学校活动主持稿通用模板 篇1
尊敬的老师，各位同学:
大家下午好!
今天的班会由我为大家主持，希望大家喜欢。马上就要到中秋节了，我们这次班会就带领大家去了解这个节日。
首先，有请谢立夫同学给大家朗诵一首有关中秋的诗：《水调歌头》。
谢谢谢立夫同学。
谈到中秋，有谁知道“中秋”的由来啊?(稍停顿，观察同学，点击图片进入第三张幻灯片)
中秋节的起源说法较多。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”一说它起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。
二是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋”。八月中秋，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”遗传下来的习俗。
也有历史学家研究指出，中秋节起源应为隋末唐军于大业十三年八月十五日，唐军裴寂以圆月作为构思，成功发明月饼，并广发军中
作为军饷，成功解决因大量吸收反隋义军而衍生之军粮问题。
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”;又有祈求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。但是呢，最近几年我们这代人对这些节日慢慢淡化了，反而对圣诞节等西方节日比较注重。2006年5月20日，国务院将中秋节列入首批国家级非物质文化遗产名录，2008年中秋节被正式确立为法定节假日，中秋当日放假一天。
那中秋节有哪些习俗，大家又是怎么过中秋节的呢?(请两三位同学发言)
中国的中秋节有很多古老的习俗，中秋祭月就是其中之一。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行，随着社会的发展，也逐渐影响到民间。
文人赏月：赏月的风俗来源于祭月，严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期，但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时，形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即
使中秋之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里，嬉戏连坐至晓”(《东京梦华录》)。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达旦不绝。
民间拜月：在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月，即祭拜月神。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样。“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福，以月寄情的一种形式。
中秋节，各地还有许多的游戏活动。
首先是玩花灯。早在北宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有‘将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。中秋玩花灯，多集中在南方。在广州、香港等地，中秋夜要进行树中秋活动，树亦作竖，即将灯彩高竖起来之意。小孩子们在家长协助下用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯，横挂在短竿中，再竖起于高杆上，高技起来，彩光闪耀，为中秋再添一景。孩子们多互相比赛，看谁竖得高，竖得多，灯彩最精巧。另外还有放天灯的，即孔明灯，用纸扎成大形的灯，灯下燃烛，热气上腾，使灯飞扬在空中，引人欢笑追逐。另外还有儿童手提的各式花灯在月下游嬉玩赏。
游戏结束，现在言归正传，我们再回到中秋节。中秋节，月饼成了居家必备之美食，走亲访友之佳品。今天我们也为大家准备了一些月饼，由于数量有限，只好分一分，一人一小块，尝一尝。大家一边吃一边听我讲讲这月饼的历史。
据史料记载，早在三千年前的殷周时代，民间就已有为纪念太师闻仲的“边薄心厚太师饼”。月饼的制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”， “月饼”一词，最早是见于南宋吴自牧的红菱饼。清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节。中秋晚上，我国大部分地区还有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆、类似月饼的小饼子，饼内包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外压月亮、桂树、兔子等图案。祭月之后，由家中长者将饼按人数分切成块，每人一块，如有人不在家即为其留下一份，表示合家团圆。
我们中国吃月饼，可其他国家过中秋可不吃月饼哦。
韩国人称中秋节为“秋夕节”。 秋夕在韩国是最重要的节日之一，从农历八月十四日开始全国上下就要接连放假3天，庆祝佳节。 韩国“秋夕节”最重要的是全家人要团聚到爷爷奶奶家，首先是祭拜祖先，然后全家人一起跳舞、赏月。女孩子们穿上艳丽的传统服饰，玩起古老的跳板游戏。韩国也有独特的中秋食物——松饼。松饼形如
半月，用米粉制成，内馅是豆沙、枣泥等，因蒸时垫有松毛而得名，中秋时家家蒸食并互相馈送。
日本人称中秋节为“月见节”。节日这天，成千上万的居民都穿上富有民族特色的服装，吟唱吆喝，扶老携幼，抬着神龛到庙里去进香。孩子们还到野外采集象征吉祥如意的野草装饰家门，迎来幸福;晚上全家聚集在院子里，摆上瓜果、米团子等供奉月神，然后分食、赏月，聆听老人讲述关于月亮的神话。日本人过中秋吃的不是月饼，而是江米做的“团子”，它形状各异，馅儿以豆沙为主。如今日本只有少部分地方保留着过“月见节”的习惯。
泰国人“祈月节”习俗。节日之夜，各家用甘蔗扎成拱门，在拜月的方桌上供奉观音及八仙像，供品是寿桃而不是月饼。因为当地传说，飞到月亮的是观音，八仙中秋节带着寿桃去月宫给观音祝寿。特色食品：寿桃
印度人“明月节”。在月圆之夜，年轻妇女头顶5个重叠的泥水罐，站在骆驼背上，慢慢爬上沙丘，祈求五谷丰登，六畜兴旺。“明月节”又名排灯节。排灯节一般延续5天，纪念正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、智慧战胜无知。节日期间，所有建筑、水体都被扮亮，或蜡烛，或油灯——这些都是篝火时代之后最早期的人工取火方式。
斯里兰卡的“月圆节”。是按佛历习俗流传的，每月当月亮团圆时，就要过一次佳节，当然以中秋的“月圆节”最隆重。“月圆节”这天，斯里兰卡全国放假。善男信女们早早安排好美味佳肴后，都争先恐后地到寺庙或神堂去听讲经，拜月亮。听拜之后，人们围坐在场院里，就着美食，端坐赏月。直至明月西沉，歌舞娱乐，尽兴而散。
还有老挝“月福节”、尼泊尔的“德赛节”、柬埔寨的“拜月节”、伊朗的“麦赫尔干节”等等等等的国家，都在过着不同的中秋，但是他们都有同一个寓意――祈祷团团圆圆，和和美美、五谷丰登，全家平安。
感恩中秋
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮再美，美不过思念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐!
中秋最美是感恩!无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过!祝老师和同学们中秋快乐，一切圆满!
这次的主题班会到此结束，谢谢大家!
学校活动主持稿通用模板 篇2
各位领导、老师：
大家好！
首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。
上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张老师作课。现在就请张老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。
我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。
学校活动主持稿通用模板 篇3
各位老师：
大家上午好!
在阳光明媚、春风送暖的三月，在万物复苏、春暖花开的季节，我们相聚在整洁、漂亮的实验中学，相聚在充满活力、幸福洋溢的实验中学，为了一个共同的目标——让中学语文教学更好发展，让我们自己幸福成长。我们是来自一线的优秀教师代表，我们理解着教师们的理解，痛苦着教师们的痛苦，幸福着教师们的幸福。
今天我们会议议程是这样安排的：先请茌平县教研室的靖主任为我们做报告，再是由谭老师和我们大家共同学习《东昌府区绿色读写实施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。
靖主任是全国优秀语文教师、资深教研员。是闻名遐迩的杜郎口教育的发现者、打造者，又是全国“阳光读写”的倡导者、践行者。靖主任的报告可以说有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的点点滴滴，深入到师生的内心、触及师生的灵魂，有梯度，把我们领进门，扶上路，送一程。报告凝聚着靖主任的心血、闪耀着靖主任的智慧。让我们再一次用热烈的掌声表达我们的真诚敬意!
谭老师和我们一起学习的《方案》，是一个讨论稿，我们回去后要组织教师认真讨论，要结合自己学校的实际情况，制定自己的《实施》细则。下面我在安排几项具体工作：
1.认真搞好两项调研工作，一是影响语文课堂教学高效低效的元素，(教学目标、教师行为、学生行为、教学流程、教学资源、教学手段、教学反馈等)二是一堂常态下的好语文课的关键词。(艺术性、科学性;语文味、人情味、书卷味;有深度、有悬念、有创新、有挑战------)
2.加强语文教研组建设。
3.根据各自学校的教学模式，思考每个环节的操作要领、存在的问题及改进的措施。
4.从今年开始重启“诗词背诵比赛”。研讨会主持词5.市区两级优质课评选。
在我们教师的共同努力下，五年来我们初中语文教学取得了可喜的成绩：省级教学能手1人，4人获省级优质课，4人6次在国家级课堂大赛中获奖，13人获市级教学能手，6人获市级课堂“十佳”教师称号------在省市级各种比赛中我们的选手是最棒的，我们团体成绩是第一的。
“今年花胜去年好”经验将作为我们再铸辉煌的基石和指南;“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我们将立足现实，挑战未来，让学生在学习的快乐中成长，让教师在教育的幸福中成长!让教育充满激情充满活力!
学校活动主持稿通用模板 篇4
主持人甲：各位领导，
主持人乙：各位同学们!
主持人同：大家晚上好!
主持人甲：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
主持人乙：在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
主持人甲：今晚让我们一起来，看看我们__自己的才艺展示，看咱们如何秀出自己的精彩。
主持人乙：你知道吗?今天晚上所以的节目都是我们员工自己自编自导的，没有外聘一个专业演艺人士，很原滋原味。
主持人甲：是呀，民族的就是世界的，个性的才有魅力，原创的更具亲和力。我们的表演非专业，但是我们的情谊是最深刻的。
主持人甲：十几个节目，十几个风格，每个节目都是独一无二的。
主持人乙：今晚我们员工自己的才艺最耀眼。真得会令我们刮目相看哦。
主持人甲：晚会过程中，我们还有互动游戏，有奖品哦!
主持人乙：有看头，有盼头，还有彩头，哈哈
主持人同：五一才华表演晚会现在开始。
学校活动主持稿通用模板 篇5
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：各位同学们!
合：大家晚上好!
男：在这暖意融融的季节，我们迎来了火红的五月。
女：在这多姿多彩的夜晚，我们要展示自己的风采。
男：“五一”的鲜花绽放着劳动者自豪的笑脸，
女：“五一”的目光敬仰着劳动者闪亮的勋章;
男：劳动创造了生活，
女：劳动创造了世界，
合：光荣永远属于伟大的劳动者!
男：“魅力___，和谐文化行”文艺巡演启动仪式暨庆“五一”文艺晚会。
合：现在开始!
学校活动主持稿通用模板 篇6
甲：汤山城镇团委、汤山城镇关工委、汤山城镇中心小学少先大队祭扫烈士墓主题活动现在开始
乙：第一项：出旗(敬礼)
甲：第二项：唱队歌，由大队文娱委员 周晓楠 指挥
甲：清明的风很柔很软
乙：轻轻地清扫着烈士的陵园
甲：清明的雨很凉很甜
乙：轻轻地清洗着英雄丰碑的容颜
甲：清明的小草很绿很嫩
乙：吐一份新绿，表一份心愿
甲：清明的黄花很素很淡
乙：献一个花圈、诉万语千言
甲：烈士墓前悼英魂啊
乙：无限哀思、情怀无限
甲：第三项：敬献花圈。首先由镇团委、镇关工委向烈士墓敬献花圈
下面请汤山城镇中心小学向烈士墓敬献花圈
乙：第四项：默哀 默哀毕
甲：搏斗的身影依然清晰
乙：昨日的炮声仍然轰响
甲：风浪里舍生忘死
乙：危难中奋勇争先
甲：一个个高大鲜活的形象
乙：一个个震撼心灵的画面
甲：啊，经历血与泪的洗礼
乙：经历生与死的考验
甲：不忘血染的岁月
乙：珍惜宝贵的今天
甲：第五项：请汤山城镇关工委，退伍老干部刘爷爷为大家介绍王兆明烈士的生平事迹。
甲：英雄的精神光照千秋
乙：烈士的业绩永世相传
甲：学习英雄的无私无畏
乙：我们传递着爱的温暖
甲：学习英雄的不屈不挠
乙：我们知难而上勇登攀
甲：第六项：请汤山城中心小学五一中队的四名同学代表全体少先队员向革命烈士献词
甲：英雄的生，正气凛然
乙：英雄的死，重于泰山
甲：为了国家的统一和团圆
乙：哪怕枪林弹雨、冲锋在前
甲：为了人民的幸福和安全
乙：哪怕粉身碎骨、无悔无怨
甲：第七项：全体少先队员向烈士敬献花束
甲：清明的风是祈祷
乙：祈祷烈士安详长眠，笑留人间
甲：清明的雨是眼泪
乙：春雨洒洒泪绵绵
甲：我们肃立在纪念碑前
乙：重温着烈士的遗言
甲：英雄是人民心中永恒的丰碑
乙：共和国永远永远把您怀念
(第二环节)新生入队
甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，
乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航小学少先大队清明节扫墓主持稿。
甲：成为一名光荣的少先队员，是每个少年儿童的荣耀和梦想
乙：今天，在这个神圣的地方，特殊的时刻，汤山城中心小学少先大队将迎来一批新队员。
甲：下面请大队辅导员宣读新队员名单
乙：请全体少先队员鼓掌向他们表示祝贺。
甲：下面为新队员带红领巾。
甲：入队是一次自我挑战，
乙：入队是一次理想启航。
甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
甲：下面由大队长带领新队员宣誓，全体一同重温入队誓词。我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备：着为共产主义事业，贡献出一切力量!领誓人：关胤，宣誓人：***
甲：第八项：请汤山城镇中心小学大队辅导员吴老师讲话
乙：第九项：呼号(关胤——准备着，为共产主义而奋斗!全体——时刻准备着!)退旗(敬礼)
甲：汤山城镇团委、汤山城城镇关工委、山城镇中心小学少先大队祭扫烈士墓主题活动到此结束。
学校活动主持稿通用模板 篇7
甲：尊敬的老师，亲爱的少先队员朋友们，大家早上好！
乙：本次升旗仪式由我们xx中队主持。
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：节分端午自谁言，万古传闻为屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他纵身一跃，汨罗江的水，从此多了一份悲情，民族的河堤，两千多年来，不得不一次又一次加固。五月初五，黄土地上的每一个角落，从此弥漫着粽子的芬芳。
乙：一朵苍白的浪花，在历史深处，在人心最温暖的地方，最后一次冲刷报国无门的哀怨，终于掀起经久不息的波澜。
甲：又是一年端午，一缕粽香，寄托着我们浓浓的思念。
乙：五彩花线，裹着我们深深的祝福。
合：宣布“浓情端午节，弘扬民族魂”主题升旗仪式现在开始！
甲：本次升旗仪式的升旗手是我中队的xx两名少先队员。
乙：护旗手是xx两名少先队员。
甲：下面请xx介绍升旗手护旗手事迹。
乙：下面请中队辅导员xx老师和校外辅导员xx为升旗手和护旗手佩戴光荣的升旗手护旗手授带！
甲：请升旗手和护旗手步入光荣的升旗台。
合：升国旗，奏国歌，唱国歌！
甲：有一首歌，飘荡在我们的校园，成为童年最美好的回忆，唱校歌！有请指挥xx
合：请全体同学和我们一起呼校风、学风、校训。
我们的校风是：乐学创新求美简体
我们的学风是：学会做人学会学习学会合作学会发展
我们的校训是：求真求实求新求特发展特色创建名校
甲：今年的端午节是6月x日，也就是本周六，同学们，你们想用什么方式纪念这个绵延两千年的传统节日呢？下面有请我中队的xx为大家介绍端午节的来历和习俗。
乙：真没想到，在端午节的背后还有这么多的故事。
甲：是啊！两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢？我们倡导的是屈原热爱自由，和平的精神，是面对危机以天下为己任的高度的责任感，是面对强权宁折不弯的精神，下面请xx演讲。
乙：接下来有请x校长做国旗下讲话
甲：谢谢x校长的教育讲话。两千多年的岁月，这在历史的长河中不能算短短的一瞬了，可是尽管大江东去，暮往朝来，但这个节日却始终传承了下来。
乙：当我们津津有味地吃粽子、观看赛龙舟时，不要忘记2000多年前那位爱国大诗人——屈原。希望我们珍惜今天的生活，彼此勉励，为中华之崛起而读书，做一个奋发图强，能为祖国建设贡献心智的人，做一个能回报自己的父母师长，无愧于炎黄子孙的人。
合：宣布：“浓情端午节，弘扬民族魂”主题中队会到此结束。谢谢大家！
学校活动主持稿通用模板 篇8
第一部分：表彰及宣誓
男：五月的花海流溢飘香
女：五四的火炬代代相传
男：xxx年前的今天，一场追求民主和解放的爱国运动，如闪电般划破黎明前的黑暗。
女：xxx年后的今天，伟大的爱国主义精神激励我们在追求中奋进，在超越中发展。
男：尊敬的各位领导 各位老师
女：亲爱的同学们：
（合）：大家好！
男：1919年5月4日，一场轰轰烈烈的爱国学生运动开启了中国新民主主义革命的序幕。 女：一群热血青年，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀开了思想解放的新篇章。
男：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
男：每当回想这段历史，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，刺破云天。
女：每当回眸这段历史，我们仿佛看到青年学生追求真理、不畏牺牲的豪迈。
男：五四的日子，记录着青春的脚步
女：五四的火炬，燃烧着青春的激情
男：1922年5月，在中国共产党的领导下，中国共产主义青年团在广州宣告成立。 女：它在革命的风雨洗礼中诞生，它在战斗的历程中发展壮大，它在社会变革的洪流中锻炼成长，它在社会主义现代化建设的征途上奋勇前进。
男：xxx年的历史证明，中国共青团无愧于党的忠实助手，无愧于党的后备军这一光荣称号
女：xxx年的经验证明，只要有了党的正确领导和亲切关怀，共青团的事业就一定会继往开来、兴旺发达。
男：今天我们在这里隆重集会，纪念五四运动爆发__周年。
女：今天我们在这里热情相聚，热烈庆祝中国共青团成立__周年。
男：今天我们在这里郑重宣誓，共同见证青少年的健康成长。
女：今天我们在这里激情相约，为青年共同的节日放声歌唱。
男：传承五四精神、唱响青春赞歌
女：大石中学庆祝““五﹒四“青年节歌咏比赛暨游园活动
（合）现在开始。
女：大会第一项：升旗仪式
全体起立，出旗
全体肃立。行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，唱国歌。
礼毕。
男：大会第二项：有请焦校长宣布五四表彰决定。
1、有请读书活动获奖同学上台领奖。
（女：有请郭主任、教务处樊主任、教科室杨主任为他们颁奖）
2、有请获表彰的优秀播音员、优秀旗手上台领奖。
（女：有请罗校长、安办张主任为他们颁奖）
3、有请获表彰的优秀团员上台领奖。
（女：有请刘主席、政教处李主任为他们颁奖）
4、有请获表彰的优秀团干部上台领奖
（女：有请李校长、团委书记袁老师为他们颁奖）
5、有请获表彰的红旗团支部、优秀团支部书记上台领奖。
（女：有请学校范校长、党支部罗书记为他们颁奖）
女：大会第三项，有请校团委书记袁小平老师宣布新团员名单
现在举行入团宣誓仪式。请新团员上主席台。
向后转，现在宣誓，请举起你的右手。有请团委委员韩新利同学领誓词。
向后转，现在请校团委委员、七、八、九年级团支部书记上台为新团员佩
戴团徽。
我们以热烈地掌声祝贺台上的 70名同学光荣的加入了中国共青团，成为一名共青团员。
请退场。
男：大会第四项，有请学校党支部罗书记讲话。
女：感谢罗书记的讲话。大石中学庆祝“五·四”青年节歌咏比赛即将开始。掌声有请
主持人姜旭、卢思雨 上台。
男：掌声欢迎。
第二部分 歌咏比赛
男：尊敬的各位领导 各位老师
女：亲爱的同学们：
（合）：大家下午好！
男：我是主持人姜旭
女：我是主持人卢思雨
男：首先有请本歌咏比赛的评委老师入场，
女：他们是xxx主任、xxx主席、xxx主任、xxx老师、xxx老师、xxx老师、xxx老师
男：统分：xxx老师、xxx老师
女：下面我宣读歌咏比赛评分标准
（1）演唱的歌曲必须内容健康、完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（2分）
（2）演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）
（3）演唱的感情到位。能够表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）
（4）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）
（5）服装统一，上、下舞台整齐、迅速。（2分）
男：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
女：我们将按得分高低评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
男：每一年的这个节日，我们倍感骄傲，无尚荣光。
女：每一年的这个时刻，我们高歌壮丽，豪情万丈。
男：今天我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
女：今天我们相聚这里，用真情讴歌青春，用心畅想未来。
男：和着春潮！
女：伴着夏韵！
合：在这莺歌燕舞，百鸟争鸣，姹紫嫣红，绚丽多姿的季节里，让我们一起唱响青春的
男：老师们，同学们，今天我们在这里庆祝“五四“青年节，就是希望广大团员青年继承“五﹒四”爱国主义传统，弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神，
女：在新的征程和挑战中，展现我们青年的风采，肩负起振兴中华、实现伟大中国梦的历史重任。
男：大石中学庆祝““五﹒四“青年节歌咏比赛到此结束，颁奖仪式我们将在下次的升旗仪式上举行。
女：下面请团委袁老师宣布游园活动规则。
第三部分 游园活动袁：老师们可以先去布置游园现场。
下面我宣布游园活动总规则
1、本次游园共15个项目，1-5号为团员游园专区，仅限共青团员团员佩戴团徽、凭团员证参加此区域的游园活动，非团员不得在该区域参与活动；6-15号为游园自选区域，全校学生均可自由参加。另设兑奖区域1个，学生凭奖票在该处兑奖。
2、区域划分：皂角树以东为1-5号团员游园专区，皂角树以西为6-15号游园自选区域，兑奖区设在舞台上。
3、学生参加游园活动前，要认真、仔细地阅读具体游园项目的游戏规则，服从现场老师的管理和指导，并自觉排队等候。
4、学生按照游园项目规则，完成指定任务或达到规定要求，即可获奖票1张。学生凭奖票或单张或累计兑换相应价值的奖品（三等奖及以上奖品兑完即止）。
5、奖项设置：
特等奖（3名）：订书机组合1套或精美笔记本1本（奖票5张） 一等奖（5名）：精品计数跳绳1根（奖票4张）
二等奖（10名）：精致笔袋1个（奖票3张）
三等奖（50名）：中性笔1支或便签纸1本（奖票2张）
欢乐奖（500名）：铅笔1支或仔仔棒1个（奖票1张）
6、请注意：每个项目只能参加一次。（每个项目的奖票均有编号）兑奖时重复的奖票
只能算作一张。具体游园项目规则请到相应的活动地点。
7、请大家遵守秩序、注意安全、礼貌谦让、文明游园。凡是不服从指挥、胡搅蛮缠，
一律取消游园资格，并扣除班级纪律分。
8、在活动开始之前我们已将50张奖票藏在操场上的各个角落（指示范围），此为“校
园寻宝”项目。活动开始之后，大家可以先在操场上寻找这一批奖票。。
祝大家玩得开心、度过一个快乐而有意义的五四青年节
学校活动主持稿通用模板 篇9
A：尊敬的各位领导！
B：亲爱的老师们，同学们！
AB：大家早上好！
A：我是今天大会的主持人xxx，
B：我是今天大会的主持人xxx，
A：今天，我们欢聚一堂隆重纪念五四运动94周年，大力弘扬“五四”光荣传统，组织和引导广大团员青年积极投身到社会主义建设中。
B：今天，我们共同缅怀，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广大青年统一思想，奋力开拓，
A：回首过去的一学年，我们洒下了无数辛勤的汗水，都能听到激情高昂的脚步声。
B：是的，勤勉与踏实造就了未来的风帆，关怀与温暖铸成了雄鹰摇篮。
A：立足当下，承前启后；铭记历史，继往开来。
B：下面我宣布：纪念“五四运动”xxx周年和建团xxx年总结表彰暨新团员入团宣誓仪式大会现在开始。！
A：首先请允许我们为大家介绍一下今天莅临现场的领导老师，他们分别是：
B：弥兴中学副校长兼教务主任李永老师。
A：弥兴中学办公室主任李富民老师。
B：弥兴中学政教处主任林金勇老师。
A：弥兴中学总务处主任罗世德老师。
B：弥兴中学教科室主任刘祥老师。
A：弥兴中学初三年级组组长孙立华老师。
B：弥兴中学初二年级组组长陈子应老师。
A：弥兴中学初一年级组组长田润昌老师。
B：弥兴中学工会主席吴耀祥老师。
A：弥兴中学团总支书记朱云老师。
B：让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导及老师们的到来。
A： 现在进行第一项议程：请全体起立，奏国歌。
B：谢谢，请就坐。首先，请大家欣赏由xxx带来的节目表演。 A：接下来大会进行第二项议程：请弥兴中学团总支负责人朱云老师作xx——xx学年团队工作总结。（大家欢迎！）
B：谢谢朱云老师实事求是的对我们学校上一年度团队工作进行了总结，罗列了团总支开展的各项重要活动，肯定过去一年工作成绩的同时，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和发扬，存在的不足之处加以改进。同时也感谢全校师生一直以来对我们学校团总支工作的关心与支持。接下来请大家欣赏由（ ）带来的节目表演。（掌声欢迎！）
A：下面大会进行第三项议程：表彰奖励。
首先，请弥兴中学团总支副书记兼组织委员田润昌老师宣布弥兴中学20xx_——20xx学年“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”、“先进团支部”表彰名单。（大家欢迎！）请念到名字获奖的同学迅速到主席台前领奖，请在主席台就坐的各位领导及团总支支委为获得表彰的同学颁发奖状及奖品。
B：谢谢田润昌老师，同时让我们以热烈的掌声对获奖的集体与个人表示祝贺！请我们的摄影师为他们摄影留念。（请各位同学回到座位上坐好）。
接下来请弥兴中学团总支文艺委员杨晓梅老师宣布弥兴中学纪念“五四运动”xxx周年和建团xxx周年书画展获奖名单。（大家欢迎！）请念到名字获奖的同学迅速到主席台前领奖，请在主席台就坐的各位领导及团总支支委为获得表彰的同学颁发奖状及奖品。
A：谢谢杨小梅老师，让我们以热烈的掌声对以上获奖的同学表示祝贺，请我们的摄影师为他们摄影留念。（请各位同学回到座位上坐好）。
下面请弥兴中学团总支宣传委员吴海丽老师宣布弥兴中学校刊《感悟》第二期获奖名单。（大家欢迎！）请念到名字获奖的同学迅速到主席台前领奖，请在主席台就坐的各位领导及团总支支委为获得表彰的同学颁发奖状及奖品。
B：感谢各位领导为他们颁奖，请我们的摄影师为他们摄影留念。（请各位同学回到座位上坐好）。接下来请大家欣赏由（ ）带来的节目表演。（掌声欢迎！）
A：下面大会进行第四项议程：新团员入团仪式
请全体起立，奏团歌，出团旗。（完毕、请坐）
请弥兴中学团总支负责人朱云老师宣布弥兴镇团委关于批准史晓琴等54名新团员加入共青团员的批复及新团员名单。（大家欢迎！）
B：请新团员代表xxx同学发言。（大家欢迎！）
A：请老团员代表xxx同学发言。（大家欢迎！）
B：请大家欣赏由xxx带来的节目表演。
A：下面大会进行第四项议程：请学校主管团总支工作领导政教主任林金勇老师代表学校作重要讲话。（大家欢迎！）
B：让我们再次以最热烈的掌声感谢林老师的讲话，在本次五四表彰大会受到表彰的班级、个人，面对成绩要不骄不躁，保持良好的心态，继续刻苦钻研；继续树立远大理想，志存高远。
A：而与今天的五四表彰失之交臂的同学也不要气馁，在之后的学习中要进一步加强自身各方面能力，做一个全面发展的人，争取在明年的五四表彰中看到你们的身影。
B：我们都是未来的接班人，我们都是社会的建设者。所以作为青年学生的我们应该将个人的理想追求和国家的前途命运相连，担负起推动国家发展、民族振兴、社会进步的历史使命；保持勤奋好学的精神状态，树立终身学习的学习观，与时俱进，不断提高自身综合素质。
A：我们更应该自觉肩负起时代赋予的神圣使命；大力弘扬“五四”精神，求真务实、勇挑重担，为美好的未来谱写更加壮丽的青春之歌！
B：20xx年xx中学“五四青年节”总结表彰暨新团员入团仪式到这里全部结束了，愿每一位团员青年都团结奋进。
AB：我们明年再相会！
首先欢送主席台的领导退场，请同学们按顺序退场。