以下内容主题是“胡同文化教学设计”，是小编为您分享的，请马上收藏本页，以方便再次阅读。相处虽短，涌泉终生。授课有限，获益无穷，作为一名老师，往往需要教案来辅助工作。写教案的重要依据是教科书要求。 胡同文化教学设计【篇1】 教学目标： 1、通过对课文的学习了解北京的胡同及作者赋予胡同文化的内涵。 2、体味作者对胡同文化的复杂情感。 能力目标： 通过对课文的学习培养学生概括要点、提取精义的能力。 教学重点： 理解作者赋予胡同文化的内涵。 教学难点： 作者对胡同文化所持的态度。 教学方法： 1、教...