《会走的玩具》教案(一) 课时：1课时 课堂类型：造型 表现 设计 应用 教学目标： 1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习，培养学生由平面到立体的形象思维能力。 2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。 教学重难点： 1、使原先站立玩具的变成立体的会走的玩具。 2、会走的玩具各部位的安排。 教具学具：自备 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、导入：我们小朋友经常去玩具店，肯定认识了不少玩具，老师知道你们一定非常喜欢，告诉老师你最喜欢什么玩具? 除了这些...