌握住所学知识，把测试中所出现的错题在校订正完后，学生再给您讲一讲错题原因，并整理到错题集上，这样既起到了巩固的作用，又为孩子在期中期末复习提供了方便。
第三，家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第一页是学生的平时学习的成绩单；后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。
英语教学工作除了日常教学外，我们还搞了一些活动。
1、九月份我们举行了三年级的字母书写大赛，并把一些好的作品进行了展示
2、十月份进行了百词大赛，评选出了单词大王及一二三等奖并颁发了奖状。
3、延续背单词的活动并把它融进日常教学中。每天早晨8:00—8:10晨读时间由每位英语老师进到教室进行定时定量的单词测试。4、十一月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了
5、十二月份英语情景剧比赛
我们英语教师的工作是繁忙的，每个人担任几个班的教学，光靠我们的力量是不够的，渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作，如果有更好的方法和建议，可以与我们进行交流。最后希望我们勤联系和沟通，为了您的孩子我们的学生，让我们共同努力。谢谢。