加国针对内向的学生所做的研究
留学群liuxuequn.com 2012年06月08日 12时讯 大多数教育学家都致力於寻找一个使较为内向的学生变得更活泼的方法,但是新的研究却显示,内向的学生对於校方不断希望改变他们而备感压力,反而造成自闭或学习不佳等反效果,如学校能改变观点并给予学生更多的空间,那麽学生才能在实质上受益。 加国安大略省卡尔顿大学(Carleton University)一名心理学教授Robert J. Coplan指出:「现在课堂里所使用的教学内容并未将害羞内向的孩子纳入考量。大部分教室都过於拥挤、高度竞...