毽子作文

踢毽子作文 篇1

　　一到课间，满教学楼里聚满了人，有玩枪的，有跳绳的，但人数最多的还是数踢毽子的。

　　说起踢毽子，自然就想起我们班的徐辉玉，她可是一位名副其实的毽子小能手，班里就数她最能踢了！瞧，她多像一位出色的指挥家，吩咐那天使般的毽子上上下下跳过不停，忽左忽右，及时准确地落到她的小脚上；又好像一个神奇的魔术家，变换着不同的踢毽子的花样，看得人眼花缭乱。那天蓝色的小毽子，光滑的羽毛，在阳光的照耀下，亮晶晶的，一会儿高，一会儿低，像一只拖着长长尾巴的小松鼠在腿间跳跃，又好像一只美丽的蝴蝶在飞舞，可招人喜欢！不管小毽子落在哪里，徐辉玉总能十拿九稳的接住，看着她踢毽子，那简直就是一种享受，我们会情不自禁地数了起来：“50，51，52……68！”楼道里传来我们欢呼的声音。啊！真是个惊人数字啊！每当此时，徐辉玉总是微微一笑，在我们面前再一次大显身手。

　　在同学们的感染下，我上个星期也迷上了踢毽子。可是刚开始学踢毽子也不是一帆风顺，在徐辉玉脚上乖巧的小蝴蝶，到我这里，似乎成了一只不听话的小狗狗。哎，真是气死我了！我下定决心，一定要好好管住这只调皮的“狗狗”。就这样，我花了两个星期，小毽子也渐渐地对我产生了好感，每当我能踢这么两三个的时候，小伙伴们都给我加油，说我踢得真棒。在同学们的鼓励和支持下，我踢毽子的决心和兴趣越来越大！

　　踢毽子不仅可以锻炼身体，而且可以放松心情、缓解学习的压力。踢毽子成了风靡全校的运动，我们都喜欢踢毽子。

踢毽子作文 篇2

　　今天老师在金笔作文举行了一场踢毽子比赛。同学们都好像打了鸡血似的，个个摩拳擦掌，都想得一个好成绩。

　　比赛前，老师先说规则。全班分两队，每队挑出一男一女来进行比赛，每人用时30秒。两次比赛踢得个数加在一起计算成绩，个数踢的多的队获胜。宣布完规则两队开始抓阄。抓到一的队先手，抓到二的队后手。我代表一队抓了个一。另一队只好认命的第二个出场。

　　为了先发制人，我们队派出大将懂梓睿先上场。他精神抖擞的走上前。我们为董梓睿助威加油。心里想：第一局我们一定要赢。可是董梓睿向我们摆摆手，说：“会让我紧张的，看我的表现吧”。董梓睿一手拿着毽子。老师一说开始。一下子把毽子抛到了上面去。眼看着毽子就要落地时。董梓瑞快速的伸出右脚把毽子踢了上去。毽子又一次回到了半空，在下落时，董子睿又伸出右脚，脚心对准着毽子，毽子好像有个弹簧拉一样飞了上去。董梓睿的头也有节奏的点着，身体很协调。我们不停的喊着加油，为他鼓掌。不停地数着：“1、2、3、4、5、6……17。”突然他跌了一跤。大家吓了一跳，我心想：这次完蛋了。可是他立刻站了起来继续比赛，大家立刻兴奋起来，我心想：还好，还有机会呢。我们继续数着个数18、19……27、28、29、30！我听到秒表发出的滴的一声时间到。董梓瑞踢了30个，这是个不错的成绩。

　　下面是第二队毛文新出场。但他自己胆小都不敢上去，我们全班一起为他打气壮胆。终于，他鼓起了勇气上了场。弯下腰开始踢毽子。一脚没踢好，踢飞了。又一踢，还没有踢着。就这样30秒踢了11个。不用看了，董梓睿获胜了。我们高兴地欢呼起来。

　　第二轮开始张雨琦代表一队上场。有了30个垫底，我们比较放松。结果张雨琦踢了11个。我心想：这一回赢定了。41个，第二组最少踢30个才可以平手。张馨元代表第二队出场，我看这是底牌。只见她胸有成竹的走上台，左手把毽子抛了上去，右脚不慌不忙的跟着...

　　留学群的编辑推荐你不妨读一下关于毽子作文。作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文。如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！

关于毽子作文 篇1

　　傍晚，吃过饭，出去散步，无意间看三个女孩子在路边踢毽子，看着她们开心、认真的样子，一下子，又让我想起了童年的趣味。

　　说起踢毽子，我相信许多的吧友都不会陌生。因为在那个简单而快乐的游戏中，每个人都会有一段美好的童年回忆。

　　我们小时候的生活的那个年代，小朋友的业余活动是简单而单一的。做完作业、吃过饭后，左邻右舍的小伙伴们就会从各自的家里跑出来，东家去喊强子，西家去找娟娟，不一会儿，就会聚集好多小伙伴，然后找一片空地开始做各种各样的游戏。我们女孩子分成两人组或、三人组或四人组去玩抓石子、跳方格子、跳皮筋、踢毽子；男孩子们会聚在一起分组玩斗拐、跳木马（一个小朋友弯着腰，另一个小朋友会劈腿从他的身上跳过。跳步过去为输，然后输的人再弯腰，让其他伙伴跳，如果大家都跳过去了，那么下一轮的高度要进行适当的调高。）、藏猫虎（洋县地方话，一种游戏，许多人藏起来，由一个人找，找着谁，谁就输了，然后由他再找其他伙伴，以此类推。）、踏面包（洋县地方方言，一种用纸折叠的道具，两人玩的游戏）……从小，我就喜欢踢毽子。我不但踢的好，而且会踢很多花样，一直是个踢毽子的高手。可是自从上高中以后，就再也没有踢过毽子，不是不想，而是学习紧张，没时间了。如今，在我的'抽屉里，一直存放着一个小时候我自己用鸡毛、铜钱、红毛线自制的毽子。

　　如今，看到踢毽子的小女孩们，童年游戏的场面又栩栩如生的展现在眼前：稚嫩的童音、晃动的小身影、认真的表情，那清澈略带笑意的眼神随着那毽子一起一落、一上一下。那上下翻飞、忽高忽低、灵动自如的毽子就像我生活过的这几十年的生活轨迹，不断的由高峰落到低谷、又从低谷奔向高峰，起起伏伏的不断攀升一个又一个人生新的高峰。

　　童年的游戏近在眼前，心底的童真被勾动、玩耍的欲望又升起。于是，我走向几个小女孩，征得几个小女孩们的同意，我们分成两组，展开了踢毽子PK大赛，与她们一起玩起了踢毽子游戏，虽然，多年未曾踢过，但是当手握拿到毽子时，那股熟悉的说不清楚、道不明白的情愫又悄悄的淌入我的心河，激起了层层的涟漪，久久的，久久的荡漾在我心底……

　　“一、二、三……二十五、二十六……”随着小女孩们的数毽子声、欢呼声，我也像个孩子似大喊大叫，更她们一起数毽子，高兴的像又回到了童年，仿佛又在和伙伴们一起玩着踢毽子的快乐游戏！

关于毽子作文 篇2

　　同学们，在你们生活中一定有成长故事吧！我的成长故事是和爸爸一次踢毽子经历，因为它让我明白了一个做人的道理。

　　今天，我和爸爸在家里比赛踢毽子，我们来到家门口空旷的地方，我拿起毽子就踢，1个，2个，3个。“呀，才6个！”我惊讶地说。该爸爸了，1个，2个，3个。“哈，10个，欠我4个啊！”爸爸兴奋地喊道。再次轮到我了，1个，2个，3个。“哈，8个，欠我4个！”我开心地说。又轮到爸爸了，他像发了狂似的，1个，2个，3个。竟然连续踢了36个，真是不可思议!心想平时拉着爸爸一起练，爸爸的水平也提高了。不行，我要用我的赖皮招术了，我说道：“不来了！”爸爸耐心地对我说：“不能这样遇到一点困难就退缩，应该认真冷静踢好每一个，发挥自己原有的水平，即使败了...

　　踢毽子，大家都玩过的，虽然听上去是一个简单的运动，但是也是需要技巧才能一直踢下去。下面是由留学群小编为大家整理的“我学会了踢毽子作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我学会了踢毽子作文500字【一】

　　在我很小的时侯，妈妈给我买了一个非常好看的毽子，它是由俩块中间有孔的铁片和红白相见的丝线做成的。

　　记得买回毽子的那天，我刚做完作业，就拿出毽子来玩。刚开始，我只能踢一下，每当准备踢第2下的时候，毽子总是很顽皮地跑到一边。踢了几次，还是一个样，于是我生气了，猛地甩出一腿，想给不听话的毽子一个教训，没想到毽子似乎明白了我的恶意，躲了过去，而我反而不小心一下子摔趴在地上，真是气死我了。我气呼呼地爬起来，把毽子一扔，恶狠狠地对毽子说：“我再也不跟你玩了！”

　　这时，妈妈走了过来，只见她拿起了毽子，轻巧地踢了起来。毽子也好像非常听妈妈的话，妈妈踢在哪儿，毽子就跟到哪儿，还不时配合妈妈变换着花样。我被眼前的情景吸引住了，也一下子把刚才的怒气忘得一干二净了，不由自主地说：“太漂亮了！太棒了！”“妈妈，你赶快教我呀！”我迫不及待地对妈妈说。

　　“教你可以，但你必须要有耐心！”我答应了。妈妈说了踢的动作要领后，又示范了一下。我照着妈妈的说法去踢，一下，两下......我终于踢了好几下了，毽子也好像变得听话了，我高兴极了。虽然我踢得不能像妈妈那样老练，但我慢慢地爱上了毽子。现在只要一有空，我就会拿出毽子，让它陪我放松心情，锻炼身体。小小毽子啊，你给我带来了多少快乐呀！

　　我学会了踢毽子作文500字【二】

　　课间我经常会看到高年级的哥哥姐姐在学校的走廊上、大厅里、操场上踢毽子，五彩缤纷的毽子像花蝴蝶似的在空中飞舞，我好羡慕这些哥哥姐姐能踢得这么好，于是我回到家中也练起了踢毽子。

　　开始，我把毽子往上一扔，但是我还没来得及把脚抬起来，毽子已经落到了地上。我想，是不是脚应该抬得快一点呢？

　　我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一会儿，等我把脚抬起来，半天没见毽子落下来，我仔细一瞧，原来用力过猛把毽子扔到身后去了。

　　我第三次把毽子扔起来，等毽子落到离地面半米高时，我的脚往上一踢，可是我的脚伸太远了，与毽子擦肩而过。

　　我不服气，又捡起毽子往上一抛，看准时机抬脚猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板冲去。

　　妈妈见状，说：“不行不行！你这样用力过猛很难踢第二下。”于是妈妈给我做起了示范，只见妈妈拿起毽子提到半空，然后一松手，等毽子落到离地面半米时，抬起右脚往里一拐，脚踝对准毽子轻轻一踢，左脚随着毽子一左一右，一前一后地移动着。

　　这回我心里有底了，我也轻轻把毽子一抛，等毽子落到我胸前时，我赶紧抬起脚，脚踝对准毽子往里一勾，毽子又弹跳起来，紧接着我又踢了第二个。耶！我成功了！我兴奋得一蹦三尺高。我越踢越有信心，经过三番五次的练习，一次能踢十多个了。

　　虽然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得满头是汗，湿漉漉的头发像是刚从水里捞出来似的，这天晚上我获得了满满的成功。

　　我学会了踢毽子作文500字【三】

　　天气渐渐冷了。最近，我们班“刮”来了一阵“毽子风”。同学们都狂迷上了踢毽子，我也不甘示弱，赶“毽子风”呗！

　　我买了一只红色的塑料毽子，它由一根根红塑料绳穿起来的，用手掂一掂，轻巧极了！我想：踢毽子还不简单吗？我一定...

　　毽子，相信大家都玩过，小时候因为条件有限可能还自己做过，然后和小伙伴一起玩耍。下面是由留学群小编为大家整理的“踢毽子作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　踢毽子作文500字【一】

　　美妙的下课铃声打响了，“机灵猴”抓起了讲台上老师的毽子，一边跑一边喊：“踢毽子喽！踢毽子喽！”不一会儿同学们便聚拢到操场上，自然而然地围成一个圈。

　　这是一个漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛围着，底座是一些铁片，拿着它会发出“铛铛”的响声。

　　我迫不及待的抢过了毽子。让它从手中落下，狠狠地踢了一脚，那毽子冲出了很远，不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘，拿起了毽子，刚要踢，老师走了过来。对我说：“毽子要向上抛。”我向前一踢，可毽子还在半空中，这次又落空了。毽子好像诚心和我作对，老是失败。

　　毽子落到了一个同学的脚边了，他捡起毽子随便一扔，毽子快落下来的时候右腿弯曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左脚去接，毽子再次飞起，他又把右腿向后弯曲，踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟，不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。

　　老师走过来说：“踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中，当毽子落下时去接，做什么事，坚持才能成功，踢毽子更是如此”。

　　听了老师的话，照老师的方法去做，向上一抛，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好几下。

　　踢毽子让我懂得了，做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。

　　踢毽子作文500字【二】

　　星期一上体育课时，老师教我们踢毽子。

　　一开始，我们每个人都发了一个毽子。然后，老师就开始教我们踢了。老师说：“毽子就像足球一样，可以用身体任何部位来踢，可是不能用手。今天，我们先学用脚内侧来踢。”说完，老师就示范了一次，看起来很简单。接下来，老师让我们练习一下。一开始，我只能踢到两个，因为踢了之后，毽子的方向很难控制，所以踢第二下时很难接着，而且有时踢得很高，有时很矮。然后我去问了一下老师：“老师为什么我总是控制不了毽子落地的高低和方向？”老师听了，说：“你只用踢的时候，用鞋子平的那一部分来踢，就能控制方向，踢的.时候每次用的力度也要差不多，不然就会时高时低，如果你按照这样的方法去踢，你踢的次数肯定会增加。不信你可以试试看。”我按老师说的那样：踢的时候要踢在鞋子平的地方，每次踢的力度也差不多。这样踢了一次，我竟一下子多踢了5个，踢到了7个。

　　我静下心来，也比刚才认真多了，也按照老师的方法踢多一次，踢的时候，我感觉时间停了一样，我的心全神贯注地放在了这个毽子上，当毽子落地时我才记得我刚才竟然踢了13个，这又是我的新记录。可是时间不等人，下课铃就在这时打响了。

　　这次踢毽子令我感受到了学东西不容易的滋味。

　　踢毽子作文500字【三】

　　今天，老师让我们在教室里踢毽子。啊，我可从来没踢过毽子！我能行吗？每一个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。

　　我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽子表演开始了，一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好一个阿姨把毽子接住了，要不然...

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本作文是关于小学一年级200字的作文，题目为：《我踢的不是毽子作文》，欢迎大家踊跃投稿。