《用计算器探索规律》教案(一) 教学目标 1 知识与技能： 会用计算器计算比较复杂的小数乘、除法，并有利用计算器进行计算的意识。 2过程与方法： 在利用计算器进行计算时，学生能通过观察、分析发现算式中的规律，并能按规律直接填得数。 3 情感态度与价值观： 在引导发现规律、描述规律的过程中，培养学生的逻辑推理能力，让学生体会数学中的美以及探究的乐趣。 教学重难点 1 教学重点： 能用计算器探索计算规律，并能应用探索出的规律进行一些小数乘、除法的计算。 2 教学难点： 发现规...