本文“教师资格证《教育学》备考资料:教育与个人的发展”由留学群教师资格考试网整理而出，希望能帮到你! 教育与个人的发展 1.个体身心发展的动因 (1)内发论 内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。孟子是中国古代内发论的代表。 (2)外铄论 外铄论认为，人的发展主要依靠外在的力量，如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。我国古代的荀子、英国哲学家洛克、美国行为主义心理学家华生都是外铄论的代表人物。外铄论者一般都注重教育的价值，...