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在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过祝福语吧，祝福语是人们表达心中祝福的话语。怎么写祝福语才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的清明节介绍简短19个字，希望能够帮助到大家。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
1.阵阵春风吹绿了柳枝，缕缕春光普照着大地，丝丝春雨滋润着万物，声声问候暖你心田，清明节又来了，无限的关怀伴随你，愿你一切如意，祝你清明节快乐!
2.清明时节，阳春三月，春天的气息已经浓浓地包围着我们;草长莺飞，百花吐蕊，春天的灿烂已经深深地影响着我们，愿你幸福，平安!深深祝福你在清明节!
3.又到清明节，祝福要及时。汤壶老酒，朋友聚首，备上佳肴，思念久久，献上花束，故人依旧，送份问候，友谊不会走。祝友幸福永久。
4.清明至，祭先祖;携家人，去扫墓;缅怀意，深情诉;人生路，莫停步;勤梳理，多回顾;平常心，把握住;柳色新，春莫负;多保重，情如故。清明节快乐!
5.飘飘洒洒的是细雨，纷纷扬扬的是纸钱，蓊蓊郁郁的是松柏，绵绵密密的是哀伤，袅袅娜娜的是青烟，真真切切的是祈愿，只愿天堂有好梦，人间欢畅沐春风。
6.有长假的节日更期盼，有人赏的景色更美丽，有问候的春天更温暖，有人关心的日子更灿烂。清明小长假将至，请放松心情，郊游踏青，让生活沐浴在春天里!
7.音乐是我的挂念，钟声是我的问候，歌声是我的祝福，春花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!出外踏青快乐!清明节快乐!
8.清明节到了，发条短信，捎去对你的思念，愿你平安快乐;打个电话，说下想说的话语，愿你幸福如意;清明节，祝一切安好，快乐逍遥。
9.一个人的世界会很孤寂，但是请相信每当夜深人静的时候，耳畔总会想起那句“没有我的岁月里，你要保重你自己”，清明节到了，请珍重身体!
10.有句话叫，难得糊涂，有句俗语叫吃亏是福，有个美事叫傻汉娶了美媳妇。智也罢愚也罢，快乐是第一要素。祝清明节人幸福!
11.用温馨的鲜花代替满天飞舞的纸钱，用心灵的思念替代表面的铺张，故去的'亲人需要的是我们一颗怀念的心，而不是虚情假意的形式。清明节，让文明祭扫伴你我而行。
12.将烦恼丢掉，让快乐跳起来;将忧愁忘掉，让开心闹起来;将难过藏掉，让愉悦动起来;将悲伤仍掉，让幸福炫起来。愿你清明节忘却忧伤，拥抱精彩未来!
13.先人扫去四季的脚步，告诉他们我们的幸福，为先人送上时间的祭奠，告诉他们我们的快乐，朋友，清明节志存高远，宁静安康。
14.清明节小长假应当这样度过：瞄一眼清明上河图，吟一首清明时节雨纷纷，看一部清明两个朝代的穿越剧，收一条清明问候的短信息，让你心清目明无烦恼。
15.清明节到了，微风阵阵，我对你的祝福来临;小雨沙沙，我对你的问候到啦，白云飘飘，我对你的思念未了，花香悠悠，我编辑的祝福永远存留。
16.把难过藏掉，让愉悦动起来;把忧愁忘掉，让开心闹起来;把烦恼丢掉，让快乐跳起来;把悲伤仍掉，让幸福炫起来。祝你清明节忘却忧伤，拥抱精彩未来!
17.清明节雨纷纷，行人急匆匆，四月的芳菲天，美景尽收眼底。借着这美丽的清明天，把美丽的祝福送给你。愿你拂去心中的烦恼，生活永远幸福甜蜜。
18.生活太多不如意，乐观心态勿抛弃;烦恼不需常捡起，希望记得要重视;幸福应该多珍惜，勿被其他所麻痹。清明节到了，记得让我们每一天的生活明媚起来。
19.思念亲友盼清明，复苏万物迎清明，缅怀故人祭清明，清明节是人类文明的爆发，在这特殊的日子里，我的问候也会默默传递，祝福亲友们生活美满身体康健。
20.清明节，别害怕，其实鬼也有好鬼，比如开心鬼、平安鬼、好运鬼，它们约好与你共度佳节了，别忘扫墓，供上鲜花，安抚好鬼，问心无愧!
21.不忘过去的曾经，作别昔日的从前，吸取失败的教训，总结成功的经验，回味逝去的岁月，展望美好的明天。清明节，让我们把往事怀念!
22.祭先烈，碧空皓月，青松挺皑雪;敬前贤，绿柳青兰，苍松绕紫烟。清明时分，莫道销魂，此情拳拳悄探问，思念殷殷慰故人，路远心犹近，酒薄意深深。
23.清明的风格外的凉，寒凉之中满是忧伤。清明的雨十分的苦，苦涩之中满是思念。清明的酒尤其的烈，清烈之中满是哀悼。清明节到了，愿天上人间都安好。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
1.清明，是缅怀的时节，旧时的美好，铭记心田，忧伤的过往，莫再纠缠；清明，是踏青的时节，快乐的心情，四处寻遍，烦恼的思绪，抛向云端；清明，是插柳的`时节，幸福的柳枝，插满家园，美好的运道，源源不断；清明时节，祝你福气满枝芽，好运在勃发！
2.逝去的东西，虽已消散，记忆依旧存在。忘却的是伤痛，不忘的是怀念。选择遗忘那伤心的种种，对你的思念永存心头。清明节来临，愿你忘却烦恼无忧愁。
3.清明时节空气清新，气候温暖大地长青，扫墓寄去感情思念，传统节日心情精神。清明节到了，让我的问候带来我们友谊的精彩。祝愿你天天愉快，万事顺意！
4.清明时节思逝亲，想起逝亲泪沾襟；至亲在世爱包心，至亲离世心忧闷；手指轻按发短信，告诫朋友情谊真：生活不论富与贫，请君珍惜眼前人。祝清明节快乐！
5.清明节到了，愿你在祭奠中记得先人的过去，愿你在怀念中懂得生命的意义，愿你在人生中走出自己的道路，愿你在道路中找到传说中的幸福。朋友珍重，一路保重。
6.春又来，花再开，寒梅傲雪来年来，桃花落红岂堪摘。清明临，四月至，落雨纷纷若柳絮，佳节此时若不祝，机会岂不等到明年今日再到来！清明节快乐！
7.万物复苏，新生迎清明；扫墓祭祖，真情怀清明；春光明媚，踏青赏清明；珍重生命，大爱在清明。祝你清明节身体健康，内心清明多快乐。
8.清明节到了，发条短信，捎去对你的思念，愿你平安快乐；打个电话，说下想说的话语，愿你幸福如意；清明节，祝一切安好，快乐逍遥。
9.清明时节雨纷纷，约好姐妹去上坟，逝者祖训记在心，烦恼忧愁雨浇尽，工作劳累随烟消，幸福安康更重要。
10.春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍爱生命思清明，生死并置悟清明。清明节里：一要纪念感恩，缅怀故人；二要维护新生，彼此珍重！
11.生活教人成长，时光教人珍惜。
12.在这一个柳絮纷飞，樱花烂漫的时节化做万片飘零。清明节来了，在这个有爱的日子里，我们应该比以前更懂得如何去爱，更明白怎样去爱！
13.复苏万物迎清明，缅怀故人祭清明，珍爱生命言清明，生死并置真清明。知道吗？这才是清明节的人文精神：一纪念感恩，缅怀故人；二维护新生！
14.亲爱的朋友，清明时节，愿你万事顺顺，未来亮锃锃！
15.生命无常，不要等待，因为有时候的等待却是一场空。
16.今天是清明节，希望您能原谅我不能在你的坟前尽孝，待明年我一定回家为你添土烧香。
17.明媚清明节，踏青好季节！
18.清明节了，晚上莫名电话别接，奇异短信别看，陌生人要躲开，夜晚别独行，早点上床睡觉，若旁边还有一人，那肯定是已逝先人，搂着一起睡！
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
1、清明节，雨不绝，轻烟起，思念切。山水重，难阻截，遥问候，心不灭。人若倦，多休歇，遇烦事，笑莫缺。天一方，友相别，情依旧，如满月。
2、清明节气，气清景明；耕种之时，万物之始。一年之计在于春，一日之计在于晨。在人间四月天里，祝您在新的春天感知幸福，收获健康！
3、清明果给你健康的身体，寒食日给你送去连绵的好运，玩蹴鞠让你强健身体，放风筝愿你带走晦气，祭先祖永远铭记，祝清明节一切如意！
4、清明节给您健康的身体，寒食日给您送去连绵的好运，玩蹴鞠让您强健身体，放风筝愿您带走晦气，祭先祖永远铭记，祝清明节一切如意！
5、又是一年清明到，送你一个清明果，让你健康无忧愁；送你一杯友情水，友谊愈来愈加浓；送你一片柳叶飞，让你快乐满天飞。清明时节，愿你幸福无忧！
6、一捧黄土，一杯老酒，三支香烛，几把纸钱，声声爆竹，怎表挂念？人已故去，天亦有情。逝者已逝，生当珍惜，节哀顺变。清明节要保重身体，勿忧思过度！
7、深深浅浅的思，流过眼眸；浓浓淡淡的情，迈着轻柔；真真切切的话，为你守候。清明时节，大好风景为你留，愿你从此乐无忧！
8、清明节日雨纷纷，小小长假愿珍重；身体健康是本钱，勤加锻炼少偷懒；莫要忧伤与悲哀，心情快乐每一秒；时刻保持心态好，幸福生活乐陶陶！长假快乐！
9、雨水哗哗展美景，淅淅沥沥好心情，雨花纷纷又洒洒，飘来吉祥一沓沓，喜雨今降好福气，带来和顺和甜蜜，雨丝绵绵滴滴答，短信祝福到你家，清明时节雨纷纷，下雨啦，愿你心情乐开花！
10、清明到，请你吃吃清明果：吃一个，耳聪目明，身体好；吃两个，神清气爽，心情妙；吃三个，一清二白，事业高；四个五个六七个，愿你把烦恼抛至九霄！清明时节雨纷飞，思念浓浓泪儿飞，烦恼忧愁在放飞，关怀问候在乱飞；祝福话语要放飞，快乐好运到处飞，精彩生活在腾飞，美好未来要起飞！
11、把握时令，掌控心情；天气渐冷，减少出行；远离烦恼，笑容上映；关注健康，劳累不成；适时锻炼，远离疾病；开机欣赏，祝福风景；秋日来临，幸福随行！
12、清明节祝福你荡着秋千奔前程，忽高忽低前程似锦，晃晃悠悠自由自在，生活幸福百事可乐，身体健康表白的情书前途无量。
13、诉哀伤，诉不尽对你的念想。泪千行，流不尽思念满腔。清明时节来探望，望不尽你在另一头是否一样安好。愿您天堂一切安好。祝清明安康！
14、每逢清明倍加思念亲人，亲人已去三年有余，今年的清明更是心沉重，亲爱的老妈妈已离儿而去七十多个日夜。好想念妈妈，希望梦中见到您老人家，多想再听见您教诲，我为做妈妈您的儿子而自豪，下辈子还做您的儿子。
15、清明时节雨纷纷，回家祭祖情意长。亲人期望心中藏，时时刻刻不敢忘。如今衣锦已还乡，阴阳相隔痛断肠。只愿亲人都安康，幸福生活永绵长！
16、清风明月本无价，遥山近水皆有情，杨柳枝头弄春柔，处处犹存长者风，山花烂漫香盈袖，徐徐清风吹哀愁，浓情蜜意何其重，惜别折尽河边柳，踏青出游亲自然，深深祝福心中留，感恩生命多热情，幸福甜蜜握在手！清明节，祝幸福安康！
17、清明带把伞，求雨促生产；清明唱首歌，踏青真快乐；清明抖一抖，精神百倍有；清明百步走，活到九十九；清明不发愁，一年好彩头！
18、清明佳节，天气阴了，思念深了，雨滴下了，牵挂多了，脚步快了，节日到了，祝福写了，真情表了，祝你一生幸福快乐，永远健康！
19、清明节，煦风吹，阳光媚；杨柳青，花草萌；重养生，去踏青；亲自然，身体健；挖野菜，无公害；心脑康，福成双；朋友心，情意浓。小长假好心情！清明安康！
20、春花开放一丛丛，清明情意数万重。焚香烧纸寄悲恸，添土叩首相思浓。遥想往昔欢快融，而今泣泪如泉涌。此情永驻天地共，恩德永存在心中。只愿天国静好永安眠，亲友安康如青松。
21、清明时节春意浓，梨花带雨相思情，风筝飞上青云天，人倚秋千笑心间，户外踏春惬意游，发条短信问你好，祝清明时节节合家愉快，事事如意。
22、清明时节祭祖先，心头思绪已万伫立坟头泪涟涟，缅怀往事情无限。黄花清酒放墓前，焚香数支诉祈愿。九泉之下享平安，后代蒙泽福绵绵。
23、春雨飘洒清明节，烈士墓前献朵花。寄托哀思忆故旧，天上人间两相隔。如今生活美如画，感恩之情心中挂。短信祝福请收下，清明节请节哀，把快乐留下！扬起我们的微笑，祭奠过往的苦难，用一颗坚强的心，迎接生活的美好，珍惜我们拥有的，不抱怨，不放弃。
24、柳丝飘飘，牵动悠远的思念；雨滴点点，敲开心海的涟漪；去无声的是流金岁月；永不变的是人间真情。清明时节，少点哀思，多点真情，让爱在身边流动。
25、清明到来雨纷纷，扫墓祭祖心哀伤。进献鲜花伴泪淌，不能尽孝在身旁。纸钱飞舞上天堂，祝福声声传远方。只愿亲人都安康，朝夕相伴幸福长！
26、清明这个传统节日，让我们想到太多东西。对逝去的人人们尚且添一把新土，那么我们对活着的亲人不是更应该孝敬吗！这是我们的传统美德，祖先留给我们，我们要好好地传给孩子们！你的责任你完成了吗？祝你清明节快乐！
27、"清水涓涓，青草连连，轻风绵绵，亲人泪面，又是清明，湿了衣襟，景美思亲，情深难禁，逝去亲亲，日子可好，阴世传信，钱物收好，愿逝亲生活宽裕日子妙。"祝清明安康！
28、清明了，别宅着；踏踏青，游游春；花儿红，柳也绿；放风筝，寄情思；念旧友，结新朋；孩童笑，大人乐。莫辜负了这大好春光，人生在世多珍惜。祝你清明节吃好玩好心情好，抛出一切烦恼丝。
29、清明祭祖倍思亲，缕缕忧伤思亲人。子欲孝敬亲不待，千孝万顺敬活人。发条短信送朋友，不忘祖先不忘本。善待自家的老人，也要善待家外人。
30、清明节节气养生很重要，高血压发病应记牢，眩晕头痛情致易失调，减少甜食的摄入，轻柔锻炼不负重，水果蔬菜常伴随，低盐低脂是良药！清明雨纷纷，杨柳依依，古人有"折柳赠别"的习俗，如今我无柳可折，只能拿起手机给您发条短信：期盼早日再相逢！朋友，清明节快乐。
31、清明至，祭先祖；携家人，去扫墓；缅怀意，深情诉；人生路，莫停步；勤梳理，多回顾；平常心，把握住；柳色新，春莫负；多保重，情如故。
32、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。春色好，阳光照，小草青青喜鹊叫。柳枝荡，风筝飘，花儿含苞欲开放。笑容俏，乐逍遥，美景入眼心头醉。周末到，踏青去，放飞快乐无烦恼。
33、清明小长假，踏青正当时，祝你出游愉快平安！
34、只愿清风把信捎，祝福天国生活好。但愿英灵在天看，保佑家人体康健！
35、来了来了，清明小长假也来了，把这个的时候都是快乐拥抱起来，和烦恼都是摆脱下哦，而在这个的时候忙碌里都是会有着一定的吻别，从在这点里都是会有着微笑起来，让这时刻的轻松更加的代入到进来，把健康都是抱住哦，祝愿你的清明节都是会很快乐，都是很健康。
36、西城杨柳弄大柔，动离忧~泪难收。犹记多情系归舟，碧野朱桥当日事，人不见~水空流。
37、远山，也穿起了万紫千红的.艳装，庄重地迎接着春、夏、秋、冬的首季——春，碧蓝的天空中，漂浮着几朵白云，在查看人勤春早，耕田的农民甩着鞭子吓唬着老黄牛，响亮的鞭声在空旷的原野上久远的回响着小燕子在天空高叫着，好像就是在通知房东它回来了；小学生在广场上跳皮筋，蹦蹦跳跳地数着一、二、三。
38、我遥望天籁，夜幕，笼罩了一片有生机的气象，黑丝绒般的夜空中悬挂着颗颗闪烁的星星，像是一滴滴晶莹的泪滴，颗颗璀璨，滴滴欲坠下。像是在诉说一个个遥远哀婉的故事，声泪俱下，痛不可抑。
39、清明时节雨花飘，飘落的是思念的味道；户外踏青花枝俏，炫耀的是今日的幸福；桃花鲜艳青青草，曼妙的是生活的完美；缓解疲劳烦恼抛，释放的是情怀；清明时节，珍惜眼前的幸福，愿你事事顺利幸福绕！
40、清明时节，杨柳依依。古人有"折柳赠别"的习俗，我无柳可折，给你发条信息：期盼早日再相逢清明节到了，扫墓去！愿清明节快乐！
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
春节（Spring Festival），即中国农历新年（Chinese New Year），俗称“新春”“新岁”“岁旦”等，又称“过年”“过大年”，是集除旧布新、拜神祭祖、祈福辟邪、亲朋团圆、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。
春节历史悠久，起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈岁祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地地方特色。
在早期观象授时时代，依据斗转星移定岁时，“斗柄回寅”为岁首。“斗柄回寅”春回大地、终而复始、万象更新，新的轮回由此开启。在传统的.农耕社会，春回大地的岁首具有重要意义，衍生了大量与之相关的`岁首节俗文化。在历史发展中虽然使用历法不同而岁首节庆日期不同，但是其节庆框架以及许多民俗延承了下来。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五新年才算结束。
百节年为首、四季春为先，春节是中华民族最隆重的传统佳节。受到中华文化的影响，世界上一些国家和地区也有庆贺新春的习俗。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。春节民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
元旦的介绍
元旦，即公历的1月1日，是世界多数国家通称的“新年”。元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”即“初始之日”的意思。“元旦”通常指历法中的首月首日。
在我国，“元旦”一词古已有之，在文学作品中最早见于《晋书》。我国历史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的计算方法，在汉武帝时期以前是很不统一的，历代的元旦（首月首日）日期并不一致。
辛亥革命后，为了“行夏正，所以顺农时，从西历，所以便统计”，民国元年决定使用公历（实际使用是1912年），并规定阳历1月1日为“新年”，但并不叫“元旦”。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦，因此“元旦”在中国也被称为“阳历年”、“新历年”或“公历年”。
2024年元旦放假时间：2023年12月30日至2024年1月1日放假，共3天。
元旦的名字寓意
每年阳历的1月1日为元旦，“元”表示开始，“旦”表示日，即“初识的日子，新的一年的第一天”。现在的元旦是1949年9月27日，第一届中国人民政治协商会议，在决定建立中华人民共和国的同时，也决定采用世界通用的公元纪年法，即我们所说的阳历。元旦，指西元纪年的岁首第一天。
元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的.“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
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春节民俗传说一：春节接财神的传说
春节接财神的日子是正月初五，传说这是财神的生日。出了初一，就要准备迎接财神。初四晚上，家家户户都会置办酒席，庆祝财神生日，迎接财神到来。
这财神是谁呢？传说，宋朝时，民间认为宰相蔡京十分富有，就说他是财神降生，又因其生于正月初五，所以民间就将蔡京作为财神爷祭拜。后来蔡京倒了，民间就换了财神，宋朝国姓为赵，百姓就给财神起名为“赵玄坛”，然后加以敬拜。
春节民俗传说二：腊八粥的故事
“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天”，这是北方过年的歌谣，开始就是腊月初八，喝腊八粥。腊月初八喝腊八粥这个习俗并不是来源于民间，而是佛教。
腊八是佛教的盛大节日，每到这天，有条件的寺庙都会举行浴佛会，制作腊八粥，供佛诵经，并将腊八粥赠送给前来祈求平安的普通民众。后来，这就传到民间成了习俗。
春节民俗传说三：万年创历法的传说
万年历是中国古代传说中最古老的一部太阳历，一种历书，不是历法。
传说古时候有个叫万历的年轻人，觉得当时的节令很乱，便想创造一种准时、准确的方法。万历上山砍柴时受到树影和山崖上滴泉的启发，创造了测日影以定时刻的晷仪，以及计算时间的五层漏壶。
万历知道当时的国君祖乙因为天时不确而发愁时，便毛遂自荐。祖乙听过万历的方法后便将其留下，希望万历能推算出准确的晨夕时间，创造历法，以福万民。
几年后，祖乙去看望万历，看到测定天时的日月坛上刻录的天时诗，就知道立法已成。万年指着天象，对祖乙说：“新春复始，请陛下定个节日吧。” 祖乙说：“春为岁首，就叫春节吧。”据说这就是春节的'由来。
数年后，经过长期的观察，万历制定出了准确的历法，名太阳历。当他将太阳历呈献给国君祖乙时，满面白须的祖乙十分感动，为纪念万历的功绩，便将太阳历命名为万年历。为纪念万年，人们就把初一定为“年”。
春节民俗传说四：老鼠嫁女的传说
老鼠嫁女是民间传说。北方老鼠嫁女是在正月二十五的晚上，这天夜里家家户户不开灯，全家人坐在一起，一声不吭，摸黑吃着面粉做的炒大豆、“老鼠爪爪”和“蝎子尾巴”。不开灯、不出声是为老鼠嫁女提供方便，怕惊扰了亲事。不知道你们那有没有这个习俗，我们这似乎并没有听说过这个习俗。
春节民俗传说五：“年”兽的传说
传说古时候有一种叫做“年”的怪兽，凶猛十分，每到大年三十都会肆虐人间，吞吃牲畜，害人性命。后来有一个老神仙来到村子里，教人们驱赶“年”，“年”最怕红色、火光和炸响，所以家家户户每到春节，都会穿红新衣、贴大红年画、贴红纸、放爆竹，然后就演变成了过年的习俗。
春节民俗传说六：过年放爆竹的传说
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。过年放爆竹最初的用意就是驱散瘟、晦气，带来吉祥。据古籍记载，爆竹最初就带有神秘色彩，古时是一种驱邪的用品，野外露宿时也可以用它驱赶野兽。后来人们除了在春节，在其他盛大的节日和喜庆日子都会燃放爆竹，表示吉祥庆贺。
春节民俗传说七：贴门神
古代神话说中有两员大将捉鬼、保平安，名神荼、郁垒，民间便由此用桃木板制作桃符，上写神荼郁垒名字或者刻画像，挂于家门口，镇邪恶、保平安。
宋代时桃符变成了春联，一来不失其意，二来表达美好愿望，三来装饰美观。
民间认为，门神是正气和武力的象征，可以驱散妖魔鬼怪。怒目圆睁、武器高大、成对，这就是门神的样子。唐朝以后，秦叔宝和尉迟恭因保卫唐太宗安然入睡，也成了门神。现在一般都是这两人，神荼郁垒倒是极为少见了。
春节民俗传说八：贴春联的传说
春联最初的来源就是上面所说的神荼郁垒，五代时人们开始将连语代替神荼郁垒的名字，宋朝开始春联变得普遍，明清时期兴盛，据说朱元璋定都金陵后，命令全城百姓贴春联，还亲自出游欣赏，后来文人也将写对联当做文风雅事，成为社会时尚。
春节民俗传说九：倒贴福字的传说
倒贴福字有恭亲王府说、慈禧太后说和朱元璋、马皇后说等三个传说，三个传说几乎无一例外都是下人、百姓不识字，导致倒贴了福字，但“福倒”谐音“福到”，所以传为一时佳话，流入民间。
春节民俗传说十：熬年守岁的传说
大年三十晚上熬夜守岁的习俗现在是一去不复返了，几乎没有人家再过这个习俗。这个习俗的由来也是跟怪兽“年”有关。传说古时候，性情凶残的怪兽“年”每到大年三十都会到人间肆虐一次，于是百姓掌握了“年”的活动规律后，就把大年三十晚上称作“年关”，晚上提前做好饭，家家户户围坐在一起，“躲”在屋里吃年夜饭，因为“吉凶未卜”，所以年夜饭都很丰盛。吃完饭后，大家都不睡觉，坐在一起闲聊壮胆。这就是大年夜熬年守岁的来由。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
【活动目标】
1、了解几种动物的食性，喜欢听故事。
2、感受故事中朋友友好相处的快乐。
【活动准备】
1、小熊、小猫、小狗、小鸡头饰；小熊玩具一个，故事挂图及故事视频。
2、小兔、小鸟、小羊、小猴等动物图片及相对应的食物图片。
【活动过程】
一、导入：出示小熊玩具，激发幼儿对故事的兴趣。
师：小朋友，看，谁来了？
幼：小熊
师：今天小熊请客，他准备了这么多好吃的，请小朋友们猜猜他要请谁呢？
幼儿自由猜测
让我们一起听听故事，看看到底请的谁？
二、教师利用挂图边讲故事边根据故事情节提问。
1、提问：故事看完了，请小朋友告诉老师今天小熊要干什么？（小熊要请客，它把地扫干净，把桌子椅子擦干净，把三盘菜摆上桌，要等它的小客人来）；它都请的谁呢？（小猫、小狗、小鸡）。
2、咚咚…小熊请的第一位客人是谁呢？（小猫）。
（1）小熊是怎样对小猫说的？（欢迎你，欢迎你），小猫给小熊带礼物了吗？（带了），小熊是怎样回答的？（谢谢你，我也请你吃东西），小熊说桌子上的'东西你随便吃，小猫是怎样回答的？（肉骨头和小虫我不爱，我最爱吃小鱼）。
（2）小熊的第二位客人是谁啊？（小狗），小熊接过了小狗送来的礼物说我也请你吃东西，小狗是怎样说的？（小鱼、小虫我不爱，我最爱吃肉骨头）。
（3）小熊请的第三位客人是谁啊？（小鸡）小熊接过了小鸡送来的礼物说我也请你吃东西，小鸡是怎样说的？（小鱼、肉骨头我不爱，我最爱吃小虫），三个好朋友吃完了饭他们是怎样对小熊说的？（谢谢你）。
3、请幼儿分角色表演，学说礼貌用语。
教师扮演小熊，分别让幼儿当小猫、小狗、小鸡表演故事，引导幼儿主动使用礼貌用语“你好”、“谢谢”。
三、出示另一组食物图片让小朋友自己找出相应的小动物。
四、和小朋友随音乐一起做游戏，结束活动。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
敬的各位领导，各位老师
亲爱的小朋友们!大家上午好!
当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。
当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。
今天上午将举行的是康德幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻!
我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间!
本次活动的意义在于，讲故事比赛，不仅展示学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性提供了广阔的舞台
它可以培养我们说话的能力、形象思维能力，使我们养成说话大方、开口就说普通话的好习惯，可以提高我们的口头表达能力。
相信我们的小朋友会表现的十分精彩，我们的故事会也一定别开生面、精彩动人。
我们每一个人都是伴随着故事成长起来的，美丽的`童话、动人的传说，往往会让我们学会许多做人的道理。
她给你勇气、智慧与理想。今天，我们师生欢聚一堂，听着小朋友们惟妙惟肖的故事。
若干年后，当你长成一个真正出色的成年人时，你一定会怀着无限深情，回忆起校园生活，回忆起今天的比赛。
因为，讲故事比赛，她不仅为你的童年增添了无限乐趣，陶冶了你的情操，更助你展开了想象的翅膀。
下面我宣布，康德幼儿园第一届幼儿故事比赛-
现在开始!
首先有请评委上场，担任本场比赛的评委老师有：老师老师老师老师小嘉宾有：
大家掌声欢迎
本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。
本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖名
1下面就有请今天第一个登场的选手，一号选手熊子昊带来的故事《恐龙世界》大家掌声欢迎。请二号选手做好准备。
2从前有一个可爱的小姑娘，她总是带着奶奶送给她的红帽子。有请二号廖欣怡带来的故事《小红帽》大家掌声欢迎，请三选手做好准备。
3小朋友我们饿了要吃饭渴了要喝水，是不是?下面有请三号何轶豪小朋友带来的故事《乌鸦喝水》大家掌声欢迎，请四号选手做好准备。
4聪明的乌鸦终于喝到水了。现在有请四号钟安琪给我们讲的故事是《七个葫芦娃》大家掌声欢迎，请五号选手做好准备。
5小兔子白又白两只耳朵竖起来蹦蹦跳跳真可爱，有请五号刘玥小朋友给大家带来的《小兔子乖乖》大家掌声欢迎，请六号选手做好准备。
6森林里有很多小动物，小动物们最怕遇到大灰狼了。有请六号选手林萌给大家带来的故事《大灰狼与小红帽》大家掌声欢迎，请七号选手做好准备。
7亲爱的小朋友们在我们的生活和学习当中，撒谎是要承担严重后果的哦!有请七号李晟睿小朋友带来的故事《狼来了》大家掌声欢迎，请八号选手做好准备。
8哇!小朋友们的故事都很精彩哦!下面有请八号王雪萍带来的《小马过河》大家掌声欢迎，请九号选手做好准备。
9小朋友们现在是什么季节?那，外面的太阳照着我们身上是不是暖洋洋的?有请九号王念雪带来的故事《温暖的阳光》大家掌声欢迎，请十号选手做好准备。
10小朋友们喜不喜欢吃水果?是不是吃过各种各样的水果呀!下面有请十号周洁小朋友带来的故事《吃水果》大家掌声欢迎，请十一号做好准备。
11我们认识很多小动物它们是不是都有尾巴呀!如果它们没有尾巴了怎么办?现在请十一号蒋浩带来的《小壁虎借尾吧》大家掌声欢迎，请十二号选手做好准备。
12故事很好听是不是?那就继续，请我们的十二号陈靖怡小朋友带来的故事《竹篱笆和牵牛花》大家掌声欢迎，请十三号做好准备。
13大家来听勇敢的小马，它是怎么过河的。有请十三号巫麟杰带来的《小马过河》大家掌声欢迎，请十四号选手做好准备。
14接下来是我们今天参赛的最后一名小选手了，有请十四号张婷婷小朋友带来的故事《小晶晶》大家掌声欢迎。
听了宝贝们一个个含有深刻道理的动人故事，在形形色色的故事表演中，让我们懂得了
现在评委们正在紧张的合分，让我们再来放松放松一下吧!(音乐)紧张的时刻到来了，下面有请评委宣布比赛结果：获得优秀奖的有()，三等奖的有()，二等奖的有()，
激动人心的时刻到了，获得一等奖的是()。有请小朋友们上台，下面有请我们的园长妈妈为我们获奖小朋友颁发奖状。
掌声欢迎一个又一个的人生道理，让我们再次把热烈的掌声送给获奖选手们!
欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束!今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位领导和家长的光临!让我们共同期待下次的精彩!希望更多的小朋友来参加!祝愿我们的小朋友们快快乐乐的成长也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，再见!!
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
一、指导思想：
《纲要》在语言领域也强调"发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。"讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的.是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，大班年级组各班举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
二、参加对象：
大班小朋友
三、活动时间：
10月22日—10月26日
四、活动地点：
各班教室
五、比赛形式：
讲故事表演。（每个故事2-4分钟）
六、活动说明：
1、儿歌、故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗，充分体现积极进取的风貌。
2、讲述生动、形象、自然、流畅，语言准确。
3、讲故事的时间不超过4分钟。
4、各班在活动结束后，应将图片资料上传网站。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
最才的女，最贤的妻，最温的暖，最善的心。这就是大家闺秀杨绛先生，她的一生始终宠辱不惊，温柔如水。她把自己放的很低很低，钟书把她放的很高很高，她温柔贤惠，他宠溺温情。这是一场穿越时空的爱恋，是一场不惊天动地却成为永恒的爱情。
如她温婉，如他专情，这才是最真的爱情，这才是最温的陪伴，这才是最长情的多情。让我用自己的笨拙和感动谈一下我对爱、对婚姻、人生的理解。致敬杨绛先生，您是我永远学习的榜样。
一、两个人的世界
陪伴是最长情的告白，它不需要太多华丽的表白，不需要太深情的对白。我爱你，我从心底里心疼你，我为你愿意做任何事情。我爱上你，就爱上了爱情，我们彼此变成更好一个人，我们一起吃苦、一起读书、一起散步、一起交流，一起走过人生的起起落落，一起面对人生的春夏冬秋。
因为有你的陪伴，我从不孤单，因为有我的陪伴，你从来不寂寞。
钟书做错了事情，弄坏了东西，搞砸了事情，总是忐忑不安的找到杨绛，杨绛总会说一句话：没关系，我会修好它。没关系，我去做。没关系，我会弄好它。多好，这时的钟书，这时的才子像一个被宠溺的孩子。也或许每一个女人身上都有一种母性，对她深爱的男子总是想对他更好，更好，那个时候柔弱的她也可以成长一棵大树，为她爱的人遮风挡雨。
这种感情美好、纯真、透明。我遇到了你，从此你就是我最美丽的风景，无人可以超越，那是最真、最纯、最珍贵的爱。
从前慢，慢到我们只能去爱一个人，慢到我们的心只有能放下一个人的空间。我遇到你，从此之外的风景只是经历，那美好的将成为永恒。
细数如今的爱情，太泛滥，太多情。当代的爱情多数都是快餐，三分钟热度、三分钟感觉、三分钟热情、三分钟感动。三分钟后你向左，他向右，无非是谁先将谁遗忘。遇到一个真心爱的人，遇到一个能让你感动，能走进你灵魂的人，得拿出石头剪刀布的运气，爱情都去哪了？是谁辜负了谁？
爱情是需要经营和付出的，爱情出了错，两个人都有责任。
自私、猜忌、两个人思想的不对等都无法构建完美的爱情。爱情需要身心相互吸引才能碰撞出热烈的火花，如果我们仅仅为了谋求肉体关系而维系的感情，总是会在短暂的热烈中支离破散、灰飞烟灭。
二、三个人的世界
孩子是这个世界上最美妙的诗篇。阿圆是幸运的，她有懂她的妈妈，她有爱他的爸爸，而且他的爸爸和妈妈也彼此深爱。这是最完美的童话。
孩子是天使，是让两个人关系更稳固，更有共同语言的纽带。
虽然养孩子绝对是一个让经济负增长的投资，从呱呱坠地到牙牙学语，到蹒跚学步，到幼儿园、小学和更深层的教育经历。真的是非常不容易，可是孩子是我们无法拒绝的礼物。
我敢说每一个拒绝孩子的人，在有了孩子之后就会嘲笑自己曾经的观念是多么可笑和无根据。当然，现代人的生存压力太大，含着金钥匙拼爹的毕竟是少数。大部分人都在辛苦劳碌、起早贪黑的加班、加班中消耗年华。
数万一平的房子，日益增长的支出，你要去维系生活，你要努力去在城市里打拼拥有一个家。谁的青春不迷茫，谁的人生不是在荆棘和苦楚中走出来一条光明大道。
有些苦、有些难，咬咬牙就挺过去了。长大前，我们是父母怀里的小宝贝，长大后我们不再是象牙塔里唱着好听旋律的情怀主义，诗和远方是要在努力奋斗的背景下才能实现的'后享乐主义。
你坚持，你努力，你终会收获自己的风景。我们仨一起走下去，这是最温柔，最美丽的风景，比诗和远方更真实。
三、心疼你的心疼
读杨绛的我们仨失散了那些片段。我几度放下，搁浅，数次有想哭的冲动。我心疼这个百岁的老人，在短暂的时间失去女儿、失去爱人，独自行走在风里。
虽然这位百岁老人依然是那么慈眉善目，心平气和，用不急不缓的语调来回忆她失散的亲人。且不提钟书的才华横溢，再优秀的他也不过只是她心里的一个支柱，只是她的爱人，她女儿的父亲，她陪伴走了多年的亲人。
上帝是公平的，它给了你爱，也给你伤，它给了你甜，也给了你苦，它给你无与伦比的爱情，也留给了痛入骨髓的悲伤。
她的心里的痛只有黑夜懂得，只有落日的云霞懂得，只有飞翔的鸟儿懂得，只有她那颗忽明忽暗的心懂得。只是有些伤不必说，有些痛无需言，那些想念和悲伤都通过了她的温婉、她的娓娓道来得到了体现。
真的心疼这个坚毅的老人，再坚强的心也不过是女人。都说女人是水做的，当水结成了冰，还得拼命把自己焐热，只因为逝去的已经不能重来，生活还是要继续，爱情永远活在灵魂里，杨绛一定是依靠着爱的坚定、细微的真诚来守护着自己的一颗初心。
无论多苦，无论多悲惨，不忘初心，方得始终。先生，您是我一生的榜样，愿您们一家三口在那个我们看不到的世界恩爱如常。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
自古以来，缅怀逝者的文章多如牛毛，从向秀的《思旧赋》到潘岳的《悼亡诗》，从“贫贱夫妻百事哀”的沉痛到“当时只道是寻常”的哀婉，睹物思人、触景生情，每一篇都以它自己的方式宣泄了悲伤，每一篇都有它自己的动人之处。而我从未见过一篇像《我们仨》这样的祭文，如此渺茫，如此凄美，如此痛彻心扉，如此地特殊而惊艳。
作者没有睹物思人，没有触景伤情，只是用平淡质朴的语调讲述了一个平淡的梦、一个寻寻觅觅的万里长梦。
梦，本该荒诞而不合逻辑的，而这个梦中逝者的言行举止却如此正常，和生前一样，这是因为作者对逝者太过了解，连在思绪紊乱的梦中，都知道他会如何说、如何做吗？梦，本该是模糊不清的，而这个梦中逝者的一怒一笑都如此真实，这是由于作者对他太过熟悉，在头脑混沌的梦中都能如此清楚地勾勒出他的脸庞吗？梦，本该是很快会被遗忘的，而梦醒之后，作者都能如此如此清晰地回忆起逝者说的'每一句话、每一个字、每一声语调，这是因为思念太深，连梦中出现的幻觉也不愿放过吗？思念，是得要多厚重，才能让人做梦都在念想；思念是要有多么痛入骨髓，才能让梦的麻醉都没有效果，让逝者的音容在梦中都如此清晰！
作者通篇未提思念，而这个梦却让思念显得如此宏大。思念的境界，不是行也思量、坐也思量，而是做了一个如此清晰明了的梦。
对逝者离去的痛，为什么必须要哭天抢地、长篇大段的回忆才能展现？作者只用平淡的语言，便写出了她寻寻觅觅的茫然。梦像一层轻纱，遮住了意识，也的话了痛苦，留下满满的绝望与不知所措。潜意识透过薄纱，预示了结局的悲痛，而恍惚知道结局的梦中人却只能无助地在梦中的梦中看着女儿一天天消瘦，无助地跟着丈夫的船一天天走远。迷茫覆盖了整个梦境。也许，丧亲带来最多的不是嚎啕大哭，而是这种不知所措。太习惯了有他们的生活，太习惯了他们的一言一语，而他们逝去了，未亡之人却久久不能接受这个现实，在这个她不能理解的、没有他们的世界里彷徨。
作者通篇未写自己的心理，却将丧亲的感受如此精确地呈现出来。
作者梦到的是驿站。这是多么绝妙的暗喻！人生在世，孑然一身，哪里才是家？有家人的地方才是家，只有家人，能给予我们安定与幸福，让我们真真切切地感受到自己存在于世。而当作者的家人离去时，她就失去依靠于安宁。从此，家不再是家，而只是她的驿站了。她也不再存在于世，只是寄居在人世间、漂浮不定的旅客，像一片枯叶，没了大树的根系，从枝头滑下，孤独地飘在空中。
作者通篇未写自己的孤独，而这个梦却奏出了孤独的绝响。
梦的清澈写出来思念，梦的平淡写出了渺茫，梦的内容写出了孤独绝望。作者仅仅描写了一个梦，而它却惊人地展现了作者对逝者无限的爱与思念，展现了这人世间做真实、最深切的情感。
“我一个人怀念我们仨。”一个梦，竟能如此凄凉哀婉；一种爱，竟能如此伟大而深沉。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
我们俩老了。
人老了之后，像一条越流越缓的河，再也载不动那么些东西，将沉入水底的埋进沙土，挥别鱼戏莲叶间的人世牵挂，只静静依偎于岸边的那颗金黄的银杏树，映衬他的投影，拥抱他散落的扇叶。
人老了，不再惧怕失去，又最怕失去。我害怕老人梦有一天会应验，害怕我枕颈依傍的银杏树在我入睡时突然离去。他怎么离去呢？他定是消失了。离去还可以寻找，消失要寻往何方？
我们仨失散了。
我们几近奔波一生，才终能安稳的聚在一处，无风浪，有艳阳。只是啊，没想到，我们苍老的脚步更快。我的银杏树落尽了金色枝叶，我们的圆圆果沉睡在泥土里，如梦幻影般，只剩下身无一物的我，好在不是心无一物。
我一个人思念我们仨。
如果有缘偶然驻足我身边，当你看向河水的时候，见到的是我们仨一起生活的故事，那是从我心底投映出来的回忆，它是我盘桓人间的`力量，它还有一个名字，爱。
我的故事是我的梦，我的梦是我的人生。我知道你们心中也有各自的梦，是你们生活的源泉，所以你爱读我的故事，它不是幸福的童话，没有完满的结局，但它和你们拥有的一样，都真实而感人。
好了，我要去陪陪我的银杏树和圆圆果了，你们，也守护你们的去吧。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
一、指导思想：
本班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。大部分为小班新生，对幼儿园的生活比较陌生。一时不能适应幼儿园的各项常规生活，幼儿各方面能力较差，特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培养。根据幼儿的年龄特点和新的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析：
1、班幼儿都是新生，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差（如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子）不能独立完成自己力所能及的事。
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。
3、心中有他人的意识缺乏，不会同情、体谅、协助关心他人。
4、不顾惜劳动效果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。
5、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的.精神。
6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、目标与措施：
（一）情感方面
1、通过儿歌这种形式，向小班幼儿进行品德教育。儿歌语言精炼，通俗易懂，富有韵律，念起来琅琅上口，幼儿容易记忆。再根据儿歌内容配上插图，互为补充，图文并茂，更能引起幼儿学习的兴趣，激发幼他们学习的积极性。
2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育，培养小班幼儿初步的爱国主义情感。
3、通过教师节、国庆节、中秋节等一系列活动，培养幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育，培养初步的爱人民的情感。
4、通过和小伙伴的友好相处，礼貌、大方地交往，诚实、勇敢、克服困难等教育，培养对人、对事的积极态度，主动精神和愉快的情绪，促进幼儿社会性发展，为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础。
5、通过自己的事自己做，学着为班级、为别人做好事等活动，培养幼儿初步的热爱劳动、爱惜劳动成果的品德和习惯。
（二）常规方面
培养幼儿养成良好的卫生习惯，做到饭前便后要洗手，饭后擦嘴的好习惯。在活动中，培养幼儿养成安静倾听老师、同伴讲话的好习惯，不随便插嘴。在吃饭方面，培养幼儿独立安静地用餐，并能保持桌面、地面的整洁。在午睡方面，培养幼儿能安静入睡，不和旁边的小伙伴讲话，养成良好的午睡习惯。培养幼儿脱衣服，穿裤子、鞋子的良好自理能力。
四、月份安排：
九月份
1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；
2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；
3、教育幼儿同伴间互相友爱、互相帮助。
十月份
1、教育幼儿学会与别人分享，会谦让；
2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花、叶等；
3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；
4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。
十一月份
1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；
2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。
3、组织幼儿进行生活自理能力方面的比赛。
十二月份
1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；
2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语你好、请、谢谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。
3、结合元旦进行迎新年的活动。
一月份
1、初步掌握日常生活中简单的礼貌用语你好、请、谢谢、再见等培养幼儿有礼貌的行为。
2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。
3、进行不怕冷、坚持天天来园的教育。
⬘ 清明节介绍简短20个字 ⬘
一、本班情况：
(一)幼儿情况：这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。
(二)幼儿人数：全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间。
(三)教师情况及分工合作：
教师情况：在教学中两名教师要积极配合起带头作用，创班级特色，要注重家园联系，并能利用家长资源来协助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有：小小班五大领域的教学。能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。
二：教育教学方面
2～3岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自己意识开始萌芽；直觉行动思维，情绪不稳定。根据托班孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，根据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。
(一)、健康：
1、激发幼儿上幼儿园的积极情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的快乐。
2、初步认识日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，游戏，排便等习惯，具有基本的生活自理能力。
3、让幼儿了解必要的安全保健常识，认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学习保护自己。
4、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调，灵活。
(二)、语言：
1、能学习说普通话，逐渐发准易错音。
2、注意安静地听别人讲话，能用简短完整得语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。
3、愿意和别人交谈，能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。
4、乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能地朗诵儿歌。
(三)、数学：
(1)培养幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。
(2)通过多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征(颜色，大小等)进行分类。
(3)学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。
(4)喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。
(5)学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。
(6)认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
(四)、科学
1、爱护动植物，关心周围环境，愿意接触大自然。
2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。
3、能对自己周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
4、培养幼儿初步动手动脑，探索问题。
5、学习感受与周围环境接触的'愉快情感，愿意与成人，同伴分享和交流。
6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官认识事物。
(五)、艺术：艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容。
美工：
1、关注周围美好事物，愿意欣赏作品。
2、喜欢美工活动，并在美工活动中有愉快的体验。
3、初步学会正确的握笔方法和作画姿势。
4、在活动后，培养幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，逐渐到愿意主动地整理。
5、认识纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步掌握正确的使用方法。
6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简单的物体形象。
7、能用简单的线条，色彩表现自己熟悉的事物。
8、能分辨几种不同的颜色，愿意用自己喜欢的颜色作画。
音乐：
1、能初步按音乐的节拍，喜欢用肢体作简单的律动。
2、培养对音准与节奏的初步认识，体验音乐活动的兴趣。
3、学会用正确的姿势，自然的声音歌唱。
4、学会欣赏音乐，舞蹈的兴趣安静，专心地听音乐。
跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作，踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美
(六)、社会
1、新生入园稳定其情绪，帮助熟悉幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。
2、乐意与人交往，保持愉快的情绪，与同伴一起参加集体活动和游戏。
3、愿意学习力所能及的消失，不怕困难。
4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯。
5、具有良好的生活行为习惯和品德。
6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。
7、培养幼儿在参与各项活动中能有自信心。
三、教研课题：
我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就非常重要，因此，我班的课题研究定为《如何培养幼儿良好的学习、行为习惯》
1、为幼儿提供一个安全丰富有序探索的环境，让幼儿喜欢幼儿园。
2、能够安静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3、乐意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物，并积极参与。
4、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及周围环境进行观察并能够操作。
5、集体活动时，幼儿能够较安静的听讲，不随便下位置，养成良好的学习习惯。
6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。
7、能关心爱护周围环境，有初步的环保意识。
8、建立适宜区域活动的常规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。
四、安全工作：
1、教师应认真做好晨检工作，认真做到一摸，二看，三问、四查。
2、教育幼儿友好相处，不打人，不骂人，不抓人，不咬人，玩玩具时不争抢，互相谦让。
3、加强安全教育，避免触电，摔伤，烫伤、吃错药、走失等事故的发生。
4、定期或不定期每月对外大型玩具进行检查，及时维修，养护。
5、教育幼儿不带危险品进幼儿园。增强幼儿的自己保护意识。
五、卫生保健工作
1、培养幼儿饭前便后洗手的好习惯。
2、培养幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯。
3、教育幼儿自己吃饭，能够安静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。
4、培养幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠姿势。
5、培养幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。
6、通过参与多种多样的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参加体育活动的情感。
7、提醒幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。
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“春风重拂地、佳节倍思亲”，3月27日，团县委联合县公安特巡警、法院、人民医院、供电局、驻思武警消防官兵、县直部分学校到烈士园林开展“缅怀先烈遗志、重温革命精神”为主题的扫墓活动。
活动中，各单位分别向烈士敬献了花圈并举行庄严的默哀仪式，青年志愿者们在烈士陵园前重温了入团宣誓，优秀青年代表分别进行了发言，并为烈士墓碑敬献了小白花，祭奠长眠于革命烈士陵园先烈的英灵，同时还对烈士墓的.卫生进行了打扫。
县人民医院医生杨晓琴告诉记者：“在一年一度清明节来临之际，借此机会我们县人民医院、机关党委组织全体团员来到烈士陵园扫墓，通过这次扫墓活动，弘扬革命先烈，继承光荣传统，在今后的工作中我们会更加积极的努力，为思南的医疗事业做出自己的贡献。”
通过开展此次扫墓活动，使得广大青年接受了一次生动的爱国主义思想教育。并纷纷表示，一定要牢记老一辈无产阶级革命家的光辉历史和丰功伟绩，决心以先烈们的精神为榜样，进一步学习他们热爱祖国、忠诚服务、奋发向上的崇高品质和革命英雄主义精神。
思南县消防官兵胡诚告诉记者：“在这个清明节即将来临之际，我们来到革命烈士陵园扫墓，通过这次活动，作为一名驻思官兵我们弘扬革命先烈，继承光荣传统，为报一方土地做出自己应有贡献。”
团县委副书记熊红福说：“在清明节到来之际，团县委组织广大团员青年到烈士陵园缅怀革命先烈，弘扬革命传统，使广大团员青年接受一次爱国主义和传统文化教育，同时团县委也号召广大团员青年以及广大干部职工，开展文明祭扫，树立文明新风。”
活动结束后，全体人员还到县法院参观警示教育基地，观看警示教育片。
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在这个清明节，又一次来到了革命烈士陵园。上次还是小学的时候，那时年少无知，只是听老师介绍，把它当作春游了。后来就没来过了，虽然同城，也就半小时的路程，但是常以忙为理由，很少参加此类活动。今年，因为参加了国旗护卫队在烈士陵园的祭奠活动，再一次走进了这里。
在这次活动中，我主要负责让扫墓的人们在我们事先准备好的横幅上签名以怀念在革命中光荣逝去的烈士们这一环节。早上8点我们就到达了目的地西安烈士陵园。清明时节，天亮的还不是很早，空气中还带着一丝寒意，但今天这里已经人头攒动。我们将横幅展开在陵园大道的一边，在准备好之前，就有人过来签名了。来陵园的人很多，大家都主动来签名：有子女扶着年迈的父母来的；有年轻的妈妈拉着刚会写字的孩子稚嫩的手过来的；有很多学生组织来的；还有几名外国人也来签名。我们共同感受这个追思的节日。
有两位人给我留下了深刻的印象：一个是哽咽着的中年妇女，她手里捧着一幅照片，应该是一位年纪不大的警察。也许是在一次执行任务中牺牲，也许是因劳累过度而倒下。一种感动在我心里升起，真想过去安慰她。还有一个面色苍白，瘦瘦高高的妇女。在她签完名字向我递笔的时候说感谢了我们，因为她的姑姑在这里。看到有这么多人来扫墓，做这样的纪念活动她很欣慰。那时我觉得很骄傲，同时又感到惭愧：因为虽然我在活动中收获很多，也得到了许多人的响应，但我们仅仅是因为一次活动而来这里，没有很深切的认知。这种羞愧感会督促并激励我在以后的生活里去，践行革命烈士们为祖国和人民的利益奋不顾身的精神。
也许很多人也和我一样，每天总是活在自己忙碌的世界里。有时候很麻木的、机械的被迫参加着各种活动。但是无意中，却收获了这样一种感动和顿悟。记得在一位年轻的妈妈劝说自己的孩子过来签名时说：“过来签上自己的.名字吧，这也是对陵园里的先烈的一种怀念、追思，因为我们今天的生活是他们用生命换来的，我们要好好珍惜。”小的时候也听到过很多这样的话，但是直到今天，在这个清明时节，我才真切地领悟了它们的深意，一种发自内心的崇敬之情油然而生。
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在清明节来临之际，我们全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。各个班级有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，培养同学们的爱国情怀。下面是由活动总结网为大家整理的有关清明节活动总结的范文，欢迎参考。
为了贯彻十八大的精神，建设人民满意的城市，根据市教育局《关于组织开展“我们的节日清明节”主题活动的通知》的文件精神，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育活动，现总结如下：
一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势
校团委利用国旗下的'讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓老师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应该责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。
二、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感。
全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。
三、广泛开展“网上祭英烈”活动
全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，通过登陆中国文明网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。
四、缅怀先烈，积极进取
在周一，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓老师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员通过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更积极地向团组织靠拢。
五、向烈士献花圈，寄深情
在校团委的号召下，有部分班级的团支部自发地组织同学于清明节这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。总的来说，这次活动效果显著，同学们通过各种形式的教育活动受益匪浅。很
这次的活动取得了很大的成就，多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。
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一、主题背景
传统节日文化是悠久民族历史的根，也是璀璨民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜明的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速发展的今天，孩子们似乎对外国的节日兴趣浓厚。“愚人节、圣诞节”等外国的洋节日学生们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上认识和了解，我校开展了“走进传统节日”主题活动。通过活动，让学生能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，完善自身，立足社会。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动目标：
1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的认识。
2、培养儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和认识，增强民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱做过文化的思想感情。
3、初步引导学生在家长的帮助下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和宝贵的`精神文化遗产，增强民族自尊心和自豪感，避免出现只认“洋节”而忘了传统的现象。
四、活动重点
了解学生分工与合作的实践能力，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族自豪感和热爱民族的美好情感，培养学生的主人翁意识
五、研究方法
1、查资料(上网，查书、报纸、杂志)
2、调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)
3、比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)
4、收集图片和传统节日的装饰品??
5、亲身体验，形成文册，总结交流。
六、研究主题节日
本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。
(一)走进传统节日——清明节
1、搜集资料，了解清明文化。让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。
2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。
3、进行诵读有关清明节的诗。学生自己收集有关清明节的诗集。在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。
4、观看一部革命传统教育电影。
5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。
6、召开“缅怀先烈”主题队会
7、各班刊出“缅怀先烈，争当好少年”为主题的黑板报、小报。
(二)走进传统节日——端午节
1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。
3、以班级为单位进行端午节故事演讲。
4、与家人一同包粽子体会亲情。
5、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。
6、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。
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一、活动目标：
增强学生自信心，加强团队合作。
引导学生适应新学期学习生活，调整心态。
帮助学生树立正确的'人生观、价值观。
二、活动内容：
开场白：老师致欢迎词，欢迎新同学加入班级大家庭。
团队建设游戏：分组进行游戏，增进彼此了解和合作精神。
心态调整：请优秀学长学姐分享学习经验，引导学生正确面对新学期挑战。
价值观引导：通过案例分析，引导学生树立正确的人生观、价值观。
知识问答环节：围绕学科知识，设置趣味问答，激发学生学习兴趣。
结束语：老师总结发言，鼓励学生在新学期努力学习，实现自我价值。
三、活动安排：
时间：开学第一周班会课。
地点：学校多功能教室。
准备：游戏道具、音响设备、PPT等。
参与人员：全班同学及班主任。
四、活动效果：
通过开学第一课班会活动，学生们将更好地适应新学期学习生活，增强自信心和团队合作精神，树立正确的人生观、价值观，为未来的学习和成长奠定坚实基础。
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一、活动名称：
二、活动形式：
游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。
三、活动要求：
1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
四、指导老师：
张大昌
五、主持人：
班长
六、参加对象：
全班同学
七、场地：
课室、操场
八、活动准备：
1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“”四个大字，并配些图画。
2.录音机，《找朋友》音带。
3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。
4.记分牌，用于游戏记分。
5.组织同学排练表演短剧。
九、活动过程：
（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。
（二）进行“相互采访”活动。
1.全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。
2.访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的.采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）
（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的演员换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（五）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。
（六）“互相赞美”活动。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”
主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。
（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）
全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。
[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]
（八）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
请记住：如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！