小学生禁毒演讲稿一等奖(十九篇)

2025-08-25 11:35:24 小学生禁毒演讲稿一等奖

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  在现代社会,演讲稿的使用逐渐增多,写好演讲稿显得尤为重要。许多人在此过程中感到困惑。为此,小编整理了一篇关于小学生禁毒的优秀演讲稿一等奖,希望能为大家提供借鉴和参考,帮助大家提升演讲稿的写作水平。

小学生禁毒演讲稿一等奖

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  各位老师 各位同学:

  早上好,我今天演讲的题目是《远离白色瘟疫,创造美好明天》

  6月26日是国际禁毒日。同学们,你们知道这个日子意味着什么吗?联合国为什么决定设立这样一个日子呢?这是因为xx这一白色瘟疫已蔓延全球,成为当今世界一大公害,各国政府和人民对它无不深恶痛绝。健康的人一旦沾染上这白色瘟疫,就会变得思想懒散、工作马虎、生活邋遢,身体消瘦,失去对自己、家庭、集体、社会的责任感.失去生命力。吸毒还会诱发各种犯罪行为,严重威胁社会的.安定。让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的竟只有11岁。 未成年人是xx最易感染的群体,同时又是受害最深的对象, 资料表明,未成年人吸毒者活不到30岁。正因为如此,党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃抓好”的号召。

  同学们,珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起, 从现在做起, 坚决拒绝xx,认真做好防毒准备,发现吸毒、贩毒要及时劝说,速向公安机关报告。

  少年兴,则国兴;少年强,则国强。少年自立于世界,中国才有希望!为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,让我们从心底喊出:远离白色瘟疫,创造美好明天!

  让我们永远记住这个特殊的日子。

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  6月26日是国际禁毒日,今天是6日20日,专门安排了《永离毒品,关爱生命》的国旗下讲话,毒品是危害人类社会的毒瘤。尽管各国政府都采取了强有力的措施,但一直未得到解决。与国际形势一样,虽然我国不断加强禁毒工作,也颇有成效,但毒品问题仍未得到有效减缓。本着对国家、对民族、对人们高度负责的态度,最大限度的遏制毒品蔓延,减少毒品危害。

  毒品问题诱发多种社会和公共卫生问题。目前我国艾滋病已进入广泛流行期,其主要特点之一是艾滋病病毒感染者以吸毒人员为主,并且正由吸毒高危人群向一般人群迅速蔓延。吸毒与艾滋病已对社会经济发展构成严重威胁。

  少年儿童是祖国的未来,要十分重视对少年儿童的禁毒、防艾教育,保护他们的身心健康。要在全国范围里形成了解毒品、艾滋病危害,拒绝毒品、艾滋病侵害,阻止毒品,艾滋病扩散的热潮。

  目前,日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾害。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。尤其是对于我们中华民族,它曾给我们带来极其深重的灾难,使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。如今,毒品更是洪水猛兽,时时刻刻威胁着全人类。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸所吞噬;面对在痛苦中苦苦挣扎的涉毒青少年与他们心力憔悴的父母,面对毒品带来的巨大灾难,我们同情,我们倍感痛心。但我们更要明白小部分的毒品,就能毁灭一个人的一生。因此对待毒品我们不能只是禁而远之,我们更应该做得是去对抗,毒品一日不绝,禁毒一日不止。为此我校向全体同学提出四点倡议:

  一、认真学习禁毒知识,深入了解毒品的危害,不断增强法制观念,提高防毒拒毒自我保护意识,进一步增强明辨之非,抵制透惑的能力。

  二、自觉树立“防毒拒毒,从我做起”的主人翁精神,积极投身到禁毒斗争中来。

  三、积极参与禁毒活动,要积极向身边的`人宣传毒品给个人、家庭、社会带来的危害,使他们深刻认识到毒品的危害性。

  四、发奋学习,锤炼品德,构筑牢固的思想防线。

  拒绝毒品任重道远,让我们携起手来,共同唱响“珍爱明天,远离毒品”的主旋律。让每一个迸发朝气的少年儿童都能在明媚的阳光下健康成长,让我们的未来在今天的努力下更加精彩!

  6月24日也是本周五学期期末考,希望大家合理地安排好时间,系统地复习,争取考得好成绩拿回去向家长汇报。

  暑期将即,就假期安全提几点要求:

  1、注意游泳安全,远离溺水。

  2、注意外出活动安全。

  3、注意交通安全。

  4、注意饮食安全。

  5、注意用电安全、使用煤气安全、防火安全。

  6、注意遵守有关规定。不进“三厅两室两吧”等娱乐场所,积极参加各种健康有益的文娱活动,丰富假期文化生活。

  最后,祝全体老师工作顺利,身体健康!祝全体同学学习进步,平安快乐!

  谢谢大家!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五(7)中队的李xx,今天我国旗下演讲的题目是《远离毒品,珍爱生命》。

  1987年的第42届联合国大会通过决议,决定把每年的.6月26日定为“国际禁毒日”。目的是为了引起世界各国对毒品问题的重视。

  毒品,被公认为“白色瘟疫”,它在全世界泛滥成灾,和战争一起被列为危及人类生存的两大杀手,其危害可以用一句话概括:毁灭自己、破坏家庭、危害社会。也许有的同学会认为,毒品离我们很远,禁毒也与我们无关。但有调查显示,在全国吸毒人员中,青少年占了将近60%。

  所以,同学们,不要说毒品离我们很远,因为青少年正处于生理和心理的成长期与突变期,而对于时刻留意捕捉目标的贩毒人员来说,青少年无疑是他们推销毒品的重要对象。有调查显示,82%的人是在对毒品危害不了解的情况下吸食成瘾的。

  1、了解毒品知识,懂得毒品的危害性,知道“吸毒一口,毁灭一生”的道理。

  2、接受禁毒法制教育,增强法律意识,懂得吸毒违法、贩毒犯罪的道理,要学法、懂法,做遵纪守法的模范。

  3、树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦,增强抵抗力。

  4、不听信毒品能治病,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语,提高辨别力。

  5、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸毒、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

  同学们,禁毒需要人人参与,人人配合。预防毒品,关系到我们的未来,祖国的前途,民族的命运。人生是美好的,希望大家珍惜人生,珍爱生命,远离毒品!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  尊敬的各位老师们、同学们:

  大家好!

  最近我看了一部电影叫《花季少年》,影片里一群花一样的青少年,因为好奇染上了毒瘾。那些花季少男少女,远离学校和亲人,进了戒毒所,在四面高墙中独自忍受着身体上和精神上的痛苦,他们用亲身经历来告诫世人,让我们知道毒品的危害。看完之后,我的心灵受到了强烈的震撼。为了引起世界各国对毒品问题的重视,号召全国人民来解决毒品问题,1987年联合国决定将每年的6月26日为“国际禁毒日”。

  同学们,你们知道这个日子意味着什么吗?联合国为什么决定设立这样一个日子呢?

  这是因为毒品这一白色瘟疫已蔓延全球,成为当今世界的一大公害,各国政府和人民对它无不深恶痛绝,据统计,全国有10万人被毒品夺去生命,100万人因毒品丧失工作能力,健康的人一旦沾染上这白色瘟疫,就会变的思想懒散、工作马虎、生活邋遢,身体消瘦,失去对自己、家庭、集体、社会的责任感,失去生命力。吸毒还诱发各种犯罪行为,严重威胁社会的安定,让人震惊的是,在我国登记在册的吸毒人员中,年龄最小的只有11岁。毒患,正以迅猛的.发展速度,威胁整个人类社会,吞噬着人类的文明!面对一个个原本和睦的家庭被毒品拆散得支离破碎,面对那些在痛苦中苦苦挣扎的涉毒青少年和他们夜夜无眠的父母,面对毒品给整个人类带来的灾害,我们深感忧虑和痛心,倍感责任重大!毒品一日不绝,禁毒一日不止!正因为这些,党和国家本着对未成年人的高度关怀,提出了“禁毒宣传,要从娃娃做起”的号召。

  同学们,珍惜未来,珍爱生命,就要从我做起,从现在做起,坚决拒绝毒品。少年兴,则国兴,少年强,则国强。少年自立于世界,中国才有了希望!为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩。

  老师们,同学们,“6.26”让我们永远记住这个特殊的日子!让我们从心底喊出:远离白色瘟疫,创造美好的明天!

  谢谢大家!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  各位老师,各位同学:

  大家好

  生命,是父母带给我们最好的礼物,是我们生活的资本,是我们最应该珍惜的东西。地球上一切的动物与植物都离不开生命二字。如若没有生命,那些鸟语花香将不复存在,我们人类将灰飞烟灭,那些我们的古老文明则更是无稽之谈。生命,是如此美丽,如此可爱。可是,生命也有一个强大的敌人。它是飞机大炮吗?不是。它是子弹轮船吗?不是。它是炸弹火药吗?不是。它是“纯洁”的白色晶体,它是诱人的黑褐色神秘药丸,它是细腻而又雪白的粉末。它们,有一个共同的名字--毒品。

  宁财神刚因吸毒入狱,张默步其后尘,接着柯震东、房祖名又因吸毒入了班房。害得成龙大哥一世英名因为教子无方而有所损伤。吸毒的人何其多也。为什么?难道他们不知毒品的危害吗?当然知道。那么为什么年轻人要吸毒呢?

  1、好奇心理

  青少年以为吸毒新奇,刺激,好奇心驱使他染上毒品,特别是曾经吸过烟的青少年,极易染上毒品。

  2、炫耀心理

  为了寻求自己行为价值的分量,为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的肯定。

  3、交友不慎

  青少年有集群倾向,在成绩差或行为不良的青少年群体中,往往看到同伙吸毒,自己也跟着吸,以此与群体保持一致。

  4、缺乏对毒品危害性的认识

  因为头脑比较简单,对事物的缺乏分析判断。把毒品与日常香烟混淆,认为随时可吸可戒并不可怕。

  对毒品知识多一些教育,当然事实教育是远远不够的,要在毒品知识上多去教育其危害性。有必要对毒品进行一下科普。让青少年知道毒品危害到什么程度。

  说起毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。

  1、毁灭自己

  不同的毒品摄入体内,都有各自的毒副反应及产生戒断症状,对健康形成直接而严重的损害,甚至吸毒过量以至死亡。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀,请君夜吸相思膏”。毒品不仅对躯体造成巨大的损害,由于毒品的生理依赖性与心理依赖性,使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,为此失去工作、生活的兴趣与能力。

  2、祸及家庭

  一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦丧,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产。家中只要有了一个吸毒者,从此全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散,家破人亡往往是吸毒者家庭的结局。

  3、危害社会

  吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命与社会治安。据报道,在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。如今,吸毒成为社会痼疾,在全世界蔓延,人类社会因此背上了沉重的社会包袱。

  百年前毒品亡了大清。到解放后,毒品才在大陆绝迹。现在毒品兴起是世界问题,利益作祟。犯了一辈子也起不了身,正如布染黑了不能变白一样。

  所以我们要做到以下几点:

  1、少去娱乐场所,拒绝陌生人赠送的香烟或饮料。

  2、尽量不要结识有不良习惯的人群。

  3、树立正确的人生观,价值观。

  4、对任何形式的毒品要时刻保持警惕,不要盲目的好奇或者尝试。

  5、不小心沾染上毒品,要立即去戒毒所寻求帮助。

  毒品是极具诱惑力的东西,毒贩也在无孔不入地诱惑他人吸毒,我们每个人都可能受到来自多个方面的诱惑和种.种不良因素的影响。然而,走上邪路的只是极少数人,因此,拒绝毒品,免受侵害,最重要的是增强自身的防范能力,构筑拒毒的坚强防线。为了明天的美好幸福生活,管好自己,决不可吸食一口毒品。

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  珍爱生命,远离毒品”,已成为全人类的共同呼声。据统计,全球每年因吸毒死亡的人数已超过14万人,约有1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力。毒患发展迅速,威胁着人类社会,吞噬着人类文明。

  毒品毁坏人的身体,毒品蒙蔽着人的良知。有多少家庭因为毒品的入侵而破裂,有多少未成年的孩子因为父母吸毒而使幼小的心灵受到巨大的创伤!

  毒品的猖獗,使禁毒斗争面临的形势更加严峻。现在不解决毒品走私问题,从某种意义上讲,毒品的使用关系到中华民族的兴衰。在这特殊的日子里,我们再次呼吁每一位同学,积极行动,真正认识到毒品的危害,从心中憎恶毒品,拒绝毒品,远离毒品;自觉学习和宣传禁毒法律法规,学会使用合法武器打击违法犯罪行为。

  生命,是父母给我们最好的礼物,是我们生活的资本,是我们最应该珍惜的东西。地球上所有的动植物都离不开生命。

  如果没有生命,那些花鸟就不复存在,我们人类将灰飞烟灭,古老的中华文明则更是无稽之谈。生命,是那么美丽,那么可爱。

  春天,小草冲出了泥土,向上生长,是对生命的渴望;蝴蝶在暴风雨中拼命拍打着翅膀,是对生命的盼望。面对它们,我们应该更加珍惜生命,让生命之树常青。

  我们青少年是祖国的未来,是民族的希望,我们应该珍惜生命,让每一天的生活都充满阳光。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,珍惜生命,远离毒品,筑起反对毒品的高墙。让我们美丽的家园永远远离毒品的侵害,让我们的生活更加和谐快乐。

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  各位领导、老师们、同学们:

  大家下午好!

  前一阵子,学校组织了我们看禁毒宣传片,那一幅幅惊心怵目的画面,让我知道了许多毒品危害的事实。

  有人因吸毒而导致家破人亡,有人因吸毒而杀害自己的亲生母亲。毒品,严重地危害了社会,吸毒者个个骨瘦如柴,生不如死。

  自从我看了这些宣传片后,我感触很大,我知道有很多青少年因一时的无知,好奇,在所谓的“朋友”诱惑下,吸上了毒品,以至越陷越深,无法自拔。

  毒品,就像一只魔手,它不断摧残了人们的身心,摧毁人们的意志力,也摧毁了家庭幸福。为了不让毒瘾发作,他们就去偷,去抢、去杀人,走上犯罪道路,难道值得吗?

  毒品不但使吸毒者受到伤害,还令身边的家人和朋友为他伤心。难道毒品的危害还不够大吗?

  我在电视新闻中看到,一个叫阿丽的小姑娘,她很漂亮,但因为一次好奇心吸上了毒品,父母的伤心也没有使她回头,是社会的关怀和爱心使她走入了戒毒所,重新迎接她的新生活。

  误入歧途的朋友们,靠自己坚强的意志力,相信自己的能力一定能行的。

  为了我们的明天,请珍惜生命,拒绝毒品,不要因为贪图一时的痛快,毁掉终生的幸福。

  各位青少年朋友,我们是祖国未来的栋梁,我们要为祖国做出贡献,不要做毒品的牺牲品!

  毒品不仅对躯体造成损害,还使吸毒者成为毒品的奴隶,他们在吸毒中都会想方设法的取得毒品,从而会变得不顾亲情,甚至为获得毒品铤而走险,违法犯罪,危害社会。

  你想让毒品摧毁你的家庭吗?给你送来痛苦吗?你想让毒品葬送我们的祖国吗?让我们国家重蹈贫穷落后被人指为“东亚病夫”吗?假如你的回答是否定的话,那么远离毒品是你必须的选择。

  珍惜自己,就要懂得保护自己,毒品尤如深崖,你跌进去就不可能再回到过去,世界上没有后悔药,要想不后悔,拥有美好的人生道路,就必须远离毒品,千万不要抱着好奇的心理去尝试,要为自己的父母亲人着想,不要做出既伤害别人,又伤害自己的事。

  而对毒品,我们必须拒绝。想要拥有美好的人生,就必须远离毒品,不要走上一条无可挽回的错路。

  远离毒品,关爱生命!希望我们能建设一个美好的家园,共同抵制毒品,不要做出危害自身、家庭甚至危害国家的行为来。

  谢谢大家!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

    一、活动时间

  20xx年07月18日上午9:00整

    二、活动地点:

  社区居民委员会会议室

    三、活动主题

  社区青少年心理辅导及儿童阅读分享

    四、活动内容:

  1.通过一些有趣的益智类游戏增进孩子们之间的交流和沟通,让孩子们在游戏中真实体验和感悟尊重、信任、独立、互助、感恩的真谛,提高了他们抗挫折的能力。

  2.通过让儿童挑选自己喜欢的'书籍,并认真的进行阅读。阅读后进行了读书分享交流,分享自己的读书心得,并相互交换图书阅读。丰富孩子们的精神世界,提高孩子们的阅读能力,使孩子在溢满书香的环境中茁壮成长。

    五、主办:

  简阳市简城街道川空社区居民委员会

    六、承办:

  XX市龙泉驿区爱心阳光社会工作服务中心

    七、活动流程:

  1、宣读活动规章制度

  2、组织进行团队小游戏(解手链)

  3、分享与回馈:讨论游戏过程并分享心得

  4、青少年心理健康知识普及

  5、儿童挑选书籍,并进行阅读

  6、进行分享读书心得,并相互交换图书阅读

  7、发放互动奖品

  8、总结结束活动

    八、活动安全注意事项:

  1、5岁以下儿童需家长全程陪同

  2、参加集体活动,带齐相关物品,听从工作人员安排

  3、家长应看护好孩子,让孩子在安全区域内活动

  4、如遇到紧急情况,听从工作人员的指挥,不要慌张,不要乱跑

  5、妥善保管物品,防止被盗,确保财产安全

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

    一、活动目的

  营造活泼向上的校园文化,提升学生的`审美情趣,践行“低碳”生活,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

    二、活动主题

  低碳生活快乐随行

    三、活动时间

  xx.5.31

    四、活动地点

  大操场、小操场

    五、活动内容

  1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  2、“低碳达人”换客会。

  3、表彰活动:各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

  4、各班出“六一节”专题黑板报,要求内容健康向上,符合队刊特点。

    六、活动要求

  活动一:青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

  1、各班发放竞赛相关材料,经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

  2、准备充分,学生精神状态好。

  3、以必答和抢答两种形式进行。

  4、现场打分,综合评定,评选出一等奖1个,二等3个,三等奖3个,并评选个人奖项若干。

  活动二:“低碳达人”换客会。

  1、各班准备换客会相关物品。

  2、在操场上按班级规划相应摊位。

  3、开展自由换客活动。

  4、评选“低碳达人”若干。

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  我毕业至今一直担任班主任工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的,自从我担任班主任工作以后,我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间我付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,面对这些年充实的工作生活,我真的无怨无悔!

    一、用爱心感染学生

  作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,但这是作好一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

    二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。

  我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

    三、善于组织和管理学生

  班主任必须善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

    四、善于做后进生的转化工作

  在学生管理方面,我认为班主任的.工作大致可分为三个方面:

  1、尖子生的培养。

  2、中等生的促进。

  3、后进生的转化。

  相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,换来的是这些同学学习成绩的提高。

    五、做好联系班级和任课老师的纽带

  作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。

  这几年,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,离不开我县大力发展教育的大环境,我一定会继续努力把工作做的更好!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  于xx,女,19xx年11月生,7月毕业于xx师范学校,本科学历,8月参加工作,现任职于xx镇中心学校,一级教师。从教22年,一直耕耘在低年级教学一线岗位上。

    所获荣誉

  从事教育工作二十余年来,她以教师高度责任感和无私奉献的精神,创造性地完成了教育教学工作。参与多项威海市重点课题和xx市级课题研究,均顺利结题;执教多节威海市优课、xx市优质课、公开课;撰写的文章多次在省市级报刊杂志上发表;先后被评为xx市优秀教师、先进教师、师德标兵、xx市四有教师、xx市优秀班主任。

    用心育桃李,倾心奉真情

  于老师常说,很庆幸在自己人生最美好的年纪,遇到了可爱的孩子们,庆幸自己能和好多孩子成为朋友,更庆幸孩子们用温暖融化了她的心。

  正是源于对学生的热爱。工作中她用情感去打动学生的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。她平等地对待每一位学生,学生之间发生了摩擦,学生与家长之间出现了问题,孩子们总是第一个找她寻求解决办法,她总是认真倾听,尽力帮学生解决,因为她知道“教育无小事”。她常说,孩子小,犯错误是难免的,要允许孩子犯错误,要及时给予具体的帮助与引导。

  课下,她俯下身子与学生近距离平等交流,走到学生中间去,用心感受学生的喜怒哀乐,了解学生的精神世界,她用春风化雨般的温暖,滋润着每个孩子的心田。孩子们也用大大的拥抱,稚嫩的笑脸温暖了她的心。

    春雨润桃李,丹心育英才

  “潇潇春雨润桃李,耿耿丹心育英才。”从教以来,于老师一直初心不改、夙兴夜寐,诲人不倦、爱生如子。作为班主任,她注重班级德育引领和文化渗透,潜“心”育人、以“情”感人,以爱导其心、以言导其行,引导孩子们成长为“自信、自强、诚信、笃学”的人。作为一名班主任,她把教书和育人放在同等重要的地位,在努力提高学生成绩时,从没有忘记“立德树人”的教育本真。

  平时工作中,凡是要求学生做到的她首先做到。下课时,她总是随手整理凌乱的讲桌,帮学生摆好桌椅,走过书架时,随手整理好图书角的书籍。早晨和中午,她和学生一起做值日,与学生们一起参加劳动,学生感冒了,她帮学生泡好药,学生受点小伤,她给学生贴好创可贴……

  老师的一言一行,学生们看在眼里,记在心上,潜移默化中,学生受到了影响。教室的卫生工具摆放不整齐时,总有孩子去摆放好,教室地面有纸,孩子们会马上捡起……

  人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,其实,老师举手投足间都在发挥着教育无形的力量。正所谓“桃李不言、下自成蹊”。

  于老师很重视学生综合素质的培养,班级工作人人参与,调动了学生自主管理的.积极性,增强了集体荣誉感。同时也让学生变得更加自信、更加阳光。

  她积极组织学生参加各种活动。因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会,军训比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动,她还在班级中开展一些符合学生特点的班队特色活动,从而丰富孩子的生活,提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一个故事积累,让孩子们明理、博学;通过开展对手赛、优秀小组评选等活动,使孩子们自律、向上;通过组织学生参加各种节目汇演、艺术节……使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自己的舞台,提高学生素质,塑造学生健康的人格。

    爱心载使命,教坛蕴真情

  心系菁菁校园,情牵莘莘学子,在教育这片沃土上,于老师用爱播种,用汗水浇灌,用心收获,把美德与智慧给予了每一个学生,让一株株幼苗长成了一棵棵挺拔的大树。她以强烈的责任感,以炙热的教育情怀,让每个学生都得到最好的发展。

  “爱心载使命,教坛蕴真情”,于老师努力用平凡铸就非凡,用匠心守望初心。她坚信“路虽远,行则必至”,此生“痴心一片终不悔,只为桃李竞芳菲”!

◍ 小学生禁毒演讲稿一等奖 ◍

  20xx年xx月xx日到xx月xx日,非常有幸参加了湘西自治州小学主题班会课程理念与方法培训暨主题班会优质课评比,这次培训,让我深刻明白了主题班会的重要性。主题班会活动是实施德育的重要载体,提高对主题班会教育作用的认识,有利于建设班集体。教育不是塑造,而是唤醒。唤醒学生的激情与责任心感,让他们做一个团结进取、敢做敢当、充满激情、顶天立地的人。唤醒学生的良知与爱心,让他们成为一个诚信明礼、明辨是非、人格健全的人。唤醒学生的创新欲望与个性发展,让他们做一个有主见、有思想的人。通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,来促进学生的成长和树立人生观都起着作用。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么,怎样组织和召开主题班会,才能更好地发挥其教育作用?

    一、 主题要新

  班会课的题材和资源非常丰富,可以说取之不尽用之不竭,而且很多工作也不一定都需要班主任亲自来做,可以发挥学生的能力。这也需要事先规划,做有心人。

  第一,开发一些有班级特色的固定栏目,如“惜时、争效、圆梦”系列班会进行学习方法、学习习惯养成教育,每次月考后的分析等。每个月一次,形成习惯和传统,提前准备,到时候就开。

  第二,在传统节日(如教师节、父亲节、母亲节、端午节、中秋节、感恩节、元旦等)中发掘题材;如每年的母亲节、教师节必定由学生组织、主持开展班会。

  第三,结合学校的.重大活动(如运动会、家长会反馈、期末考试等)为素材组织班会,每个月一个主题。

  第四,结合学生在一定时期内会出现的问题开展班会,如“成长”、“考前心理辅导”等。

  第五,结合最近社会上的热点问题,如地震、海啸、食品安全、校车问题等,适时安排这些内容可以起到很好的教育意义。

    二、 设计要新

  要尽量发挥学生的积极性,搜集素材。班主任要具有大量的素材搜集与积累能力,平时注意积累,对主题的分析与综合能力,时常进行整理,已被用时急需。主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋。如果让学生主持,也可以提前招募,让学生有充裕的时间准备。比如永顺县高坪小学石雅俐老师《感恩父母》中就选派一名学生当主持,和老师一起进行主持,生动活泼。再比如吉大师院附小向菊香老师《团结就是力量》主题班会就设计了几个游戏,让孩子们在游戏的体验中感知了团结就是力量。这次活动,老师们利用多种形式推动主题班会的效果。比如:利用班级文化创造氛围,设计内容可以采用多样的广告效应,也可在开展时运用多种形式,例:故事、表演、体验、活动、游戏、心语卡、现场采访、现场连线等等,让孩子通过角色扮演或者生活认识等综合性体验来增强主题意义。

    三、 效果要实

  班会活动要让学生在情绪上有所体验,情感上有共鸣,“感人心者,莫先乎情”,班会活动最忌流于形式,看似热闹,实则没有动情。支撑体系最难的是情感的体验,正向的,积极的情绪与价值观的传递与导向,对学生有着深远的影响。

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    活动目的:

  选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

    活动形式:

  抢答、讨论、表演、拍手歌

    活动准备

  布置学生做好准备,编排小品,行为习惯拍手歌

    主持人

  黄钰贤、李梦琪

    策划指导:

  班主任

    活动过程:

  一、小主持人谈话。

  合:能成为三(1)班的学生我们是多么高兴,多么快乐,多么自豪!做个文明的小学生,那是我们共同的心愿。

  李:小学生应该有良好的学习习惯。

  黄:小学生应该有良好的生活习惯。

  李:小学生应该有良好的卫生习惯

  黄:好习惯能帮助我们提高学习成绩

  李:好习惯能帮助我们健康成长

  黄:好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子

  合:我们从小就要养成良好的习惯,三(1)班《好习惯,早养成》主题班会现在开始。

  黄:下面请区老师讲话。

  区老师:同学们,良好的习惯是我们小学生必须做到的,因为养成教育不仅是学校德育工作的重点,还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事,经过这段时间的共同学习,同学们在行为习惯上都有了不同的进步,今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们,希望大家会有更多收获。

  二、看小品,讨论

  李:讲文明,讲礼貌,是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象,首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。

  (表演者:李勇、王彦彬演某高年级学生;表演者:冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生;地点:教室外走廊。)

  C、D:(正在走廊上做游戏。)

  A、B:(追跑过来,猛地把C撞倒在地上。)

  C:(扑在地上,大哭起来。)

  D:(连忙扶起C,发现鼻子流血了。)哎呀!流血了。你……你们……

  A:我们怎么了?小屁孩!谁让你们在路上挡着的?

  C:没挡着,我在边上。呜……

  D:(生气地)走,我们告诉老师去!

  B:敢?我看你是欠揍!(握拳,举起要打。)

  C、D:不告,不告。(举手抱着头。)

  A、B:(耀武扬威地退下。)

  C、D:(惊恐地哭泣着。)

  黄:看了刚才的小品,同学们有何感想呢?下面请同学们分四人小组讨论一下,我们再请几个同学谈谈自己的看法。

  学生展开热烈的讨论

  黄:(指名2~3名学生发言)

  李:刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具,文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明,又欺负小同学,蛮不讲理,这种行为是可耻的。

  黄:如果你撞了别人,你准备怎么做?

  (组织同学们分小组讨论,并指名回答)

  刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境,我们应坚决不讲粗话、脏话,提倡文明用语!

  李:除了“对不起”之外,我们还要学会哪些文明用语呢?

  (指名2~3名学生回答)

  (您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)

  黄:当然啦,讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,不但要做到语言美,还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?

  A:在操场上走着。

  B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。

  对不起,我不是故意的。

  A:没关系。(拍身上的灰尘)

  B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)

  A:还好,谢谢你。

  黄:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

  三、判断题

  李:每天早晨,我们披着灿烂的朝阳,走进美丽的校园,开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢?又有哪些不好的好习惯呢?请看下面的画面作出判断。(当每幅图出现的时候,主持人问举手的同学:这种行为对不对?)

  四、抢答题

  黄:下面进行的是“好习惯 早养成”的知识竞赛,这里有几道题目,请同学们踊跃抢答,我们还未答题正确者准备了一些小奖品,现在先来看看比赛要求……(主持人读一次比赛要求)比赛正式开始,请看第一道题目:......

  五、听故事、悟道理

  李:同学们,好的习惯包括的范围很广泛。课堂是我们最基本的学习途径,在课堂上能否认真听讲,不仅关系到我们学习的成效,而且还反映我们思想行为的修养,反映我们是否尊重他人的劳动。因此,良好学习习惯的`养成,在我们小学阶段非常重要。下面我们来一个故事,看看同学们从故事当中悟出一个什么道理?

  (由钰贤朗读故事)

  李:听完了故事,同学们有什么感受?(指名1、2个回答问题)

  老师总结:同时跟一个老师学习下棋,效果却不一样,是由于前者养成了良好的学习习惯,而后者却没有,学习要专心致志,聚精会神。即使拥有了高智商的好老师,但是如果学习三心两意,到头来也是一无所获的。

  六、“学习习惯”小测试

  黄:下面我们来进行一个测试,大家手上都有一张表,请根据要求填写:

  (同学完成之后,出示一张正确的进行集体纠正)

  李:同学们,这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生,不仅仅掌握好书本上的知识,更重要的是养成一种良好的学习习惯,学会怎样学习。

  黄:当然,一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的,必须从一点一滴做起,并通过坚持不懈的训练才能够形成,希望做的还不够的同学们通过自身的努力,形成更多的好习惯。在班会结束之前,请我们的老师给我们总结。

  老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了,祝贺你们!同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯,把自己培养成一个有文明有素养的人,你们能做到吗?

  合:三(1)班《好习惯 早养成》主题班会到此结束。

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  为广泛宣传维护国家安全的基本知识,增强全民防范意识和能力,更好地宣传学习《国家安全法》等法律法规。xx镇xx中心村,精心组织,周密部署,扎实开展《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动。

  工作队和村两委迅速召开《国家安全法》全民国家安全教育日宣传教育活动动员会,组织村干部及工作队认真学习了《国家安全法》等相关文件、法规。

  为创新宣传形式,丰富宣传载体。工作队制作以“国家安全人人有责”、“维护国家安全是全党全国人民的共同任务”宣传条幅悬挂于文化室及周边,营造良好的活动氛围,向过路及向前来文化室办事的村民进行宣传。利用周一升国旗及农牧民夜校,观看国家安全普法宣传教育片之《国家安全法》,通过观看20分钟的宣传片,了解了什么是国家安全教育日,提升村民对《国家安全法》的.认识。工作队还借助村民微信群和村干部的朋友圈转发国家安全日的相关知识。

  通过开展《国家安全法》等相关法律法规的宣传,在全村各族群众中树立了国家安全人人有责,国家安全一切为人民,一切依靠人民的观念,增强了广大群众依法防范和打击危害国家安全行为的意识,提高了履行法律责任义务的自觉性,为维护国家安全营造良好的法治氛围。

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  4月14日,在“4·15全民国家安全教育日”来临之际,xx大学在青年路上举办“4·15”全民国家安全教育知识手册派发及宣传活动。活动由学校办公室主办,航海与船舶工程学院承办。

  活动现场树立了十余块宣传图板,路过师生纷纷驻足浏览,了解国家安全教育知识,并领取知识手册。活动志愿者现场为师生宣传讲解树立国家安全和保密意识的重要性。活动当天共发放国家安全和保密知识手册数百册。

  此次活动具有上下联动、形式多样、内容丰富、成效显著的特点,达到教育宣传覆盖面广、受教育群众多、普及程度高的.良好效果,增强了广大师生的国家安全意识,为社会和谐稳定贡献了力量。

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  大家好,我向大家推荐六(3)中队的xx。别看她个头不高,但她有努力向上的动力;别看她作为不大,但她有美好而远大的理想;别看她年龄不大,但她有敢于挑战的精神……

  为了同一个梦想,她一直与同学们奋斗着,因为她坚信:一朵花装饰不了整个春天。只有与大家一起努力,理想的春天才会更加绚丽,童年的回忆才能更加美好!在六(3)中队这个大家庭里,身为四人学习小组的组长,她能以身作则,把小组成员带向那扇成功之门。“如果我们班的所有学生的成绩都和我一样,那才好呢!那样的话,我们就没有了差生,就没有掉队的了。”正因为这样的想法,带动她经常帮助学习比较吃力的我。对于我不理解的题目,xx总是耐心地讲解,有些题目她讲了又讲,可我还是搞不懂,她就反复推敲,改变另一种角度去讲,直到我听懂为止。

  就拿期末考试前的事来说吧。快考试了,她便抓紧时间与小组成员一起复习。争分夺秒,有时连下课的时间都不放过。她知道我的数学差,便把注意力集中在我的身上。一有时间,xx就把同桌作业本上错的题目再反复讲几遍,帮我分析清楚。有一道思考题我记得尤为清楚,用平常的数学方法对我来讲简直就是对牛弹琴,这让她差点都快放弃了,但又回想起老师讲题时的那种耐心,不管讲几遍都不嫌累、不嫌烦,这让她又重新鼓起信心。于是她便换了另一种思考的角度,用方程或是画图帮助我来理解。没想到这招果然奏效,原本迟钝的脑袋灵活起来,就算换一换条件,我的思路依然很清晰。因为这件事让我非常感动,让我下决心一定不能辜负xx的'一番心血!功夫不负有心人,在这几天的努力下,我们小组里的成员都取得了超乎想象的好成绩!

  “小荷才露尖尖角”,我们相信,凭着她对知识的追求,将会以更出色的表现来展现自己的才能。因为她有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,她一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位优秀的少先队员。

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  我叫xx,今年7岁半,是xx第三小学一年级xx班的学生。学校的各种活动总能看得到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,打篮球、跳绳、唱歌、画画等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得了老师们和同学们的.赞赏。今年,在老师们的悉心教导和自己坚持不懈的努力下,我有幸光荣的成为了班级里第一批入中国少年先锋队的队员。我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动。作为一名少先队员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中表现得都很突出。“做个好学生,做个好孩子,”一直以来都是我努力的方向和目标,我正一步步地朝这个目标在前进、在努力、在奋斗。

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  我叫小娴,是育英小学四二班的一名优秀少先队员,出色的中队长。

  我是一个开朗活泼、积极向上的女孩,我的座右铭是:愿望只是美丽的梦想,而行动才是浇灌果实的雨水。所以,在生活、学习和工作当中,我一直都是用自己的行动来证明我是一个优秀的少先队员、出色的班干部。

  我喜欢小草,喜欢它坚忍不拔的精神。在学习中,我像小草一样吸取大地的滋养,对待学习,自强不息;对待困难,毫不畏惧。我坚持刻苦学习、善于学习,并在学习中发现乐趣,做一个爱学习、会学习的好少年。自一年级以来,我的成绩一直名列前茅,这给了我更大的信心和勇气。每当遇到困难,我知难而进,不达目的绝不退缩,像小草一样顽强的.面对风雨,因为我明白,闪闪发光的金子是经过千百次的锤炼而成。我喜欢广泛阅读书籍,坚持用知识充实自己,还曾获学校读书之星称号。

  我喜欢伞,甘愿做一把雨中的伞,给最需要的人送去温暖。我认为给予比得到更快乐。所以当同学遇到困难时,我总是伸出援助之手,热心帮助同学解决困难,把心中雨伞送给最需要的人,送去心中的温暖。我还经常帮助成绩落后的同学,耐心的帮助同学辅导功课,解答问题,教会学习方法和经验,给予学习上的帮助、精神上的安慰,我这把伞虽然小,介是在雨中也会绽放出惊人的力量。

  我喜欢红色,因为红色象征着热情洋溢的火焰,自一年级担任中队长以来,我对待工作这像一团火,充满了热情。老师布置的各项任务,无论是起草各类演讲稿、倡议书,还是主持升旗仪式、收发作业、会议记录、办板报等,我都是满怀热情,充分发挥组织协调能力,尽心尽力,既快又好地完成。在学习和工作中处处带头,时时刻刻严格要求自己,成为同学们的好榜样、老师的好助手。

  我是一个平凡的小学生,生活在万象更新的新时代,我快乐,我幸福,但我更感到责任重大。在老师和同学们的帮助、支持下,我会用优异的成绩、自信的态度、蓬勃的朝气谱写出一篇新时代少年更动人的旋律。

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  小杨,男12岁,徐集第一中心小学六年级学生,小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续六年被评为校三好学生,2010年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习,不争吃穿和功利”。他是同学中的热心人,是校园里的一道亮丽的风景线。

    勤奋好学、品学兼优

  他是一名普通的小学生,从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成了良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问父母,在学校向老师和同学请教,直到弄懂为止。在课余时间,他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍,坚持用广博的知识充实自己。久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

  一份耕耘,一份收获,不懈的努力,踏实的学习态度,因此学习成绩一直处于班上的前列,不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。

    心地善良、追求纯真

  他有一颗善良的心,总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助,让他们感受到温暖。有一次临近期末检测了,班上有一名同学生病住院了,他就上课记两本笔记,作业也不忘拿两份,只要有不懂的就去问老师,生怕有一点没弄清楚,到医院把生病的同学教错了,平时他都没怎么复习自己的功课,放弃自己的`业余复习时间,只要一有空就去帮这名生病的同学补习,一直坚持到期末检测,这名同学的成绩上去了,而自己的成绩虽然没有拿到年级第一,但依然保持着前几名,并没有因帮助他人而影响自己的学习。他帮助别人的行为,偶尔被班上一些的同学误解,在他背后指指点点,说三道四,但他从没把它放在心上,依然帮助他人。他说,“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助,所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在2008年“5.12”汶川大地震后,他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣,条件那样艰苦,就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款,不仅参加了学校组织的募捐活动,还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动,把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学,尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

    班级管家、同学益友

  在学校里他是老师的得力小助手,同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为学习委员,用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会只

  指挥别人干,下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导,有时睡觉了,同学打来电话问他题目怎么做,他都能抛开睡意,愉快把自己的解法告诉了同学。因此同学们都愿意和他交朋友。

  全面发展,兴趣广泛

  他兴趣爱好也十分广泛,绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱,班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影,做过节目的主持人,参加过绘画、诗歌朗诵、唱歌比赛等,通过这些活动,既锻炼了自己,又丰富了学校的课余生活,为同学们带来了快乐,也为自己的成长提供了宝贵的财富。

    孝敬父母,尊敬长辈

  小杨还是一个非常孝敬长辈的好孩子。从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后,他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了,回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候,就会主动拿去洗,常常是把水溅满了一身。妈妈起床后,感觉腰酸背疼,他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;家有年进一百岁的老奶奶,在星期天、节假日,他总是把平时省下来的吃头带给老奶奶吃,看到老奶奶没水,他就提水;地没扫他就扫地,没事时他也陪老人聊聊天,给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做,从不让父母为他操心,尽可能的减轻父母的负担。

  这就是他——小杨,一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀少年。

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