中考语文

2012中考语文真题（福州卷）

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热2012中考语文复习高度重视各地模拟试卷

邯郸市第二十五中学黄雁教师简介：黄雁，2011年结业于天津师范教育学管理研究生班。高级教师，长期耕耘在教育教学第一线，多年来一直任语文学科组长，语文教研组长。2009年邯郸市中小学“双爱好”工作中，成绩显著，被评为先进工作者。2004年8月《黄河之水天上来》教学设计，获邯郸市初中语文新课程教学案例设计评比一等奖。学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极...

热2012青岛中考语文课内文言文考“鲁班”

11日是2012青岛中考第一天，对于首日试题，考生们普遍反映题目比较容易，跟平时的期末考试题差不多。但是，考卷中也出现了让考生出乎意料的题，语文课内文言文中的“公输”一题，让不少考生摸不着头脑，对于这一篇课文涉及到的翻译词语、翻译句子题，不知如何下手。十五中考点门外，家长们排队等考生出来考试结束后，考场们走出考场考试结束后，考场们涌出考场课内文言文考“鲁班”，不少考...

热2012中考语文最后冲刺加强“整合”和“定位”

[语文篇] [文言文阅读]最后冲刺：整合、定位据悉，上海去年中考文言文得分率为85%强，位于语文三大板块之首。笔者提醒学子们，文言文复习要转换思路，抓关键，对知识进行“整合”和“定位”。一、加强课内文言文的“整合” 中考课内文言文计三大题，共11小题，其实一“整合”就简单了，只不过是纯记忆类和准记忆类。纯记忆类，如第1至第6小题，默写，“无他”，惟不能有错字也。第7小题和第9小题，说白了也不...

热历年深圳中考语文作文题汇总

来自E度论坛的信息，E度中考交流1群 amy妈列出了近十年深圳中考语文作文题与文言文篇目，引发了家长们的讨论，现将重点内容贴出，大家一起讨论。　amy妈：为了让各位找找灵感，现提供深圳历年的中考语文作文题。从历年的作文题来看，发现深圳的命题人命题的喜好比较偏好于富有人文、哲理气息的~贴近生活的题目，热衷于从生活中发现人生。 2011：给自己一些___________(半命题) 2010：奖品 ...

热2012重庆中考语文卷到底难不难？

华龙网6月12日20时25分讯(记者任思聪)今日是重庆中考首日，今年语文卷到底难不难?试题有啥新意?我市中考命题组专家以及中学一线教师表示，与去年相比，整体难度略有下降。语文学科试题与生活接轨，新闻“最美女教师”等鲜活材料入题。另外，中考作文题采用“二选一”形式，增加了“生活味道”。 “最美女教师”入题语文与生活接轨 “我喜欢看报纸，没想到就考到"最美女教师"张丽莉了，幸好我知道这件事哦!”今...

热2012重庆语文中考欧冠决赛成考题

昨日，十一中，一名考生自信地步入考场。记者张永波摄考生走出考场家长为考生带来“爱心午餐” 本网报道：近40万初中生今日中考预计升学率超95% 理化试卷也生活新型校车科技大赛都入题 “最美女教师”入题重庆中考语文难度略下降华龙网讯(记者秦健)中考首日在平安中度过。昨天是2012年中考第一天，重庆市教委中招办通报，截至昨天下午物理化学合堂考试结束，对于考试...

热2012中考语文热点知识归纳 51

中考散文阅读解题思路及答题技巧例析云南省楚雄彝族自治州禄丰县教育局教研室　杨发忠随着我省课程改革实验的不断深入，散文阅读已越来越受到命题者的青睐，2005年云南省课改区和非课改区的中考语文试卷“(二)阅读”中，均各选了一篇散文作为考查材料，这是新的课程标准“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度”的具体体现。为了帮助2006年参加中考的同学能更好地完成散文阅读...

热2012中考语文热点知识归纳 50

课外文言文阅读专题复习(二) 山东省淄博市沂源县鲁村中学　王恒林『教学目标』继续研读课外文言文。第二类：名人轶事、文史类一、研读例文，把握阅读方法例文一、范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自...

热2012中考语文热点知识归纳 49

课外文言文阅读专题复习(一) 山东省淄博市沂源县鲁村中学　王恒林『教学目标』 1.了解课外文言文阅读与考评的要点。 2.掌握阅读课外文言文的方法。『教学步骤』一、『明确教学和评价要求』阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容二、『方法指津』 1.掌握正确的阅读方法。①结合注释通读全文，了解大意。即集中注意力浏览文段一遍，大概明了是什么时间，什么地点，什么人做了什么事，前因后果如何，谁...

热2012中考语文热点知识归纳 47

中考古文阅读与品鉴复习指要湖北省汉川市实验中学　王健龙【考点梳理】古文阅读与品鉴的考查内容多出自于课内，且逐步向课外延伸。考查题型以客观题为主，主观题为辅。其主要考点为： 1.相关篇目中字词的读音、朗读的句读节奏。 2.实词的词义与辨析(主要为一词多义、古今异义、通假)、虚词的意义与用法(重点是“之、其、而、以、于”)。 3.词类活用、特殊句式(主要是倒装、省略句)的掌握。...

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