山东省大学生村官

笔试内容：与选调生考试内容一致，即《行政职业能力测验》和《申论》，满分各100分。河北省“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西部计划”人员，在笔试成绩中加5分。

笔试考点：以市为单位设考点，具体考点和有关要求详见《笔试准考证》。

3月5日9:00—3月13日17:00，与选调生选拔共用一个报名入口。报考选调生岗位且符合大学生村官岗位条件的普通高校本科毕业生，每人可以同时兼报一个设区市的大学生村官岗位。只报考大学生村官岗位的，考生需在《网上报名表》中“在校期间担任主要职务”一栏填“无”，在“其他资格条件(100字以内)”一栏填“单独报考大学生村官岗位”，笔试结束后，此类考生的成绩不进入选调生人员成绩排序，只作为本人报考大学生村官的考试成绩。

(2)硕士以上研究生和“211工程”院校本科毕业生(不含本科三批)

符合条件的硕士以上研究生和“211工程”院校本科毕业生(不含本科三批)，在3月份报名参加选调生考试时，不得在《网上报名表》中选择兼报大学生村官岗位。6月20日—6月26日，登录河北省人事考试网，下载填写《河北省2013年选聘大学生村官报名登记表》，不参加统一笔试，直接进入各市的资格审查程序。

报名和相关表格下载网站均为河北省人事考试网(http://www.hebpta.com.cn)。既报考选调生又报考大学生村官的，不加收报名费。不举办任何形式的考前培训班，不发放复习资料。

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　　山东省允许高校大学生休学创业 最长可修业8年

　　山东将在高校实施弹性学制，允许大学生休学创业，修业年限最长可延至8年，对完成规定学业的学生及时核发学业证书，按学期审核学位授予资格、办理就业报到手续。这是本报记者从9日召开的山东省政府新闻发布会上获悉的。

　　近日，山东省出台《关于推进高等教育综合改革的意见》(以下称《意见》)，对山东高等教育综合改革作了整体谋划，着重提出强化创新创业教育，增强大学生创新实践能力。

　　据山东省教育厅副厅长郭建磊介绍，《意见》明确提出的相关措施除实施弹性学制外，还包括：科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理;提高实践课比重，工农医类专业实践学分比例逐渐达到30%以上，人文社科类专业达到20%以上;完善教师到企业和基层一线实践锻炼制度，并将其作为职称评聘的重要依据;继续实施大学生创新创业训练计划，每年择优支持100项大学生创新创业训练项目等。

　　此外，在完善治理结构、推进现代大学制度建设方面，《意见》提出，坚持和完善党委领导下的校长负责制，建立以学校章程为核心的制度体系，完善党委(常委)会、校长办公会例会制度，健全学术委员会、学校理事会制度，建立高校总会计师制度，加强校务财务监督。

　　《意见》提出深化学分制改革，探索本科综合评价录取等招生制度改革，扩大高校招生自主权，完善高职与本科、中职与本科贯通分段培养模式，制定专业目录，优化专业布局，实施动态管理。

　　《意见》提出实行人员控制总量备案制，由高校自主确定教学、科研、教辅机构设置和人员编制总量，自主制定岗位设置方案，自主安排执行用人计划，自主公开招聘各类人才。原编制内人员事业身份记录在案，控制总量内人员享受同等待遇。“这是人员编制改革的重大举措，目的是激励引导高校更加科学合理地配置人力资源，形成动态化的人才管理体系。”山东省机构编制委员会办公室副主任刘书伟说，该部门目前正在研究制定山东省属公办高等学校人员控制总量备案制实施方案，计划6月底完成方案的制定工作，随后推动实施。

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报名分两个阶段进行。

(1)普通高校本科毕业生

3月5日9:00—3月13日17:00，与选调生选拔共用一个报名入口。报考选调生岗位且符合大学生村官岗位条件的普通高校本科毕业生，每人可以同时兼报一个设区市的大学生村官岗位。只报考大学生村官岗位的，考生需在《网上报名表》中“在校期间担任主要职务”一栏填“无”，在“其他资格条件(100字以内)”一栏填“单独报考大学生村官岗位”，笔试结束后，此类考生的成绩不进入选调生人员成绩排序，只作为本人报考大学生村官的考试成绩。

(2)硕士以上研究生和“211工程”院校本科毕业生(不含本科三批)

符合条件的硕士以上研究生和“211工程”院校本科毕业生(不含本科三批)，在3月份报名参加选调生考试时，不得在《网上报名表》中选择兼报大学生村官岗位。6月20日—6月26日，登录河北省人事考试网，下载填写《河北省2013年选聘大学生村官报名登记表》，不参加统一笔试，直接进入各市的资格审查程序。

报名和相关表格下载网站均为河北省人事考试网(http://www.hebpta.com.cn )。既报考选调生又报考大学生村官的，不加收报名费。不举办任何形式的考前培训班，不发放复习资料。

　　工作总结做的好可以给你的工作画上一个完美的句号，做得不好，或者是对你所做的工作阐述不当，可能会抹杀掉你的工作能力和表现，对于你将来的发展很不利，所以，为了写一份好的工作总结，不要犹豫，赶紧到出国留学瞧瞧吧，下面是工作总结网的小编收集的工作总结的相关信息，欢迎大家前来了解。下面是一篇大学生村官述职报告。

　　大学生村官是具有高文化、高素质的新农村建设队伍，也是农村基层的党务工作者，在建设学习型党组织中应当好理论宣讲员、学习示范员、活动组织员，发挥主力军和排头兵的作用。

　　一是深入领会精神，当好宣讲员。“必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”——这是党的十七届四中全会对建设马克思主义学习型政党提出的目标。要深刻认识到学习对于党组织的重要意义，只有不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，才能使党组织成为引领经济和社会各项事业全面发展的领导核心和战斗堡垒。

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一、背景链接

自从1995年江苏省丰县的“雏鹰工程”以后，1998年安徽凤阳首先引入大学生村官以来，海南、浙江、河北、河南等省均出台了引导大学生到农村工作的相关政策。十七大报告提出，解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会的大局，必须始终作为全党工作的重中之重。作为构筑新农村发展平台的大学生村官计划，无疑对解决好“三农”问题，加快农村经济发展将起到积极的推动作用。

二、大学生村官政策的必要性

第一，大学生村官政策是新农村建设的客观需要。要建设社会主义新农村，首先要解决人才问题。我国农村大量的劳动力，开始大量地向城市流动和转移，进城务工成为众多农民尤其是青年农民的选择。其次，改革开放以来，大规模城市化进程的加快，大量资金和政策向城市倾斜，造成了大量的大中专毕业牛不愿回农村去，甚至出现了许多“空心化村庄”。

第二，大学生村官政策是新农村建设人才储备的需要。一方面农村基层人才匮乏，人才已成为制约农村经济社会发展的瓶颈;另一方面，高校毕业生就业形势日益严峻。大学生村官计划，不仅缓解大学生的就业压力，还为我国新农村建设提供了一批创新型人才，有利于我国农村经济事业的进一步发展。

三、大学生村官的重要作用

大学生到村工作促进了农村干部队伍优化，有效改善了农村基层干部队伍结构，提升了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实了党在农村的执政基础;大学生到村工作促进了农村经济的发展，促进了农村文明风尚形成，有利于农村的和谐稳定。

四、招聘大学生村官存在的问题

思想上难“扎根”。大学生选择到农村担任“村官”，有相当一部分是出于就业的考虑;另一方面，是由于上级党委政府在招聘前的一些优惠承诺，这些大学生表示在担任一段时间“村官”后，会通过考公务员、考研、提拔等途径，尽管脱离农村基层。

工作上难“深入”。进村第一年的大学生多数面临工作难以“深入”问题，如感到专业不对口、人际关系难处理、生活不习惯、工作无从下手等。原因主要有：一是农村人际关系复杂、利益纠葛较多，工作琐碎繁杂，新来者很难在短期内被农村社会所接纳。二是大学生“村官”自身存在一定的局限性。如大多数“村官”经历单纯，有的甚至根本没有农村生活的经历。

能力上难“提高”。大学生作为农村建设的急需人才，其能力上的欠缺也阻碍着他们知识优势的发挥，主要体现在：一是缺乏运用专业知识解决问题的能力。二是缺乏足够的人际沟通能力。三是缺乏一定的组织管理能力。四是自我激励能力有待提高，需要有良好的心理素质和意志品质。

五、建议采取的对策措施

第一，大学生村官要利用自身优势，服务农村经济发展。大学生村官要通过互联网、会议宣传、专题讲座、举办夜校等形式，积极普及科学知识，大力推广农业实用技术，主动为群众提供致富信息和市场信息，强化农民的市场意识，把先进的知识和技术带到农村;另外还要积极对农村经济产业结构和模式开展调研，为乡镇和村委会出谋划策，为农民出点子，想办法，寻求致富门路，为农村经济的快速发展而服务。

第二，大学生村官要发挥专长，促进乡村文明建设。充分发挥大学生村官...