10部必读的国学诗经 (一)
在文章《爱的教育》里，你将会学习到哪些值得你去领悟的内容呢?让我们来做做题目试试吧!下面小编为大家带来《爱的教育》测试题题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《爱的教育》阅读原文
①蒋风先生最近荣获一个大奖——第十三届国际格林奖，成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。
②日前，在金华举行的“中国童诗”年会上，蒋风与老诗人圣野喜相逢，他对圣野说：想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动，就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。
③蒋风小时候叫蒋寿康，由于家里经济拮据，直到上小学3年级的年龄，才走进小学堂读书。
④在学校里，教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人，长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。
⑤斯老师爱孩子，她有一套很好的教学方法，经常讲故事给孩子们听，和他们一起做游戏，循循善诱地培养学生良好的性格和品德。
⑥有一个学期，斯老师每周安排一堂故事课，专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》，整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。
⑦学期结束时，斯老师举行了一个特别的班会，她把班上的许多同学用书中的人物来命名，勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上，他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊!可是，不知是他表现不突出、还是其他什么原因，名字一个个报过去了，蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名，顿时心里感到很委屈，急得眼泪差点掉下来。
⑧班会结束后，同学们的脸上个个绽开笑容，互相叫着刚刚被命名的名字，唯独蒋寿康独自站在一边，闷闷不乐。
⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对，她突然意识到自己犯了一个大错误。于是，斯老师特地请蒋寿康到办公室里，满含歉意地对他说：“你看，都怪老师太粗心了，怎么把你给忘了。可是，现在没法再给你开一个班会啊。其实，你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。怎么办呢?这样吧，让老师来弥补这个过错吧，老师就把最心爱的《爱的教育》送给你，算是老师给你赔个不是，好吗?”斯老师边说边打开《爱的教育》，并在扉页上写了两句话：“记住，永远做一个平凡的人;但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。”
⑩斯老师题好字后，又对着蒋寿康念了一遍，叮嘱他要做一个好孩子。蒋寿康得到《爱的教育》，脸上立马多云转晴，阳光灿烂，他使劲点着头，向斯老师鞠了一个躬，高兴地回家了。
⑾自从得到斯老师赠送的《爱的教育》，蒋寿康经常在做完功课、帮助母亲做好家务后，拿出来阅读，他一次次被书中感人的情节所打动。阅读《爱的教育》，培养了他的一颗爱心，同时提高了他的写作能力，使他逐步走上了为孩子写作的文学道路。
⑿蒋寿康读中年级那年，上海《儿童杂志》举办了一次全国学生作文比赛，他跃跃一试写了一篇《北山游记》，获得了第十名。如今，他已是著名儿童文学理论家。
(摘自20xx年9月16日《新民晚报》)
《爱的教育》阅读题：
一、填空题
1、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为( )
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是( )
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
三、判断题(正确打“√”，错误打“” )。
1.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。……………………( )
2.《爱的教育》的作者是英国著名儿童文学作家亚米契斯。……… ( )
3.我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。…………………………………………………………………………( )
4.“从小尊敬军旗的人，长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )
5.“你的书本就是武器，班级就是一个分队，课堂就是你的战场!”这句话是老师对安利柯说的。……………………………………………………( )
6.书中的小石匠特别爱扮鬼脸，他对建塔和架桥的积木游戏特别在行。……………………………………………………………………( )
7.在安利柯的父亲看来，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最亲切的称呼了。………………………………………………………………… ( )
8.“78号犯人”就是克洛西的父亲。……………………………… ( )
9.一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。………( )
10.经过最后一次考试，全班同学都升级了。…………………… ( )
《爱的教育》阅读测试题参考答案
一、 填空题
1、亚米契斯 意大利 安利柯
2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包
4、_卡隆_ _耐利
5、夜校 替别人洗衣服
6、卡罗纳一个爆竹
7、卡罗菲
8、可莱谛可莱谛
9、波列科西文法
10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序
二、 选择题
1.A
2. A.
3. A.
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.B
10.A
三、判断题
1. √
2.
3.
4.
5.
6.√
7.
8. √
9. √
10.
《爱的教育》测试题题目(一)
小题1:文章以“爱的教育”为标题有什么含义?(2分)
小题2:你从文中读出斯老师是一个怎样的老师?(3分)
小题3:请你对照文中前后两处画线句，结合生活体验，谈谈文中的“我”为什么会有如此大的情绪变化。(2分)
小题4:文章首段和尾段都交代了蒋风先生取得的卓越成就，请你说说这在全文中有何作用。(2分)
小题5:对于斯老师的赠言“记住，永远做一个平凡的人;但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩”，你是如何理解的?(3分)
《爱的教育》测试题答案(一)
小题1:(1)文中的主要事件是围绕亚米契斯的《爱的教育》展开的;(2)文中的斯老师就是用爱心来点亮孩子们稚嫩的心灵的。
小题2:这是一位温柔善良、善解人意、关爱学生，懂得教育艺术的好老师。
小题3:斯老师的关爱和呵护使蒋风受到鼓励、肯定，使他由开始的失落伤感，无助委屈变得后来的喜笑颜开，万分高兴。
小题4:首尾呼应，结构严谨;突出了蒋风能有今天的成就，与斯老师爱的教育是密不可分的，深化了中心。
小题5:这句话寄予了斯老师对蒋风的殷切期望。她希望孩子平凡却不平庸，无论什么时候都要坚信自己的能力，用智慧和勤奋打造熠熠闪光的人生。
《爱的教育》测试题(二)
一、填空题
1、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为( )
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是( )
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
《爱的教育》测试题答案(二)
一、 填空题
1、亚米契斯 意大利 安利柯2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包4、_卡隆_ _耐利5、夜校 替别人洗衣服
6、卡罗纳 一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛 可莱谛9、波列科西 文法
10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序
二、 选择题
1.A2. A.3. A.4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.A
10部必读的国学诗经 (二)
在文章《爱的教育》里，你将会学习到哪些值得你去领悟的内容呢？让我们来做做题目试试吧！下面范文870网小编为大家带来《爱的教育》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《爱的教育》阅读原文①蒋风先生最近荣获一个大奖——第十三届国际格林奖，成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。
②日前，在金华举行的“中国童诗”年会上，蒋风与老诗人圣野喜相逢，他对圣野说：想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动，就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。
③蒋风小时候叫蒋寿康，由于家里经济拮据，直到上小学3年级的年龄，才走进小学堂读书。
④在学校里，教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人，长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。
⑤斯老师爱孩子，她有一套很好的教学方法，经常讲故事给孩子们听，和他们一起做游戏，循循善诱地培养学生良好的性格和品德。
⑥有一个学期，斯老师每周安排一堂故事课，专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》，整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。
⑦学期结束时，斯老师举行了一个特别的班会，她把班上的许多同学用书中的人物来命名，勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上，他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊!可是，不知是他表现不突出、还是其他什么原因，名字一个个报过去了，蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名，顿时心里感到很委屈，急得眼泪差点掉下来。
⑧班会结束后，同学们的脸上个个绽开笑容，互相叫着刚刚被命名的名字，唯独蒋寿康独自站在一边，闷闷不乐。
⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对，她突然意识到自己犯了一个大错误。于是，斯老师特地请蒋寿康到办公室里，满含歉意地对他说：“你看，都怪老师太粗心了，怎么把你给忘了。可是，现在没法再给你开一个班会啊。其实，你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。怎么办呢?这样吧，让老师来弥补这个过错吧，老师就把最心爱的《爱的教育》送给你，算是老师给你赔个不是，好吗?”斯老师边说边打开《爱的教育》，并在扉页上写了两句话：“记住，永远做一个平凡的人;但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。”
⑩斯老师题好字后，又对着蒋寿康念了一遍，叮嘱他要做一个好孩子。蒋寿康得到《爱的教育》，脸上立马多云转晴，阳光灿烂，他使劲点着头，向斯老师鞠了一个躬，高兴地回家了。
⑾自从得到斯老师赠送的《爱的教育》，蒋寿康经常在做完功课、帮助母亲做好家务后，拿出来阅读，他一次次被书中感人的情节所打动。阅读《爱的教育》，培养了他的一颗爱心，同时提高了他的写作能力，使他逐步走上了为孩子写作的文学道路。
⑿蒋寿康读中年级那年，上海《儿童杂志》举办了一次全国学生作文比赛，他跃跃一试写了一篇《北山游记》，获得了第十名。如今，他已是著名儿童文学理论家。
(摘自20xx年9月16日《新民晚报》)
《爱的教育》阅读题目（一）小题1:文章以“爱的教育”为标题有什么含义?(2分)
小题2:你从文中读出斯老师是一个怎样的老师?(3分)
小题3:请你对照文中前后两处画线句，结合生活体验，谈谈文中的“我”为什么会有如此大的情绪变化。(2分)
小题4:文章首段和尾段都交代了蒋风先生取得的卓越成就，请你说说这在全文中有何作用。(2分)
小题5:对于斯老师的赠言“记住，永远做一个平凡的人;但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩”，你是如何理解的?(3分)
《爱的教育》阅读答案（一）小题1:(1)文中的主要事件是围绕亚米契斯的《爱的教育》展开的;(2)文中的斯老师就是用爱心来点亮孩子们稚嫩的心灵的。
小题2:这是一位温柔善良、善解人意、关爱学生，懂得教育艺术的好老师。
小题3:斯老师的关爱和呵护使蒋风受到鼓励、肯定，使他由开始的失落伤感，无助委屈变得后来的喜笑颜开，万分高兴。
小题4:首尾呼应，结构严谨;突出了蒋风能有今天的成就，与斯老师爱的教育是密不可分的，深化了中心。
小题5:这句话寄予了斯老师对蒋风的殷切期望。她希望孩子平凡却不平庸，无论什么时候都要坚信自己的能力，用智慧和勤奋打造熠熠闪光的人生。
《爱的教育》练习题(二)一、填空题
1、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是 、 、 、 等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为( )
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是( )
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
《爱的教育》练习题答案(二)一、 填空题
1、亚米契斯 意大利 安利柯2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包4、_卡隆_ _耐利5、夜校 替别人洗衣服
6、卡罗纳 一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛 可莱谛9、波列科西 文法
10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序
二、 选择题
1.A2. A.3. A.4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.A
10部必读的国学诗经 (三)
《爱的教育》 是意大利作家亚米契斯的作品,是一部著名的儿童文学作品,下面是范文870网小编整理的《爱的教育》阅读原文及答案，一起来看看吧。
《爱的教育》阅读原文①蒋风先生最近荣获一个大奖——第十三届国际格林奖，成为首次获此殊荣的中国人。年内他将赴日本领奖。
②日前，在金华举行的“中国童诗”年会上，蒋风与老诗人圣野喜相逢，他对圣野说：想把这笔奖金贡献给我国的儿童文学评奖活动，就像当年陈伯吹先生曾经做过的那样。
③蒋风小时候叫蒋寿康，由于家里经济拮据，直到上小学3年级的年龄，才走进小学堂读书。
④在学校里，教蒋寿康算术的是斯紫辉老师。斯老师是诸暨人，长得美丽端庄，常穿着一件长旗袍，脸上带着微笑。
⑤斯老师爱孩子，她有一套很好的教学方法，经常讲故事给孩子们听，和他们一起做游戏，循循善诱地培养学生良好的性格和品德。
⑥有一个学期，斯老师每周安排一堂故事课，专门给同学们讲意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》，整整讲了一个学期。孩子们为故事中的人物深深感动。
⑦学期结束时，斯老师举行了一个特别的班会，她把班上的许多同学用书中的人物来命名，勤劳的就叫裘里亚，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫马尔柯……蒋寿康坐在板凳上，他多么地希望斯老师也给自己起一个名字啊!可是，不知是他表现不突出、还是其他什么原因，名字一个个报过去了，蒋寿康没有听到斯老师用书中的人物给自己起名，顿时心里感到很委屈，急得眼泪差点掉下来。
⑧班会结束后，同学们的脸上个个绽开笑容，互相叫着刚刚被命名的名字，唯独蒋寿康独自站在一边，闷闷不乐。
⑨斯老师发现蒋寿康的神态不对，她突然意识到自己犯了一个大错误。于是，斯老师特地请蒋寿康到办公室里，满含歉意地对他说：“你看，都怪老师太粗心了，怎么把你给忘了。可是，现在没法再给你开一个班会啊。其实，你比裘里亚更勤劳、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比马尔柯更勇敢。怎么办呢?这样吧，让老师来弥补这个过错吧，老师就把最心爱的《爱的教育》送给你，算是老师给你赔个不是，好吗?”斯老师边说边打开《爱的教育》，并在扉页上写了两句话：“记住，永远做一个平凡的人;但是，要让自己平凡的心闪烁着不平凡的光彩。”
⑩斯老师题好字后，又对着蒋寿康念了一遍，叮嘱他要做一个好孩子。蒋寿康得到《爱的教育》，脸上立马多云转晴，阳光灿烂，他使劲点着头，向斯老师鞠了一个躬，高兴地回家了。
⑾自从得到斯老师赠送的《爱的教育》，蒋寿康经常在做完功课、帮助母亲做好家务后，拿出来阅读，他一次次被书中感人的情节所打动。阅读《爱的教育》，培养了他的一颗爱心，同时提高了他的写作能力，使他逐步走上了为孩子写作的文学道路。
⑿蒋寿康读中年级那年，上海《儿童杂志》举办了一次全国学生作文比赛，他跃跃一试写了一篇《北山游记》，获得了第十名。如今，他已是著名儿童文学理论家。
(摘自20xx年9月16日《新民晚报》)
《爱的教育》阅读题一、填空题
1、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是________
2、《爱的教育》中的主要主要人物是________ 、 ________、________ 、________ 等。
3、第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，科罗西用 装了满满的雪球。
4、班级里面，____的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
5、小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠 贴补家用。
6、正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。
7、 有一本最最心爱的邮票簿。
8、安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。
9、 铁匠的儿子______因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。
10、 斯代地的图书室非常丰富有 ________、 ________、 ________、还有一些课本。他经常变换 _这对他来说也是一件充满快乐的事情。
二、选择题。
1.那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
2.为了救一个小孩被车子扎伤的人物是( )
A.洛贝谛 B.安利柯 C.铁匠的儿子
3.克洛西是个残胳膊的孩子，他的母亲卖野菜，他曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是( )
A.严厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
B.严厉批评了克洛西。
4.扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事?( )
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。
5.爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批评?( )
A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
6.裘里亚的成绩退步了，身体也越来越差，原因是( )
A.他每天夜里悄悄起床帮爸爸抄字条，熬夜太多。
B.他厌恶学习，越来越不用功，故意熬夜拖跨身体。
7.弗兰蒂被开除的原因是( )
A.品行太坏 B.成绩太差 C.不尊敬父母
8.当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为( )
A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
9.狂欢的最后一天发生的意外事故是( )
A.一个五六岁的女孩被车子压伤了 B.一个五六岁的女孩与母亲失散了
10.马尔可不辞辛劳，万里寻母，结局是( )
A.找到了母亲，并给了母亲治好病的信念，从而救活了母亲。
B.虽然找到了母亲，但他的母亲已经去世了
《爱的教育》阅读答案一、 填空题
1、亚米契斯 意大利 安利柯2、卡隆 德罗西 斯代地 波列科西
3、波列科西__ 罗伯特 书包4、_卡隆_ _耐利5、夜校 替别人洗衣服
6、卡罗纳 一个爆竹7、卡罗菲8、可莱谛 可莱谛9、波列科西 文法
10、故事 游记 诗集 书籍的摆放顺序
二、 选择题
1.A2. A.3. A.4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.A
10部必读的国学诗经 (四)
寸草心，几度寒暑报春晖
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。作为一名药学专业学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘。从_年进入中医研究院(现为中国中医科学院)来，她几十年如一日，埋首于深爱的事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。
屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利。”拉斯克基金会如是说。
传承者，古代医书淘到金
_年10月4日，一双双眼睛紧张地盯着191号青蒿提取物样品抗疟实验的最后成果。随着检测结果的揭晓，整个实验室都沸腾了：该样品对疟原虫的抑制率达到了100%!
_年5月23日，我国紧急启动“疟疾防治药物研究工作协作”项目，代号为“523”。项目背后是残酷的现实：由于恶性疟原虫对氯喹为代表的老一代抗疟药产生抗药性，如何发明新药成为世界性的棘手问题。
临危受命，屠呦呦被任命为“523”项目中医研究院科研组长。要在设施简陋和信息渠道不畅条件下、短时间内对几千种中草药进行筛选，其难度无异于大海捞针。但这些看似难以逾越的阻碍反而激发了她的斗志：通过翻阅历代本草医籍，四处走访老中医，甚至连群众来信都没放过，屠呦呦终于在20__多种方药中整理出一张含有640多种草药、包括青蒿在内的《抗疟单验方集》。可在最初的.动物实验中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的寻找也一度陷入僵局。
屠呦呦再一次转向古老中国智慧，重新在经典医籍中细细翻找，突然，葛洪《肘后备急方》中的几句话牢牢抓住她的目光：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”一语惊醒梦中人，屠呦呦马上意识到问题可能出在常用的“水煎”法上，因为高温会破坏青蒿中的有效成分，她随即另辟蹊径采用低沸点溶剂进行实验。
追梦人，求索之路无止境
成功，在190次失败之后。_年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。_年，该成果得到重视，研究人员从这一提取物中提炼出抗疟有效成分青蒿素。这些成就并未让屠呦呦止步，_年，针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素这一抗疟疗效为前者10倍的“升级版”。
青蒿，南北方都很常见的一种植物，郁郁葱葱地长在山野里，外表朴实无华，却内蕴治病救人的魔力。正是如青蒿一样的科学追梦人，大爱在左，奉献在右，随时播种，随时开花，将生命长途点缀得花香弥漫，绿意盎然，让不同地域、种族的人一起吮吸现代科技的芬芳。
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从“三无”科学家到诺贝尔奖获得者
_年，屠呦呦已经81岁了。别人对她的介绍是：_年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。_年聘为硕士生导师，_年聘为博士生导师。这样的简历在科学界看来没有任何突出之处。很少有人知道“屠呦呦”这个名字，即便她的研究成果影响了几百万人的命运。但就是这位“无博士学位、无海外留学背景、无两院院士头衔”的“三无”科学家，得到了世界的认可，被推到了世界舞台的前面，接受大家的敬佩和仰望。_屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。
认识角度
成功的标准：当今社会，人们习惯于用头衔来衡量一个人的价值。人们对一个人的名声、资产的关注，超过了对其本身价值的关注。从这个角度看，屠呦呦无疑是不成功的，作为一个科学家，她不是博士，也没有到海外留过学，无论如何，她都不像是一个令人望而生叹的大人物。但是，就是这样一个人，获得了中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高级大奖，引起了全社会的关注和反思。其实，成功的标准从来都不是那些头衔，而是一个人究竟为这个社会作出了多大的贡献，他本身的价值是否得到了真正的发挥。屠呦呦无愧于这一点，所以最终她超越了标签，获得了真正的成功。
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功劳之争
一直以来，学界就有关于青蒿素的发现者的不同说法。“5·23”项目其实是一个庞大的计划，是一个集体团队在共同探索，有很多人作出了贡献。将青蒿素的发现归功于屠呦呦一人是否合适?有人说，这不公平也不合理，与历史不符。但评奖委员会也有自己的理由：屠呦呦第一个把青蒿素引入“5·23”项目组，第一个提到100%活性，第一个做临床实验，这三点中的任何一点都足够支撑她得这个奖。屠呦呦在发表获奖感言时说：“荣誉不是我个人的，还有我的团队，还有全国的同志们。这是属于中医药集体发掘的一个成功范例，是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”
认识角度
个人与集体：屠呦呦获奖引来的并非一片叫好声，而是同时出现了质疑声。确实如此，青蒿素的发现确实是集体的智慧，但是屠呦呦无疑在其中作出了巨大贡献。其实荣誉是谁的，这并非是很重要的事情。关键是经过那么久的努力，那么多人的坚持，最终使疾病得到了控制。奖是颁给屠呦呦的，其实也是颁给整个研究集体的。
宠辱不惊：屠呦呦说是集体发掘的一个成功范例，既是谦虚，也是事实。任何发明和发现都是集中了无数人的智慧和劳动。屠呦呦面对荣誉，保持清醒，正是这样谦虚的心胸保证了她在科学事业上的进步。范仲淹曾说过：“不以物喜，不以己悲。”荣辱得失，本非此事的真正价值所在。获奖只是锦上添花，真正的奖其实是那些已经被挽救了的生命，他们的存活才是最大的奖励。