留学群专题频道小学方案策划栏目,提供与小学方案策划相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小学国庆活动方案策划

小学国庆活动方案策划 小学国庆方案策划 小学方案策划

  编辑为您整理的“小学国庆活动方案策划”启迪您的思考。未来属于那些在昨天做出今天计划的人,每当上级领导下达新的任务。需要制定相应方案,撰写方案是职场人的必备技能之一。如果这篇文章对您有所启示请不要忘记收藏!

小学国庆活动方案策划 篇1

  通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教育,培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感,调动全体学生参与活动的热情和积极性。

  2.要求:作品必须含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。

  (1)紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

  (2)内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

  (3)严禁抄袭,不侵犯他人合法权益。

  (4)电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

  1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

  2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

小学国庆活动方案策划 篇2

   一、活动目的:

  以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放xx周年,以少先队活动为主要载体,开展“庆祝建国xx周年系列教育活动”,让全体队员知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国xx年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

   二、活动主题:

  建国xx年,我为红领巾添光彩

   三、活动时间:

  9月——10月

   四、活动内容:(按时间顺序)

   (一)、开展“革命故事”读书活动

  各班利用阅读课,组织学生开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”比赛,结合雏鹰争章,对表现出色的同学颁发“阅读章”。(班级自评,上报三人)

  时间:23日上午第一节课

  要求:班级自己准备书籍。

   (二)、开展“歌唱祖国”大合唱比赛

  比赛时间:初定9月25日上午(具体日期另行通知)

  比赛地点:操场

  比赛要求:

  1、参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上,以歌唱家乡、赞美祖国的歌曲为主题,反映当代小学生精神风貌,格调高雅,集思想性和艺术性于一体;

  2、比赛对象:全班参与;

  3、每首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间);

  4、各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中;

  5、比赛顺序按学年由抽签决定。

  比赛评分:

  评分原则:

  1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。

  2、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;<...

与小学方案策划相关的活动策划书

小学活动方案策划(系列6篇)

小学活动方案策划 小学方案策划

  出产不会算盘,诸事都会白干,为了确保工作或事情能有条不紊地开展。首先就应该要准备好一份方案,就是解决问题的一整套办法就叫方案。留学群的编辑为您精挑细选了一篇不容错过的“小学活动方案策划”文章,敬请浏览以下网页内容!

小学活动方案策划(篇1)

  小学活动策划主题以及方案

  活动设计:玩雪

  名称:玩雪

  目标:

  1、知道只有冬天才下雪,能体会到玩雪的乐趣。

  2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。

  3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。

  准备:下雪的场景玩雪的工具(小铲、扫帚、小桶)纸蜡笔伴奏

  过程:

  1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。

  提问:“什么季节下雪?雪是什么颜色的?雪花是什么样子的?树、房子变成了什么样?”

  2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法,鼓励幼儿尝试各种方法,不怕寒冷。

  3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。

  提问:“你与哪个小朋友一起玩的?你使用了那些工具?玩雪时你的心情怎么样?你想怎样表达你的心情?”

  (根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐)

  4、绘画“玩雪”

  提问:你想不想把你玩雪的样子画下来?

  幼儿作画,教师指导,鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景,提醒幼儿均匀涂色。

  幼儿展示、讲述自己的画。

  幼儿自己布置主题墙饰。

  反思:

  我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来,孩子们完全被外面的景色吸引,孩子们欢呼雀跃,纷纷要求去玩雪,于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天,完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容,孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。

  在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪;在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞;在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈,调动了幼儿已有经验;在绘画中孩子们充分发挥了想象,有画雪人的、有画打雪仗的------形态各异。

  幼儿在雪地上没有一个喊冷,作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的,才能调动起幼儿的积极性。不足之处,做为综合活动内容还不够充实,如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富;有的提问还不够严谨。

  二年级体育游戏:两人三足

  活动目标:

  1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。

  2、体验齐心协力合作带来的快乐。

  活动准备:

  绑脚带子、沙包

  活动过程:

  

与小学方案策划相关的活动策划书

推荐更多