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好书分享广播稿1500字

好书广播稿

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好书分享广播稿【篇1】

  红领巾广播现在正式开始:

  甲:敬爱的老师们!

  乙:亲爱的同学们!

  合:大家早上好!

  乙:D2之声又在星期四的早晨愉快地和大家见面了。

  甲:我是今天的主持人来自五4正责中队的史文宜。

  乙:我是今天的主持人来自五4正责中队的王嘉蔚。

  甲:上周,我们听到了五3正和中队向我们发出的读书倡议书,没想到同学们表现的都很积极,都想要跟大家分享自己喜欢的书籍。

  男:没错,并且很多同学都把自己读完之后的感受化成了语言,用非常动人的文字表达了书籍的精髓。

  甲:而且有些同学推荐的是同一本书,但是他们的体会却不一样哦!

  乙:是嘛!看来不同的人看了同一本书也可以收获不同的精彩啊!

  甲:这不,所以我们五4正责中队的几位同学来和大家一起分享。

  乙:我已经迫不及待地想看看同学们都推荐的哪些好书了。

  甲:我也是,大家一起来听听看吧!首先我们欢迎陆炘聿同学。

  我先来介绍,我是来自五(4)正责中队的陆忻聿。

  刘向说过,书犹药也,善读之可以医愚。我喜欢看书,我最喜欢看《夏洛的网》,它的作者是E.B.怀特,出自于上海译文出版社。我推荐《夏洛的网》的理由是:

  承诺的分量是无比之重的,只要给了别人一个承诺,就必须尽心尽力地去完成它。然而,谁能把承诺演绎得十全十美呢?当然是那只名叫夏洛的蜘蛛啊,她用一张张写着字的网证明了这一点。她的网上有什么?是那一点一滴的承诺。通过几个晚上的辛苦编织,终于完成了这个对小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺,这个承诺改变了它的一生。而威尔伯还来不及答谢,夏洛就因为过度劳累和生孩子死去。这是一篇凄美的故事,深深打动了我。

  看到夏洛织网时的耐心和辛苦时,我不禁为她担心起来,害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时,我为她能用毕生的心血完成承诺而感动,流下了泪水,对她十分佩服。当看到夏洛给了威尔伯承诺后,我认为一只蜘蛛完成不了这个关于命运的承诺,可看到夏洛想出了这样一个好主意时,我又体会到她的机智。

  看完书后,我自己反思:我能做到和夏洛一样信守承诺吗?我能做到不求回报吗?我似乎才开始真的明白“诚信”一词的含义。这本书真的让我受益匪浅。

  这就是我推荐《夏洛的网》这本书的理由。

  乙:其实在现实生活中,真正像夏洛一样的人并不多,但我们可以铭记:以诚信为荣,以失信为耻,做一个守信用的人。

  甲:是的,诚实守信是做人的一项基本原则,除此之外,我觉得还有一个原则也很重要。

  乙:是什么呢?

  甲:是知错能改,我觉得如果我们同学们都能做到这一点,那么我们肯定能取得到很大的进步。

  男:真的`吗?我想请杨雅涵同学来跟我们分享一下她的故事,看是不是真的像你说的那样,欢迎杨雅涵同学。

  我最近读了一本书,名字叫《小布头奇遇记》,我非常喜欢着本书,把它介绍给大家。书的作者是著名作家孙幼军,是由...

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好书分享广播稿系列7篇

好书广播稿

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好书分享广播稿(篇1)

  各位领导、老师:

  中午好!今天我为大家推荐的这本书是《幼儿教师的88个成功的教育细节》,它没有长篇的理论知识,它有88个幼儿教师与孩子、与家长相处的细节,包括如何与孩子交流、如何应对孩子的错误、如何帮助孩子学会合作与分享、如何与家长合作等。这是一本非常实用、可读性强的指导手册。读完每一部分内容都让我感到有很大收获。我向大家推荐这本书的理由有两点:

  一是:作者本身就是从事幼儿教育第一线工作多年的幼儿教育工作者,致使,本书的内容不是单纯的教条式,而是贴近生活与日常工作息息相关的书,同时她的观点又都是以许多心理学家、教育家关于儿童成长学习的理论和研究为基础的,列如:布鲁纳·杜威、皮亚杰以及维果茨基等等。所以写的很生活化,贴合实际,对我们日常的幼儿工作有实际的帮助作用。

  二是:我们幼儿园大都是年轻教师,缺乏教育上的经验,细节问题处理上,有时方法不好或者找不到方法,不能很好的将自己学到的知识合理的运用到自己的工作上,这本书举了很多的例子,让自己受益匪浅。

  拿到这本书,我首先从目录就看到了这本书的基本内容,从每一章节的标题就能找到对我有帮助的内容。在序言里,它有这么一段话“在重读的过程中,请花点时间思考:我在实际工作和生活中应该如何利用这些案例呢?我可以试着做哪些工作?我应该在哪些方面有所改进?我应该怎样灵活地应用这些道理来处理自己特殊的情况呢?”这不就是我们一直重视的联系实际么?经过它这一提示,我在阅读时,对各章节的内容有了更多的思考。

  在每一篇文章中它都通过案例、小贴士、问问自己,这几个部分来介绍老师在教育教学中碰到的问题,需要重视的细节,在每一章节后,还有不妨试试的温馨提示,对自己的实践工作有很好的提示和帮助。在阅读中,我有感于教师笔下的案例是如此栩栩如生,因为,好多情况也会在我们自己班里发生,在自己身上发生。当初的自己,可能恍恍惚惚间把事情处理掉,甚至忽略掉,可是故事中的老师却将这些点点滴滴都汇成细语,集成智慧,将她们的经验与我们共同分享。从这一细节,我就感悟到细节的重要性,如果,我也能重视日常教学中的细节,将工作中的点滴经验积累起来,自己的教学手段不也会丰富起来吗?老子也说过“天下大事,必做于细”,可见,在今后要多动动烂笔头,多记录和观察孩子的一举一动,多思考和积累处理事情时的举措是否妥帖,这些细节都是自己不断进步的垫脚石,这样以后写东西也不必苦于找素材了。

  书中分两大辑:一是与幼儿相处;一是与家长相处。这也是老师最频繁接触的两大对象。在读第一辑时,我结合自己的教学行为不断的反思,是否能有效地与幼儿交流;是否采用合理的教育教学手段;是否能让幼儿之间积极健康的成长?其中,我可喜的看到自己与幼儿之间基本没有交流障碍,我能尊重幼儿,关注每个不同的孩子今后可以借鉴小贴士中的提示,更好的开展教育教学工作。在这次阅读中,我将重点放在了第二辑,关于家园工作。虽然,参与工作到现在与家长相处的也非常融洽,合作的非常愉快,但总觉得自己经验不够丰富,看到书中也有介绍相关的内容,就仔仔细细的阅读起来。

  特别是第五第六章节,如何利用家长资源,如何让自己成为家长信任的老师。通过阅读,我还是抓住了核心,注重细节是关键。要加...

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