为了促进学生掌握上课知识点，老师需要提前准备教案，没有写的老师就需要抓紧完成了。 学生反应可以帮助教师做出更有效的课堂管理决策。如果对“语文教案”感到好奇可以从下面的资料入手，我相信这篇文章会让您愉快地度过一段时间！ 语文教案 篇1 一、教学目标： 1。理解、积累词语。 2。反复诵读，注意读出感情和节奏。 3。了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。 二、教学重点、难点： 1。反复诵读，在读中感受诗中浪的形象。 2。深刻理解文章的情感内涵。 三。教学方法：诵读法、点拨法 四、课前准备：查字...