《可能性》教案(一) 教学目标 1、对一些事件的可能性用一定(肯定)、可能、不可能作出判断。 2、通过小组活动并结合已有的经验对一些事件的可能性用一定(肯定)、可能、不可能作出判断叙述出来，并能简单地说明理由。 3、让学生在同伴的合作和交流中获得良好的情感体验，感受到数学与生活的密切联系。 教学重难点 教学重难点：能对一些事件的可能性作出正确判断。 教学工具 ppt课件 教学过程 (一)创设情景，激趣导入 师：播放课件 师：同学们，六一儿童节马上就要到了，为了庆祝六一，老...