语言能促进孩子情感和良好个性品质的发展。下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言教学设计：小熊，你长大了吗？”，欢迎阅读。幼儿园大班语言教学设计：小熊，你长大了吗？目标1.理解什么是长大，体验成长的快乐。2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。准备1.挂图。2.请四个幼儿排练情景表演（内容同故事前四段，角色为小熊、小马、小兔或小象）。过程1.观看情景表演。――认识小熊、小马、小兔和小象，从他们的自我介绍中了解他们是通过哪些变化来感受自己在长大的。――小熊究竟长大了吗？听听故事你们就能...