母亲节活动主题方案策划2025(汇总19篇)

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　　母亲节活动方案 | 母亲节活动

　　在母亲节这个特殊的日子里，愿您的每一天都充满幸福与健康，您的付出永远是我的支撑，您的目光是我心灵的归宿。特此整理了一份《母亲节主题活动策划方案》，希望能为您的庆祝活动提供灵感，欢迎阅读！

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　　一、目标群体：针对25-45岁的子女，他们注重家庭情感，愿意为母亲表达爱意。

　　二、产品策略：推出母亲节特色礼品，如定制花束、健康食品礼盒、家居用品等，强调实用与心意并重。

　　三、宣传策略：

　　社交媒体广告：在微信、微博等平台发布温馨母亲节海报，引起情感共鸣。

　　合作推广：与知名博主、KOL合作，分享母亲节感恩故事，提高品牌曝光度。

　　线下活动：举办母亲节主题互动活动，如亲子烘焙、手工艺品制作等，增强品牌与消费者的互动。

　　四、销售渠道：线上线下同步进行，线上通过电商平台、官方网站进行销售，线下在实体店设置母亲节专区，提供礼品包装服务。

　　五、优惠政策：母亲节期间购买指定礼品，享受满减、折扣等优惠，提高购买意愿。

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　　一、活动目标：

　　增强学生的感恩意识，培养对母亲的深厚感情。

　　通过实践活动，锻炼学生的组织能力和团队协作能力。

　　二、活动内容：

　　举办“感恩母爱”主题征文比赛，鼓励学生用文字表达对母亲的感激之情。

　　开展“我为母亲做件事”实践活动，鼓励学生在母亲节当天为母亲做一些力所能及的事情，如做饭、洗衣服、做家务等。

　　组织“母亲节祝福墙”活动，让学生写下对母亲的祝福和感恩的话语，并张贴在指定区域，形成一道温馨的风景线。

　　三、活动时间与地点：

　　时间：5月XX日至5月XX日

　　地点：校园内指定区域

　　四、预期效果：

　　通过此次活动，我们期望能够让学生更加珍惜与母亲相处的时光，学会感恩，同时也能够增进学生之间的交流与互动，培养团队协作精神。

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　　一、活动对象：

　　一至六年级全体学生

　　二、活动时间：

　　即日起至5月20日

　　三、活动内容：

　　（一）宣传教育活动：

　　1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动。

　　2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

　　4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　（二）践行实施活动：

　　1、“感恩母亲节”征文活动

　　为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。

　　（1）征稿对象

　　一至六年级学生

　　（2）征稿内容及要求

　　（a）所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。

　　（b）内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。

　　（c）题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。

　　（d）参赛作品字数在1000字左右。

　　（e）参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

　　（3）投稿方式与截稿时间

　　一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。

　　（4）评选

　　学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。

　　2、开展好“六个一”活动

　　（a）写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福；

　　（b）做一件让父母开心的事情；

　　（c）和父母进行交心的谈话；

　　（d）给父母捶捶背，打一盆水，洗一洗脚；

　　（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；

　　（f）每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报；四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。

　　3、学唱感恩歌曲

　　各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。

　　4、总结深化活动

　　各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。

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　　【活动目标】

　　1.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　【活动准备】

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.事先邀请各位妈妈。

　　3.制作《礼物伞》所需的材料。

　　【活动流程】

　　一、谈话活动《好的妈妈》

　　1.小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

　　2.因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　3.请幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

　　4.讲述妈妈孕育宝宝，哺育宝宝，抚育宝宝的艰辛和幸福，让孩子们感受到妈妈的辛苦和伟大。

　　5.老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

　　二、歌唱活动

　　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等歌曲，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　　三、手工制作《礼物伞》

　　幼儿在教师的带领下制作礼物伞，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　　四、延伸活动

　　1.一句话：幼儿亲口为妈妈送上一句祝福语。

　　2.一首诗歌：幼儿为妈妈表演诗朗诵，表示对妈妈的感激之情。

　　3.一件事：回家为妈妈做一件有意义的事。

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　　为庆祝母亲节，弘扬母爱的伟大精神，增进亲子关系，特举办此次母亲节主题活动。

　　二、活动目标：

　　表达对母亲的感激与敬爱之情。

　　增强家庭成员间的互动与沟通。

　　营造温馨、和谐的节日氛围。

　　三、活动主题：

　　“感恩母爱，共享幸福时光”

　　四、活动时间与地点：

　　时间：5月XX日（周X）下午

　　地点：社区活动中心

　　五、活动内容：

　　开场致辞：主持人简短介绍活动目的与流程。

　　亲子互动游戏：设置多个亲子游戏项目，如“心有灵犀”、“母子接力”等，增进亲子间的默契与协作。

　　感恩环节：子女为母亲献上鲜花，并表达感恩之情；母亲分享育儿心得，传递母爱。

　　手工制作：家庭成员共同制作母亲节贺卡或手工艺品，作为节日礼物送给母亲。

　　集体合影：活动结束前，家庭成员共同合影留念，记录美好时光。

　　六、活动预算：

　　鲜花、手工材料、场地租赁等费用预计为XXXX元，由社区承担。

　　七、活动宣传：

　　通过社区公告栏、微信群等渠道提前宣传活动，吸引更多家庭参与。

　　八、活动评估：

　　活动结束后，收集参与者的反馈意见，评估活动效果，为今后的活动提供改进方向。

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　　二、活动时间：母亲节当天

　　三、活动内容：

　　花艺课程：邀请专业花艺师现场教授简单易学的花艺技巧，让顾客亲手为母亲制作花束，表达感恩之情。

　　优惠促销：母亲节当天，购买指定花束可享受优惠折扣，并赠送精美贺卡一张，让祝福更加温馨。

　　个性化服务：提供个性化定制花束服务，根据顾客需求搭配不同花卉，让每一束花都能传达独特的情感。

　　社交媒体互动：通过花店官方社交媒体平台发布母亲节活动信息，邀请顾客分享自己的花艺作品和感恩故事，提高品牌曝光度。

　　四、活动目的：

　　通过丰富多彩的活动内容，让顾客在母亲节这个特殊的日子里表达对母亲的感激之情，同时提升花店品牌形象和市场竞争力。

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　　五月的第二个周天5月12日是母亲节，为从培育学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培育学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培育健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容：

　　1、通过周二（5月9日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、学校组织开展感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　三、活动要求：

　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培育感恩的心，做一个感恩的人。

　　四、托班活动目标

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　五、小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培育幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：手工康乃馨。

　　六、中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月14日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培育幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　七、集体活动：

　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

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　　20xx年五月八日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动时间：

　　5月6日-5月10日

　　三、活动对象：

　　全体在校小学生

　　四、活动内容：

　　1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

　　3、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　　五、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料）

　　1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

　　2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

　　母爱是世界上能够穿透一切障碍，无私、不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

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　　活动目标：

　　弘扬母爱伟大，增进社区亲子关系。

　　丰富社区文化生活，营造节日氛围。

　　活动内容：

　　亲子DIY手工坊：提供材料，邀请孩子与母亲一同制作手工礼物，如手工花束、照片框等，寓意感恩与祝福。

　　感恩墙留言：设置感恩墙，邀请居民用便利贴写下对母亲的感恩话语或祝福，张贴在感恩墙上，形成温馨的社区景观。

　　母亲节摄影展：展示社区内居民与母亲的温馨合影，回忆共同度过的美好时光。

　　活动流程：

　　开幕式：介绍活动背景及目的，欢迎居民参与。

　　亲子DIY手工坊：分批次进行，确保每位参与者都有充足的时间和材料。

　　感恩墙留言：全天开放，鼓励居民随时参与。

　　母亲节摄影展：全天开放，设置观赏区域。

　　预期效果：

　　通过此次活动，让社区居民在忙碌的生活中停下脚步，感受母爱的伟大与无私，增进亲子间的情感交流，营造和谐温馨的社区氛围。

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　　活动时间：5月第二个星期日全天

　　活动地点：社区广场及多功能厅

　　活动内容：

　　母爱展览：在社区广场设置展板，展示母亲节的由来、母亲的伟大事迹及社区内妈妈们的风采。

　　亲子互动：组织亲子游戏，如“心有灵犀”、“母子接力”等，增进亲子间的感情。

　　母亲节主题讲座：邀请专家讲解如何更好地关爱母亲，提高社区居民的家庭和谐意识。

　　鲜花赠送：为到场的母亲们赠送鲜花，表达对她们的敬意和祝福。

　　活动目的：通过此次活动，让社区居民了解母亲节的意义，增进亲子关系，营造感恩、和谐的家庭氛围。同时，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，推动社区和谐发展。

　　预算：根据活动规模和社区居民数量，预算费用包括场地布置、展板制作、游戏道具、鲜花采购等。

　　执行团队：由社区工作人员、志愿者及热心居民组成执行团队，负责活动的筹备、组织与实施。

　　评估与反馈：活动结束后，通过问卷调查、居民反馈等方式收集活动效果评价，为今后的活动改进提供参考。

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　　一、教学目标：

　　1.了解母亲节的由来和意义。

　　2.学习如何表达对母亲的感激之情。

　　3.培养学生的感恩之心，增强家庭观念。

　　二、教学内容：

　　1.母亲节的历史和意义。

　　2.如何表达对母亲的感激之情。

　　3.母亲节主题班会的策划和实施。

　　三、教学过程：

　　1.导入：通过图片和视频介绍母亲节的由来和意义。

　　2.知识讲解：讲解母亲节的历史和意义，引导学生思考母亲的重要性和对自己的影响。

　　3.情感教育：通过课堂讨论和小组活动，让学生表达对母亲的感激之情，培养学生的感恩之心。

　　4.班会策划：学生分组，策划母亲节主题班会，包括节目、礼物等。

　　5.班会实施：学生按照策划的方案，组织母亲节主题班会，展示自己的才艺和感恩之心。

　　四、教学评价：

　　1.学生能够了解母亲节的历史和意义。

　　2.学生能够表达对母亲的感激之情。

　　3.学生能够策划和组织母亲节主题班会。

　　4.学生能够展示自己的才艺和感恩之心。

　　五、教学反思：

　　通过母亲节主题班会的策划和实施，学生能够更好地理解母亲的重要性和对自己的影响，培养感恩之心，增强家庭观念。同时，也提高了学生的组织能力和表达能力，有利于学生全面发展。

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　　活动目的：

　　1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

　　3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

　　活动准备：

　　1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

　　2、准备卡纸、彩笔，给母亲制作贺卡。

　　活动形式：

　　介绍、表演

　　活动过程：

　　一、谈话导入主题：

　　同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

　　二、调查统计:

　　同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是5号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

　　教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

　　三、了解母爱的伟大与无私：

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

　　（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

　　教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

　　四、说一说自己对母亲的爱：

　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

　　（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

　　同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

　　那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？

　　学生交流

　　五、实施回报方案

　　（1）给妈妈一份惊喜

　　送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

　　（2）帮母亲做家务

　　放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

　　（3）陪妈妈聊聊天

　　陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

　　今天大家带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

　　六、主题的拓展：

　　今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　播放课件：

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

　　七、教师小结：

　　通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

　　八、播放歌曲，结束活动。

　　同学们，让我们听歌曲《感恩的心》，随着歌声表达出我们的心声吧！

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　　【班会目的】

　　1、培养学生的独立自主能力，适应中学生活的能力，让父母放心。

　　2、培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得父母对我们的爱。

　　3、培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。

　　【班会准备】

　　资料查找，课件制作

　　【班会过程】

　　一、导入

　　又是5月，刚过了劳动节，即将迎来母亲节。在母亲节快要来临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？……母亲的笑容似春风般和煦，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍珠……这些都是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍珠，你们感受到这种温暖、浓厚、淳美了吗？今天，我们主题谈话课的内容是《感恩母亲节》。

　　二、知识点化

　　1、母亲节的由来（请丁同学朗读）

　　母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，悲痛万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读）

　　世界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国画家惠斯勒的《艺术家的母亲》作为主图，同时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。

　　3、献给母亲的花——康乃馨（请林同学朗读）

　　国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片细长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致。红色的康乃馨象征热情，正义，美好和永不放弃，祝愿母亲健康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永远年轻美丽；白色的.康乃馨，象征儿女对母亲纯洁的爱和真挚的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。

　　说到这里，大家肯定都有了形象生动地认识和感受了。那么老师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。

　　三、话感恩

　　这一刻，我相信，在你们眼前汇集，膨胀的都是平日里从不去注意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！

　　（黄同学：每天变花样做很多可口的饭菜）

　　（陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送）

　　（周同学：为了我就近读书方便，特地租了房子）

　　（黎同学：我爸爸从来没有打过我）

　　（……等等其他同学）

　　无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，你们作为子女必须铭记一生，感恩一生。

　　四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”，英语课代表）

　　“M”million代表她给予我们无数的爱

　　“O”old代表她在渐渐老去

　　“T”tears代表她为抚育我洒下的泪

　　“H”heart代表她有像金子一般的心

　　“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢着爱的光芒

　　“R”right代表从不欺骗我们，指导我们做正确的事情

　　这边用英语字母单词来诠释了世界上伟大、无私、温暖的母亲。那么下面呢，老师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。

　　五、孝道试卷

　　1、父母年龄是多大？

　　2、父母生日是哪天？

　　3、父母身高是多少？

　　4、父母腰围有多大？

　　5、父母穿多大号鞋？

　　6、父母喜欢穿什么颜色的衣服？

　　7、父母身体健康吗？

　　8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？

　　9、如果你不和父母住在一起，那你常回家看望父母、常打电话给他们吗？

　　10、如果你跟父母住在一起，那么，你常陪父母聊天、和他们谈心吗？

　　11、父母有哪些兴趣爱好？

　　12、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么？

　　13、为父母洗过头和脚吗？

　　14、常顶撞父母吗？

　　15、常让父母为你操心吗？

　　16、父母不高兴你会哄他们开心吗？

　　17、常抱怨父母没本事吗？

　　18、算过父母在自己身上大概花费多少钱吗？

　　19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？

　　20、父母老了你嫌弃他们吗？

　　每人拿出纸笔，清清楚楚、认认真真、实实在在地完成答题。……好了，大家应该有答案了，怎么样，20题拿下多少？谁来说说看你的答案。

　　（孟同学：腰围不知道）

　　（高同学：父母的鞋码不知道）

　　（王同学：身高不知道）

　　（……等等其他同学）

　　看出来了你们都很用心，但是有些真的不知道怎么回答，没关系，回家之后一一如实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码肯定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？

　　六、真心话大冒险

　　1、想和妈妈说的话

　　2、你准备如何报答母亲

　　（左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，想和妈妈说，每妈妈的到来，都犹如暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感温暖。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。）

　　（朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。）

　　（徐同学：学会节约，不浪费父母的劳动成果。）

　　（戴同学：为父母分担一些家务和烦恼。）

　　（李同学：学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。）

　　（代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。）

　　（褚同学：多说“对不起”和“谢谢”）

　　（……等等其他同学）

　　同学们说的都很好，我很开心。世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！

　　七、颂感恩

　　常怀感恩之心的人是幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体聆听《感恩的心》，朗诵《游子吟》，齐唱《世上只有妈妈好》用心去感谢所有的一切。

　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　　“心存感恩，知足惜福”。《感恩母亲节》主题谈话课到此结束！

　　【效果反思】

　　通过这次主题谈话课的开展，使得我和学生一起感受母亲节——一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过，但母亲的种种却一直伴我们到今天。此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱，但我们却可以用行动让母亲得到大的安慰。

　　虽然这一节课我们的语言很平淡，没有华丽的辞藻，没有信誓旦旦，但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听，用心说，用心体会。我们说的，听的，都是我们的心声。

　　从学生角度而言，让他们多说。在整节课的过程中，我总是努力引导学生多说，自己少说，真正做到是一节主题谈话课，让学生从自己的谈话中，对自身的内心状态有一个深刻的认识。让一首《世上只有妈妈好》把他们拉近母亲的怀里，温馨而幸福；一首《游子吟》让大家和那感人的故事融为一体，更感受到了母亲的关怀与温情；一首《感恩的心》让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面；一个个感人的事例不仅是讲述着的故事，也是我们每一个人的心声。

　　相信在这节课之后，母亲的辛劳不会白费，她会培育出朝气蓬勃的青年的，也会孕育一颗颗火热的感恩的心。

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　　主题：感恩母爱

　　活动安排：

　　前期宣传：通过社交媒体、家庭群等方式提前宣传，提醒大家母亲节的到来，并呼吁大家提前准备。

　　家庭互动：鼓励每个家庭制作一份特别的母亲节礼物，如手工卡片、烹饪一顿美食或一起观看一部感人电影，以此表达对母亲的感激之情。

　　社区活动：在社区中心组织一场母亲节庆祝活动，如亲子游戏、母亲节主题讲座等，增进亲子关系，同时让母亲们感受到社区的关爱。

　　分享时刻：邀请大家在活动后分享自己的感恩体验和收获，让更多的人感受到母爱的伟大和温暖。

　　目的：通过这一系列的活动，希望大家能够更加珍惜与母亲相处的时光，用实际行动去表达对她的感激和爱意。

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　　主题：感恩母爱，绽放美丽

　　活动一：定制花束

　　推出母亲节专属花束，采用寓意吉祥、美好的花材，如康乃馨、百合、玫瑰等。顾客可提前预约，我们根据顾客需求定制花束，并附上精美的贺卡，让母亲感受到孩子的用心与关爱。

　　活动二：互动体验

　　在店内设置互动区域，邀请顾客亲手制作花束或贺卡，为母亲送上亲手制作的礼物，表达感恩之情。同时，提供专业的花艺师进行指导，让顾客在享受创作乐趣的同时，也能学习到花艺知识。

　　活动三：优惠促销

　　母亲节期间，推出优惠促销活动，如满额赠送、折扣优惠等。同时，通过社交媒体、线上平台等渠道进行宣传，吸引更多顾客前来选购。

　　通过以上活动，让顾客在母亲节这个特殊的日子里，用鲜花与关爱传递对母亲的感恩之情，让母爱如花般绽放美丽。

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　　一、活动背景

　　为庆祝母亲节，弘扬母爱精神，增进社区和谐氛围，特策划本次街道母亲节活动。

　　二、活动目标

　　表达对母亲的敬意与感激。

　　增进居民间的交流与互动。

　　营造温馨、和谐的社区氛围。

　　三、活动内容

　　举办“可敬妈妈”评选活动，鼓励居民分享与母亲的温馨瞬间。

　　开展母亲节主题手工DIY活动，制作礼物送给母亲。

　　在街道设立母亲节祝福墙，邀请居民写下对母亲的祝福。

　　四、活动宣传

　　通过社区公告栏、微信群等方式进行活动宣传，确保居民知晓并参与。

　　五、预算安排

　　根据活动规模，合理安排预算，确保活动顺利进行。

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　　一、活动背景

　　每年五月的第二个星期日是母亲节，这是一个感恩母亲、弘扬母爱的日子。为了增进家庭成员之间的感情，营造温馨和谐的家庭氛围，我们特别策划了一场母亲节主题活动。

　　二、活动目的

　　表达对母亲的敬意和感激之情，弘扬母爱精神。

　　促进家庭成员之间的交流与互动，增进亲子关系。

　　营造温馨、和谐的节日氛围，让母亲感受到家的温暖。

　　三、活动时间

　　5月XX日（星期日）上午X点至下午X点

　　四、活动地点

　　市民广场

　　五、活动内容

　　开幕式：主持人介绍活动背景、目的及流程。

　　亲子互动游戏：设置多个游戏环节，如拔河比赛、接力赛等，增进亲子间的默契与合作。

　　才艺展示：邀请家庭成员上台展示才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示家庭风采。

　　感恩仪式：子女向母亲献上鲜花、拥抱及感恩致辞，表达对母亲的感激之情。

　　爱心义卖：组织义卖活动，所得善款捐赠给慈善机构，帮助需要帮助的母亲和儿童。

　　闭幕式：总结活动亮点，表彰优秀家庭，感谢参与者。

　　六、活动预算

　　预计活动总预算为XX元，包括场地租赁、音响设备、道具制作、鲜花采购、奖品购买等费用。

　　七、活动宣传

　　通过社区公告栏、微信公众号、家庭群等途径进行活动宣传，吸引更多家庭参与。

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　　为庆祝母亲节，提升商场与饭店的品牌形象，同时表达对母亲的敬意与感激，特策划此次母亲节主题活动。

　　二、活动主题：

　　“感恩母爱，温情满溢”

　　三、活动时间：

　　母亲节当天

　　四、活动内容：

　　特色菜品：推出多款母亲节特色菜品，如“母爱如粥”、“温馨母子餐”等，融入节日元素。

　　优惠活动：母亲节当天，凡与母亲一同就餐的顾客，均可享受一定折扣或赠送小礼品。

　　互动环节：设置“写给母亲的一句话”留言墙，让顾客表达对母亲的感激之情。

　　宣传推广：通过商场LED屏、微信公众号、店内海报等多种渠道进行活动宣传。

　　五、活动目标：

　　通过此次活动，提高商场与饭店的知名度和美誉度，增进顾客与品牌之间的情感联系，为母亲节营造温馨、感人的氛围。

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　　二、活动地点：商场内指定饭店

　　三、活动内容：

　　推出母亲节特色菜品，如健康养生菜品、母亲喜爱的传统美食等，让母亲们享受美食盛宴。

　　为母亲们提供专属优惠，如免费赠送特色菜品、打折优惠等，让母亲们感受到商场的关爱。

　　举办亲子互动游戏，如猜谜语、DIY手工等，增进亲子关系，营造温馨氛围。

　　四、活动宣传：

　　在商场内外显眼位置悬挂母亲节活动宣传海报，吸引顾客关注。

　　通过商场微信公众号、官方网站等渠道发布活动信息，邀请顾客参加。

　　五、活动效果：

　　提高商场及饭店的知名度和美誉度，吸引更多顾客前来消费。

　　增强顾客对商场及饭店的信任和忠诚度，提高顾客回头率。

　　营造温馨、感恩的母亲节氛围，让顾客感受到家的温暖和关爱。