小学阶段就会接触到一些比较浅显易懂的古诗词，相信绝大多数教师在教学方面都比较生硬，过程之中缺乏主体性思考。留学群也认为学生的积极性之所以不高，主要是方法用的欠妥。小学语文古诗教学方法和技巧究竟有哪些?本文为大家展开介绍。小学语文古诗教学方法和技巧主要有：一、建立语言情景，深化阅读感观相较于其他语言知识，古诗词的学习具有一定的抽象性和枯燥感，对于正处在感性认知阶段的小学生来说，难免存在厌烦、无趣的学习状态。对此，将古诗词阅读学习以语言情景的方式进行呈现，不仅能优化学生的学习环境，激发其参与兴趣...