石钟山记教案【篇1】 　【教学目标】 理解： ①作者不轻信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度； ②郦说、李说和苏说的联系与区别。 积累： ①掌握“鼓”、“殆”、“莫”、“发”、“何”多义词的意义； ②了解虚词“而”的常见用法； ③了解宾语前置句的.结构特点。 鉴赏：分析本文与《游褒禅山记》的异同点。 运用：培养诵读习惯。 　【教学课时】 两课时。 第 一 课 时 　【教学步骤】 １、交待学习任务 熟悉课文；②理清结构，初步理解内容。 ２、朗读课文（各种读法） ３、翻译课文 ４、...