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秋冬季防火安全教育教案(精选5篇)

防火安全教育教案 秋季防火安全教育教案 冬季防火安全教育教案

  随着时间的慢慢推移,我们又将迎来新一轮秋冬季,为保障学生们的生命安全,提高大家面对火灾时的自护自救能力,学校往往会开展防火安全教育。根据大家的需求,小编精心为大家整理了“秋冬季防火安全教育教案”范文,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。

  篇一:秋冬季防火安全教育教案

  一、活动目标:

  1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。

  2、树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

  二、活动准备:

  图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。安全出口一个。

  三、活动过程:

  (一)出示容易发生危险的图片引出问题。

  教师:"今天老师给大家带来了几幅图片,请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?

  1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。

  2、教师挑选几幅介绍。

  教师小结:小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。现在马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开之前一定要扑灭火苗,防止发生森林大火。

  (二)如果发生火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?

  幼儿根据经验讲述,火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片。

  1、报警。

火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。

  2、逃生方法。

  除了报警,还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口,离开火场。)

  3、怎么离开火场?

  (1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。

与防火安全教育教案相关的教案范文

秋季防火安全教育教案(精选4篇)

防火安全教育教案 秋季防火安全教育教案

  教案是教师进行课堂教学的依据之一,它有助于教师准确把握重点和难点,设计出符合教学内容的教学方案。教案的编写和使用可以提高教学效果,提升教学质量,促进学生的全面发展。下面是小编为大家收集的“秋季防火安全教育教案”,希望能够帮助大家。

  篇一:秋季防火安全教育教案

  活动目标:

  1、认识易燃品和易发生的火源,知道气温较高,气候、物品干燥,容易引起火灾。

  2、了解使用灭火器的使用方法。

  3、通过活动,进一步了解火灾时的一些自我保护和逃生的方法。

  活动准备:

  1、关于火灾的录像。

  2、灭火器一个。

  活动过程:

  一、观看录像,了解火灾的危害。

  1、今天,老师给大家带来了一段录像,请小朋友仔细看,等会告诉大家,你看后有什么感想?

  2、幼儿观看火灾录像。

  3、交流:刚才你看到了什么?有什么想说的?

  幼儿交流。

  小结:大火很可怕,给人们带来了巨大的损失。因此,我们每个人都要注意防火,避免火灾的发生。

  二、了解火灾发生的原因

  1、火灾是怎么形成的`呢?

  2、幼儿先讨论

  3、幼儿观看录像:看看有可能形成火灾的原因是什么?

  4、小结:当气温高,气候炎热,天气干燥的时候,又碰到一些易燃物和易发生火灾的火源就特别容易发生火灾。

  三、了解易燃品和易发生的火源。

  1、哪些物品是易燃品?(就是一碰到或就容易着火的东西)(纸张、布、木头、煤气、油类)

  2、哪些物品容易产生火源?(老化的电线、小孩玩火、煤气灶、烟头、电热毯、雷电)

  3、怎样才能不发生火灾呢?

  小结:要不发生火灾,我们在平时就应该做到

  (1)让易燃物离开有火的地方。

  (2)对一些容易发生火灾的物品要小心使用。(不软仍烟头、看了电视要就是拔掉插头、电热毯要及时关掉、不玩火、经常检查电线等)

  四、了解火灾后的自我保护方法。

  1、发现火灾,要做什么?

  如大火,首先要想办法离开,还要尽快地拨打火警电话“119”。模拟打电话:打电话时要说清楚什么地方着火。

  2、如果没有办法离开,就要跑到靠近窗口的地方,并要呼救。

  3、可以躲起来,要躲在有水的地方,用湿毛巾将门缝捂住,防止被烟呛到。

  4、如果火小,首先要想办法灭火。用灭火器灭火:出示灭火器,示范使用的方法,并教幼儿使用。但要注意是油着火就不能用水,要用拍打的方法,假如是电着火也不能用水。首先要拔掉插头。

  5、逃出去,怎样逃?逃的时候要尽可能用湿布捂住鼻子、嘴巴,低下身子、靠着墙壁走,不推挤别人,假如在高处的楼层千万不能跳窗。

  五、逃生演练

  篇二:秋季防火安全教育教案

  一、教学目标

  1、认识森林的重要作用。

  2、了解森林火灾的危害。

  3、懂得一些基本的防火知识。

  4、了解火警电话以及报火警...

与防火安全教育教案相关的教案范文

森林防火安全教育教案

森林防火教案 森林防火安全教案 森林防火安全教育

  随着温度的回升,天气也越来越干燥,我们应该时刻注意森林火灾,做好森林防火也很必要。下面是由留学群编辑为大家整理的“森林防火安全教育教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  森林防火安全教育教案(一)

  活动目的:

  1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

  2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。

  3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。

  活动准备:

  大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程:

  一、 启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。

  森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。

  二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。

  1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。

  2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。

  3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。

  4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。

  5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。

  6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

  7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用。

  8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中,叶面上的气孔敞开着,空气中的有毒物质随着空气进入叶组织,储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。

  三、创设情境师:(出示城市背景图)有一只猴子,从森林来到大城市,小猴子非常开心,它为什么很开心?

  1、讲述故事、启发提问、讨论:

  (1)师讲述第一、二段。提问:小猴子为什么会得这种病?(幼:小猴在大森林里从来不生这种病)...

与防火安全教育教案相关的实用资料

幼儿防火安全教育教案实用汇总

幼儿防火教案 防火教案实用

  每个老师不可缺少的课件是教案课件,每个老师都需要将教案课件设计得更加完善。准备好了教案课件的前期工作,这样学生才能很好地理解教学中的知识点。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“幼儿防火安全教育教案实用汇总”,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿防火安全教育教案实用汇总(篇一)

  一、活动目标

  让幼儿了解火的一些知识,懂得火对人们的好处和危害。

  二、活动准备

  火柴、蜡烛,大小不同的三个玻璃杯,防火、灭火挂图。

  三、活动重点

  了解火的用途,掌握简单的防火措施,增强幼儿的自我保护意识。

  四、活动过程

  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。

  2、出示挂图,了解火的发展。导语:火是怎么来的呢?

  最早是钻木取火,后来从打火石发明了火柴,科学的进步人们又发明了打火机,现在我们能用电子打火。

  3、通过实验了解火的特点。

  a、点燃蜡烛,让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色),并通过观察说出火能发光。

  b、点燃蜡烛,让幼儿用手靠近火,感受火能发热。

  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛,把大小不同的三个烧杯盖上。结果,最小的杯子因为里面空气最少,火熄灭最快,的杯子因为里面空气最多,火熄灭的最慢。

  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水,火会灭。

  4、通过故事《火苗弟弟》,引导幼儿讨论火的用途与危害。

  幼儿听完故事后,

  教师引导幼儿回答:

  a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)

  b、火有哪些危害?(使用不当或疏忽大意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾)

  5、让幼儿观看防火、灭火挂图,了解简单的防火方法。火的危害虽然很大,但是我们不用怕它,这就需要有一定的防火知识。

  a、平时不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹。

  b、如果不慎烧了东西,立即报告

幼儿防火安全教育教案实用汇总(篇二)

  活动目标:

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备:课前经验准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?

  2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手...

与防火安全教育教案相关的教案

中班防火安全教育教案通用

防火教案通用 中班防火教案

  为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,每个老师都需要细心筹备教案课件。充分准备好教案课件的前期设计,这样才能让课堂的教学效果达到预期。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?下面是小编为大家整理的“中班防火安全教育教案通用”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

中班防火安全教育教案通用(篇一)

  活动目标:

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备:课前经验准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?

  2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

  2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

  3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

  4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

  5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。

  三、关看灭火短片:

  大家认真观看后讨论:

  1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

  打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结:影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

  发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  四.小组讨论森林里如何防火

  1、分组讨论:森林里能否点火?为什么不能?。

  2、小结归纳森林着火的危害性

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

  遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

中班防火安全教育教案通用(篇二)

  【教学目标】

  1、乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。

  2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【重点难点】

  增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【教学准备】

  1、“火娃”图片,幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

与防火安全教育教案相关的教案

小学生防火安全教育教案实用

防火教案实用 小学生防火教案

  作为老师的任务写教案课件是少不了的,每天,老师都需要写自己的教案课件。只有写好教案课件,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。写好教案课件,你目前遇到的问题是什么呢?以下是小编为大家精心整理的“小学生防火安全教育教案实用”,希望能为您提供更多的参考。

小学生防火安全教育教案实用(篇一)

  教学目标:

  通过引导学生小组间的讨论、合作表演,同时得到一种亲身体验的过程,来使学生知道一点居家的安全常识,如防火、防盗、放触电、防中毒等基本常识,增强避险的能力。

  教学重点:

  学生讨论、表演、体验一些情境的过程。

  教学难点:

  这是社会课的第一节活动课,学生虽然很喜欢表演,但容易抛开表演的实质,只顾好玩而瞎演,另外又有可能过于拘谨或照本宣科。

  教学过程:

  一、活动课准备:

  1、匪警、火警和急救中心代表性的图标(课本大小)。

  2、电话、纸盒做的电视机和门、脸盆、几把椅子、泡沫或腊做的黄瓜、一些仿真枝叶做黄瓜藤等表演用的道具。。

  3、将学生分成若干个小组,小组对桌围坐,腾出一些表演的空间。

  二、活动过程:

  (一)导入部分:

  1、教师在黑板上用不同颜色的笔写上(110黄、119红、120兰)三个数字 ,问学生知道是什么单位的电话号码吗?

  (学生回答:匪警、火警、急救。)

  2、根据学生回答教师纠正和解释"匪警"的意思。

  [出示三个图标]贴于黑板上,由学生判断每个图标代表什么,然后再指名让学生将其贴于相应的电挂号码前面。

  3、问:这三个电话号码我们什么时候用呀?

  (学生回答:遇到危险,着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。)

  4、问:什么情况打,怎么打,怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试

  一试吗?

  (二)、活动步骤及要求:

  1、每一个情境对应一个讨论题,情境一对讨论一,情境二对讨论二,情境三对讨论三,情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论,商量怎样演。怎样提问,怎样回答。

  2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作,充分利用道具,注意不要背对观众,下面同学认真看,仔细听,思考表演的组提出的问题。

  3、教师参加第一组的演出,"情境一"里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消防队的工作人员。教师演妈妈,把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提问题:小明妈妈应怎样与消防队取得联系?

  4、其他组参考第一组表演并提问,教师给与相应的补充。

  要说明的是:情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯,所以限制了他们的思路,总是离不开报警这个办法,因此教师要跟同学讲清楚:坏人脸上不写字,不能马上断定是坏人,要用脑子判断。

  5、表演完后,...

与防火安全教育教案相关的教案

2022年防火安全教育教案精选

防火教案精选 安全教案精选

  老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中,大家都要着手准备教案课件。认真做好教案课件的工作计划,这样才能避免实际教学中应对不足的情况。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?小编特地为您收集整理“2022年防火安全教育教案精选”,希望能为您提供更多的参考。

2022年防火安全教育教案精选【篇一】

  活动目标:

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备:课前经验准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?

  2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

  2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

  3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。

  4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

  5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)3、讲解幼儿园的消防栓。

  三、关看灭火短片:

  大家认真观看后讨论:

  1、宝宝刚才影片里发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?

  打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结:影片向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?

  发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  四.小组讨论森林里如何防火

  1、分组讨论:森林里能否点火?为什么不能?。

  2、小结归纳森林着火的危害性

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?

  遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

2022年防火安全教育教案精选【篇二】

  【教学目标】

  1、乐意看看、听听、安全视频,理解故事内容,增强防火意识。

  2、能结合生活经验,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【重点难点】

  增强防火意识,说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

  【教学准备】

  1、“火娃”图片,幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

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与防火安全教育教案相关的教案

防火安全教育教案250字精选

防火教案精选 安全教案精选

  为了促进学生掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,每个老师都需要细心筹备教案课件。做好了关于教案课件的前期设计,才能充分实现教学意图。好的教案课件需要注意哪些方面呢?下面的内容是小编为大家整理的防火安全教育教案250字精选,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

防火安全教育教案250字精选(篇一)

  一、活动目标

  让幼儿了解火的一些知识,懂得火对人们的好处和危害。

  二、活动准备

  火柴、蜡烛,大小不同的三个玻璃杯,防火、灭火挂图。

  三、活动重点

  了解火的用途,掌握简单的防火措施,增强幼儿的自我保护意识。

  四、活动过程

  1、以猜谜语的形式导入活动。红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。

  2、出示挂图,了解火的发展。导语:火是怎么来的呢?

  最早是钻木取火,后来从打火石发明了火柴,科学的进步人们又发明了打火机,现在我们能用电子打火。

  3、通过实验了解火的特点。

  a、点燃蜡烛,让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色),并通过观察说出火能发光。

  b、点燃蜡烛,让幼儿用手靠近火,感受火能发热。

  c、了解火的燃烧需要空气点燃三支蜡烛,把大小不同的三个烧杯盖上。结果,最小的杯子因为里面空气最少,火熄灭最快,的杯子因为里面空气最多,火熄灭的最慢。

  d、了解火怕水的特点。向燃烧的蜡烛上浇水,火会灭。

  4、通过故事《火苗弟弟》,引导幼儿讨论火的用途与危害。

  幼儿听完故事后,

  教师引导幼儿回答:

  a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)

  b、火有哪些危害?(使用不当或疏忽大意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾)

  5、让幼儿观看防火、灭火挂图,了解简单的防火方法。火的危害虽然很大,但是我们不用怕它,这就需要有一定的防火知识。

  a、平时不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹。

  b、如果不慎烧了东西,立即报告

防火安全教育教案250字精选(篇二)

  活动目标:

  1、初步认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道防火的重要性,要爱护生命爱护森林树木。

  3、尝试了解森林防火一系列措施。

  活动准备:课前经验准备:初步认识各类标记图案(关于火的有关标记)、有关消防灭火短片活动过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。提问:宝宝你们知道这是什么吗?

  2、教师小结:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的.。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示图片:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火...

与防火安全教育教案相关的教案

幼儿园防火安全教育教案中班(最新)

中班防火安全教育教案 幼儿园防火安全教育教案 最新幼儿园防火安全教育教案

  教案是每个老师必须要写的一份东西,教案里每个主题都不一样,但对象都是中班小朋友。下面是由留学群编辑为大家整理的“幼儿园防火安全教育教案中班(最新)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  幼儿园防火安全教育教案中班最新(一)

  活动目标

  1、幼儿记忆火警号码119,认识安全标示。

  2、使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、培养幼儿能积极参加活动,并学会自我保护。

  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  5、提高幼儿思维的敏捷性。

  活动准备

  安全标示图片。

  活动重点

  幼儿记住火警号码119。

  安全温馨提示:演练时注意安全。

  活动过程

  一、导入人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。例如:在我们的身边就有火灾发生,因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

  二、教学

  (一)、小朋友们,你们遇到火灾发生时会怎么办?如何进行逃生?(幼儿自由讨论,发挥幼儿的想象。)

  1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

  2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;

  3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

  4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;

  6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;

  7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

  8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

  (二)、除了以上的情况外,最主要的是干什么?(引导幼儿说出火警号码,并记忆。)还有那个小朋友知道别的特殊号码?

  三、游戏:

  1、《快速反应》

  规则:幼儿听到教师指令后,迅速撤离,比一比哪一个幼儿最快。

  2、进行火灾演练。

  规则:幼儿分4组,匍匐前进,进行逃生训练。

  附:消防儿歌

  你拍一,我拍一,小孩不玩打火机,你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟,你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离,你拍八,我拍八,防火安全从小抓你拍九,我拍九,报警拨打119。

  活动反思

  孩子是祖国的未来和希望,学生的安全教育是学校的头等大事,消防安全更是重中...

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