家庭社会工作课程总结(精选22篇)

　　总结是对学习和工作过程的回顾性分析，主要包括取得的成绩、面临的问题及所获得的经验教训。这是一份书面材料，能够有效地连接过去与未来。在此，我们提供一份家庭社会工作课程总结，供参考和借鉴，希望能够帮助需要的人。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　去年10月份，我正式走进上海汝创文化传播有限公司开始了自己人生中的第一份实习工作。由于我是在校应届毕业生，本身对企业的经营方式等都很陌生，公司让我们的郁姐带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在郁姐的热心指导下，我依次对公司的基本设计产品、产业结构、客户交接模式进行了了解，并积极参与相关工作，注意把书本上学到的设计理论知识以及自己在设计方面学到的相关知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作能力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对QQ空间皮肤套装的设计、制作工作以及客户交流有了深层次的感性与理性的认识。

　　在公司我主要的工作任务是设计QQ空间皮肤套装的设计，负责设计各个部分的细节，还有参与了公司其他广告类设计case。上海汝创文化传播有限公司的QQ空间皮肤设计和游戏界面设计都是是公司的重要内容。由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的`工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

　　自走进上海汝创文化传播有限公司开始我本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与公司各项工作，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长.同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

　　通过实习，我对我国QQ空间皮肤设计的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　企业社会工作这门课程结束以后，同学们便开始寻找各个企业去实习，把自己在课堂上学到的东西应运到时间中去。经过与香坊黑天鹅电器商场经理的交谈和考核，他允许我在他们商场以一名员工助理的身份进行观察学习。

　　我的实习时间被安排在了9月23号到10月7号，为期两周。

　　　　我的主要职责有以下几个方面：

　　1、发放离职单与离职调查问卷，后期对离职人员进行访谈。发放离职单与离职调查问卷可能是自己认为接触的最早的正式的“工作”，后期，开始对离职人员进行简单的交谈，在征得其同意后进行访谈工作，对离职原因、去向及工厂的各方面工作的不足进行简要的了解，以改进工作，使得员工更加安心的工作。

　　2、参加各种培训、约谈及座谈。

　　3、协助商场员工进行销售活动。体验员工生活。因为读书的缘故一直与打工的人员有很大的距离，不是很了解，此次实习机会也给了我进一步认识打工人员生活的机会。在整个实习过程中，自己曾经跟随员工一起吃员工餐，与他们在生产现场进行简单的工作。通过体验员工的生活，使得自己更加珍惜现有的生活。

　　4、协助售后部门协调客户和商场的关系。

　　　　实习心得：

　　●关于社会工作专业

　　记得在实习前还在学校的时候，老师就一直嘱托无论什么时候都不要忘记了自己是社会工作专业的学生，要记得时刻用专业的视角去看待各种问题。在整个实习过程中，对自己所学习的专业又有了许多新的认识。

　　社会工作专业的学生大多数人都认为通常理论比较难，比较晦涩难以理解，很多人都比较喜欢实践，参与各种实习。可是通过这次裕元的实习，我觉得不是，实践的开展需要理论的指导，也就是说不掌握扎实的理论，实践的效果与绩效性也是很难保证的。在大陆社会工作的发展并没有得到广泛的认识，也有很多人怀疑社工存在的价值，但是我觉得有的时候社工学生就轻视了自己专业，认为就算没有较强的理论指导，也可以去处理个案，带领小组或者组织社区活动，如果连我们社工的学生，都如此轻视自己的专业，那么社工在大陆的发展真的是存在着一定的困难。

　　在社工的价值观方面，我并没有因为生辅的价值中立或者价值观矛盾产生太多疑惑，但是关于“同情”，却困扰我很久。学了社会工作专业，不知道什么时候开始自己就成为了一个同情心泛滥的人。记不清哪位一位老师告诉我，“同情”不是社工的专业价值观，因为当我们抱着同情的态度对待案主，就是一种自视比其他人有优势，将对方放在一个弱者的地位的做法。在周座谈的时候我们也讨论过这个问题，当时就有人说出为什么不可以同情，那是每个人都会有的感情？的确，这真的是每个人都无法避免的感情，有一次参加活动，清楚的记得有位社区工作者在谈到流浪社区的时候那种心酸的泪水，难道他没有同情的成分么？不断的反思中，我明白，同情不是错，也许这可以让人更加善良，让我可以在社工路走的更加长远。其实最重要的是我们对待案主，是否可以做到尊重，我们不应因同情而带有施舍式帮助，因为那是社工的倒退，我们应该用心，真诚的对待我们的案主。两个月来，我觉得自己走出这个困惑，收获就很大。

　　社会工作中我们总会强调“人在情境中”，发现企业社工我们强调的就是“人在工组中”。这次的实习，一直在思索工业社会工作与其他领域社工的不同，最初发现很多的专业技巧、方法都是一样的，觉得其实工业社工不过是社会工作的一种，但是后来渐渐发现，工业社工有许多的无奈之处，例如干部与员工的纠纷，我们做的更多的.是去安抚工人的情绪，很少解决实质性的问题。于是发现做工业社工有种被欺骗的感觉。有一天看到了关于工业社会工作的一个定义：工业社会工作是解决员工在工作环境中产生的问题，目的是使工作中的人们形成“良好的工作适应关系”，以充实他们的工作意义，提升工作效率，满足他们在劳动过程中对“经济利益与生活素质”的需要。这样在明晓其目标的情况下，在去看工业社工，就明白它工作的价值与意义了。

　　●关于自己

　　两周的实习绝对是我自我成长的一个过程，总体来讲，到了香坊黑天鹅，我学到的远远多于我带来的。无论是在专业发展认识方面，还是人生方面，这两周都有许多的感悟。

　　专业方面。这次又让我学到一些新的东西，这个短期内组成的小组的凝聚力是让我很珍惜和感动的，也发现了自己过去的的实习中，因为没有对团队凝聚力有足够的重视，所以有些小组计划才无法顺利的实施。

　　最重要的是，作为学生，我们从来没有走进过社会，深入的了解过企业的发展，这次的实习是一次很好的人生阅历，让我们有机会提前感受社会中工作的生活，为以后更快的适应社会提前做准备。当今社会人才市场的竞争愈演愈烈，大学生就业难已经成为社会的一大难题，这种工作的体验无可厚非是一种很好的自我提升的机会。

　　在这里实习的这段时间感悟到许多人生道理，以前一直认为老天很宠爱自己，可以给我想要的一切，现在发现原来世上有太多的事与愿违，看着那些为了家在外奋斗打工的员工，会引发自己对家庭认识，让自己更加珍惜所拥有的一切。有人说，友情、爱情，甚至是亲情，不是用来怀疑的，是用来珍惜的，这样的信条，我觉得可以让人际关系方面的很多问题都可以解决，只要我们愿意相信他人。当我们用坦荡的心面对他人时，我们会得到想要的，像是自己一直坚持的：努力，用心，善良，可以拥有一切。

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　　在为期数周（或数月，具体根据实际实习时长调整）的社会工作实习中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也对社会工作的专业价值、伦理原则及实务技能有了更为直观和深入的理解。以下是我对这次实习经历的总结与反思。

　　　　一、实习概况

　　本次实习我有幸在XX社区服务中心（或XX社会工作机构）进行，主要参与了社区服务、个案管理、小组工作以及项目策划与执行等多个方面的工作。通过直接服务居民、协助解决社区问题、参与团队讨论与协作，我不仅积累了宝贵的实践经验，也进一步明确了未来职业发展的方向。

　　　　二、专业成长

　　理论知识与实践的结合：实习期间，我将课堂上学到的社会工作理论如生态系统理论、优势视角、增能理论等，灵活运用到实际工作中。例如，在个案管理中，我运用优势视角评估服务对象的能力和资源，协助其制定个人成长计划，增强了服务对象的自我效能感。

　　沟通技巧与同理心的提升：与不同背景、需求的居民沟通，让我学会了更加耐心细致地倾听，理解他们的情绪和需求，并运用同理心建立信任关系。这些沟通技巧不仅帮助我更有效地传递信息，也促进了服务效果的显著提升。

　　团队协作与项目管理：参与多个项目从策划到执行的全过程，让我深刻体会到团队协作的重要性。在团队中，我学会了如何分配任务、协调资源、处理冲突，以及如何在有限的资源和时间内达成项目目标。

　　　　三、实习收获

　　增强了对社会工作的`认同感：亲眼目睹并参与到改善居民生活、促进社会和谐的过程中，我更加坚信社会工作的价值，也愿意继续在这条道路上深耕细作。

　　拓宽了视野：实习期间，我有机会接触到不同类型的服务对象和社会问题，这让我对社会有了更全面的认识，也激发了我对社会问题的思考和探索。

　　提升了职业素养：实习经历让我更加注重职业道德和伦理规范，学会了如何在复杂多变的情境中保持专业性和判断力。

　　　　四、反思与展望

　　尽管实习期间取得了不少进步，但我也意识到自己在专业知识、技能以及心理素质等方面仍有待提高。例如，在处理一些紧急或复杂情况时，我的应变能力和决策能力还有待加强。未来，我将继续加强理论学习，积极参与实践活动，不断提升自己的专业素养和实践能力。

　　同时，我也希望能在未来的工作中，将所学所悟应用到更广泛的社会服务领域，为促进社会和谐与进步贡献自己的一份力量。

　　总之，这次社会工作实习是我人生中一段宝贵的经历，它不仅让我收获了知识与技能，更让我坚定了投身社会工作的信念和决心。

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　　社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过学习丰富自己，通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈的。

　　我们现在是大学生了，已经不再是中学生，不再是每天依靠父母的人了。再过不久，我们也必须走向社会，去创造属于我们自己的事业，自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了解社会的轮廓，为今后在社会中生存打下基石。我们要正确理解到，其实社会就是一所综合性的大学，在社会中我们可以学到许许多多的知识，补充我们的大脑。失败的可以作为一种教训，同时深深地印入自己的脑海当中。人的一生不可能不犯错误，所谓人无完人，每个人都有他自己的缺点，弱点，通过这些错误我们可以更加升华自我，再从中找出经验与成果。体现我们大学生的价值。每个人都是社会的一份子，每个人都离不开社会，而社会也是我们耐以生存的家园。为社会做贡献是每一个公民应尽的责任，贡献不在于大，最重要的是他能否实现自我价值与社会价值。在大学阶段要求我们用世界观，人生观，价值观看待种种问题。我们也必须将我们的视野开拓，将心胸放宽，成为一个对社会，对国家有用的新世纪人才。

　　通过这次的实践活动我收益颇丰，学到了不少知识。首先在社会中要有自信。自信不是麻木的.自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触社会中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对才是关键。最后是工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

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　　利用这次的暑假，我也是去参加社会实践，做义工的工作，作为高中生，我也是要去社会锻炼下，虽然现在以学习为主，不过也是不能什么事情都做不了，还是要让自己多去尝试多去体会社会是怎么样的。此次的义工尝试也是让我明白，去帮助他人也是挺快乐的，同时也是知道社会的确有很多温暖人心的事情有人在做着，让社会更美好一些，同时也是义工的团体让我感觉到以后有机会也是要多去做，去帮助他人，去让自己过得更为充实。

　　此次义工的工作主要也是去敬老院看望老人，在社区做一些简单的工作，虽然天气炎热让人也是不想出来，但是在此次的义工活动之中我也是找到了快乐，同时这些事情的做了虽然是小事情，但是我也是知道多一点的帮助，多一些的温暖，也是可以让敬老院，让社区的工作人员多一些快乐，每个人多帮一点，那么社会也是会更有爱心一些，而此次的义工活动里头，也是有些热心的社会人士看到我们在做事情，他们也是来帮忙，让我们也是知道不但是我们在做，其实社会也是有很多的事情都是有人帮忙的。

　　实践也是让我接触到社会不一样的一面，我们的义工团队里面不但有我这样的高中生也是有社会人士，有大学生，有专业的义工人员，接触到的职业也是很多，我也是和他们成为朋友，了解他们的'一些生活，他们也是把在社会的一些经历讲给我听，告诉我一些社会的事情，让我也是明白对于以后自己的人生有了新的感触，同时也是明白自己的学习格外重要一些，以前虽然也是这么的觉得，但是接触多之后也是更多的人会跟我说，曾经他们学习的时光是多么的宝贵，要我去珍惜，他们也是特别的怀念，也是让我知道社会竞争很大，在学校多学一些，多一些收获积累，对于以后也是有很好的帮助。

　　短暂的实践结束，我也是去思考自己的学习，平时虽然认真，但是也是还有一些松懈的地方，对于自己的成绩其实还有很多提高的空间，也是要去努力，同时对于这些实践以后也是要参与，多交朋友，多去和他人接触，去了解社会，让自己有更多收获。

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　　20xx年寒假，由于我们早早放假，离过年尚有时日。于是我们本着对自己负责对社会热心的态度，决定进行一次寒假社会实践活动，我们都家在湖南，几位同学便一同来到我的母校XX二中进行志愿服务，以报答母校培育之恩，尽自己的能力帮助学弟学妹们更好的学习，了解现今中学教育情况。

　　初至学校，正好初中部处于期末复习阶段。于是学校安排我们来到初173班进行晚自习辅导和课后答疑，以帮助老师减轻教学负担，也帮助同学们取得了更好的复习效果。期间，我们与众多学弟学妹们交流了自己中学时期的学习经验，以及自己大学生活中的所见所闻。看到大家那一双双满怀憧憬之情的眼睛，我们鼓励他们一定要好好学习，将来报答祖国报答社会，成为有用之才。

　　复习结束，来到考试阶段，我们自告奋勇担当助理监考，以此监督大家的学习情况。考试完毕，我们还参与的试卷批改，并进行了错误勘察，统计出了大家的传统文化认知误区和各科目要点掌握的.不足之处。

　　最后，我们采访了学校教务处领导和初中部年级组长，了解了母校现今的教育状况和升学水平，并为即将迎来高考的高三年级开了个座谈会，分享了我们的应考经验，指导他们志愿填报，也介绍了我们热爱的XX大学。“人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈地奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。”这是我们留给未来学弟学妹们最后的话。终于，在一片欢送的掌声中我们离开了这座学校。

　　实践的这一周，让我们回想起自己那些用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂的日子。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的寒假假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！把真理和人文素养投入到实践中去，这才是学校给我们最宝贵的财富！

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　　间过的真快，转眼间我的人生航线已离开了当年那个怀揣着自己无数梦想的象牙塔，启航来到了下一个港湾：一个能让自己充分整合发挥所学知识，能磨练人、锻炼人，实现自我人身价值的地方——社区。通过考核，我有幸的成为了一名社区工作者——社区综治专干。

　　刚迈进工作的大门，一切都是那么的模糊，那么的茫然。对社区综治工作感到很陌生，不知道自己要干些什么。在昱中街道综治办实习的这几天，在各部门领导的关怀和耳传身教下，使我逐渐的走上了正轨，让我在宏观上对社区综治工作有了一定的了解和认识。改革开放30年以来，我国经济的发展取得了举世瞩目的成就，在经济飞速发展的同时，社会不稳定因素也逐渐显现，社会平安建设尤为重要。社区综治工作就是在各级党委政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社区治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社区稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。

　　实习的这几日，通过翻阅档案、提问和实地走访，我从宏观上感知到社区综治工作是一项既繁杂又能感觉到非常有成就感的工作。想要成为一名优秀的社区综治专干，不光要有敏锐的洞察力，在处理问题时脑子还要灵，任何事只要在脑子闪过，就要立刻给出处理的方法和步骤。一名优秀的社区综治专干就是一张该社区的活地图。辖区内大到小区、企业、商场，学校……小到巷弄，门牌……;哪些地方住着哪些特殊的人(帮教对象、邪教分子、海外华侨……)，都应熟记于心。接到问题报告时，要毫不犹豫的在第一时间赶往现场。首先向领导及时汇报，能自行处理的当场处理，处理不了的要通知相应部门相应的人员协助处理，并做好记录工作。做到小事不出社区，大事不出街道。想要做好社区综治工作，少不了与人打交道。比如说，我所在的.社区要与辖区内的一家商场签定治安防范责任书，再比如说与辖区内的某家银行协商，使其安装的监控探头再向外阔伸50米。怎样去说服负责人，这又是一门艺术，所以还应该掌握基本的公共关系和社交礼仪。想要做好社区综治工作还必须和人民群众打成一片，必须依靠人民群众。一个人的力量毕竟有限，工作总有疏漏之处，发动群众参与进来，人脉广了，工作也就方便许多……。

　　毕竟还没有分配到所辖社区，亲身体验综治工作。只是从宏观上对综治工作有了一个泛泛的了解。只有下到基层，亲身实践了，才能不断地锻炼自己，磨练自我。在今后的社区综治工作中，我给自己定下了几点要求和目标：

　　一、认真学习国家法律法规、综治和平安建设文件及上级会议精神，不断提高自己的政治素质和业务能力，切实增强做好综治工作的使命感和责任感;

　　二、团队精神很重要。社区综治工作，有的时候不是只靠单方面的力量就能处理得好的，还应该依靠群众，把握住社会服务管理工作的重点，整合资源、形成合力。依靠全社会的力量，齐抓共管;

　　三、待人处事用语文明，能解决的能调解的尽量解决，做到矛盾不激化。办不到的要当面说清，并联系相关单位协助处理;

　　四、不怕吃苦，甘于奉献。定期不定期的做好排查和走访工作。善于分析问题和发现问题。接到报告，及时提出，迅速反应。早部署、早安排、早落实，不遗留;

　　五、及时记录，做好资料台帐;

　　六、拓展思路，做到超前预测、超前防范。要统筹兼顾，突出重点，以活动宣传的形势带动社区和谐发展。

　　干一行就要爱一行。既然要做就要把它做好。我要力求做一个：说话让人相信，办事让人放心，服务让人满意的合格的综治专干。

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　　这个试用期和我在想象中的不一样，不仅完全的不一样，甚至还打破了我对工作的很多幻想。但我却依旧很感谢这次的试用期，他让沉浸在学校散漫氛围中的我清醒了过来，认识到现在的我正在社会中，正走在工作的道路上！

　　这份认识，不仅让我对后来的工作更加的严谨，也更加重视自身的思想发展，让我在工作中收获了更多的进步和提升。如今，随着三个月时间的过去，我的试用期也很快就要过去了。现在对自身的工作情况做如下总结：

　　　　一、工作情况

　　本次实习的工作共分为两个阶段，参加培训以及正式的工作。

　　首先是培训开始，这是我经过过的最重要，也是最深刻的一次学习。在培训中，我与其他新人一起在工作领导的教导下学习和了解xxx这份工作。

　　但比起大学阶段的学习，在工作中的培训，显然要更加的严格，也更加的严谨，面对工作，我们没有太多的第二次和原谅，所以在工作中我们必须时时严谨的要求自己，仔细的做好自己的工作。为此，在一段时间里，我甚至带上了高考时的决心和态度去面对培训的要求，如今，我很庆幸自己当初的努力。

　　其次是正式的工作上，在培训结束后，我们紧跟着就开始了试用期的工作。在工作中，我起初还有些不够熟练，导致工作中尽是大大小小许多问题，但很快，在领导批评和进一步的培训下，我认识到了自身的问题，并在工作及时的修正自我，改善了工作的情况。

　　如今，通过在工作中积极的锻炼和学习，我已经基本掌握了工作的技巧和要求，并能在工作的中圆满完成自身的工作任务。

　　　　二、思想方面

　　通过在这次的试用期工作，我也意识到思想对我以及我的工作是多么的重要。在工作里，我通过领导的指点，认识到在工作上态度和责任的重要，并在思想中让自己作为一名xxx公司的员工，而不再是一名刚毕业的学。这样的.转变，让我在工作中变的更主动，更积极，也能更好的适应如今的改变。并培养了我在工作中的责任心以及积极性。

　　如今，试用期的工作已经结束了，但我在社会上的工作却才刚刚开始。我会在工作中积极的的改进自我，提升个人的能力和意识，在这份工作中更加积极的发展自己！为公司做出更大的贡献！

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　　送走繁忙充实的20xx年，又迎来充满希望的20xx年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20xx年的个人工作作如下总结：

　　　　一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业

　　作为一名中学教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。平时，仔细体会“三个代表”重要思渗透在教育领域的意义，并深刻学习教育工作会议精神，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

　　我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

　　　　二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务

　　体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

　　根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋、想办法，将教材进行分段教学，每段之间都是递进关系。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。

　　学生普遍都害怕长跑这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的`信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，八年级的学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

　　在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，受到了学校领导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

　　以上是我一年工作的小结和体会，如果说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　近期的工作中，体会最深的就是，社区工作不能只是说、看、听，还要多走动、多思考、多干事，社区工作中任何事，不论大小，都是非常具体的，只是说、看、听工作是干不好的。

　　社区工作说到底是要发挥好服务辖区居民、建立良好党群关系的功能。因此，辖区内脏乱差的情况也时有发生，要多下社区走走转转，才能在脏乱差形成之前，及时解决、妥善处置，才能更好的服务辖区居民。

　　社区工作中经常会有大中有小、粗中有细的工作，而且很繁多。因此，如何做到快速、高效、保质、保量的完成工作对每一位社区工作者来说都是一件需要动脑思考的事，社区工作中还常遇到大大小小纠纷，对于如何妥善的处理好这些纠纷就更需要动脑筋、多思考了。我总结了，在社区的日常工作中，要形成遇事思考的习惯，遇到是事情要先在脑海中推演、然后经过推敲，在根据当时的情况，选择最佳的.工作方法和处理结局问题的方法。

　　社区工作是一个很锻炼人的岗位，作为一名入行不久的“实习社区工作者”，虽然多看多学前辈的工作方式和工作方法能有效的提高自己的个人能力，但是我认为，多看只能占三成的权重。要说到迅速提高自己的个人能力，还是要自己去体会、尝试，只有自己亲身体会和尝试了，才有体悟、有收获，在总结过自己的收获和经验后，才能迅速的提升自己个人的综合能力，成功融入社区工作。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　自2013年正式考入社区服务站成为一名社区工作者至今，自己参加过多少次入户走访，多少次社区活动，多少次值勤值守，多少次节日值班，多少次晨巡夜巡，太多回忆无法一一细数，当中尽管也遇过不少挫败，但每次想起居民微笑的瞬间，心里就会觉得一切都是值得的。

　　一个平凡的职业，一个神圣的职业。在没入行之前，以为社工只是做一些慰问孤寡老人，帮助贫困户或残疾人之类的工作。然而现实并非想像中那样简单，做了社工之后才发现自己要学的东西太多了，而且不仅要学习，还要多实践，才能更快地转变角色做好自己的本职工作。在从事社区工作的几年里，我参与了很多工作，虽然都是一些小事情，但我感悟到：人生其实就是由无数点点滴滴的小事汇集而成的，而人生的价值也是体现在点滴小事之中。

　　在新时期新形式下，怎样做好社区工作，怎样才能给居民带来便利，让群众更满意呢？

　　一是要保持良好的心态，作为为群众服务的一名普通工作人员，对待每一位来办事的居民都应该热情地接待，要把居民的事当成自己的事来办，直到他们明白为止，满意为止。

　　二是要有责任意识，社区工作责任重大，要树立干一行、爱一行、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事做起，增强自身责任。

　　三是要深入群众，关心他们的'方方面面，随时了解社区每一位居民的生活情况，及时为他们排忧解难。要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的点点滴滴。

　　四是坚持以人为本，树立服务第一的观念，一心一意为群众办实事、办好事，从中追求社区居民的认同感和归属感，增强社区的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及时解决居民的热点、疑点、难点问题，始终不渝地把党和政府的关怀送到居民的心坎上，当好居民的贴心人。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

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　　时间过得很快，转眼间，为期一周的公益劳动结束了。时间虽然很短，却让我们这些久坐在教室里的“书呆子”们懂得了许多，感悟了许多。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽的思索。

　　我们班的劳动任务是整理一块杂草丛生的空地。劳动的确是创造了美好。我们每天踏着晨曦去劳动，不管烈日当头还是斜风细雨，都坚持完成每天的任务。在我们全班同学的集体努力下，杂草被清理干净了，原本满地飘荡的白色污染——塑料袋也被消灭了。

　　劳动锻炼了我们的吃苦耐劳的精神。劳动周不像平时上课，每天都坐在教室，困了还能趴在桌上打盹儿；更不像在家里，衣来伸手，饭来张口，整天的躺在沙发上看电视，懒懒散散，毫无生气。第一天的劳动让我觉得很新鲜，拿了锄草工具就开始干，因为不得要领，一仗下来累得腰酸背痛。这样的结果导致第二天的劳动中提不起精神来。不过，经过了几天的锻炼，我已有所改变，不怕脏不怕累，俨然一个真正的劳动者了。

　　劳动使我们懂得了“团结就是力量”的真正含义。我们这个班集体，一直把“团结就是力量”作为我们的班级口号，但是平时都是在忙自己的学习，班级同时作战的机会几乎就没有。而劳动起来就不一样了，大家合作分工，协调好自己的工作岗位，为了同一个目标而努力。同学们团结一致的努力下得到老师的表扬，收到极好的.效果。

　　劳动更使我懂得了做什么事都应该有坚定的信心和坚强的意志。做事不可以半途而废。在学习上如此，在今后的工作生活中更应该像这次劳动一样，一干到底，不留“后遗症”，这样，我们做的任何事情才会在最大程度上达到预期的效果。

　　一周的劳动确实让我们收获了许多在课堂上不曾学到的东西。我想，我们应该在学好书本知识的同时，多多提高自己课外的实践能力，这样才能提高自己在各个领域的战斗力和适应力。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　我们家里每天都是爸爸妈妈做饭，可是今天我想:我已经长大了，也应该自已来做饭了。好显一显身手，让爸爸妈妈吃惊去吧!

　　开始做饭了，我先把锅里放点油。可是装色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不动，勺子也放不进油桶里去。该怎么办呢?突然我高兴万分。我想:家里不是有一坛猪油吗?油坛上面的孔那么大，用勺子把油舀出来不就行了吗?我怎么刚才就没有想到呢?于是我照这样的办法将油放进锅里，然后又在锅里放了一些花生米和白砂糖，还有盐。最后我用铲子铲了几下，香喷喷的'花生米就做完了。

　　接着，我又往锅里放了三个鸭蛋，然后，炒了几下，炒得快好的时候我才突然想起来，糟糕!盐和油还没有放呢!可是，当我放完盐和油时，鸭蛋早已成了糊锅巴。哇，怎么遇上这么倒霉的事情呀!荷包蛋这下子真正成了锅巴蛋了。

　　最后，我把中午的冷饭倒入锅里，放了一点油，饭总算做好了。我尝了尝饭菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，饭还有点儿味道。

　　这时候，风呼呼地刮着，好像在唱歌似的:小朋友，请你别伤心，你真是太能干了，第一次做饭就这么了不起!让我也走进人类的世界，去品尝你那些美味佳肴。

　　虽然我今天做的饭菜不好吃，但我觉得很开心，因为，这是我第一次亲手做的饭菜!

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　社会救助工作是一项惠民工作，工作的好坏直接影响社区居民生活和社区的安全稳定。为把这项工作做好，上半年做了以下几个方面的工作：

　　　　一、广泛宣传，扩大政策知晓率。

　　建立了“社区—（单位）小区—楼栋”宣传网络。大力宣传社会救助政策：一是在社区内张贴横幅宣传标语5条；二是发放宣传资料200多份，每个小区内都有固定的宣传栏，大大提高了社区居民对社会救助政策的知晓率。

　　　　二、开展以低保救助为主，其他救助为补充的社会救助工作

　　根据困难家庭情况分类施救，做到应保尽保。上半年新增低保对象32户，保障人口61人；为13个大病救助对象申请了医疗救助。为特困户居民覃遵战解决临时救助500元。

　　　　三、遵守社会救助工作原则，做到了公开、公平、公正。

　　一是配合县社会救助局和镇民政所，对社区内已享受城镇低保对象进行了一年一度的年审，社区低保户221户（其中三无对象10户、特困对象132户、边缘户79户），年审走访对象201户，年审入户率达91％，经过年审，提标的有8户；停保的8户（家庭收入有所改善），农村低保年审排查5户，取消1户(死亡)，其余4户维持原标;并将结果进行了公开。

　　二是对申请低保的对象严格按照政策、审批制度和程序进行办理，上半年共走访调查申请对象43户，报批32户。

　　摸清了残疾人底子，并进行了分类，至5月31日止，我社区共有残疾人125人，有46人享受低保。

　　及时准备地上报了殡葬改革信息资料。至5月31日，我社区共死亡居民12人，其中单位职工9人。

　　完善资料，各类报表上报及时准确。一是对社区内低保户做到一户一档管理制，做到资料完整、内容齐全；二是第月各类报表报送及时准确，按月装订，以备归档；三是其他资料（优抚对象、残疾对象）力求完善，装档备查。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　讲治镇认真按照“严纪律、转作风、惠民生、促发展”党风廉政建设主题实践活动及“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动的要求，服务民生，认真开展好社会救助工作，落实救助经费，整合社会救助资源，狠抓城乡最低生活保障、城乡医疗救助、五保供养、临时救助、资金管理等工作整体推进，基本形成了城乡联动、立体救助、协调一致、运作规范的社会救助体系。现将我镇社会救助工作情况总结如下：

　　　　一、关于城乡最低生活保障工作

　　1.按照上级部门要求落实民生工程指标，加强城乡社会救助体系建设，切实保障困难群众的基本生活。截至20XX年底，全镇城镇低保对象274人，月发放低保金45805元;农村低保对象2680户2768人，月发放低保金为202498元。20XX年1—12月农村新增低保对象891人，变更14户14人，取消128人，今上年取消32人，已经申报55人。基本做到了动态管理下的“应保尽保、不应保不予保”，同时积极落实配套低保资金，现我镇城市低保标准为170元/月，农村低保标准为72元/月。每季由县民政通过信用社代发，确保了按期发放到低保对象手中。

　　2.严格按照程序申报：一是落实在乡镇申报审核、村(居)委会入户调查、张榜公布XX县民政局审批的操作方法核定低保对象;二是加大政策宣传力度，在村(社区)委员会对低保对象名册、救助金额以及低保评议情况进行长期公示;三是认真落实分类施保制度。严格按照对象实施分类施保。四是及时做到“应保尽保、应退尽退”低保动态化管理。加强低保年审制度，对全镇低保对象进行核查，把核查后的结果进行公示和入档。防止“进低保容易，退出低保难”的现状。五是完善计算机网络，档案规范化管理。严格按照讲治镇低保档案管理实施细则的要求，及时对低保档案进行了动态管理，确保各项工作数据、记录资料的准确和完整。

　　3.建立健全城乡低保工作管理制度，完善镇社会救助工作。一是调整讲治镇社会救助工作领导小组，由镇党委副书记、镇长伍兵任组长，党委委员、人大主席张晓桦任副组长，纪检、民政、财政、计生、医保、等部门为成员，统一组织协调全镇社会救助工作。下设办公室，进一步明确各成员单位工作职责，建立健全了政府主导、民政主管、部门配合、社会参与的社会救助工作领导体制，全镇基本建立了城乡低保、五保供养、医疗救助、慈善助学、自然灾害救助、住房救助、 法律援助、流浪乞讨人员救助、困难群众临时救助等多项救助制度。二是建立了城乡低保申报、三级联审、三级公示、家庭收入核算评估制度诚信承诺、评议听证、义务监督员、责任追究和基层干部及其亲属享受低保备案制度等长效管理机制。三是严格实行低保申报“三级联审制”，要求各村、社区对每一位新增的低保对象，都必须入户调查、民主评议，对通过表决的新增低保对象的再上报县民政局进行审批。

　　4.今年4月份我镇按照省、市、县对城乡低保资金发放专项治理“清理核查”工作的要求、周密部署，突出重点工作的原则。一是以城乡低保资金发放专项治理为契机开展城乡低保、优抚对象和五保年度核查工作;二是对各村、社区低保对象家庭基本信息进行 “拉网式”交叉核查;三是“清理核实”工作全程接受纪检监察及广大人民群众的监督，确保阳光操作。落实了低保评议制度，我镇11个村和1个社区均成立低保评议小组，评议小组人员代表具有广泛性，人员不少于20人。落实了低保对象公示制度，举报核查制度。在各村、社区、显目地段设置12处公示栏，把2941户低保家庭的名册、救助金额、救助人员低保评议和动态管理情况进行公示。设立了举报箱，公布举报电话。保证了群众对城乡低保普查工作的知晓度，增强了群众参与低保监督的积极性及社会公信度。做到低保政策、保障标准、低保对象完全公布。

　　　　二、关于城乡医疗救助工作

　　今年以来，我镇严格按照突出重点、分类救助的原则，重点救助特困对象。一是积极配合上级部门做好医疗救助“一站式”结算服务的宣传和业务工作。二是严格按照医疗救助工作要求积极准确的核定困难家庭患大病人员的边缘户身份，并为其进行医疗救助的申报工作。截止目前我镇已为185户低保、五保等困难家庭申报医疗救助，救助金额超过50万元;三是积极推行了城镇医疗保险和农村合作医疗，全镇低保户、五保户、优抚对象全部由政府按城镇170元∕人、农村72元∕人的标准为其买单，免费参加城镇和农村医疗保险。四镇政府及时解决门诊救助，20XX年为210户解决门诊救助7万元。

　　　　三、农村“五保”供养和敬老院工作

　　一是我镇加大对五保对象的日常管理和服务力度，全镇农村五保供养金已经纳入上级财政全额预算，实现了应保尽保。全镇220名五保户对象按每人每月270元由县民政通过邮政按季足额发放。其中在晚晴敬老院集中供养的有48人，现敬老院集中供养79人。二是做到应保尽保，签定协议，凭证供养。三是严格按照讲治镇档案管理实施细则的要求，对五保户档案进行了规范化管理。

　　　　四、 临时救助、救济救灾及资金管理工作

　　一是积极组织开展低收入家庭认定工作，对低收入家庭按照讲治镇档案管理实施细则的要求，按户建立收入审核档案，并将城市低收入家庭的人口、收入、财产等变动情况，以及享受廉租住房、经济适用住房保障或者其他社会救助的情况，及时登记归档。二是严格按照临时救助的报批程序。经个人申请、村(居)委会调查、镇审批的工作程序办理，对突发性灾难无法继续维持基本生活的家庭，简化程序，及时为其审核、20XX年镇临时救助310人次148000元。同时建立完整的临时救助人员纸质档案和电子信息档案，实行一人一档、一事一档。今年我镇有81户困难家庭得到了临时救助。三是积极深化城乡减灾建设，完善备灾、减灾工作，提高全民防灾、减灾、自救、互救意识，保障受灾群众、困难群体的基本生活。20XX年“7.4”洪灾解决了30户全垮户的灾后重建、46户维修加固。四是坚持社会救助资金专款专用的原则。严格建立低保等各项资金台账，按照程序发放，积极足额及时的发放各类社会救助资金。

　　　　五、完善其他社会救助工作

　　1、我镇现有各种优抚对象153人，60岁军人享受了兵龄每年10元的优抚。每季由县民政打卡直发，资金全部到位。镇政府对凡是应该享受的对象都积极主动进行了申报。

　　2、20XX年全镇d级危房改造达187户，今年有170户申请了c级危房维修加固。

　　3、搞好特殊人群的救助。近两年我镇精神病人特别多，据统计已送去治疗的达60多人，维护了社会稳定。

　　4、今年我镇90岁以上长寿老人有31人，都享受了高龄补贴。

　　5、做好了社会救助政策宣传、解释工作，对上级督办和转办中涉及社会救助工作的信访件，在规时限内及时办结，全年未发生群体上访事件和社会救助工作重大责任事故。

　　　　六、社会救助工作中存在的问题

　　1、学校在实施“营养餐”过程中浪费严重。

　　2、学校在确定领受贫困生补助时，对贫困生的认定标准把握不准确。

　　3、政府为开展一些工作的需要，需解决部分低保，如“代民师”的上访、水库移民的农转非;个别干部思想认识不到位，“优亲厚友”解决一些低保，造成低保工作未完全达到公平公正。

　　4、事实孤儿未纳入社会保障体系。

　　5、按照五保标准应该纳入五保的因“指标限制”而未完全纳入，造成一些弱势群体未得到救助。

　　针对以上存在的问题，作为基层党委政府，将把社会救助工作作为党委政府日常工作的重点，对当前没有解决的一些弱势群体，将通过定点帮扶、临时救助，并结合“万名党员干部晒承诺”活动承诺解决他们的临时困难，以缓解社会矛盾，真正实现“惠民生、促发展”，建设幸福和谐讲治。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　xx镇根据民政局开会布置的要求和步骤于全镇范围内开展了主题为“阳光救助暖万家”的社会救助宣传周活动工作。汇报如下：

　　一、召开了各社区（村）低保专干、评审小组成员、监督员会议，会上重点学习了xx等文件，通过培训这些业务骨干到村小组或居民小区，召开村（居）民大会，广泛进行宣传，把握重点和关健点，告诉老百姓“什么人可以得到救助”，“如何申请审批救助，如何使救助公开透明。”详细介绍社会救助各项政策、做到家喻户晓、人人皆知。

　　二、由各社区（村）将本辖区内所有享受低保的对象和2013年度享受大病医疗救助的居民在公示栏内全部公开，设立举报箱，公布举报电话，依靠广大人民群众举报监督，真正做到实现政策公开、程序公开、对象公开、资金公开，让社会和人民群众加强监督。

　　三、利用镇社区（村）便民服务窗口、公园广场、公示栏等场所，通过制作宣传画、发放“政策一本通”，开展现场咨询、现场解答、现场办公等形式组织开展有针对性的政策宣传活动。

　　四、通过这次以“阳光救助暖万家”为主题结合党的群众路线教育实践活动，坚持贴近实际、贴近生活，使宣传内容真正进入社区，进入千家万户。并以此次社会救助宣传周活动为契机，将社会救助宣传与完善制度工作流程相结合，建立健全社会救助宣传工作的长效机制，及时宣传社会救助工作的新政策、新标准、新措施、新要求，通过扎实有效的宣传提升了社会各界对社会救助政策的了解程度。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　20xx年已经结束，我校已顺利通过义务教育均衡发展国家级验收，学校在办学条件改善、规范办学行为、教学教研、德育、安全、教师管理、义保经费管理使用等方面都取得了一定成绩，整体工作在提升。

　　　　一、基础设施、办学条件工作

　　1.新建运动场、围墙、厕所竣工并投入使用，改善了办学条件。

　　2.教学楼已经竣工，通过验收并投入使用。

　　3.新建计算机教室、科学实验室各一座。

　　4.配置了14台教师计算机。

　　5.对班班通设备进行了维修、保养，保证了信息技术设备的正常使用。

　　6.营养课间餐工作扎实细致，程序规范，资料齐全。

　　7.义保经费管理。严格执行预算管理，按照各级义保经费管理办法，民主理财，合理开支，无违规违纪使用义保经费现象。

　　　　二、德育、养成教育工作

　　1、以养成教育为抓手，每月确立教育主题队学生开展经常性教育。二月份为养成教育活动；三月份是学雷锋、树新风和缅怀革命先烈教育活动；四月份为爱国主义教育，诚信礼仪教育；五月份是环境保护教育、卫生健康教育；六月份是少先队教育活动。九月份是入学养成教育；十月份是爱国主义教育；十一月份是法制教育；十二月份是禁毒教育。

　　2、坚持每周一的升旗仪式，充分利用国旗下讲话对学生进行正面教育，表扬先进，鼓励后进，效果很好。

　　3、发挥红领巾广播站、黑板报、图书室（角）等宣传阵地的教育功能。广播站每周播音一次，结合教育专题对学生进行教育。黑板报共六期，有检查，有评比。

　　4、开展了“清明经典诵读会”“国庆诗歌朗诵会”，开展了丰富多彩的“庆六一”“迎新年”系列活动。

　　5、开展了各类评比活动：校园雷锋评比，文明标兵评比，三好学生、优秀学干、优秀少先队员评比，评比活动善始善终，共评选出校级校园雷锋16名，校级文明标兵10人，培养了学生争先进位意识，效果良好。

　　6、加强班主任管理工作，制定了班主任考核细则，班级管理细则，进行了四次文明班级评比。

　　　　三、安全工作

　　1、明确责任，层层签订“安全责任状”。

　　2、采取多种方式对学生进行安全教育。班队会课、晨会、国旗下讲话、学校集会、展板、条幅、致家长一封信等等，安全教育全天候、全覆盖。

　　3、坚持领导带班、教师、学生值日，形成安全监管网络全校园，不留死角，及时排查和处理安全隐患、苗头。《安全工作日志》记录详细。

　　4、开展了5.12、9.18等安全疏散演练。

　　全年我校无一例安全事故发生。

　　　　四、教学教研工作

　　（一）教学方面

　　1、科学、合理地安排课程表，做到开全课程，开足课时。

　　2、完善学生学籍，基本做到人籍一致。学籍系统上班主任对学生学业和综合评价完成良好。

　　3、狠抓教学常规不放松。通过六次教学检查督促了老师备教批辅测教学常规全过程，对差缺的`责令整改并回头查。所以，我校教学业务规范，教风扎实。

　　6、认真组织期中、期末和专项检测，做好质量分析报告。评选出23名学习标兵，予以表彰奖励。

　　7、积极参加学区管委会组织的二、四、六年级质量监测，取得了良好成绩，较往年有较大提高，我校青年教师骨干作用和教学质量提升效应初步显现。

　　（二）教研方面

　　教研工作开展扎实有效是我校工作的特色和亮点。

　　1、立足校本教研，不摆花架子。扎实开展专题业务学习6次，专题研讨4次，集体备课4次，旨在解决教学中的实际问题。

　　2、开展“打造有效课堂磨课”活动，共5位年轻教师参加了10人次做课磨课活动。方案制定、过程管理、课堂展示、课后反思及评议扎实认真，不走过场，磨练了教师，对年轻教师的专业提升效果很大，并推出语数精品课堂各一节。

　　　　五、特色教育工作

　　1、教研工作有特色，青年教师成长快。以后在发挥青年教师特色上下功夫，力争培养出县级、市级骨干教师、学科名师。

　　2、图书室工作突出，在郭明萍老师的精心组织下，每周一至周五图书室开放，学生图书借阅积极性高，借阅率很高。郭明萍热心、积极做阅读推广工作，长期与“六合公益”阅读推广合作，接受阅读培训和捐赠图书，开展课外阅读学生书信互动活动，学生很活跃，效果很好。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　孩子成长牵动着家庭、学校和社会的关心，苏霍姆林斯基说“教育的效果取决于学校和家庭教育的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样塌下来。”

　　　　一、达成教育理念的共识

　　学校应该向家长传播这样的理念:分享生活，陪伴孩子，接纳孩子，重在参与。不参加孩子的活动，就无法分享孩子的成长，也无法真正了解孩子，走进孩子。所以积极参加学校的各种合作活动，通过接纳和交流，分享人生成长的快乐。为此，畅通家校沟通渠道，互通“情报”加强对孩子的了解，通过教师进家家访和家长到班校访，实事求是的掌握孩子思想、情感的变化。入学第一次家长会，了解学校有关学习、生活等方面的规章制度和要求，更要了解学校在德育和艺术、体育及社会的实践计划，积极配合支持。在家按照学校关于学生自我完善管理的要求，督促和激励孩子参与家务劳动，家长不代劳，做好知识巩固和郊游观察自然等安排，于学校达成理念上的共识。

　　　　二、家校合作形成教育合力

　　家校合作促进了家长素养和家教水平的提高，更新了家长的育人观念。通过学校提供的培训学习机会，引导家长科学育儿。通过父母和同龄人之间的优秀经验分享，以及参与学生指导，孩子们感受到了来自大家庭的温暖，并形成了感恩意识。

　　家校合作提高了教师的良好素质，促进了教学效率的提高。家校合作促进了良好伙伴关系与和谐师生关系的建立，为教师因材施教提供了条件。有家长信任和配合的老师，在互动和交流中有更强的自信，从不同的专业和社会背景中学习知识，分享智慧，促进自己快速成长。

　　家庭本位教育丰富了学校的教育资源，更多的家长参与教育活动，将课程和学生实践的空间延伸到社会工作环境，促进学生对职业角色和职业成就的体验，促进和提高现代学校制度的丰富和完善。

　　　　三、家校合作共创新平台

　　1.建立家长委员会。健全的家长委员会制度，给家委会提出明确的工作要求和方向。家委会的工作章程让家委会产生的管理科学而规范。第一届家委会诞生后，家委们宣誓就职，以“奉献沟通合作服务”为理念，搭建学校和家庭沟通桥梁，参与每一次校外实践活动的组织和策划。

　　2．参与儿童课堂。通过家长开放日和家长进课堂，让家长体验儿童课堂、走进新课程、走进老师新的育人理念，参与到学校发展规划和教育教学工作中，理解并支持学校工作。让家长进一步了解教育改革方向，对学校教育和国家教育有心，坚信孩子受到的教育是最好的教育，放心把孩子交给学校和老师。

　　3.合作家长会。父母应该开放和互动。所有家长每学期至少参加两次家长会，在互动的前提下搭建沟通桥梁。通过新生入学家长会、一个月入学反馈会、期中和期末互动家长会，在互动交流和反馈中不断明确每个孩子的特点，帮助家长和老师明确如何采取有效的引导。比如通过问卷调查，了解家庭教育存在哪些困惑，找出家长最关心的问题来回答问题。找出最迫切的问题，进行专门的家长培训。现场情境模拟，让家长模仿孩子的回答，发现孩子的困难和自己与孩子的差距，让家长静下心来与孩子站在同一条线上，共同成长进步。让家校合作发生在家长与老师、家长与孩子、家长与教育之间，让发展成为彼此的动力。

　　4.相关家访。家访是家校教育的有利助推器，有利于提高来访者和受访者的个人素质，体现教育提供优质服务的重要契机。通过学校代表和班主任，加强对学生背后教育故事的把握，为学生提供个性化服务，提高教育的实效性和针对性。致力于构建不和谐社会。举个例子，我们学校有个单亲孩子，他的爸爸又醉又懒，孩子学他爸爸的样子，不请假上学。班主任老师邀请家长到学校面谈，组成爱心小组到学生家庭进行实地调查，配合社区居委会对学生及家庭进行关注，做了大量工作，取得了非常好的效果。还有一个留守儿童，父母离异，十几年没有蒙面。孩子懦弱胆小，精神胃肠痉挛，自杀。这样的孩子，家庭班主任和心理咨询团队经常去看望，给孩子送书和小礼物，和孩子聊天，让他感受到温暖和关怀。

　　5.丰富家校合作项目。教育作为一项工程项目，需要家校和社会的共同努力来促进孩子的成长。学校选定了家校共育的课题，指导教师构建共育文化，帮助家长学习育儿知识，分享育儿知识和技巧，为孩子营造良好的氛围。学校进行了家长学校的.课程规划，通过家长学校学习必修课，通过网络互动学习不同年级的选修课。通过育儿专题报告、亲子沙龙、家长论坛、妈妈互动课、一起读一本书、一起看推荐片，把优秀的家长风度和优秀的家长团队风度通过便捷学校推送到每一个家庭，一起学习，一起提高。

　　6.零距离接触学校、家庭、社区。通过学生参与活动展示，促使班级家委会成员互相帮助和引导，并表演社团中的节目，促进家庭、社区和学校之间的互动。采用传统的节日社区和家校互动，比如集体包粽子，集体为社区种希望苗。周末开放学校图书馆，进行亲子阅读和社区阅读指导。通过组织学习、郊游、聚会、家长才艺午餐秀等活动，促进家长与孩子之间的亲子互动，相互学习不同的家庭文化，分享教育孩子的经验，帮助孩子发现自己和他人的优点，规划自己的发展方向。通过各种教育实践，整合家校力量，让每一个来到学校、家庭、社会大舞台的个体，都能绽放自己的光彩。

　　此次慈善募捐活动也是一项促进家校共育，开放学校，让家庭融入社会的公益项目。通过家委会家庭会议预估活动可行性，通过学校家委会会议制定活动方案，通过学校对学生进行义卖流程、礼仪规范、语言表达训练、安全训练。家委会骨干材料准备好后，义卖仪式在学校正式启动。各队组成慈善小组，为义卖活动开始做准备，义卖活动结束后，由义卖组长带队在指定地点和时间对劳动成果进行统计、汇总和相互鼓励，并举行慈善捐赠活动，将善款送到最贫困学生家庭。这样的义卖安排家长和学校实现了深度融合，孩子们感受到了来自各个角度的关注，增加了信心和勇气。

　　　　四、组织健全制度完备

　　家长有校长，校长是小学校长，家长学校有学校管理委员会，由校大队辅导员、班主任、家长代表组成。家庭教育指导中心定期召开会议。

　　以笔者学校为例，学校目前建立完善的规章制度和《家长学校章程》为核心的体系完整的工作制度，有完整的工作计划和工作总结，将家长学校制度进行逐一落实。

　　家校共育并非新词,我国不少地方都有过探索。简单而言,就是教师和家长间的信息交流要更加通畅,教师有义务向家长通报孩子在校情况,家长也有责任保持对孩子的关注。

　　探索“家校共育”,不是学校向家庭“甩锅”“推卸责任”,其根本目的是让学校和家庭教育能无缝衔接,让家长能更好地了解孩子的动态,有的放矢引导、教育孩子。家校双方教育孩子,可能要比学校单方规范效果更好。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　开学以来，家校共育工作已经开展了近一个月了，在这一个里，有收获，也有不足。现将工作总结如下：

　　　　一、明确领导小组，细化分工

　　为了更好地开展工作，我们成立以朱强校长为组长的家校共育工作小组，并把家校共育工作进行了细致地分工，使工作明确，各司其职，确保家校共育工作有序地开展。

　　　　二、完善规章制度

　　“没有规则，不成方圆”为了给家校共育工作保驾护航，我们完善了一系列的规章制度，有：家校册运用制度，校干包挂制度，德育主任工作制度，老师工作制度，并依据据工作看法制订了本学期的家校共育工作方案。

　　　　三、开展的工作

　　1、老师培训

　　去年我们有部分年级参加了家校共育工作，但是今年一至六年级全面开展家校共育，所以对这项工作的有关事宜，老师不是很熟识，所以我们对班主任老师进行了培训，讲解了家校共育工作的重要性和家校联系册的运用。

　　2、家长的培训

　　家校共育工作对于大部分家长来说是一个簇新的事物，如何去理解、参加这项工作，很多家长都是一头雾水，所以针对这种状况我校于9月4日下午，召开了家校共育启动仪式暨家长培训会议。在会议上，朱强校长介绍了家校共育的重要性，对全体家进步行了动员，然后，又以班级为单位，由班主任老师介绍了家校册的'运用。

　　3、规范家校册

　　学校统一购买了书皮，提取纸，做到全校规范统一，并且照片尺寸统一，尽量做到美观，规范。

　　4、抽查家校册的运用

　　家校册已经起先运用了，对于运用的状况，学校进行了抽查，从中找到了不足，有些家长还是不能很好地协作学校开展工作，并且在填写时，也发觉了不少错误，把这些检查结果给班主任进行了反馈，让他们明白不足，刚好改正，以便更好地开展家校共育工作。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　社区残联在街道残联的正确指导下，围绕上级有关政策文件精神，开展残疾人事业，为构建和谐社区做出了积极贡献，现将一年来的工作总结如下：

　　　　一、做好台帐登记以及社区残疾人康复管理工作

　　社区组织相关人员对辖区残疾人就业、待业情况进行入户调查，对残疾人基本情况登记造册，并建立了规范的残疾人服务工作档案。到目前为止，我社区残协的各种资料已基本建立健全，应登记的残疾人已经全部登记。继续开展残疾人康复工作，了解残疾人的康复需求，定期和不定期走访残疾人家庭，了解情况，相互交流，增进了相互了解，通过沟通增强了残疾人生活的信心，消除孤独感。社区指导员、协调员每月2次上门进行训练指导并作记录。为11户“四进家庭”免费提供门铃、拐杖、水电壶等，让残疾人真正感受到关怀和温暖。

　　　　二、为残疾人做好扶贫解困工作。

　　为了掌握贫困残疾人基本情况，有针对性地进行政策扶贫。近年来，对区域内的贫困残疾人进行了多次调查摸底，特别是对重残、孤残、病残、双残家庭，如有符合城镇低保条件和无固定收入重残条件的，全部纳入低保和重残范围，实现了应保尽保。有效地保障了残疾人的基本生活。对于不符合低保条件的困难残疾人，在春节、助残日期间，对我社区生活困难残疾人开展慰问活动，为他们送去慰问品和慰问金。将党和政府的温暖送到残疾人困难家庭中，关心、帮助残疾人。

　　　　三、组织就业培训工作，使残疾人平等就业。

　　完善残疾人就业服务网络，开展残疾人就业登记、咨询、职业指导和推荐就业服务，建立台帐，对残疾人就业进行动态管理。今年社区协同街道民政办、劳保所、农服中心为有就业愿望的残疾人举办中式面点师、艺术播花等就业技能培训并取得合格证书。通过组织残疾人参加各类培训班，为残疾人就业、改善残疾人生活，办了一件实实在在的好事。残疾人也希望能通过自己的努力改善生活、为社会尽自己的力量，社区积极主动帮助2名残疾人实行就业，各企业招聘残疾人就业，帮助弱势群体更好地实现个人价值也体现了社会对残疾人的关心和尊重。

　　　　四、开展各类文体活动，提高残疾人生活质量。

　　为使残疾人进一步参与社会，全国助残日到来之际，社区结合建xx周年举办了丰富多彩的文娱活动，社区有多名残疾人参加了娱乐了活动，在活动中让残疾人增强了自信心，让他们感受到了温暖和关爱。

　　　　五、加强残疾人信息化建设和组织建设

　　建立健全残疾人基础信息数据库，实行业务数据和基础数据常态化管理。在信息化建设中积极做好信息化管理工作，及时准确的做好残疾人的信息录入工作。加强残疾人组织建设，培养、造就高素质的残疾人工作者队伍，是做好残疾人工作的重要组织保障。

　　一是完善残疾人组织机构，全面履行职能。

　　二是提高工作人员素质，增强服务能力。

　　三是健全、完善各类残疾人专门协会，密切联系残疾人。

　　四是动员社会力量支持残疾人工作，组织志愿者扶残、助残。

　　20xx年工作在残联和社区领导的关心下有了突破的进展，但残疾人工作的事业崇高而艰巨、任重而道远，我们的工作距领导的要求还有很大的差距，在明年的工作中我准备做到以下几点：

　　1、康复工作：根据残联康复部的.工作计划的要求积极的配合残联的各项康复工作在原有的康复工作中基础上达到创新巩固和提高。

　　2、就业工作：积极配合残联抓好残疾人的就业工作。掌握好本社区的失业人员，一旦有就业机会，及时向他们提供，解决他们的就业问题。

　　3、宣传文体、信息化建设工作：根据残联的工作要求，积极开展好助残日活动争取在社区搞好两个新颖的大型活动。来丰富残疾人的文化生活和精神生活。

✹ 家庭社会工作课程总结 ✹

　　为认真贯彻落实中央、省、市“关于进一步推动各级党政机关和干部深入基层为民服务”的有关要求，按照县委办下发《关于在全县开展深入社区帮扶工作实施方案》，我委对xx社区开展了帮扶工作，现将工作开展情况总结如下：

　　　　一、领导重视、精心组织

　　我委对此项工作高度重视，召开了专题会议研究部署帮扶工作，成立了帮扶工作小组，确定了由一把手为主要责任人，分管领导亲自抓，办公室具体负责的工作模式，制定了《关于开展深入xx社区帮扶工作实施方案》，明确帮扶工作职责，做到帮扶工作有目标、帮扶目标有措施，帮扶措施有时限，同时选派委里二名相对年轻，素质好、工作积极性高的.中层干部，派驻社区做好帮扶工作。为帮扶工作落到实处提供了组织、制度及人员上的保证。

　　　　二、确定帮扶工作目标

　　今年是帮扶工作的第三年，为做好帮扶工作，我委帮扶工作组先后多次深入xx社区xx小区进行调研，通过实地考察、个别谈心等方式，向社区领导班子成员、党员、群众进行调查了解，查找xx社区的实际困难，确定了今年的.帮扶目标，并全面落实县委提出的帮扶承诺制度。针对xx社区的实际情况，今年帮扶承诺主要有四个方面。

　　一是加强社区党建的指导工作，举办一次机关社区党员联席会，通过交心、谈心等活动，增强社区党建工作的活力。

　　二是加大平安创建宣传力度，在xx住宅小区设置法制宣传专栏，提高居民安全防患意识。

　　三是加强人防建设，在xx小区组建“红袖标”义务巡逻队。

　　四是加强对居住环境卫生的`管理。建立环境卫生管理制度，聘请专人定期对居住环境卫生进行打扫。

　　五是为社区创建平安小区解决5000元资金。

　　六是加大结对帮扶力度，对辖区3个困难户结对帮扶，缓解他们在生活等方面的基本困难。

　　　　三、工作进展情况

　　为完成今年的帮扶任务，委帮扶领导小组和下派干部做了大量工作，多次与社区沟通，落实帮扶承诺，已取得了阶段性成果。

　　一是由我委每月出资800元聘请人员负责对小区定期打扫环境卫生，确保小区居民居住舒心；

　　二是为加强党务、居务建设，投入资金5240元，制作并安装制度版7块、廉政图片4块、门牌8个、公示宣传板1块。并举办了机关社区党员联席会一次。会上双方党员就如何搞好社区建设进行了讨论，取得了良好的效果。

　　三是在xx小区制作了法制宣传专栏并刊出了三期平安创建和安全防患知识。

　　四是已到位资金5000元用于支持小区平安创建活动。

　　五是经过社区认真核实，确定困难户3户，10月22日由社区工作人员陪同，我委领导对这3户居民进行了走访，并送去了米、油等生活用品。