中考化学

2013中考化学备考：盐化肥(教材大纲上海)

一、了解NaCl、 NaCO3 、NaHCO3 、CaCO3等盐的名称、俗称以及在日常生活中的用途。二、学会粗盐提纯，粗盐提纯过程中蒸发操作需要哪些仪器?步骤?都要用到哪个仪器?蒸发什么时候停止加热为什么? 三、如何检验CO32-?常见的沉淀有哪些? 四、初步认识常见的复分解反应，能用于解释与日常生活相关的一些现象 (1)复分解反应在什么条件下可以发生? (2)学会判断一些物质能否发生复分解反应? 五、知道一些常见化肥的名称和作用 (1)植物生长需求量较大的几种元素是什么?...

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热2013中考化学备考：化学与生活(教材大纲上海)

一、了解对生命活动具有重要意义的有机物，如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等。 (1)糖类、油脂、蛋白质、维生素的生理功能分别是什么?哪些食物富含糖类或油脂或蛋白质或纤维素? (2)氨基酸在体内的作用是什么? (3)淀粉的代谢过程。二、知道某些物质(CO、甲醛、黄曲霉毒素有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。 (1)CO如何使人中毒? (2)甲醛使人中毒的原因是什么...

热2013中考化学备考：质量守恒定律实验(实验篇)

一、目的加深理解质量守恒定律。二、实验原理参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。三、仪器药品仪器：托盘天平、砝码、烧杯、小试管、锥形瓶。药品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、小苏打粉末、盐酸。四、疑点难点：为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等?这是因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质(反应物)的原...

热2013中考化学备考：水与金属钠的反应(实验篇)

一、目的 1.通过演示实验，了解水很容易与其它物质起反应。 2.学习用无色酚酞溶液检验溶液中有碱存在。二、实验原理水与金属钠的反应实验原理(图片来源于网络) 三、仪器药品仪器：烧杯、三角漏斗、镊子、试管、滤纸、小刀、酒精灯、火柴。药品：金属钠、水、无色酚酞试液。四、疑点难点： 1.金属钠一般保存在煤油中，取一小块金属钠的方法是：用镊子将金属钠从煤油中取...

热2013中考化学备考：碱和盐的性质(实验篇)

一、目的 1.了解碱和盐的一些化学性质。初步学会氯离子和硫酸根离子的检验方法。 2.学会用试管进行实验的操作技能。二、实验原理可溶性碱能使指示剂变色。碱和盐的性质实验原理(图片来源于网络) 三、仪器药品仪器：试管、胶头滴管、玻璃管。药品：氢氧化钠溶液、澄清石灰水、石蕊试液、酚酞试液、稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、硫酸铜溶液、氯化铁溶液、氯化钠溶液、氯化钡溶液、...

热2013中考化学备考：药品的取用(实验篇)

一、考试题目：药品的取用二、实验用品：试管(15×150mm)2支(贴上1号、2号标签)、药匙、镊子、量筒(10ml)、胶头滴管、试管刷、抹布、试管架、纸槽、一瓶锌粒、一瓶碳酸钠固体、一滴瓶稀盐酸、一滴瓶稀硫酸药品用量：每人准备一枚锌粒，几滴稀盐酸，几滴稀硫酸，半药匙碳酸钠粉末，易损仪器：试管、量筒三、实验要求： 1、会取用粉末状固体碳酸钠于1号试管中; 2、会...

热2013中考化学备考：还原氧化铁法制铁(实验篇)

目的：认识把铁矿石炼成铁的主要反应原理。用品：贮气瓶、分液漏斗、硬质玻璃管、试管、玻璃导管、橡皮管、弹簧夹、双孔塞、单孔塞、尖嘴管、酒精灯。氧化铁、一氧化碳、清石灰水。原理：在高温下，用还原剂(主要是一氧化碳)可从铁矿石里把铁还原出来。 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2↑ 操作：先用蚁酸和浓硫酸反应制取一氧化碳，贮存在贮气瓶里备用。取长约25厘米、内径约3厘米的硬质玻璃管一根，在中...

热2013中考化学备考：氢气的性质(实验篇)

“化学易学，易懂，易忘”，很多初学化学的同学都有此体会。化学是一门以实验为基础的自然学科，要想牢固掌握所学的知识，不仅仅要对一些化学概念进行记忆，更重要的是通过实验形成概念，理解和巩固化学知识，培养我们观察现象，提出问题，分析问题和解决问题的能力。为此，为初三学生精心总结了初三化学探究实验设计系列，让我们总结规律，循序渐进，一起备战2013中考! 1.中考化学实验氢气的性质原理 ⑴ 氢气可以在氧气...

热2013中考化学备考：在空中点烛(实验篇)

找一支蜡烛，点燃。让它燃烧一会儿，待蜡烛烧得较旺时把它吹灭。这时可看到烛芯中会升腾起一股袅袅青烟。用点着的火柴靠近青烟，蜡烛又亮起来了。这是为什么呢?我们可以仔细观察蜡烛是如何复燃的。点着蜡烛后，可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，顶端明显地烧成了杯状，在“杯”中盛着熔成液状的烛油。然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达到燃点而烧了起来，在燃烧产生的热量的作用下，烛油会汽化成“青烟”。显然，...

热2013中考化学备考：制取明矾晶体(实验篇)

实验步骤 1.在玻璃杯中放入比室温高10 ℃～20 ℃的水，并加入明矾，用筷子搅拌，直到有少量晶体不能再溶解。 2.待溶液自然冷却到比室温略高3 ℃～5 ℃时，把溶液倒入洁净的碗中，用硬纸片盖好，静置一夜。 3.从碗中选取2～3粒形状完整的小晶体作为晶核。将所选的晶核用细线轻轻系好。 4.把明矾溶液倒入玻璃杯中，向溶液中补充适量明矾，使其成为比室温高10 ℃～15 ℃的饱和溶液。待其自然冷...

热2013中考化学备考：酸碱溶液与指示剂的作用(实验篇)

1．化学反应原理： ⑴ 石蕊和酚酞等酸碱指示剂能与酸溶液或碱溶液作用，生成不同颜色的物质，因此可用这些物质指示酸或碱，称为酸碱指示剂。其显色情况如下表。指示剂酸性溶液中性溶液 ...

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