《图形的拼组》教案 教学目标 1、通过观察、操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。 2、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。 3、通过学生大量拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化和联系，感受图形美。 4、通过数学活动，培养学生用数学进行交流、合作探究和创新的意识。 教学重难点 1、体会长方形和正方形边的特征。 2、平面图形间的转换和联系。 教学过程 一、创设情境，生成问题 (课前播放《大风车》主题曲)小朋友，喜欢刚...