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教师述职报告课件范文(二十一篇)

教师述职报告课件范文

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● 教师述职报告课件范文

  四年级数学教师述职报告

  本学期我担任四年级1、2班的数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、勤恳、严谨的治学态度,坚持不懈的从事着我的教学工作。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动、积极和同事探讨教法研究教材,上好每一节课,并能经常主动学习各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生的数学能力。希望通过自己的不断总结和反思在教学上能有更大的进步!

  一、我的教学态度严谨,我认真做好课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,掌握双基目标、熟悉教材的重点与难点。 ②明确学生学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,多采用学生喜欢的方法把新的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。④课前还准备好课堂上应该给教材做补充的教学内容。

  二、我教学的现状分析和总结:

  由于这两个班的学生有一部分基础较差,尤其是四2班的学困生较多,所以我在担任这两个班的教学工作以来, 总体上感觉比较辛苦。四1班的教学在班主任杜老师的配合和帮助下,也取得了较好的成绩,但是有个别学生无心学习,上课经常迟到、个别学生爱说小话、有时候还经常拖欠作业,无形中也给我的教学带来了很大的不便。从平时的表现来看,作业在老师和科代表的督促下基本上能够按时完成,但也有一部分学生比较马虎,作业胡乱应付,上课不够专心听讲,爱插嘴,课堂纪律时好时坏。当然我也采取了一系列的措施,我不但认真上好每堂课,每个早自习,对于那些作业不按时完成的学生,我还采取了课后留下来补做的办法,或者动员他们参加周四下午的数学辅导兴趣班,在一定程度上改变了一部分学生不按时完成作业的坏习惯。

  我在严格要求学生的同时还不忘记更多地采取了奖励的办法,对于那些上课表现比较好的学生,能按时按质量地完成作业的学生,以及在单元测验中成绩比较突出的,我都对他们进行了奖励和表扬,评选数学之星啦!数学阳光学子啊等等,在很大的程度上,提高了大部分学生的学习积极性。

  然而,众所周知,由于数学科目的灵活性以及逻辑性比较强,加之本学年的教材跟其它版本的教材知识差异性较大,若学生在课堂中又不专心听讲的话,那么一部分学生学习起来难免比较吃力,因而,我对这些不认真的学生采取了课后辅导与单独辅导相结合的办法,相应地取得了一定的效果,如四1班的廖懿嫣、叶铸民、四2班的李智、李俊等同学都有很大的进步。不过,要使两个班的每个学生都取得优异的成绩并不是件容易的事……

  在对学生的管理上,本人也能够配合班主任老师,积极参与管理,对于班里发生的一些事情,如对学生之间的吵架,打架等一些行为进行制止,并妥善处理;对于学生的一些不良行为,比如说:讲脏话,乱买东西等不良习惯,我也能够采取批评说服教育的方式及时给予纠正,让学生认识到自己的错误。

  三、我在教学中存在的缺点和问题。

  俗话说“金无赤足,人无完人”,我在工作中也存在着一些问题,表现最为严重的就是有点对学生要求...

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述职报告课件

述职报告课件

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述职报告课件(篇1)

  每个公司对于年度总结的要求应该都不一样吧,其实很难找到一个放之四海而皆准的模板的。个人年度总结其实也就那么几项内容。首先总得历数下本年度做的工作吧,不能零零散散的像记流水账似的一个个说出来,需要有系统性。先总后分。先有全貌后有细节。其次在做陈述时要做到有理有据,层次清晰。什么是有理有据,有理是要有逻辑,因为你做了什么所以产生了怎么样的结果。有据是要有事实案例,并用Star法则叙述出来。

  Star法则是讲故事的模板,S是situation,这件事发生在什么样的情况下,相当于背景介绍。也可以理解成WHY,为什么要做这件事。T是target,目标,你要达成什么样的目标,做什么不做什么,也就是What。A是action你做了哪些工作,你可以解释你是如何做的,也可以理解成How。最后是R,result,结果是什么,达到预期与否。STAR法则就是将一个案例用讲故事的方式讲出来,避免空洞的说理。这种思维方式也可以理解成WHY-WHAT-HOW的结构。除此之外可能还要想想项目中遇到的困难或者不足,这是规划的来源也是上级最喜欢问的东西。而面对困难和不足的解决方案更能凸显出解决问题的能力。

  工作总结后面的内容有很多,如果是晋升的个人总结,就要跟上晋升理由的陈述。如果是向上汇报的个人总结,就要跟上本年度的困难和问题总结。有那么一个承上启下的东西。最后接上的就是个人或者团队的发展规划。规划总是针对问题去的,因此中间的部分很重要,需要有血肉,有事实,有道理。结构其实可以随意发挥。把故事说圆了说好了就可以。如果你是主管你会愿意看到怎么样的总结。肯定是完整的讲述一个故事而不是我们今年做了什么什么。

  今年做了一件事情就是每天每做完一件事情都会记录在Google Calendar上,同时保持outlook和calendar的同步。等到季度或者年度总结的时候你会发现非常的轻松。因为我不用绞尽脑汁去想事迹。有满满的一整年的日历等我我去挖掘呢。另一个朋友说准备了一个EXCEL的项目列表,准备拿这个去找老板谈加薪了。记录是为了总结,没有总结的记录也是流水账。新的一年刚刚开始,继续记录,继续总结。

述职报告课件(篇2)

  今学期我任教二年级语文,本班学生有一个缺点是书写错差,做题粗心,错题多,原因是书写随意,不讲格式,作业做完了,从不检查,针对这种状况,我注意强调书写格式,并要求字写得慢些,写得工整,格式不对,书写不工整,一律重新做过,经过一段时间,书写方面有了必须的提高,但题还是错得多,于是我在班上宣布了这样一条规矩,如果语文作业连续五次既工整又正确,教师就奖奖品,这样激发了优生的用心性,一部分学生是懒习惯了,对此无动于衷,怎样办呢?当然还有办法,每一天作业错了的重新改过,改正确了才算过关,前一段时间,学生没有这个习惯,作业错了未改就走了,或干脆不交作业,教师一一清查,清查出来严肃处理,这样一来,作业基本交得齐,且学生也有改正错题的习惯了。

  慢慢的学生自觉学习的习惯逐渐养成了,教学工作也越来越简单了。

  由于经验尚浅,所以,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课...

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