人教版小学五年级语文下册教案（四） 教学设计 第一课时 (口语交际) 一、引导回顾，体验童年情趣 1.回顾学过的《冬阳?童年?骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。 2.你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……) [对学生进行口语交际能力的培养，可以通过回忆已学的课文来导入本组专题，同时又为下面的口语交际设下铺垫。] 二、打开记忆闸门，回忆自己童年 1.我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可...