小班语言教学设计:快乐的幼儿园
著名教育家吴申斯基曾言:“语言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库,因而对一切事物的理解都要从它开始,通过它并恢复到它那里去。”下面是由小编为大家整理的“小班语言教学设计:快乐的幼儿园”,欢迎阅读。小班语言教学设计:快乐的幼儿园教学目标:1、理解故事内容,帮助幼儿了解幼儿园环境及幼儿园生活,让他逐步喜欢上幼儿园。2、初步学会安静地倾听故事。教学准备:1、小兔、小狗的毛绒玩具各一个。2、幼儿心理健康教育活动材料每人一本。教学过程:一、老师利用毛绒玩具讲述一遍故事。教育幼儿要安静地倾听。二、请小朋友...