学校活动主持稿

　　做好事前准备我们才不会在前行路上迷失方向。每逢大型节日的时候公司可能会举办晚宴，一般都会确认好自己的主持词。主持词是正式表演前注意强调的重点。主持词你知道怎么去撰写吗？考虑到你的需求，留学群小编特意整理了“学校活动主持稿范文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

学校活动主持稿范文 篇1

　　各位老师，各位同学：

　　大家早上好！

　　一分耕耘，一分收获。经过学校的精心组织，经过我们全体师生的共同努力，本学期期末考试已顺利结束了。为了对期末考试进行全面总结，鼓励先进，鼓舞斗志，今天我们聚集在一起，举行20__-20__学年度第一学期期末考试表彰会。

　　大会第一项：期末表彰

　　下面我宣读本次考试年级前十名的获奖学生名单！首先六年级的前十名上台领奖

　　各位同学，请为这些获奖者送去最诚挚的掌声……同样，无论我们能飞多高，能走多远，在我们成功的道路上，请不要忘为我们的进步付出辛劳的老师，请大家把你们最热烈的掌声送给他们！

　　下面宣读各班三好学生名单，请按年级上台领奖

　　大会第二项：有请袁校讲话，对我教学工作进行总结

　　大会第三项：有请张主任讲话，对我校德育教育进行总结

　　大会第四项：有请王校长讲话，对我校整体工作进行总结。

　　老师们、同学们，刚才，王校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会王校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造新的辉煌。

　　今天的会议到此结束，请各班级有序退场。

学校活动主持稿范文 篇2

　　尊敬的老师、亲爱的同学：

　　大家下午好！

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们已经携手走过了20__-20__学年的第一个学期。在这学年里中，全校师生同心同德，努力勤奋，教育教学工作稳步推进，我校教学成绩喜人，今天下午我们齐聚在这里，隆重举行上学期期末总结表彰大会。首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！下面我宣布：文峰小学20__年秋季期末表彰大会，现在开始！

　　第一项：请全体肃立，奏、唱国歌。

　　第二项：让我们用热烈的掌声有请校长为大家讲话。

　　老师们、同学们，吴校长的讲话高度概括了我校这一学年取得的成绩，对我们全校师生的工作和学习给予了充分的肯定，同时，他还对我们进行了暑期安全教育。我深信：只要我们上下一心，齐抓共管，努力工作，勤奋学习，文峰的明天就会更加灿烂辉煌！让我们再次以热烈的掌声对校长表示衷心的感谢！

　　第三项：表彰先进。

　　过去的一年，我们学校在校长的正确领导下，在全体老师和同学们的共同努力下，取得了骄人的成绩，涌现了一大批优秀的学生。由我来公布在这一学年里表现优异的同学名单，念到名字的同学上台领奖。掌声欢迎！

　　老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺！希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在新的学期里，积极行动起来，以受表彰的同学为榜样，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，...

学校活动主持稿【篇1】

　　尊敬的各位领导、老师们：

　　大家上午好！

　　窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！

　　“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”——园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

　　谢谢尹校长热情洋溢的讲话！

　　十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。

　　下面进行第一个环节——课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，________年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。

　　现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进行后面的活动议程。

　　老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

　　听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。

　　常说“当局者迷，旁观者清”，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。（八校逐一发言）

　　老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。

　　邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您！

　　接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。

　　感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。

　　“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不少思维火花，每位教师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级...

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学校活动主持稿范文 篇1

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。

　　参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。

　　外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。

　　本次教研活动的形式：同课异构

　　下面进行课堂教学展示。

　　第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师

　　请刘兴丽老师做精彩点评

　　第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师

　　请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评

　　下面我们休息10分钟，

　　欢迎大家回到活动现场。

　　下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。

　　由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。

　　下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。

　　感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。

　　常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

学校活动主持稿范文 篇2

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　时光的脚步匆匆，转眼间，一学期的时间已经过去。回首前尘，有太多太多让让我们留恋，让我们感动。一学期来，学校在发展，同学在进步，小组合作学习、班级文化建设、走廊文化化建设、操前小读、小自习等习惯养成，年级的每一项活动，都渗透了同学们的汗水，也都促进了同学们的成长，正所谓“学如春起之苗，不见其增，日有所长...

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学校活动主持稿通用模板(篇1)

　　尊敬的各位同仁：

　　大家上午好！

　　春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了XX工作室的教学研讨活动。我们XX工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

　　老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

　　老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

　　感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

　　感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

　　时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

　　开场白：

　　各位领导、各位老师，大家好！首先感谢徐老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

　　程序：

　　一、先请执教人徐老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思

　　二、评课：徐老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。

　　三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

　　四、总结发言

　　谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

　　最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点推荐。

　　1、精心研读教材...

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学校活动主持稿(篇1)

　　（一）活动序幕

　　女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈！（鼓掌）

　　女：（面对着男主持问）xxx，你知道我国有哪些传统节日吗？

　　男：这可难不倒我！我国的传统节日有（边说边扳手指头）春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

　　女：看来你知道的还不少嘛。

　　男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗？

　　女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧！大家说什么节吃粽子？

　　（全班同学齐回答：端午节）

　　男：那么端午节为什么要吃粽子？在端午节里还有些什么习俗和活动呢？今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

　　女、男（齐说）：话说“端午”主题班会现在开始！

　　女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”、“女儿节”、“小儿节”等等。

　　男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

　　（二）端午故事

　　女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王xxx讲讲端午节的故事。

　　1.《屈原与端午节》

　　男：谢谢xxx给我们讲的精彩故事！（鼓掌）原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请xxx给大家讲讲这个故事。大家欢迎！（鼓掌）

　　2.《孝女曹娥舍身救父》

　　女：xxx讲的故事真感人，谢谢！（鼓掌）我也知道一个与端午节有关的故事，就请xxx来说一说。

　　3.《秋瑾舍身为革命》

　　男：看来与端午节有关的故事还真不少呢！

　　（三）端午习俗

　　1.悬艾叶、菖蒲

　　女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

　　男：xxx，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西？

　　女：别着急，我马上请xxx和xxx给你介绍一下这两样东西。

　　大家欢迎！（鼓掌）

　　男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

　　2.端午诗会

　　女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

　　男：那就请上来念给大家听一听（鼓掌）

　　（1）节令门·端阳（清）李静山