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人教版初二下册语文教案大全

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热《千篇一律与千变万化》教案

下面是留学群小编整理提供的《千篇一律与千变万化》教案，欢迎阅读与参考。《千篇一律与千变万化》教案(一) [教学设计ABC] 设计A 一、入课 1.从题目看，把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起，似乎难以理解，文章要写什么?但只要看一看副标题就可知道，文章要谈的是“音乐、绘画、建筑之间的通感”。那么，“音乐、绘画、建筑之间的通感”指的是什么呢?这通感是否就是修辞格中的...

热人教版初二下册语文《罗布泊，消逝的仙湖》教案

人教版初二下册语文《罗布泊，消逝的仙湖》教案 ◆教学目标：一、整体把握课文内容，培养学生的概括能力和表达能力。二、学习对比、比喻、拟人、排比等修辞手法的作用。三、了解罗布泊消失的原因，汲取历史教训;联系实际增强学生的环保意识、生态意识。 ◆教学思路：一、图片导入：展示罗布泊昔日的图片与现在的图片，让学生直观的认识罗布泊的变化之大。二、解析课题，阅读课文，整体把握课文内...

热《济南的冬天》教案

下面是留学群小编整理提供的《济南的冬天》教案，欢迎阅读与参考。《济南的冬天》教案(一) 一、教学目标 1.领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。 2.继续学习比喻、拟人等修辞手法以及描写景物的方法。 3.了解本文首尾呼应的特点。二、难点、重点分析 (同“课堂教学设计Ⅰ”) 三、教学过程设计 (一)导入新课。自然界中美的事物...

热人教版初二下册语文《喂——出来！》教案

人教版初二下册语文《喂——出来！》教案 15、《喂——出来》教学目的 1.理解本文的主旨和合理想像的写作手法。 2.锻炼想像能力。 3.扩大词语掌握范围。教学重点、难点培养学生的想像能力。教学时数：一课时。教学过程一、预习 1.给下列加点字注音。哂(shen3)笑牟(mou2)取众目睽(kui2)睽棘(ji2)手铆(mao3钉贪婪(lan2) 履行...

热《阿长与〈山海经〉》教案

下面是留学群小编整理提供的《阿长与〈山海经〉》教案，欢迎阅读与参考。《阿长与〈山海经〉》教案(一) 【教学目标】 1、认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 2、理清文章的思路，弄清记叙的顺序。 3、学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 4、理解重要词句的深刻含义。【教学重点】 1、认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。 2、刻画人物的方法。 3、正确认识阿长性格...

热人教版初二下册语文《短文两篇》教案

初二下册语文巴金《短文两篇》说课稿设计 8、短文两篇(说课稿) 尊敬的各位评委老师：你们好!爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。说课便是一种行之有效的方式。今天我要说的是2003年感动中国的文坛巨擘、世纪老人——巴金的《短文两篇》。下面我从四个方面来说我的设计：一.说教材： 1、《短文两篇》是人教版八年级第二单元两篇充满意趣的散文诗。寻常的事物却因多情的作家...

热人教版初三下册《诗经两首》教案

下面是留学群小编整理提供的人教版初三下册《诗经两首》教案，欢迎阅读与参考。　人教版初三下册《诗经两首》教案(一) 【教学设想】《诗经》是我国第一部诗歌总集，在我国的文学史上具有重要的地位。本节课我们将要学习的《关雎》和《蒹葭》两首诗都是诗经的名篇，两首诗在主题内容上是相似的，情感基调是相近的，同时在艺术手法方面也都运用了重章叠唱和赋比兴的方式。见于以上两首诗教多的共同性，本节课，...

热《愚公移山》教案

下面是留学群小编整理提供的《愚公移山》教案，欢迎阅读与参考。《愚公移山》教案(一) 教学目标知识目标 1.积累文言文重要的实词、虚词，辨析一词多义。 2.理解课文深刻的寓意。能力目标 1.反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵，培养文言文自读能力。 2.把握愚公这一人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。德育目标学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前...

热《蜀道难》教案

以下是留学群小编为大家搜集整理的《蜀道难》教案，供大家参考和借鉴! 《蜀道难》教案(一) 教学目标认知目标了解作者、整体感知诗的寓意; 能力目标结合诗歌内容讲解诵读要求。情感目标了解李白的放达。教学重点诵读教学难点诵读要求教学方法指导示范教学课时 3课时教学过程第一课时教学环节教师活动学生活动备注导入新课以杜甫评价李白的...

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