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学生外出考察安全责任书(合集7篇)

外出考察安全责任书 外出安全责任书

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学生外出考察安全责任书【篇1】

  为了认真贯彻落实学院有关安全工作管理规定,切实加强艺术设计系安全管理目标,确保实践性教学计划的顺利完成;同时为提高学生的自防、自卫、自治、自救能力,创建安全、稳定的外出写生秩序,现结合艺术设计系实际情况,由艺术设计系与参加外出写生的学生签订安全责任书。内容如下:

  一、外出写生期间,学生必须严格遵守国家法律、法规;严格遵守教育部《普通高等学校学生行为准则》;严格遵守《艺术设计系关于〈专业考察〉课程外出写生的管理规定》。凡因违反造成人身伤害或设备、设施损坏的,由学生本人负责并承担赔偿责任。

  二、遵守当地的地方法规,尊重当地的宗教信仰和风俗习惯,不做有损学校和个人名誉的任何事情;如有违反造成不良影响或损失的由学生本人承担责任。

  三、切实注意人身、财产安全,按照带队老师安排在具体的写生点进行写生,不得擅自离队,尤其女生更应提高警惕,不得独自离队活动,有特殊情况应经带队老师批准。擅自离队的一切安全责任自负,并按违纪从严给予处分。

  四、逃避写生擅自回家者,由学生家长负责督促催回。否则学院将追究违纪学生的责任,并按照学院相关规定给予相应的处分;由此引发的意外事故,概由学生本人承担责任。

  五、增强防火、防盗等安全防范意识,妥善保管贵重物品,注意食品卫生和医疗安全。

  六、学生擅自到江河湖塘洗澡、游泳、捉鱼等,或者不遵守交通规则造成的人身伤害事故,学生本人承担责任。

  七、禁止进入娱乐场所饮酒、跳舞、玩游戏机、赌博、k歌等活动;晚间十时前所有学生必须返回集体住所,凡违反此规定引发的各类安全事故与治安事故,由学生本人负责。学院和系(部)按纪律规定进行处分,违反国家法纪法规的由公安、司法依法追究法律责任。

  八、因其他原因不参加统一外出写生的同学需经系(部)批准,在本地选择相应地点完成规定写生作业,期间的安全责任按以上有关条文执行。

  九、此责任书一式两份,系部、学生各持一份。此责任书自签字之日起生效。

  系主任签字:学生监护人签字:

  系(部)盖章:学生签字:

  年月日年月日

学生外出考察安全责任书【篇2】

  XXXX学院XX协会预定20xx年X月XX日到XXXXX公司进行参观,协会有关负责人已经明确告知相关安全要求以及注意事项,为此,本协会参观的同学做出如下承诺:

  1、在参观过程中严格遵守国家法令和校纪校规,不参与任何违法犯罪活动。不准擅自离队,不擅自单独活动。如果有特殊情况不与协会同学一起集体活动或返校,必须向带队老师申请同意后方能单独活动(在申请中明确单独活动的原因、返回时间、联系电话等,同时明确单独活动期间发生的任何事故后果,由单独活动学生自己负责)。

  2、在活动的过程中,一切行动听从老师和活动组织者的指挥,时刻把安全放在第一位,每时每刻要注意安全,不到有危险的地方去;对违反工作纪律,不服从管理的学生,出现安全事故由学生自行负责。

  3、活动时学生在老师和负责人的带领下有组织、按顺...

与外出考察相关的实用资料

外出考察学习心得体会汇总14篇

外出考察学习心得体会 外出学习心得体会

  学习和工作生活中,我们会积累不少的感想与见解,这样就不断总结可以丰富我们的思想。我们要是能用心去写好每一次的“心得体会”,说不定还会起到一举多得的效果,怎样才算写好一份心得体会呢?栏目小编从网络上精心整理了“外出考察学习心得体会”,我们的网站会持续更新欢迎您收藏并随时关注我们的动态!

外出考察学习心得体会 篇1

  20xx年10月14日——19日,我参加了由长海县进修学校组织的第五期中小学校长任职资格培训班外出考察培训。在五天时间里,先后走进丹东市凤城六中和辽宁省实验小学,聆听了四门不同学科的教学,参加学校大课间操和两所学校校长关于学校管理及教学方面的经验介绍,让我受益匪浅,感受很多。

  凤城六中建构的“分组联动、和谐高效”课堂模式和“低起点、小步子、多活动、勤反思”的教育原则,以及每天一节学生的反思课给我们带来了强烈的震撼!阳光大课间操学生情绪饱满,精气神十足,学校的精神文化在学生身上得到了最好体现。六中的德育工作科学细化,竞争无处不在,处处都在育人,真正成为了学生习惯养成,个性健全的人生课堂。六中的教育真正做到了成就生命,唤醒灵魂,不抛弃,不放弃,从最后一名学生抓起,关注每一名学生的发展。

   一、感受分组联动,和谐高效的课堂

  凤城六中的课堂上,采用的是“分组联动,和谐高效”的教学方式,五大板块环环相扣:前奏版——课前展示;启动版——创境激趣;核心版——自主探究;拓展版——展示汇报;升华版——实践创新。五大要素融于其中:“分组”为学生提供空间;“自探”让学生有了主动;“展示”使学生树立了自信;“竞争”激发了学生的智慧;“成功”点燃了学生的激情。上课时学生精神抖擞,意气风发。小主持人主持课前活动,举止大方,声音洪亮有档不紊。

  学生的发言各具特色,以小组为单位,全员参与。上课了,在老师的带领下,学生思维活跃,他们有时认真听讲,有时人声鼎沸,大声讨论,甚至学生下地活动,到四周黑板上展示本组作品。课上学生积极发言,大胆质疑,每个学生的脸上都洋溢着成功的喜悦和自信。这样的课堂上,学习不再是一种负担,而是一种享受,是学生主动追求的责任。

   二、创新德育是成就学生一生的基石

  凤城六中副校长的一个多小时经验介绍和一堂别开生面的课后反思课,让我们更加感到六中德育管理的真正实质和作用。德育管理就是让学生养成习惯,习惯的养成要从一点一滴做起,从学生身边的事情做起,在学生的日常生活中的细节中规范其行为,提高其认识。凤城六中在校长的领导下,做了大胆的探索,提炼了128字的六中品质,各28字的男生风范、女生风范,填写学生成长日记,开展评星晋级,对学生进行精神充电,引入国际ISO900管理理念等多种形式,规范学生的日常行为,他们的学生因为有这样的理念熏陶,行动引领,学生讲文明、懂礼貌,有责任心,团结互助,充满自信。

  学生普遍具有良好的学习习惯,良好的交往能力,良好的心理素质。活动是培养学生各方面素质最有效的方式,他们开展的主要活动有:开学典礼、毕业典礼、家长会、会操比赛、春游远足(模拟红军长征)、体艺节、才艺展示、演讲比赛等,这些让学生终身难忘的活动,成为推动学生不断前进的动力,开展的系列活动,为学生搭建了展示的平台,学生能力素质得到提高,增强了学生自信心,磨练了学生意志,让学生体验到成功的快乐。

  为了将所学方法和理论更...

与外出考察相关的学习心得体会

外出考察心得体会汇总14篇

外出考察心得体会 外出心得体会

  有时候,我们会因为一些事情而有所领悟,这时候应该将自己的想法和感受记录下来。每一次的心得体会都是我们内心成长的见证,要怎样写才能打动读者呢?感谢大家一直以来的支持,我已经为大家准备了一篇标题为“外出考察心得体会”的文章,请继续往下阅读相关内容!

外出考察心得体会 篇1

  随着新课程改革的不断推进,基础教育改革正在成为教育主管部门、学校、家长以及社会各界关注的焦点。教育改革中的现代学校教育管理已成为业内人士共同关注的问题,为了对新课程改革下的学校管理、课堂改革与实施、课堂教学、校本发展、学生管理、研究性学习等一线校长们普遍关心的操作层面的理念与举措的深层次探究与学习,我有幸随县教育考察团去吉林、江苏、青岛、上海等四省市共九所先进学校学习考察,使我耳目一新、深受启发,我深深的感受到此次随团学习考察,对于提高自身素质具有很大的帮助作用,更为重要的是:通过在先进学校的听课观摩、听经验汇报、与名师名校长的经验学习中,找到了很多解决学校发展与名校创建工作中一些难以解决的问题的答案,引发了我更深层次的思考。在此,仅将我此行的所见、所闻、所感、所悟真实的写出来,做为我们不断学习、借鉴先进学校办学经验,探求我校发展的一个参照。

  一、用质量和效益,打造出支撑学校科学发展的品牌

  此次考察的九所学校中,很多学校都曾经深刻的体味过学生生源不足、办学规划小难于发展发经历(如北郊学校),有的学校前身底子很薄,只是村办中学(如江苏省泰兴市天兴镇洋思村的洋思中学),这些学校所处的地理环境,人口较稠密,学校网点分布较多,优胜劣汰的周期短、速度快,所以学校越是规模小、越是底子薄,就越是要发展、快发展,不然随时都会有被并转吃掉的可能。

  北郊学校是上海市虹口区的一所普通九年一贯制学校,这所学校由原甘霖中学、大连西路小学、曲阳中学等三所基础均较为薄弱的学校合并而成,目前有62个教学班,近三千名学生,员工人数达220名。建校几年来,在虹口区多项大力扶持初中、促进初中均衡化发展的优惠政策支持下,坚持依法自主办学,信守"为每个孩子创造美好未来"的办学理念,向社会作出了提供优质教育与优质服旁的承诺,大胆变革学校制度和学校文化,用质量和教学效益,成为一所在虹口区范围内倍受广大市民认可和欢迎的公办学校。

  北郊学校的郑杰校长亲自拟定了《北郊学校三年发展规划》,提出了“为每个孩子创造美好未来”的办学理念和“静思、能群”校训,确定了“管理与合作年”(xx年)、“学习与服务年”(xx年)、“质量与创新年”(xx年)等三年的工作方针、重点与实施方案,并以“文化兴校”为抓手,拉开了北郊学校崛起的序幕。

  科学完善的现代管理制度是成就学校质量和教学效益的根本和坚强保证。他们花半年时间架构了以质量为中心的学校质量制度体系,该体系预期达到以下目标:1.六十二个班级规模条件下的质量保证。2.九个年级跨度的质量效益。3.三校合并的质量观念和质量标准的一致性。4.赢得更优异的社会信誉和满意度。为实现上述目标,他们借鉴了成功地运用于企业界的“全面质量管理”思想,确定了四项原则:1.将学生作为关注焦点;2.质量管理者职权责统一;3.质量过程无缺陷;4.促进质量的持续改进。在原则指导下,做出了三项变革:1.向社会公开学校的质重承诺;2.质量管理制度文件化;3.以质量为中心的组识机构变革。

  为取得良好的社会信誉,也为质量改进提供动力,他们向学生和家...

与外出考察相关的心得体会范文

学校外出考察调研报告6篇

学校外出考察调研报告 外出考察调研报告 外出调研报告

学校外出考察调研报告 篇1

  据市教育局的安排,我市初中校长一行50余人于年年月13日至17日考察了江苏省如东实验中学、如东实验小学、泰兴洋思中学、溧水东庐中学、苏州大学附属中学等五所学校,共听课三节,听报告六堂。收获颇丰,感慨颇多,现与我校我镇我市比照,就以下四个方面谈差距。

  一、重教方面的差距:真正重教

  江苏省各级高度重视教育,真正把教育摆在了优先发展的战略地位,是在真正意义上的实施教育强省战略,营造了教育发

  其一、办学条件差距大。考察的如东实验中学、如东实验小学、泰兴洋思中学、苏州大学附属中学都是国有民办性质的学校,其办学条件当然无法进行对比。而溧水东庐中学是一所农村乡镇中学,它的办学条件很好,如各教室安装了电子摄像系统、学校有塑胶跑道、师生有标准的宿舍等。如东131所中小学都建设成了高标准的学校,高举教育现代化和素质教育两面大旗,近几年来政府实施了中小学危改工程、布局调整工程、三新(新课桌、新黑板、新讲台)工程、六有工程、校校通工程、四配套工程等,实现了教育的均衡和超前发展。我镇即使建设成标准化学校就需投入经费500万元以上,我校也需200多万元。

  其二、经费上差距不小。从我的感觉中,好像江苏所参观到的中

  学都不存在经费上的问题,办学条件改造经费、学校运转经费、教师福利待遇经费等都无需校长操心,而我们的校长要花大量的时间和精力考虑解决经费问题。我校是一所现仅360名学生的初中,学校没有任何其它经费来源,教师福利待遇与我镇两所小学相比都有很大差距,年头到年尾,作为校长的我都要愁钱,为钱奔波。

  其三、队伍建设上的差距。江苏十分重视校级领导干部队伍和教师队伍建设,管理体制比较顺畅,努力营造了尊师重教的浓烈氛围。由于我镇属边远山区、教师待遇低、教师缺少住房等诸多原因,教师调出的多,调进来的少,教师队伍不稳定,我们的教师都是凭着一种敬业奉献的精神在此努力工作。

  当然,从湖南省、到浏阳市、再到大围山镇,各级党委、政府都把教育摆在优先发展的地位,努力营造尊师重教的良好氛围,做了大量的工作,这不容否认。但我们也必须清醒的认识到,我们还有很大的差距,尤其在落实上。

  二、观念上的差距:以质量为中心

  在教育现代化和素质教育的大旗下,江苏各学校把教育教学质量作为学校的生命线,把提高教育教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,把让家长满意作为奋斗目标。因以质量和效益来进行管理,所以使江苏教育教学质量长期处于全国前列。

  其一、打造精干的教师队伍。江苏把质量作为评价教师和学校工作的最重要指标,打造一支特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、特别勤学习的教师队伍。注重名校长、名教师、学科带头人、骨干教师的

  培养,而且给予特别高的待遇。我们更注重人文关怀,没有把质量作为评价教师(因缺乏比较,也不好评价)的主要依据,

  其二、建设书香校园。教师与学生都注重读书,形成制度,学校还特别重视校园文化建设。

  其三、课堂教学求实效。我听了洋思中学八年级语文和七年级数学各一堂,他们的课朴实无华,课堂教学目标明确,讲究“堂堂清、日日清、周周清”,只只蚂蚁捉上树,实现了课堂效益的最大化,提出了构建和谐课堂的目标,即紧张、有序、高效,还提出了教育“打假”的问题。溧水东庐中学多...

与外出考察相关的实用资料

教师外出考察心得体会范文(模板11篇)

教师外出心得体会 外出心得体会

教师外出考察心得体会范文【篇1】

  20xx年11月29日—30日,我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显,xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点:

  首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县,位于桂林东南,距桂林108公里,人口28万,经济欠发达,但民风纯朴,尊师重教。xx中学是广西有名的县级重点中学,03年被评为广西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十几年几乎每年都有人考上清华或北大,目前北大27人,清华24人。

  二、恭城人民和政府非常重视教育,投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生,一次奖励5万元;对优秀的高一、高二学生免学费,还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面,除了感情留人,学校想办法帮助解决住房问题,及提高工作津贴方面也做得不错。

  学校强化管理,严格要求,如学校要求不准带手机回校,如被发现就停一个星期课。

  三、学科备考与教学,我们文理数学分别听了两位数学老师的课,并进行经验交流。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面,他们只定外面的电子版资料给老师,所有试题是老师根据电子版资料改编而成。xx中学的老师非常敬业,集体备课,群策群力,努力打造高效课堂。他们的课堂(45分钟)要求:学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多,如上午共四节课,但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课,学生很好的完成课外练习。对学生严格要求,分层教学,对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带,对尖生进行学科辅导和心理辅导,如20xx届考上北大的考生(广西第九名),在高三对弱科英语有针对辅导,最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测(两小时),平时一周一测(周六晚上1小时)对所有内容考查,但以复习过的内容为主。

教师外出考察心得体会范文【篇2】

  首先,我感谢学校领导给我这次学习的机会,让我参加了学校组织的学校领导和教师教干外出考察学习。在历时三天的考察学习中,我们先后参观了淄博市工业学校、济南市历城区职业中等专业学校以及莱芜市职业技术学院等,听讲座报告3场并参观了其学校的教育教学环境,一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔。疏理了自己的思绪之后,使我更加清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下面我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

  1.真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。

  实施素质教育是当前我国教育的主旋律,新课程的实施和教改理念的不断实践,成为落实素质教育的助推剂,教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校都是我省经济发达地区的学校(莱芜职业技术学院属高校),这些学校集中优势教育资源,办优质教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的...

与外出考察相关的心得体会范文

大学生外出考察个人总结通用

大学生外出考察总结

  留学群相关专题:“大学生外出考察总结”。

  以下是栏目小编花时间整理的《大学生外出考察个人总结》,当需要介绍公司时,那么文档的制作就显得非常重要了,借鉴范文的写作尤为重要。好的范文看多了,你就会发现其中蕴含的写作规律,写一份范文需要我们学习什么?希望本文能给您提供借鉴!

大学生外出考察个人总结(篇1)

  4月28日下午至4月29日,第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下,先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校,就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习,并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下:

  一、总体感受第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校,其中高职院1所、高职校2所,考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等,较之这三所院校的硬件设施、内部管理等,我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外,而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式,教育教学管理的重心下移至各个系部,各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作,各系部职责明确、责权分明,整个学校严格按照制订的教育教学管理规章制度运行。我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式,经过长期运行和不断改进后,我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验,各处室、专业科的岗位职责明确,各项管理制度、考核制度齐全,各部门在党总支、校长室的直接领导下,紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作,确保了整个学校教育教学工作高速高效运行,促进学校事业发展不断再上新台阶。由中职升格高职校后,学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化;搬迁新校区后,学校的办学规模急速扩大,原有的管理模式已不能适应学校的实际,为此,对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

  二、具体建议1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。这是一项政策性、原则性较强,工作量较大,工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习,对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了,因而可以组织一班人马,结合学校实际对现有管理手册修订完善,明确各系部的岗位职责,健全教育教学管理规章,完善各项考核制度。学校搬迁新校区后,就可立即向高职校系部管理模式过渡,在以后运行过程中逐步发现问题,根据学校实际再加以修改,使之日臻完善。2.对职能处室和系部负责人配备要精干。实行系部二级管理,学校要给予各系部一定程度上的权利,包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户,所有收入必须交入学校大帐,统一支出。系部负责人的权限相对大了,而相应承担的责任也应加大,必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强,工作方法要灵活,凝聚力要高,但大局意识、服从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样,在校长室的领导下,职能处室与各系部相互配合,相互促进,推动学校工作快速发展。3.进一步加强班主任队伍建设。进入新校区后,在校学生人数、班级数急剧增加,有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况,而对班主任的考核必须强化,奖惩力度要加大。此外,还可借鉴其他高职校的模式,即从校外聘用大学生担任辅导员,每人负责2~3个班级学生的管理工作。4.进一步引入竞争机制,深化分...

与外出考察相关的大学生工作总结

外出考察介绍信模板

考察介绍信模板 考察介绍信范文 考察介绍信

  介绍信是介绍派出人员的身份和任务的专用信件。你知道单位介绍信证明怎么写吗?快来看看由留学群小编为大家精心整理的“外出考察介绍信模板”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注留学群。

  外出考察介绍信模板(1)

×××:

  现有北京xxx大学电子信息工程学院××××级自控××班××名同学申请于××月××日前往贵单位参观×××××××活动,请予以接洽。

  此致

敬礼

  北京xxx大学

  电子信息工程学院研究生科

  20××年××月××日

  外出考察介绍信模板(2)

xxx单位:

  兹介绍 等 名同志(系xxx大学创新训练项目团队)前往贵单位,联系课题调研相关事宜,敬请接洽并予以协助。

  此致

敬礼

  共青团xxx大学委员会(公章)

  XXXX年XX月XX日

  外出考察介绍信模板(3)

xxx公司:

  根据xxx发布的《关于xxxx的通知》要求,xxxxx现有xx人于xx月xx日(周x)上午8:30前去参观,请予以接洽。

  特此证明。

  xxxx

  20xx年xx月xx日

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与外出考察相关的介绍信模板

教师外出考察学习总结

教师工作总结 教师考察学习总结

  以下是留学群小编为大家精心整理的教师外出考察学习总结,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注留学群。

  在吴书记的带领下,我们一行五十多人共赴山东xx学习,回想起学习的点点滴滴,内心依然非常激动。

  在xx一中的考察我很震撼,下面简单的介绍一下这所学校。xx一中占地1259亩,建筑面积22万平方米,绿化面积占58%。学校规划以人为本、自然和谐,建筑风格中西结合、古朴典雅,校园设计湖光山色、相映成趣,具有现代教育理念和国际品位,是一所高标准的寄宿制高级中学。现有115个教学班,在校学生6280人,在职教职工526人。学校全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,落实科学发展观,全面落实课程方案、全面推进素质教育、全面规范办学行为,以精细化管理为主线,以办好人民满意的学校为宗旨,牢固树立大安全观、大质量观和大体育观,以培养具有“容·雅”气质(即:富有理想、基础扎实、特长明显、个性丰富、心理阳光、善于创造,具有国际视野的高素质学生)的中学生为目标,大力推进“导引式自主生态课堂”建设,形成了“自主管理、主动发展;自主选择,个性发展”的育人特色,致力建设“全国一流、世界知名”并且充满生命活力的绿色和谐学校。希望我们榆林也能办一所这样的学校。

  首先,我想谈谈在xx二中的所见所闻、所听所感。为什么人家的课堂是高效的,为什么人家的学生学的就好,难道是人家的教师教的好吗?仔细想来,就是“271高效课堂”的功绩。下面我来解释一下何谓“271高效课堂”:

  1.时间分配及内容安排

  20%(约10分钟)——教师指导、点拨、答疑

  70%(约30分钟)——学生自学、讨论、展示

  10% (约5分钟)——学生自结、巩固、检测

  2.学生组成方面

  20%学生——优秀学生 70%学生——中档学生 10%学生——后进学生

  3.学习内容方面

  20%的知识——自学能会 70%的知识——合作学会 10%的知识——老师教会

  在课堂上,让我感受最深的是学生的能动性。学生的讨论非常激烈,参与度非常高,学生能主动发表自己的观点,并对别人的观点进行评价和反驳。

  而老师也并不会急于下结论,让学生之间互相质疑,这种情况使学生讨论的价值更高,课堂的生成更有意义。

  结合自己的教学,学生之间的差距很大。那么如何在学生基础较差的情况下使学生活跃起来,主动起来呢?只有学生发挥了主观能动性,高效课堂的教学才会有出路。就目前而言,以下几个方面需要我们立即着手解决:

  一、导学案的反思与改进

  结合xx二中的听课经历和自已的教学体验,导学案的改进势在必行:

  1、学法指导:

  这里的问题在于:学法指导还是以传统的教学模式出发。

  2、学习目标的设计:

  大多教师以教师用书中的三维目标为模版,自已稍加改进就作为导学案的学习目标,这样的学习目标成了一种形式,没有特色。

  改进措施:

  1、分析目标,精确把握课标,为学习目标的制定提供标准;

  2、语言表达明确、具体、科学、可操作,切忌千篇一律。

  3、教学目标围绕学生设计,不宜过大、空洞,应有特色。

  4、导学案及时反馈:设定专门的疑惑栏目,且要形成习惯。课前一...

与外出考察相关的教师工作总结

教师外出考察心得体会

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  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去。下面是留学群小编带来的教师外出考察心得体会范文,欢迎阅读参考。

  教师外出考察心得体会(一)

  20xx年11月29日—30日,我们数学科组外出到xx中学学习考察。这次外出考察活动我们做了充分的准备、目的性强、效果明显,xx中学优良的学风、校风及老师的奉献精神给我留下深刻的印象。具体感受总结为以下几点:

  首先感谢学校领导给了我们一次外出学习兄弟学校在管理和备考方面的宝贵机会。桂林恭城是瑶族自治县,位于桂林东南,距桂林108公里,人口28万,经济欠发达,但民风纯朴,尊师重教。xx中学是广西有名的县级重点中学,03年被评为广西首批示范性高中,近年高考重本率都在20%以上,近十几年几乎每年都有人考上清华或北大,目前北大27人,清华24人。

  二、恭城人民和政府非常重视教育,投入大量资金建设xx中学及或设奖学金。对考上清华或北大的学生,一次奖励5万元;对优秀的高一、高二学生免学费,还可以每学年得到1万元或八元千的奖学金。在老师方面,除了感情留人,学校想办法帮助解决住房问题,及提高工作津贴方面也做得不错。 学校强化管理,严格要求,如学校要求不准带手机回校,如被发现就停一个星期课。

  三、学科备考与教学,我们文理数学分别听了两位数学老师的课,并进行经验交流。xx中学数学科实行三轮复习。在辅导资料方面,他们只定外面的电子版资料给老师,所有试题是老师根据电子版资料改编而成。xx中学的老师非常敬业,集体备课,群策群力,努力打造高效课堂。他们的课堂(45分钟)要求:学生有兴趣听、容量要够大、能启发学生的思维。xx中学自习和晚修的时间较多,如上午共四节课,但在第二第三节课期间有一节25分钟的自习课,学生很好的完成课外练习。对学生严格要求,分层教学,对优生从高一开始进行跟踪辅导。对中考成绩拔尖而留在本校的考生在高一就安排导师带,对尖生进行学科辅导和心理辅导,如20xx届考上北大的考生(广西第九名),在高三对弱科英语有针对辅导,最后高考从80多分上到110多分。另外他们数学每两周考一次周测(两小时),平时一周一测(周六晚上1小时)对所有内容考查,但以复习过的内容为主。

  教师外出考察心得体会(二)

  短暂的xxx中学之行,给我留下了深刻的印象。教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作深深地震撼了我。

  体会一、xxx中学学生的学习热情使如何调动起来的?这也是我最期望得到答复的问题。在这里我找到了答案,那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单,却正中要害,倒出了教育教学得真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑,而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了,学生都有了学习信心了,学生的学习积极性被充分调动起来了。再就是通过一些具体措施激励学生努力学习。一是划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况,使每天所学的知识都能及时巩固。班内的桌登摆放以方阵为单位,围坐在一起。这样也消除了以前前排和后排的区别,每个学生平等地坐在了一起。二是课堂上做到参与无错的观念;培养学生参与的积极分子、积极评选课堂积极分子等。三是小组间开展学习评比,每个学生都为自己所属的集体负责,尽量维护集体的荣誉。四是及时的奖励和鼓励制度。

  体会二、教师把自己融入到学生中去,不再是高高在上的师道尊严者,用民主开放...

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教师外出考察学习汇报材料

教师 外出考察学习 汇报材料

 考察指的是实地观察调查,细致深刻地观察。安排老师外出考察是为了让老师能多多学习先进学校的教育、管理方式。以下是留学网小编整理的教师外出考察学习汇报材料,欢迎参考!

教师外出考察学习汇报材料

  篇一:中学教师外出考察学习报告

  一、对校园文化的理解

  非常感谢学校这些年给我多次外出考察学习的机会,让我从狭隘的圈子里走出去开拓眼界,并身临其境的感受不同学校的文化氛围。

  多看才有比较,比较才有反思,反思才有收获。这次外出考察学习我最大的收获就是加深了对校园文化建设的理解。就像一个人一样,他有外在得体的衣着打扮加上由内而外散发的气质才能彰显他的品味,一个学校的校园文化就是校园精神的内涵与内涵所呈现的模式进行完美的结合。这种文化是一种气质,是你从校园的一砖一瓦,一草一木,师生的一举一动,一笑一颦就能感受得到的。所以我要说,我们学校要打造鲜明的校园文化,就需要每一位教师,每一个学生共同努力,将“乐以贯之”的校训变成我校师生共同的价值观和行为模式,以用别具匠心的方式呈现出来,让每一个来我校的人受到鼓舞,受到感召,这才是我们要打造的文化。

  二、眉山考察学习的感受。

  这次去眉县考察了等几所学校,这几所学校各有特色,每到一处我都感慨颇深,在这里我将我觉得感受深刻的学校特点说一说。

  眉县中学

  眉县中学很大气,校园占地150多亩,62个教学班,240多名教职工,4700多名学生。是一所充满现代化气息的花园式学校。走进校园首先看到的是眉县中学“育一片林,成万种材”的醒目的办学宗旨牌,充分体现了国家、社会对教育的要求,也体现了尊重学生个性发展的规律。眉中校园文化建设坚持“主题鲜明、内涵丰富、简洁明快、别致新颖”的原则,按照“一区一主题,一楼一主题,一层一主题”的思路,精心打造文化主题板块,他们将校园文化细化为“管理文化、环境文化、教育文化、教学文化、教师文化、制度文化、班级文化、生活文化、阳光健身、社团文化、”。此外,校园里绿树成荫,繁花锦簇,建筑群与绿化区错落有致,花草树木与镶嵌其中的文化小品相映成趣,“晨读”、“支点”雕塑充满了现代气息,关学大儒张载的塑像及其关学理念又彰显了学校深厚的文化底蕴。现代风格的建筑与清新高雅的色调结合,到达怡情益志的效果。

  眉县金渠明德小学

  金渠明德小学是一座新建的明德学校,是我此行关注的重点。首先我关注到这所学校的校徽。整体由蓝色、绿色、红色组成,中间的叶子是由“金”衍变而来,中间红色的花朵由“明德”首字母衍变,寓意明德小学在金渠镇这个绿叶里成长的更红更艳。他们的校园文化建设设计的理念是“让校园的墙壁能说话,让自然陶冶学生的情操,突出明德乐学的理念。”在校园外面的墙壁上我们就看到了关于“明德、乐学”的阐述橱窗,我觉得这种将校园文化精神外延到社会也应该是我们的责任意义所在。走进校园,看到的是沉稳厚重的砖红色明德楼建筑群,色调温暖而不张扬。校园内墙壁、走廊、过道、楼梯处处都有画面文字,墨绿的色调、竹简或中国卷轴的样式,再加上校园里修剪整齐的花草,和特有的明德楼建筑使整个校园显得沉稳中透着活泼,简约但不失大气。有些我没办法描述,就请大家欣赏一组照片。

  眉县示范幼儿园

  听说眉县示范幼儿园是一座五千万打造的幼儿园,我马上想...

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