幼儿大班语言教学设计――祝福树
语言是幼儿思维的工具，是思维的表现形式。下面是由小编为大家整理的“幼儿大班语言教学设计――祝福树”，欢迎阅读。幼儿大班语言教学设计――祝福树教学目标：1、学说祝福的话，来表达对同伴和亲人的祝福。2、设计和装饰祝福卡。教学准备：1、挂祝福卡的树。2、将不同形状的卡纸用红绳子穿起来。教学过程：一、祝福大比拼1、幼儿已经收集了大量的祝福语，我们都会说，让我们来比一比看谁会说的祝福语多。2、幼儿分成两组进行说祝福语比赛，规则不能说重复的话，看哪一组说的祝福的话多。二、装...