留学群专题频道行为习惯栏目,提供与行为习惯相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 行为习惯,是行为和习惯的总称。行为习惯,是行为和习惯的总称。综合心理学家解释,行为习惯有如下特点,习惯是自动化的行为方式,习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系,习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容,习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

行为习惯养成演讲稿集锦

行为习惯养成演讲稿 行为习惯演讲稿

  写一份演讲稿要注意什么?只要这一秒不绝望,下一秒一定会有希望,在表演出我们卓越的演讲技能之前。演讲稿可以在演讲前让我们更好地规划思路,留学群编辑为您整理了“行为习惯养成演讲稿”相关的一些比较有用的信息,希望您能在本文中找到所需的答案!

行为习惯养成演讲稿 篇1

  亲爱的老师、同学们:

  学习是我们现在的工作。人生的第一件事不仅是认真学习,而且是勤奋学习。不能因为能少学一分钟,就绝对不会少玩一分钟;能多玩一分钟,就绝对不会多学一分钟。学习,我们一定要以认真诚恳的态度面对它,勤奋学习,刻苦学习,我们的前途才会光明。

  窦老师在博客上说:人活着,要有理想,有目标,更要有朝着目标努力的行动。看完这句话你有什么感觉吗?

  是啊,人生就像一条宽广的道路,只有有追求,有梦想,有前进的目标,才能使你的人生之路一帆风顺,也才能使你的人生增添五颜六色的装饰品,使它更加丰富多彩。没有理想的人,他的道路和前景茫然。 没有灯,即使微小的火花也不会出现。

  现在我们还是孩子,父母和老师当然要对我们负责;但是我们到了18岁,长大**以后,我们就要对自己负责了。因此,只有现在努力学习,将来才能有所成就。虽然父母有能力挣到万贯的家产,但他们的本是不如自己!

  不管素质教育如何进行,不管成绩、等级还是分数,这些都不是最重要的;重要的是在我们小学、中学,甚至大学的时候,能否以更好的态度去面对人生道路上的坎坷,一路颠簸却一往无前地走向成功的道路。

  学习是一种习惯。希望大家把学习当作一种习惯,努力学习!我们一起努力吧!

  小学行为习惯的养成演讲稿篇二

  亲爱的老师、同学们:

  牙齿是人体的重要组成部分,它将陪伴人们一生。当我们吃东西的时候要用牙齿,说话的时候要用牙齿,就连笑的时候张开嘴巴没有牙齿也不行,因为实在太难看了。

  那么我们怎么才能拥有一颗健康的牙齿呢?只有养成保护牙齿的好习惯,我们才能拥有一颗好牙齿。

  首先,我们应该养成饭后漱口的好习惯。因为吃完后,牙齿间隙会残留一些食物残渣,会腐蚀牙釉质。漱口液可以及时清洗这些残留物,以保护牙齿。

  那么,我们应该养成早晚按时刷牙的好习惯。用牙刷和牙膏彻底清洁牙齿上的污渍,以免细菌滋生。最后,我们还应该养成按时看牙医的习惯。

  这样,牙齿健康检查就能尽早发现牙齿上的问题。早期干预和预防牙病的进一步发展。此外,吃饭时还应注意避免用牙齿咬得太狠、太热、太冷。

  这样可以避免损伤牙冠和刺激神经。

  只要每个人都养成了这样一个好习惯,并能长期坚持下去。相信每个人都会有健康的白牙!

  小学行为习惯的养成演讲稿篇三

  亲爱的老师、同学们:

  习惯好,终身受益,习惯不好,终生皆累。是的,养成一个好习惯是多么重要!

  守信也是一个好习惯。当你说的时候,你必须去做。曾子杀猪的故事一定大家都听过。有一天,我答应明天给里诺一个钩子,但第二天我忘了。我到学校门口才想到。我心想,我能做什么!

  同时我的心中又有一个天使和魔鬼在战斗,天使说:不行,你一定要取买,钱财没了可以赚,可是信用就很难挽回了!魔鬼却说:

  没关系。进去吧。利诺是你的好朋友。没关系。有机会是可以的。

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与行为习惯相关的演讲稿范文

行为习惯的广播稿优选9篇

行为习惯广播稿

行为习惯的广播稿 篇1

  著名教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯。”作为教师,是学生成长的引路人,不仅要给学生传授知识,还要培养学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础。那么,如何才能培养学生养成良好的行为习惯呢?

  习惯是一种动力定型,是条件反射自身长期积累和强化的结果。所以,良好的行为习惯必须经过长期的反复的训练才能形成。因此,严格要求,加强训练,是形成学生良好行为习惯最基本的方法。

  1、明确要求。

  要培养学生养成良好的行为习惯,提出具体的要求和明确的目标非常重要。根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》,结合实际提出具体的要求,和学生一起制定班级管理规章制度,经常组织学生逐条学习,让学生明确班级建设的目标要求。如集会集队时,一听到集合号响起就要立刻排队,而且还要做到“有序、安静、整齐”;吃早餐时,要求学生在座位上静静就餐,不得大声喧哗,不准跑到课室外面就餐;要自觉遵守交通规则,注意安全。又如在学习上,也要向学生要求,做作业时要做到四点:①书写规范;②格式正确;③正确率高;④先完成作业,再考虑玩耍;朗读时要做到手到、眼到、口到、心到、有感情。总之,根据不同阶段或不同情况,及时地向学生提出各方面的具体要求,使学生明确并认真落实。

  2、严格训练。

  要养成良好的行为习惯,必须经过严格、反复的训练才行。小学生自制力相对比较差,好习惯如果没有得到及时的强化就容易消退。所以对他们要严格要求,反复训练,直到好习惯得到有效巩固为止。训练学生养成良好的行为习惯必须从细处抓起,有目的有计划地增强学生养成良好习惯的意识。如训练学生正确的“站姿、坐姿、写字姿势、举手姿势、读书姿势”等五姿时,严格要求学生要做到“昂首挺胸眼朝前,身要坐直头要正,一尺一拳一寸高、左手平放举右手、手捧书本眼看字”。其次,协同其他科任教师一起,按照同一要求,每节课都进行严格训练。

  3、检查评比。

  在培养学生良好行为习惯的教育工作中,教师如果只提出训练要求而没有及时检查与督促,这就跟没有要求一样。依据小学生德育手册内容的要求,对学生的纪律、卫生、仪表、学习等方面做到每天检查督促,每周进行四评。即学生自评、小组评、家长评、教师评,并根据综合评价情况,评出红旗、红花、红星等次,及时进行表彰。这样的检查评比,成了学生进步的力量,对学生形成良好的行为习惯起到了有效的督促和指导作用。

  教育疏导的主要目的是提高学生的思想认识,激发他们养成良好行为习惯的热情。在日常的学习生活中,学生往往会自觉不自觉地违反纪律或不遵规守矩。在这种情况下,如果对学生一味地进行指责批评,往往只会是事倍功半,甚至起到反作用。所以,根据小学生的这些特征,可能利用正面引导、表扬典型事例、找个别谈心等形式进行教育疏导,让学生明白自己该做什么,不该做什么。这样,有效地促进了学生良好行为习惯的养成。

  列宁说:“榜样的力量是无穷的。”榜样是活的教科书,具有生动、具体、形象的特点,对学生具有很大的说服力、更强的感染力,对他们养成良好的行为习惯具有潜移默化的暗示、指导作用。在培养学生行为习惯的时候,榜样尤其是老师的示范教育是无声的力量。所以,教师在平时如果总是以身作则,言行一致,做学生的楷模。例如要求学生要...

与行为习惯相关的实用资料

行为习惯的广播稿9篇

行为习惯广播稿

  小编精挑细选为大家推出了这篇独一无二的行为习惯的广播稿,仅供参考,希望能为你提供参考。无论是接收或发起重要工作撰写文档都不可否认其重要性,不妨去参考一下范文吧,将范文的结构和要点列成框架的形式。

行为习惯的广播稿(篇1)

  A:敬爱的老师

  B:亲爱的同学们

  第一句话是出现在法国巴黎圣母院,那里用中文写着“请保持安静“,第二句话出现在美国珍珠港,那里也是用中文写着“垃圾桶在此”,第三句话出现在泰国皇宫,还是用中文写着“请先排队”。而且,这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志,都不约而同地使用了中文!

  A:我是主持人XXX。

  B:我是主持人XXX。

  A:本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。

  同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题,那么你们是否已经知道:什么是习惯呢?

  B:习惯就是长期重复的做,是逐渐养成的不自觉地行为活动。心理学家研究发现,“一个好的举动,如果能坚持21天,就能形成受用一生的好习惯。

  A:习惯涉及到我们学习、生活的方方面面,按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说,遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯,违背《守则》和《规范》就是坏习惯。

  B:我们小学生是习惯形成的重要时期,在平时的生活中,一定要养成一些好的习惯。那么,我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为,我们至少要做到:爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。

  A:从我做起,从现在做起吧。你的好习惯越多,你离成功越近。

  广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,俺们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但俺已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但俺们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但俺们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。

  老师:英汉互译在教学法当中被称为“grammartranslation“,对语法的帮助比较大,所以我们正使用这个方法进行雅思语法授课。单说雅思口语的话,对长句法的形成意识应该有所帮助,形成良好的口语学术表达习惯。

  B:是啊,习惯的力量是巨大的。如果是好习惯,则会让你终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。

  B:同学们,春天是播种的季节,让我们播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

  B:在这里,我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯,作为大家今后努力的方向。

  ①见人微笑、问好,欣赏他人,重于合作。

  ②信守诺言,言出必行。

  ③爱护环境,不随意丢弃废物,干净每一天。

  情境教学法:在教学过程中,教师有目的地创设了“水果王国”的世界,以水果皇后的形象出现,引起幼儿的注意。并结合秋收,引发幼儿融入到说水果名称、分水果、尝水果、运水果的情境中,激发幼儿的探索兴趣,积极思考,动脑,以达到个性与素质的共同发展。

  ④遵守交通规则,横穿马路要小心,上下楼梯要右行。

  ⑤服装朴素,干净整洁。

  ⑥...

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养成良好行为习惯广播稿精选3篇

养成行为习惯广播稿

养成良好行为习惯广播稿【篇1】

  亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  当新年还在我们身边荡漾的时候,新学期已经早早开始了。“人很勤奋,春天很早。今年春天来得早,新学期也是。中国人推崇的传统生活习惯是早上起床扫院子。“早晨”字表示勤奋,勤奋。俗话说,勤奋胜于快乐。我们早早投入到工作和学习中,要用勤奋和勤奋来陪伴我们的未来。

  这学期,我们江海一小学将更加注重师生良好行为习惯的培养,为学校的良好声誉做出贡献。法国学者培根曾说:“习惯是人生的主宰,人要努力追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每个人的行动。纵观历史,大多数成功人士长期坚持良好的行为,养成习惯,形成天性。鲁迅小时候养成了不迟到的习惯。他要求自己快点,总是告诉自己一切都要早点做。坚持久了就成了习惯。这个是“跑一辈子”他在中国乃至世界文学史上取得了辉煌的成就,成为世界文学史上十大作家之一。可以看出,行为习惯对一个人各方面的素质起着决定性的作用,尤其是对我们小学生来说。就拿和我们关系密切的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有的学生平时不努力,不认真学习,考试往往得不到高分;我们也看到有些同学只在周末玩,把作业拖到周日晚上,开了夜车也做不好。其实完全是学习习惯和方法的问题。众所周知,一个好的、科学的学习习惯和方法可以让我们高效、轻松地学习。如果你不能养成良好的习惯,比如不注意听,不热情地说,不钻研难题,这些习惯不仅不能提高效率,还会对你的身心发展产生不利影响。所以,我们学习的时候,最重要的是养成良好的学习习惯;“好习惯会让你受益终生。这样可以事半功倍。

  “读万卷书,行万里路”中华民族历来是一个爱学习、勤学习的民族,是我们民族精神力量的不竭源泉。我们的童年就像生命的春天。只有热爱学习,勤奋学习,养成良好的行为习惯,为各方面的素质打下良好的基础,长大后才能成为祖国、人民和社会的有用之材。

  亲爱的同学们:昨天的习惯造就了今天的我们;今天的习惯将决定明天的我们。让我们从现在开始,从今天开始,培养良好的行为习惯,做一个和谐社会的文明天使,共同创造辉煌的未来!

养成良好行为习惯广播稿【篇2】

  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  当我们的身边还荡漾着新年喜庆的时候,新的学期已早早地拉开了帏幕。“人勤春早”。今年的春天来得早,新的学期也来得早。中国人推崇的传统生活习惯是:清晨即起,洒扫庭院。“早”字预示着勤劳、勤奋。古语说:业精于勤荒于嬉。我们早早地投入了工作和学习,也应该用勤劳和勤奋伴随我们的今后和将来。

  本学期,我们江海第一小学将更注重师生良好行为习惯的培养,为学校良好声誉锦上添花,贡献力量。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,这样长时间地坚持下去,就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象,有些同学平时不刻苦、不用功,考试常常得不到高分;我们也看...

与行为习惯相关的实用资料

关于良好行为习惯演讲稿1000字集锦

良好行为习惯演讲稿

  留学群栏目精选:“良好行为习惯演讲稿”,欢迎阅读。

  我们的行动应该基于自己的理想,自己的初衷。第一次在台上演讲的时候,我们都应该花些时间来写一份演讲稿。演讲的“分层次深入”型,先提出论点,再一步步论证,逐步展开道理,最后总结。有哪些写好演讲稿的技巧呢?我们花时间专门编辑了良好行为习惯演讲稿,仅供参考,希望能为你提供参考!

良好行为习惯演讲稿 篇1

  老师们、同学们:

  大家好!

  学生良好行为习惯的养成是形成良好班风校风的基础,也是决定他个人成长的重要因素。作为政治教师,我们更应当以学校的相关活动作为契机,首当其冲抓好德育工作。

  文明礼仪教育。我校把文明礼仪教育作为主要突破口,全面开展文明礼仪教育活动,学校利用国旗下讲话进行全校发动宣传,进行集体承诺、宣誓,从而促进我校师生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,养成良好的文明礼仪习惯,弘扬传统文化,创建文明校园。

  靠环境熏陶,以小见大守规范。高雅的环境可以熏陶人、特定的环境可以教化人。在精心打造高雅校园环境的同时,我校采取布置特定环境的办法,在上下楼梯粘挂“请靠右慢行”教育宣传标语,有效地控制了学生行走不规范的现象,基本养成了靠右走的习惯。针对有的学生随意丢弃废物的不良习惯,学校要求全体教师不要光靠制度来约束,还要以身作则来引领。老师们发现同学喜爱吃零食,经常随意丢弃果皮纸屑,就不厌其烦地在学生面前把废物捡起,后来这些同学也就不好意思再随意扔东西了。

  以家庭教育为支撑。家庭教育是学生的启蒙教育,对学生的成长起着至关重要的作用。因此,学校通过召开家长会、家委会、“家长学校”,调动家长参与教育的积极性,同时,发动家长参与学校一些主题活动,促进家庭成员共同努力,巩固学校教育。

  为积极响应学校的号召,我在日常工作中严于律己,以身作则。从以下几方面要求自己:

  一、平等民主地对待学生。

  有一句名言叫“蹲下身来看孩子”,我们要蹲下来和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育。

  二、做学生的人格表率。

  “教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度,都这样那样地影响全体学生。”这句话道出了一个道理:教师不仅是学生知识的传授者,更应该做学生的楷模。加里宁也说过:“教师必须好好检点自己,他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下,世界上任何人也没有受着这种严格的监督。”因此,教师应该从各个方面做好学生的人格表率。

  三、随堂听课。

  经常去听课,我会发现一些平常发现不了的事情,使我了解学生更加深入。有一次我去听一节科学老师的课,上的是电路问题。老师叫学生按要求动手连接电路,完成最快的居然是平时各门功课很难及格的学生。课后我了解一下,他对电工方面的知识很感兴趣,自己在家里经常动手实践。也发现有些学生在某些课上发言很积极,总之,通过听课,老师和学生都给我很多惊奇,使我也成长很多。

  四、做好特殊学生的管理工作。

  我这里的特殊学生指的是...

与行为习惯相关的演讲稿范文

良好行为习惯演讲稿1000字精选5篇

良好行为习惯演讲稿

  日益努力,而后风生水起。想要让自己的演讲更加成功,是时候确认好自己的演讲内容无误了,演讲稿是我们正式演讲前的演习。那么,你知道演讲稿要怎么写才可以符合要求吗?经过搜索整理,小编为你呈现“良好行为习惯演讲稿”,还请多多关注我们网站!

良好行为习惯演讲稿 篇1

  法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。”作为一名中学生,我觉得我们应该养成良好的行为习惯。

  成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁讯吧!他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。而现在,有很多同学不但迟到,甚至还会出现旷课的现象。由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊!

  我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦,不用功,所以总是常常得不到高分。有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做。这完全是习惯的问题。而如果你不能养成好习惯,上课不认真听讲,不踊跃发言,不懂的知识也不闻不问,这些习惯就会使你成绩下降。所以我们要从各个方面去改正,比如说:上课认真听讲,作业认真完成,有时间就读一下课外书,这样一来,学习成绩就能上升了。

  平是在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯,给我们中国人民丢脸。所以我们一定要养成好的习惯。

  孔子说:“少成若天性,习惯如自然”意思就是说小时候形成的习惯和天生的一样牢固。著名的教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为培养孩子的目的就是养成好习惯。习惯越自然越好,能力越増强越好。

  好习惯要培养,坏习惯要纠正,好习惯用加法,坏习惯用减法。其实养成习惯并不难,重要的是坚持到底,很多人在培养习惯的是后总是半途而废,使旧习惯又卷土重来了。

  同学们,你们要知道,习惯对于一个人来说是多么的重要啊!为了我们人生,让我们一起来养成良好的行为习惯吧!

  2.

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学:

  大家好!今天我演讲的题目是《扬起良好行为习惯的风范——成就辉煌人生》。

  大家都知道,良好的行为习惯在人生中的巨大作用,良好的习惯就是人生成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。

  日常行为习惯是引导大家培养好习惯,做现代文明人,为幸福人生奠定基础,为成功的人生铺设台阶。俗话说:没有规矩,不成方圆。为保证同学们正常的学习生活,最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》,遵守校纪、校规,对于我们今后形成良好的行为习惯甚至对于我们今后的学习生活都是至关重要的!

  做为中学生的我们应趁着这大好时光,借着日常行为规范教育月的东风,以常规为律己之道,从生活中小事做起,严格要求自己,坚决远离不良习惯,注意细节,遵守常规,保持好个人卫生和环境卫生,养成良好的生活习惯和卫生习惯,提高个人素质,不忘反思自己的行为,纠正自己的过失,听从老师的教导,服从学校的管理。

  我们有不少同学已经做得非常出色,他们尊敬师长、关爱同学、语言文明、举止得体、爱护环境、做事踏实。然而,我们还有不少同学身上还有不少令...

与行为习惯相关的演讲稿范文

养成良好行为习惯演讲稿9篇

养成良好行为习惯演讲稿

  只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。为了确保自己演讲时用语准确,不妨对自己的演讲稿精心规划一下。演讲稿的内容要契合听众才能引起听众共鸣,在撰写演讲稿时该如何将它写好呢?下面是栏目小编帮大家整理的养成良好行为习惯演讲稿,供你参考,希望能帮到你。

养成良好行为习惯演讲稿【篇1】

  大家早上好!

  同学们,我们都知道:良好的行为习惯会对人的一生产生深远的影响,会让一个人终身受益。

  作为学生的我们要共同构建文明和谐的校园,那就需要我们养成良好的行为习惯。十年树木,百年树人。参天大树,需要从小树苗一天天成长起来。良好的行为习惯也需要我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起。良好道德品质的养成首先体现在基本的行为规范上。如上课专心听讲、积极思考、不懂就问;作业独立完成、讲究质量;午休保持安静、不影响他人;课间文明休息、不追逐吵闹;集体活动整队前往、文明有序;保持教室、校园整洁,不乱扔果皮纸屑等废弃物,见到垃圾随手捡起来;不损坏学校的一花一草一木,不浪费一滴水,一度电;让我们的校园洋溢着与老师、同学相遇时温馨的礼貌声、早读课上朗朗的读书声,课堂上清晰流畅的表达声,优美动听的歌声,课间操中规范有力的脚步声,体育课上雄壮有力的口号声……不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。只要我们每一个人时时刻刻都能从点点滴滴的小事做起,就一定能够养成良好的行为习惯,成为一个文明的人,成为一个有高尚情操的人,成为一个受人尊敬的人。我们的校园,也必将成为一个文明的校园、和谐的校园。

  同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格;播下一个品格,将收获人的一生。文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的.文明信息,让我们积极行动起来吧,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,人人学规范、个个讲规范、时时守规范,让我们养成良好的行为习惯,携起手来共同创建文明和谐的校园,让我们的双中明天更加美好!

养成良好行为习惯演讲稿【篇2】

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。

  行为习惯好似指南针,指引着每个人的行动。鲁迅先生小时候,就养成不迟到的习惯,他曾在自己的书桌上刻了一个早字来时刻提醒自己要抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做,长时间地坚持就形成了习惯。这位以小跑走完一生的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。一些科学家,文学家之所以能在休息甚至在睡眠时产生灵感,是因为他的潜意识与外界刺激、与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表。

  说话、走路等生活细节,看起来是小事,但是如果不注意,一旦养成不良的行为习惯就会影响他人,甚至会影响国家声望。韩国一个公共场所,专门用中文写不要随地吐痰,意大利比萨斜塔中也用中文写不要随地吐痰,法国社论中国不要把痰吐到全球。形象往往通过人的行为习惯体现出来,一个细节,让我们在世人面前丢尽颜面。

  习惯不是一天就能养成的,它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成,需要持之以恒...

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学生文明行为习惯落实月活动方案

活动方案 学校活动方案 文明行为习惯落实月活动方案

  “学生文明行为习惯落实月活动方案”是为了进一步增强学生文明守纪意识,促使学生养成良好的行为习惯,下面快随小编来看看吧。

  学生文明行为习惯落实月活动方案

  为深入落实中学生日常行为规范,经学校研究决定,9月3日-9月28日为“学生文明行为习惯落实月”。希望各年级主任、班主任高度重视此项工作,以德育手册学习、行为习惯养成及落实为主要内容,依照方案,立足实际,抓好落实。希望全体学生积极投入到此项活动中,以此为契机,改正不良习惯,树立自己在其他同学中的良好的形象。方案如下

  一、自查自摆阶段(9月3日―――9月7日)

  1、各年级组根据实际情况,可以安排各班利用班会、晚点、课外活动、板报、签名等不同形式进行宣传发动。

  2、学习材料:以班会及周六周日为主要学习时间,以《学生德育手册》学习为主要内容展开学习活动。

  3、各年级组、各班认真进行自查自摆,制定年级组和班级整改措施。

  4、各年级组、各班成立督查小组做好本年级和本班学生的检查整改工作。

  二、整顿提高阶段(9月10日―――9月21日)

  1、由政教处牵头成立由年级主任、班主任、学生检评员组成的学生行为习惯督查小组。对学生情况进行定期、不定期的检查量化。

  2、年级组组织检评员对各班的情况进行量化检评,作为专项活动,记如班级班级量化考评中。

  3、重点检查:文明礼仪、课间秩序(特别晚自习课间)、校内骑车、靠右行走、课间操、眼操等项目。

  4、对于检查做到高标准、严要求、严检查、严处理。

  5、对于检查所存在的问题以年级为单位于第二天通报。

  三、总结阶段(9月24日―――9月28日)

  1、督查小组对各班学生进行评价,并组织《学生德育手册》抽测活动。(采用记分制)

  2、年级主任、班主任做好年级、班级总结。(各年级组总结交德育处,各班总结上交年级组)

  3、各年级根据检查量化分数选出行为习惯优秀班级、达标班级,整改班级,此项活动检查分数直接计入班级量化考评中。

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幼儿园中班社会教案:行为习惯

幼儿园教案 中班教案 社会教案

  “幼儿园中班社会教案:行为习惯”是为了让幼儿学会用适当的方式表达自己的情绪。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园中班社会教案:行为习惯

  教学名称:

  难过的时候怎么办

  教学目标:

  1、安慰病人或难过的人。

  2、让幼儿知道每个人都有难过或生病的时候。

  教学准备:

  教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴、难过、生病的实例。

  教学建议:

  一、谈话引出课题

  1、引导幼儿讨论:当看到别人难过或生病的时候你应该怎样做?

  2、你平时有难过的事情吗?为什么难过?

  二、结合本班实际

  教师让幼儿找出自己班中难过或生病的小朋友,让小朋友们对其进行安慰。让幼儿学会用适当的方式调节自己的情绪。

  三、教师告诉幼儿每个人都有难过或生病的时候,他们很需要别人的安慰和鼓励,启发幼儿要学会安慰难过或生病的人。

  四、组织幼儿讨论后,制定本班“公约”,如别人伤心时不能讥笑别人,生气时不能打人,小朋友生病时要懂得关心等,并把这些内容画下来,贴在教室的墙壁上。

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与行为习惯相关的幼儿园教案

学生行为习惯养成教育活动总结

活动总结 校园活动总结 学生行为习惯养成活动总结

  通过具体的的实践活动,要使学生充分认识养成良好习惯的重要性,自觉遵守行为规范,真正做到学会做人,学会生活,学会学习。留学群小编整理了以下内容“学生行为习惯养成教育活动总结”,供大家参考!

  学生行为习惯养成教育活动总结

  为了培养学生良好行为习惯和道德品质,促进教育教学质量的全面提升,现就我班学生开展行为习惯养成活动工作,作如下总结:

  一、注重从礼仪、学习、生活和节俭四方面规范学生行为习惯

  1、礼仪习惯

  尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;

  接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;

  上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;

  吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;

  关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;

  有客人来访,接待热情、周到,要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语;

  进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

  上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;

  同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;

  参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

  2、学习习惯

  课前要预习,中年级预习有记录,学会带着问题听课;

  课前准备好学习用品,静待老师上课;

  上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳;

  上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

  作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;

  按时完成作业,做到独立、耐心、细致;

  学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;

  考试答题要细心、准确、书写规范。

  3、生活习惯

  早睡早起,不睡懒觉--做勤快人;

  起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速--当利索人;

  吃饱饭、吃好饭、不挑食--做健康人;

  不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不绕路,不贪玩,不在路上打闹--做守时人;

  早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁--讲卫生;

  出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快--守纪律;

  积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便--讲公德;

  星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊--讲条理;

  看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任--讲理智;

  在家帮助家长做力所能及的事--爱劳动;

  二、实施措施得当:

  (一)发挥课堂教学优势,进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识,使他们...

与行为习惯相关的校园活动总结

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