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母校回访活动总结二十篇

母校回访活动总结 母校活动总结

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母校回访活动总结 篇1

  前言

  很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动。这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力。

  背景

  我的母校xx附中,始创于1905年,是xx省首批示范性普通高级中学,系省直属单位。她既是一所文化底蕴深厚、办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新、积极引领潮流、被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校。

  一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技、经济、文化人才,无产阶级革命家、中国工人运动杰出领导人李立三、国务院前总理朱镕基、艺术巨匠

  欧阳予倩和黎鳌、黎介寿、黎磊石、张履谦、朱之悌、何继善、朱作言等中国工程院院士、中国科学院院士是其中的杰出代表。我以她为豪。

  摘要

  总的来说,此次活动是非常成功的。xx附中团委特意向xx大学就此写来了感谢信。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性、与中学及学生、家长沟通不够、宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见。即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动。

  回访母校,感慨万千。昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目。我却已是游子,远离母校的怀抱。这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献。

  一、回访母校宣传活动

  本次回访母校活动,恰逢母校105周年校庆。暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月。为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次“情系母校,感恩回归”青年志愿者回访母校活动,包括北大、清华、浙大等20多所知名高校参与活动。在校内外,我们先后开展讲座、咨询会、宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生、家长1000人次,在学校和社会引起强烈反响。

  在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法、注意事项。最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩。

  二、现行招生存在的主要问题

  在参与组织完活动之后,为了了解学生、家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈。在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:

  1、高校的宣传较为无组织,老师、学生和家长对高校宣传的价值认识不足。

  学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识。而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校。高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响。

  事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息。但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小、受众不明确、能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用。如果招生老师能在此阶段针对...

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母校回访活动总结

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母校回访活动总结(篇1)

  姓名:***

  学号:***

  一、 活动流程安排

  1、2月2日—2月2日:和同学一起回到母校,张贴招生海报,与高三学生开展座谈会,联系母校招生老师赠送奖牌并合影留念;

  22月4日—2月4日:与另一所中学的学生联手张贴招生海报、校园宣传、举办第二届论坛。

  二、 活动进程

  2月2日,一场精心准备的高三学生座谈会和座谈会如期开始。首先,我们介绍了东南大学近几年来在我校和全省的招生情况,然后介绍了东南大学的文化、背景和艺术。同学们对我校充满期盼和向往。

  通过宣传,许多学生对我们学校有了深刻的了解。讲解过程中,同学们还积极提问,包括我校的具体情况是怎么样的,大学生活是怎么样的,还有如何才能考上理想大学等等,我也一一谈了自己的理解并且介绍了自己的经验。

  随后我们结合自己两年的高考经验,和同学们**了“如何做一名高考成功者”,为同学们做了细致的阐述,告诉他们我自己高考的经验和心得,希望能够给高三的学弟学妹们提供更多的帮助。此次活动收到了意想不到的效果和反响,现场气氛非常活跃,同学们听得专心致志,踊跃提问,还有部分同学边听边记笔记,让我感到十分荣幸。

  2月4日,我们首先在校园内进行宣传,分发学校给我们准备的宣传材料,为过往学生介绍东南大学的基本情况和历年在我省的招生情况,积极解答同学们在报考和学习等方面的疑惑,然后在多功能厅内展开座谈会,通过详细的讲解使得同学们对东大有了更深一步的认识,最后将奖牌赠送给了学校内的招生负责老师,给“感恩母校,携手成长”的实践活动画上了一个完美的句号。

  三、 心得体会

  这次活动真可谓是益处多多。它不仅广泛宣传了我校,进一步扩大了我们的知名度,吸引了优秀的学生来我校报到,而且使我对东南大学有了更多的了解。其中包括东南大学的历史、院系设置、社团文招生政策、对外交流等多方面内容,这对于我更好地适应大学生活以及将来更好地发展提供了很大的帮助。

  另外,从开始的联系同学商讨活动展开事项,到后来的回家联系我的母校的老师,再到最后和高三学生见面交流,开展座谈会,这些都极大地锻炼了我自己在交际、组织、应变等方面的能力,同时也锻炼了胆量。我相信,如果将来有类似的活动,我可以在现有的基础上做得更好。而且,当我看到那些朝气蓬勃为了追求梦想而不懈努力的高中生们,让我不禁回忆起自己在点点滴滴的岁月。

  那时,我也像他们一样哭,笑,失落,努力。一路走来,正是有了老师、亲朋好友的鼓励和支持,我才有了继续前进的勇气和动力。感谢我的母校太和中学,我在那里长大,我付出了,得到了幸福和幸福;感谢母校东南大学给我这次实习机会,我会一如既往地努力工作。

  这次感恩母校的寒假实践活动令我受益匪浅,希望今后还会有更多的机会,和更多的朋友一起加入到丰富多彩的大学生寒假社会实践来!

  四、 活动精彩瞬间

母校回访活动总结(篇2)

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母校回访活动总结集锦3篇

母校回访活动总结

  此时你或许正为写活动活动总结而烦恼吧?刚刚结束了活动活动,我们就可以将活动进行总结了。以下内容是留学群的编辑特地整理的“母校回访活动总结”。

母校回访活动总结(篇1)

  摘要

  总的来说,此次活动是非常成功的。通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,学习到了一些为人处世方面的知识。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即在高三后期学生压力较大,如何调整心理,解决学习和生活上的难题,提出了自己的看法和意见。

  正文

  一、 我的母校

  我的母校——xx中学是xx省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。

  xx市一中始建于1941年3月,是xx省首批确定的六所重点中学之一,也是“xx花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有“xx第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。

  学校从五十年代起至今一直是省重点中学,1960年,学校被评为全国“先进集体”,并应邀出席“全国群英会”,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。

  二、重回母校

  xx年1月15日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。

  校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。

  很幸运我曾经就读于xx中学,并且顺利地从这里考进了xx理工大学。作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。

  我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。

  在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师,并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。我们商定了时间在18号的下午,利用自习时间进行交流。

  之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,黎老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。我听从了他的建议,就利用下午自修的时间向12位同学介绍了长沙理工大学的部分情况,分发了图片和小礼物。各位同学...

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