中小学守则也应与时俱进 ——由中美英日小学生守则对比引发的思考 热点概述 2013年8月，网上一篇关于中美英日小学生守则对比的文章引起了广大网友的热议。与内容更适合小学学龄儿童掌握和适应的英美等国的小学生守则相比，中国目前使用的仍然是十年之前的，操作性和实用性方面稍弱的守则。小学生行为守则的目的是为了规范小学生的行为，在配合学校教学工作的同时，起到正确引导学生世界观、人生观和价值观的作用。然而我国的小学生守则似乎在内容上过多地注重对儿童思想方面的引导，对于操作性和儿童接受程度的把握，却有待...