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水果的奥秘

水果的奥秘 关于水果的作文 二年级作文200字

  又到了水果最茂盛的季节??夏天了。

  清凉爽口的西瓜、白里透红的油桃、又大又圆的苹果……

  我最爱吃的是桃子,尤其是那甘甜无比的油桃。

  油桃是一种圆滚滚的桃子,颜色同红色变到黄色,很有诱惑力哟!咬一口,是又香又甜的口味,美味极了!里面的果肉是浅黄色的,有点发青……。闻起来,一阵阵香味直沁人肺腑。摸一摸,有的软,有的硬。

  你知道吗?西瓜、苹果、草莓还各有各的名头呢!西瓜是热带果王,苹果是记忆之王,草莓是水果王后呢!

  这就是水果中的奥秘。

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与经典的奥秘相关的小学二年级作文

静电的奥秘

静电的奥秘 关于静电的作文 科普知识作文

  最近,不知怎么回事,时不时就被妈妈或爸爸的手给“电”了一下,感觉像是被针轻轻地扎了一下,有点疼,妈妈总说是摩擦起电的原因。

  今天,我回到家脱衣服时,又被衣服“电”了一下,妈妈又说是摩擦起电。我觉得很好奇,怎么衣服也可以有静电呢?妈妈看到我不明白的表情,就说:“今天我们来做个有关静电的实验吧。”

  按照妈妈的要求,我准备了许多的实验材料:碎纸屑、尺子、笔、两把梳子(牛角梳和塑料梳)、毛巾、温度计管。实验一开始,妈妈让我先观察,直接拿尺子靠近纸屑有什么现象,我试过后,没有看到尺子没有什么变化。接着,妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后,再去靠近纸屑,我试了一下,发现了好玩的现象:这些纸屑被吸了上来。妈妈告诉我说,这就是因为尺子和毛巾产生了静电,是静电吸住了纸屑的。妈妈又让我用温度计管试了一下,结果和用尺子一样,只要把温度计管和毛巾(也可以是毛衣、羽绒衣,我实验过的)摩擦,也可以吸住纸屑。

  第二次实验是分别用两把梳子去粘纸屑,我用塑料梳子实验时,发现它和尺子一样,很快就能吸住纸屑;而用牛角梳子实验时,我发现牛角梳子不管怎样使劲摩擦,也不能吸住纸屑。妈妈告诉我,这是因为牛角梳可以防止静电。这一下,我才明白妈妈喜欢用牛角梳的原因了。

  我还没有做过瘾呢,可是休息的时间到了,只好下次再做了。我好喜欢妈妈教我的这个实验,让我可以在玩中学到了那么多的知识,我真高兴。

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与经典的奥秘相关的小学五年级作文

蚂蚁的奥秘

小学三年级作文 三年级优秀作文 三年级作文阅读

  今天去小区下面玩,看见一群蚂蚁在树上爬。
听说蚂蚁最喜欢吃甜食了,我便在距离蚂蚁大约一米处放了几粒白糖,然后我就蹲在那里,开始等待蚂蚁的出现。等了好久,可我还是没有看见一只蚂蚁,我想:是不是我把食物放得离它们太远了,致使它们闻不到香味,而没有被吸引过来,于是我试着把食物向前移了一点,几只蚂蚁过来了,我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖,它们没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前,慢慢地爬进了它的家。为什么蚂蚁有这么大的力气呢?我去查了电脑,原来蚂蚁的神奇力量来自它的腿。蚂蚁的腿是一部高效率的“发动机”。这部“发动机”使用的是一种特殊的“燃料”——三磷酸腺苷,当蚂蚁走动的时候,它腿部的肌肉会产生一种酸性物质,这种物质能引起“燃料剧烈的变化,使”发动机“产生巨大的动力。在这股动力的支持下,蚂蚁便可以将比它身体重几十倍的东西举起来了。

  原来是这样啊,我恍然大悟。

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星球的奥秘

星球的奥秘

  学前班儿歌告诉我们:太阳大地球小,地球围着太阳转,地球大月亮小,月亮围着地球转。

  我问爸爸这是为什么呀,爸爸说:“宇宙很大,它有太阳,地球,月亮,星星等等,这个学问很大,你长大就知道了。”

  “我上一年级了,我长大了,我怎么还不知道呀?”爸爸说:太阳,地球和月亮都是圆的,地球和月亮还会转动。这里的水深着……要我好好仔细地坚持观察,再去不断地探索……这样,我慢慢地学会了观察。太阳每天都是圆的,那为什么月亮有时像香蕉,有时像月饼呀?难道它不是圆的?它们为什么还会转动?哎,疑问多着呢,留着慢慢来……宇宙真奇妙!

  我想我现在不知道,以后多学习,一定会知道的……

成长的奥秘

成长作文 500字作文 成长的奥秘的作文

  我今年9岁了,但只换了8颗牙。妈妈很担心,暑假里妈妈带我去第九人民医院看牙。

  不知道为什么,我的牙齿总会受伤,到医院看过三、四次。前几个月,门牙磕了一下,担心牙齿会掉了。我还长过多生牙,做手术取出来,有点疼。到了医院,我们一边看书一边等,看到橱窗里有牙齿的保健品和漱口水,我想用嗽口水漱口,听到电视屏幕上叫我的名字,我赶快进去了。医生看了看我的牙齿,说“现在还看不出来,需要拍个牙齿的全片”。到了拍片子的楼层,我非常紧张,心想:我的牙胚会不会没了呢?如果牙胚没了就长不出牙,多难看呀!轮到我了,我把头放在机器上,一想到拍X光就有点紧张。拍好了片子拿给医生去看,此时医生还给一个孩子补牙。我就祈祷“老天保佑牙胚一定在”,口里还念念有词,妈妈看我紧张的样子,觉得很好笑。医生拿起拍子在灯光下看了一下,说:牙胚还在,多吃点刺激的东西,咬一咬苹果什么的。还帮我检查了门牙的外伤,告诉我不要咬很硬的东西。我悬着的心终于放下。心情立刻高兴起来,蹦蹦跳跳地离开了医院。

  我最近“风波”不断,前几天脚还受了伤。人的成长的过程中总会跌跌碰碰的,心情时而紧张、时而高兴,这就是成长的奥秘吧!

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拼图的奥秘

关于拼图的周记 六年级周记 700字周记

  今天的下午,爸爸带我去杂货店买鸡蛋,我看着看着,发现了拼图,我欣喜若狂的拿给爸爸买回家。拼图真像一幅图画,但是是由一片片的拼图拼凑起来的,我买的拼图是卡通天使的图案,图中的小女孩真可爱,正因如此我才会买它啊!

  当我把拼图倒出来正要拼时,我的天啊!那些拼图怎么那么多啊!看得我眼花撩乱,怎么拼都不对。正当我要放弃时,妈妈说:“做事不要太心急,才会把事情给做好啊!”说着说着就把拼图给拼完了,我在旁边看得目瞪口呆,我拼了那么久,妈妈竟然拼得那么快,我真的要好好检讨自己。

  我重新把拼图打散,要自己也拼一次时,哥哥回来了,“老妹!你在做甚么啊?”我说:“拼拼图。”然后哥哥也来参一脚,在我们努力的拼拼图下,终于要拼好了,结果调皮的弟弟跑来,一脚把拼图给踢翻了,我火冒三丈的骂弟弟,恰巧被妈妈看见了,哥哥把事情一五一十的告诉妈妈,妈妈知道前因后果后,把我跟弟弟骂了一顿,只好一个人重新拼了。

  拼着拼着,终于拼完了!我兴高采烈的拿给爸爸妈妈看,他们都说我好棒!我真的要好好谢谢妈妈,要不是她及时赶到,告诉我秘诀的话,我恐怕已经半途而废了!

无尽的奥秘

小学一年级作文

  今天天气炎热,太阳像个大火球,炙烤着大地。“知了”在树上叫着“热,热”。这时节,也是螳螂神出鬼没的时候。我看到别人的一只螳螂有眼睛,但没有呼吸器官,这真奇怪,一切生物都得呼吸,都有呼吸器官,螳螂的呼吸器官在哪里呢?我决心探索这个奥秘。

  这天下午,天气挺好。我找了一根长棍子,领着弟弟去捉螳螂。

  弟弟是个小向导,他一连向我说了好几个螳螂多的地方。“螳螂一般都在绿叶中,有的在高树上。”弟弟说。我一听这话便知道螳螂挺难捉,非做到仔细不可。我在扁豆叶上仔细寻找,忽然看到一个绿东西在叶子上一动不动,我以为是片小叶子就没在意。可我刚要转过头去的时候,忽然又发现那个绿东西动了动,我过去一看,高兴地差点叫出声来。原来一只大螳螂趴在叶子上,它以为这样会骗过我。我伸手抓住了它的脖子,没想到它的两只“大刀钩”朝我手上一钩,我“哎哟”一声,连忙放开了。我的手上被钩出了一条血印子,手背上火辣辣地疼,但是还想抓住它。弟弟跑来问:“疼不疼?”我在弟弟面前充硬汉:“这点儿小事没什么。”我一看螳螂没有跑远,就一把抓住它的脖子,并捏住它的前爪,弟弟高兴地喊着:“捉住螳螂喽!捉住螳螂喽!”我仔细一看那只螳螂,全身碧绿色,两只小眼睛鼓着,里面有两个黑点是它的眼球。它的脖子又硬又长,相当于身长的二分之一,肚子胀得鼓鼓的,上面还有几条横道,绿色的翅膀下面还重叠着发黑的翅膀。它四只爪子乱抓,两只前爪上布满了一排小齿,怪不得抓人特别厉害。“它没有鼻子吗?”弟弟问。我说:“它准有鼻子,可能不在头上。”

  为了找螳螂的呼吸器官,我叫弟弟端来脸盆,再倒上一些水。我俩把螳螂的头放入水中,看看它有什么反应,可它在水中一动不动,显然呼吸器官不在头上。我又把它的全身放入水中,突然,一个小气泡从螳螂的脖颈上冒出来了,我把它拿出来仔细一看,只见它的脖颈上有两个像针眼大的红色小孔儿,原来这就是螳螂的呼吸器官。

当时,我心里有说不出的高兴,比喝了蜜还甜。我想,我长大要当一名生物学家,去探索大自然中无穷无尽的奥秘。 ...

洋葱的奥秘

小学四年级
作文标题: 洋葱的奥秘
关键词: 洋葱 奥秘 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: //zW.liuxuequn.com

本作文(600字)是关于小学四年级的作文(600字),题目为:《洋葱的奥秘》,欢迎大家踊跃投稿。

洋葱的奥秘




生物课上老师教了我们一个观察洋葱内表皮结构的实验,我家有一台迷你的显微镜,虽说不专业,但倍数也能达到1500倍。我决定回来做做这个有趣的实验,来看看洋葱的表皮结构到底是个什么模样。




观察前肯定要制作一个利于观察的切片。我取出一个载玻片,在上面小心地滴了一滴清水。我又拿出一个洋葱,剥开一层,在里面的那一层上,用小刀小心翼翼地画了一个“井“字,我用镊子捏住一个角,慢慢的撕下一层薄薄的表皮,还挺好撕的,不费多大劲,一块约一平方厘米的内表皮就被我给取了下来。好薄好透明的一层表皮,我屏住呼(//Zw.liuxuequn.com)吸,仿佛我一出气就能直接把表皮给吹飞似的。我把小小的内表皮放到清水中,这才算长出了一口气。我有拿出一片小小的盖玻片,用镊子夹着,让一边先接触了水面,另一边我又小心地盖了上去,我看了了一下,暗暗较好,竟然没有出现气泡,太好了。我又在旁边滴了一滴碘,把切片稍稍倾斜,碘就穿过了盖玻片,把表皮给充分的染色了。这样,一个切片就大功告成了。



我拿来了我的显微镜,先来个物镜50倍的观察。我把做好的切片放在载物台上,用压片夹固定好。我的眼睛对着目镜开始观察。我转动了几下反光镜,将光线调试好,就可以观察了。我调试了半天调焦螺旋,终于,物象清晰了起来。在显微镜下,内表皮仿佛像是一个密麻麻的蜘蛛网,又像是一个平面的蜂巢,在那个横交错,甚是壮观?嗯?那是什么?圆圆的,难道50倍就能看到细胞核了?我仔仔细细的观察了才发现,不是什么细胞核,原来是一个小气泡,虽说我很小心,可是仍然没有避免了气泡,肉眼看不见的气泡,在显微镜下好像是个大铃铛。



我决定看看的细胞是个什么模样,我转动转换器,直接调到了1200倍的放大效果。我通过调焦,物象也清晰了起来,哇!我不禁倒吸了一口凉气!在1200倍的方法下,洋葱表皮细胞竟然是一格一格的“小房子“,的每一个细胞都是一个小房子,每个都呈梭形,整齐有序的排列着。在每一个格子的里面,都有一个小小的圆点,这个就是细胞核,这就是一个植物细胞,这比课本上学到的,要清晰无数倍。



今天,我通过一个简单的实验,就看到了洋葱的内表皮细胞结构,在丰富了自己的课余生活同时,也加深了对课本内容的印象,岂不是一举两得吗?怎么样?科学就是这样的神奇与奥妙,让我们一起在科学的海洋中遨游吧!

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