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道德讲堂方案6篇

道德讲堂方案 道德讲堂

  我们该如何拟定活动计划?为了保证工作顺畅并达到优秀的标准。计划是推动跨越发展的关键工具。如果你对"道德讲堂方案"类型的文章感兴趣,我们诚挚邀请您浏览和参考本篇文章!

道德讲堂方案(篇1)

  2018年

  1、 主题:中国梦。劳动之美

  二、活动时间:2018.5.11

  3、 承办单位:承办单位:********

  3、 地点:农业局道德讲堂活动室

  主持人故事分享人

  四、活动流程:

  1、同唱一首歌:《在希望的田野上》5分钟

  3、讲一个故事讲述 《中国梦.农业人的劳动美》30分钟4、谈一番感悟:请参加活动的领导和同志谈感悟,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身道德境界(15分钟)

  5背诵经典:由站长带领大家阅读。(10分钟)观刈麦白居易

  田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。

  妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。

  足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。

  复有贫妇人,抱子在其旁,右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

  听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。

  今我何功德?曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮,读了这私家羞耻,只要忘不了。

  白话译文

  农民一年四季都没有闲暇,到了五月就更忙了。

  夜里吹来暖暖南风,地里小麦盖垄熟黄。

  妇女用筐挑着食物,孩子提壶盛满水汤。

  相伴到田里送饭食,男人劳作在南山冈。

  脚被地上的热气熏蒸,后背晒着烈日。

  筋疲力尽,我不觉得热,只是珍惜漫长的夏日。

  另一个贫穷的农妇抱着孩子跟在人民后面。

  他右手拿着麦穗,左臂拿着一个破篮子。

  听她回头述说家境,听的人都为她悲伤。

  为了缴税,家里人都卖光了,收集麦穗充饥。

  如今我有什么功德,从来没有种田采桑。

  年薪还有300块,年底还有余粮。

  想到这些暗自惭愧,整日整夜念念不忘。

  6、送一份吉祥:向“德”鞠躬,赠送道德讲堂活动纪念品。(3分钟)7、领导点评。(5分钟)

  82018年4月18日

道德讲堂方案(篇2)

  钟祥市青少年活动中心

  一、“道德讲堂”活动场所建设

  在两个会议室设置“道德讲堂”,悬挂“道德讲堂”主题背景,在教室内制作道德名言警句,营造道德讲堂活动氛围。

  二、“道德讲堂”活动宗旨

  “道德讲堂”是以社会公德、

  钟祥市青少年活动中心

  “道德讲堂”活动方案

  一、“道德讲堂”活动场所建设

  在两个会议室设置“道德讲堂”,悬挂“道德讲堂”主题背景,在教室内制作道德名言警句,营造道德讲堂活动氛围。

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社区道德讲堂方案系列

社区道德讲堂方案

  有变化才需要做计划,有了计划才知道有问题,如果我们的任务十分庞大且重要。通常需要预先制定一份完整的工作方案,方案可以节省工作时间。基于网友的需要,栏目小编整理了社区道德讲堂方案,本文供您参考并请您收藏!

社区道德讲堂方案 篇1

  一、指导思想与工作目标

  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度,为教育强校提供思想道德保障。

  二、“学校道德讲堂”工作原则

  1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

  2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

  3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。

  三、目标任务

  建设“学校道德讲堂”的主要目标是:以提升学生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点,强化宣传教育,引导中学生“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者。

  建设“学校道德讲堂”的具体目标为:形成“好人好报”的社会共识,推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“学校道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导学生在实践中完善自我,提升素质。营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校重点人群的教育引导作为突破口,以点带面,使学生在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德、做好人”蔚然成风。

  四、建设“学校道德讲堂”的主要内容

  “道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容。

  1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

  2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

  3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

  4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

  五、方式及途径

  1.队伍要丰富化。要组建专兼职结合的...

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