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礼仪常识互动游戏书的读后感(经典三篇)

礼仪常识互动游戏书的读后感

  读完一本名著后,通常会有许多想法与收获值得分享。我们可以把这些心路历程记录下来,形成一份读后感。为此,小编整理了一些关于礼仪常识互动游戏书的读后感示例,期望能为需要的朋友提供参考和启发。

✹ 礼仪常识互动游戏书的读后感 ✹

  社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。文明礼仪靠自己。一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。

  文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。身为一个六年级的.学生,我们已经不再是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。

  而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。

✹ 礼仪常识互动游戏书的读后感 ✹

  谈判的定义是:各参与方为协调彼此间的关系,满足各自的需要,在一定的条件下通

  过协商达成一致的行为过程。其特征是:“合作”与“冲突”的对立。

  商务是指:一切有形与无形的交换或买卖交易。商务洽谈是当事人之间为实现一定的经济目的,明确互相的权利义务而进行的协商洽谈行为。其特点是:以经济利益为目的`、价值谈判为核、注重合同条款的严密性和准确性。

  同时第一篇讲到谈判的几个理论:博弈论(在规则之上去运用策略和计谋)、公平论(遵循规则进入谈判的实质问题,交换意见、协调)、控制论(运用手段限制对方的范围或者使其按照某种特定的模式运作)、信息论(及时掌握所有相关的重要信息)

  几个原则:合作原则(商务洽谈是企业进行经营活动和参与市场竞争的重要手段,各参与方是合作者而非竞争者和敌人)、互利互惠原则(各方在同一事物上的利益也可以做到不矛盾,可以最大限度的实现各方的利益,各方协调提出互利性的原则)、立场服从利益原则(在洽谈中产生的个人纠纷容易让人们站在自己的立场上讨价还价,最后却得不偿失。只有坚持该原则才能变得灵活而不陷入上述问题)、对事不对人原则、坚持使用客观标准原则(努力寻找通例标准、职业标准、道德标准、科学标准来解决洽谈中遇到的冲突和分歧)、遵守法律原则。以上原则是商务的基本原则,也是我们商务的一个思想基石。

  最后该篇还讲到了谈判中的几种类型,但由于我们日常模式为线上洽谈工作因此不做过多诠释。

✹ 礼仪常识互动游戏书的读后感 ✹

  幼儿园,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。教师是幼儿园工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是幼儿思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的.言行举止、礼仪礼貌对幼儿进行着潜移默化的影响,从而对幼儿的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给幼儿留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、幼儿能...

与书的读后感相关的礼仪常识

礼仪常识互动游戏书的读后感(汇集二十八篇)

礼仪常识互动游戏书的读后感

  为了确保事情顺利进行,通常需要提前制定一份详细的方案。一个优秀的方案应具有条理清晰、步骤明确等特点。以下是小编整理的关于礼仪常识互动游戏的读后感,欢迎阅读和收藏。

[1] 礼仪常识互动游戏书的读后感

  为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质,使青少年学生能度过有意义的寒假和暑假,昌国街道决定在20xx年寒暑假期间推出“发现身边的最美,成就最美的自己”社会实践系列活动,现将《昌国街道未成年人成长俱乐部20xx年寒暑假社会实践活动方案》印发给你们,请认真贯彻落实。

  一、活动主题:发现身边的最美,成就最美的自己

  二、参加对象:街道辖区内的未成年人(以中小学生为主)

  三、活动时间:寒暑假

  四、活动内容

  1、做有为少年,与文明同行。以 “争创全国文明城市 建新区美好家园”为契机,广泛开展“讲文明 树新风”活动,引导未成年人讲文明、懂礼仪、守秩序。开展“暑期我当家”、 “社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”等活动,通过征文、志愿者服务活动等形式进一步在未成年人中加强社会主义核心价值体系建设,引导未成年人学习美德、弘扬美德,践行美德,在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心,提升道德素养。举办“雷锋精神我传承文明礼仪我行动”假期实践活动,引导未成年人学雷锋、树美德,积极参与公益志愿服务活动。紧扣“文明出行”主题系列活动,组织辖区未成年人参加交通漫画评比、交通安全板报巡展等活动,增强他们的文明交通意识。组织开展“知荣明耻我先行”主题黑板报(手抄报)展示、“知荣明耻我先行”主题团队会、“记录我身边‘知荣明耻新风尚’故事(可以是文章、照片、录音、dv等多种形式)”、知荣明耻实践日活动、“知荣明耻我先行”实践心得短语征集等活动。通过以上各种形式,引导未成年人积极参与文明礼仪教育实践活动,把文明礼仪养成教育贯穿于暑期生活的全过程。

  2、做道德少年,与快乐同行。组织社区青少年开展“大手牵小手 学子品书香”活动,由家长带学生“读一本好书、听一次讲座、逛一次展览馆、写一篇观后感”的“四个一”活动,让学生在内心树立起“爱读书,读好书”的理念,进而激发学生积极向上的学习、生活热情。“做有德少年,践行我的中国梦”为主题,通过“放飞梦想,未来无限”主题征文比赛、“我的.中国梦”朗诵比赛、电子书制作、小小志愿者实践活动、国学培训班、专题讲座等多样的活动方式,引导未成年人热爱祖国,诵读中华经典,了解中华传统文化,做有德之人。围绕我们的各个传统节日,结合“感恩于心回报于行”主题道德实践活动,引导未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、奉献爱心,争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。通过组织未成年人参观各类纪念馆,听爱国故事、讲爱国故事等活动方式接受爱国主义教育和革命传统教育,增强爱国主义情怀。

  3、做阳光少年,与健康同行。开展动感青春篮球比赛、未成年人趣味运动会、健身嘉年华等多样的活动动员未成年人参加体育健身活,体验健康快乐,开展以“小手拉大手”为主题的亲子活动,举行“和谐家庭快乐...

与书的读后感相关的礼仪常识

写一本书的读后感作文400字左右(优选7篇)

写一本书的读后感作文左右

  读后感是指在阅读书籍或文章后,将个人的感受与启示进行整理的文体,属于读书笔记的一种常见形式,也是应用写作的重要研究对象。以下是关于《写一本书的读后感》的400字作文资料,希望对您有所帮助。

⬕ 写一本书的读后感作文400字左右 ⬕

  《快乐王子》这个故事讲述的是从前有一个王子住在无忧宫里,没有任何让他烦恼的事情。死后,为了纪念他,人们用金银珠宝为他做了一座华丽的雕像,放置在整个城市的高点。于是他看到了整个城市里所有穷人遭遇的悲惨事情,他决定帮助那些穷人们。此时,一只从北方飞来的小燕子帮助王子完成了心愿。小燕子按照王子的意愿,把王子身上的红宝石送给女裁缝,把一只“蓝宝石眼睛”送给作家,另一只“蓝宝石眼睛”送给卖火柴的小女孩,把王子身上的金片一片一片送给穷人们,王子用他无私的爱帮助穷人们脱离了贫困。

  读了这个故事,我被王子对民众的爱深深地感动了。王子为了帮助别人而牺牲了自己,这种爱是一种伟大的、无私的爱,就像当今无数的抗疫英雄们,为了广大人民的生命安全,日夜奋战在抗疫前线,舍小家、保大家,他们这种无私的爱,让我们有信心战胜疫情。

  对于我们小学生来说,我们也可以奉献自己的爱。古人说“勿以善小而不为”,就是让我们从身边小事做起、从生活点滴做起,尽自己的能力去帮助别人,把爱传递下去,让世界充满爱!

⬕ 写一本书的读后感作文400字左右 ⬕

  今天,我读了一个小故事,叫《骄傲的草鱼》。

  太阳暖暖地照着大地,天空飘着几朵云,远处一只老鹰在空中盘旋,它正在找寻目标呢!

  水面上波光粼粼,一群鱼儿在水里嬉戏。有条草鱼特活泼好动,它总想表现得与众不同。你瞧,这会儿它正跃出水面,来了个凌空腾飞。它开心极了,生怕别人看不到自己的样子,于是大声喊道:“你们瞧啊,我会飞了。”其他的鱼儿听到它的喊声,向它看去,大伙儿看草鱼那神气的劲儿也没多理它。

  草鱼看到大家不理它,以为大家没注意到它的形象。于是它游到大家跟前,大声说:“你们瞧啊,我真的会像鸟儿一样飞翔了。”一条比较大的鱼说道:“不要太骄傲了,做鱼也要低调一点,外面的世界很精彩也很危险……”它的话还没说完,就看到草鱼用尽全力向上跃起,水面泛起很大的浪花。

  这次它跳得好高啊!感觉自己真的像在空中飞,它好想对大家说:“你们快看呐,我真的会飞了。”可是话还没喊出口,突然只觉得一股冷风扑面而来,那只在空中盘旋了很久的老鹰一下子把它给抓走了。

  读了这个故事,我懂得了做人不能太骄傲,不能目中无人。否则受害的只是自己。

⬕ 写一本书的读后感作文400字左右 ⬕

  每个人都希望被别人重视,受到别人的尊重和欢迎。但有的时候会被别人嘲笑、欺辱和玩弄。生活给了我们快乐的同时,也给了我们悲伤的体验。让自己快乐起来,的方法是自己争气,去做比以前更好的自己。这些道理都是我从《生气不如争气》这本书中领略到的。

  哲学家康德说过:“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”也许生活给了我们不少磨难,但谁又能说自己一辈子不会遇到呢?与其用痛苦一遍遍地折磨自己,何不试着绕开它,去做个聪明人,做一个善待自己的人呢?生气就是拿别人的错误来惩罚自己,谁又想做这样愚蠢的人呢?

  千万不要让自己成了“生气”的牺牲品,因为这样一来驱走成功的就不是别人了,而是你自己。

  愚蠢的人只会生气,聪明的人懂得争气。愚蠢的人,一生只会是狭隘昏暗而失败的;聪明人的...

与书的读后感相关的读后感400字

关于书的读后感6篇

书的读后感

  本文为留学群推荐专题“书的读后感”相关内容。

  读后感,对我们学习来说,是一个不错的方式,将所思所想流露于笔尖。作品这一本书,给了我许多回味,让我叹服作者的神奇。读后感能帮助我们理解作品内容。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?以下是小编精心收集整理的关于书的读后感,带给大家。希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!

关于书的读后感 篇1

  近日有些闲暇的时间,恰好得到了两本关于孩子教育问题的书,一本是“我身边的家庭教育故事”,一本是“好妈妈胜过好老师”。这两本书都写得非常好,都是一口气读完的。里面的观点大部分我都是很认同的,虽然有一小点地方我也有不同的看法。说起来好像不难,但是做起来却是另外一回事,教育孩子是需要极大智慧的。

  以前,也就是我们小的时候,有很多家长对孩子很严厉,经常打骂。后来宣传很多的是说要和孩子讲道理,因为家长的素质提高了,棍棒也少了很多。说来很奇怪,在我们那个时候,似乎讲道理是非常管用的。我小的时候(也不算太小了,读小学了),记得邻居家有个孩子每天都要被她妈妈骂,还常常挨打,原因很简单,贪玩,作业不好好做,老是教不会。所以觉得有个讲道理的妈妈真是好啊,说得话也很受用。现在似乎讲道理也不是特别管用了,孩子会嫌罗嗦,产生逆反心理,反而不理会。过尤不及,就是这样。一个好孩子,只要不停的鼓励就好了。一旦一个孩子有些做得不好,光批评是不管用的。这里就出现了良性循环和恶性循环的问题。最关键的问题是如何把事情转到良性循环上来,一旦发生了质的变化,后面的事情就相对容易一些了。这两本书中都提到了一点,要相信孩子本身是积极向上的,有要好的心理的。所以做父母的只要指出错的地方一次就好了,千万不要翻旧帐,喋喋不休。另外说话也很有艺术,指出错了以后,一定要给出正确的方向,保持孩子快乐积极的心情。想想也是,就算是大人,要是受到批评心理也会很沮丧的,也不喜欢喋喋不休。但是大人有更好的自我调节能力,小孩子的情绪才形成,常常不知道如何自我调节。所以爸爸妈妈要给她创造良好愉悦的环境。如果小孩在外面遇到了不愉快的事,要开导她,帮她找到积极的一面。

  心理学说来也不是很难,但是就是这么神奇。我们明明知道自己想做什么,但是往往选择错误的方法。书中说到了作业的问题。很多老师对作业写得不好的或者犯错的孩子罚写作业。于是作业在孩子的心理成为了一件不好的事情。再分析下去,是不是在潜意识里,老师也觉得作业不好呢。这样仔细分析起来,这个做法还真的不对呀。使用的方法是导致不想要的结果,与最初的目的背道而驰。人的很多行为几乎是不加思索的,这些都是潜意识的作用。潜意识是怎么来的,那是生长的文化环境潜移默化的。所以我们现在对孩子的教育不是说起来这么简单的事,我们要打破自己的潜意识行为。孩子的教育不是一天两天的事,所以我们的改变也不是暂时的,而是真正的意识行为的改变。在这方面,还有很经典的教育错误就是批评。我很同意书上的观点,批评固然需要,但是对于同一点不能反复批评,更不能记录。反复的提醒错只会在大脑中形成更深的印象。所以应该反复说怎么做好怎么做对才能形成正确的引导。

  还有一点是关于阅读的。很早以前我就看到过国外的媒体报道说,现在很多孩子有阅读障碍。当时我没有觉得这是怎么重要的事情。现在想来,尤其是看了书中的分析以后,阅读真的是很重要的。现在宣传很多的有关大脑发育的东西,妈妈们从怀孕的时候就开补充DHA,深怕孩子输在了起跑线上。但是要知道,人的智力是两方面的,硬件和软件。说到...

与书的读后感相关的读后感

读一本书的读后感600字通用

读一本书的读后感

  您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢?作品这本书当中的故事情节已经让很多人感动了。在阅读时我们脑海里的思绪可以记录在读后感里,编辑经过搜集和处理,为你提供读一本书的读后感,相信能对大家有所帮助。

读一本书的读后感【篇1】

  中国有一句古话:“当局者迷,旁观者清。”然而,当这个世界被连成一体,当我们每个人都身在局中时,是不是就意味着再没有人能有一双清明的眼睛?

  很庆幸,当我读完《常识》一书时,我可以肯定地说,并不是。至少,还有这样一个人,即便身处世界大局中,依然可以犀利地看到一切的本质,他就是梁文道。

  时评,顾名思义,是对于时代现象的评论,它很容易让人联想到那些生命短暂的报刊,好像过了这段时期,时评就显得落后而毫无价值了。

  真的是这样么?就拿《常识》中的一篇《城管死于抽象的市容概念》一文做例,在我们都对于全国各地城管的野蛮执法口诛笔伐时,梁文道却用短短几百字犀利地点中了这一现象的根源—抽象的市容概念。说白了,就是理想主义和现实主义的碰擦,当我们一心一意打造现代化大都市,当我们的政府下大力整治那些所谓的“非法小贩”时,理想主义蒙蔽了他们的眼睛,让他们不管不顾现实中市民的心态:如果有一个地方的商品能更便宜,我为什么不去买呢?事实上,我们的领导将人看成了那些城市规划图上冷冰冰的模型,他们遗忘了人性的需要,生活的需要。

  让我们再想一想,这种理想主义真的只体现在这一个方面吗?其实不然,小到那些随口一说的承诺,大到某个领导的信誓旦旦的发展计划,哪一个不是可笑的理想主义的产物?为什么中国每年的GDP增速让全世界都羡慕不已却至今无法摘去发展中国家的帽子?我们在高速的发展中越来越忽视现实的重要性,我们躺在理想主义的摇篮里,心比天高,命比纸薄。

  现在,你还认为时评没有长久的意义吗?时评和那些文学名着一样,都充满了对于时代的反思。所不同的是,时评以更现实的角度,更贴近生活的现象,更凝练的文字来揭示和批驳当世的种种问题,也许时评中的事件是时效性的,但其中蕴涵的思想决不会过时。

  当我们生活在这个浮躁的社会中,你需要一本《常识》这样的书来擦亮你浑浊的眼睛,没埋没的思想,让你能身在局中却仍旧清醒。

读一本书的读后感【篇2】

  今天我看了一本书,书名叫《我们爱科学》。

  《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野,懂得了许多有关科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我快乐无比!在书中,我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小不点”。好神奇!我还知道了宇宙空间、星空、太阳系、和天象与历法。它让我知道了宇宙是怎样诞生的。原来,宇宙诞生于100亿—200亿年前的一次大爆炸。在大爆炸发生之前,宇宙空间一片漆黑,宇宙内的所有物质和能量都聚集到了一起,并逐渐浓缩成一个体积很小但温度和密度极大的奇点。大约150亿年前,奇点的温度和密度达到了自己所能承受的极限,于是就发生了大爆炸。宇宙也就诞生了。太神奇了,世界真奇妙啊!

  这本书内容丰富多彩,不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍,还有神奇的动物故事,它让我轻轻松松学到知识,受益匪浅。

读一本书的读后感【篇3】

  《鲁滨逊漂流记》是我要向大家推荐的一本好书,这本书也是一本...

与书的读后感相关的读后感

中国神话故事书的读后感怎600字

中国神话故事读后感

  中华文化五千余年博大精深,当然,我们的神话故事一直都是大家津津乐道的,神话故事是建立在已经发生过的事情的衍生,事实上,神话故事在某些方面来讲确实有一种不着实际的浪漫,大家想了解更多的神话故事吗?有请驻留片刻,留学群小编为你推荐中国神话故事书的读后感怎,欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

中国神话故事书的读后感怎 篇1

  今天妈妈帮我买了一本书,这本书的名字叫做《神话故事》这本是我梦寐以求的书今天妈妈终于帮我买了这一本书。

  这本书里面有很多的故事,里面有5部故事。第一是上古神话故事,第二是天界神话故事,第三是八仙神话故事,第四是民间神话故事,第五是国外神话故事。

  《太上老君出世》这篇故事讲得是春秋时代有一个村子叫做曲仁里,村前有一条小河清澈见底,两岸有很多棵梨树,有一天,河边的一家闺女去洗衣服,忽然水上出现了两个像耳朵的梨子,这个梨子黄里透红,红里透黄他拿起一个三两下的吃完了。

  回到家他开始肚子痛,突然有个声音说只要等到牵骆驼的人来了,就好了。

  就这样过了10个月那个人还没来:儿子你快出来吧。他说牵骆驼的没来我还不能出来。

  就这样过了整整81年,她说牵骆驼的人来了。话音一落,那孩子就顶断母亲的右拄。供了出来。一看牵骆驼的人没来,知道母亲在骗他,哭着说:母亲,我无法撕下骆驼皮补你身上。母亲说:我没有什么给你,就给你取个名字叫李耳吧。说完就气绝身亡了。

  这一本书十分好看,欢迎大家去购买。

中国神话故事书的读后感怎 篇2

  这本书是尚燕彬和张红梅著的,中华民族的神话传说故事与中华民族的历史一样源远流长,与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。

  走进神话传说的世界,我们不难体会到人类对自然的好奇与崇拜;对灾难和困苦的不屈争斗;对英雄人物的敬仰与热爱;对纯真爱情的讴歌与赞美;对美好生活的向往;对邪恶势力的憎恨等丰富细腻的感情。

  走进神化传说的世界,我们还会认识许多可爱的人物:用生命创造世界的盘古和女娲;为人民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、羿;为理想奋斗不止的愚公、刑天、鲤鱼;为人民发展立下大功的燧人氏、仓颌、嫘祖、孔子……

  这本书给我了很大的启发,出于对神话传说故事的热爱,于是我也尝试着写了神话故事《梦神》,我非常喜欢这篇神话故事,常把它拿来读。以后我要争取写出好多故事来,和朋友们一起读!

  读书是一件快乐的事!

中国神话故事书的读后感怎 篇3

  我读过许许多多的书,类型也很多,如文学类、科普类、教育类等。

  我觉得最好的两本是《哈佛家训Ⅱ》和《中外神话故事》这两本书。我先给大家说说《哈佛家训Ⅱ》这本书吧。《哈佛家训Ⅱ》里面的内容精彩无比:这里面有教育我们小学生的,有教育家长的,现在我们全家都在按这本书上去做呢。而且我们按照这本书上做了之后,我们的家庭发生了很大的变化,以前我的爸爸妈妈很爱吵架,我给他们读完这本书上的故事后,他们就很少吵架了,而且把我们的这个家庭变得越来越和谐,越来越温馨,让我们的家庭充满阳光,就好像把严寒驱散那么温暖。

  这本《哈佛家训Ⅱ》给我的感受也非常大,这本书里面所有的故事都很感人的。有的时候我是眼不流泪,心流泪。真是太感人了,真是无法比喻那种感人之情。还有书页右下角那行行短小精辟的小字,每当看完这短写时,总能从...

与书的读后感相关的读后感

读一本书的读后感作文范文(精选8篇)

读后感作文 读一本书的读后感

读一本书的读后感作文范文 篇1

  地球是一个非常奇妙的星球,在地球中生存着各种各样、多种多样的生物。它们之中隐藏着许多的奥秘,使我有时觉得生物是一种难以琢磨,难懂的东西。直到最近看了一本名叫《科学探索者》的书后,这才让我明白了许多·····

  我看这本书是在三月的时候,那时去书店买书,无意之间就看到了这本书,因为好奇,就买了下来,没想到这本书还真是对我受益匪浅啊!

  起先买来的时候,觉得不会太好看。有一次,拿着这本书随便翻了几页,就被里面的内容所吸引了,我觉得很好看,便开始认认真真的看了起来。

  我看的是《科学探索者之地表的演变》,在这本书中,我最喜欢的一节就是:“地球的历史”。在这节中主要讲的是:古代时期发生了哪些事情,中生代发生了些什么,许多世纪的动物是怎样进化而来的历史——世界上最早的鸟,始祖鸟以及它的介绍······还有各世纪的生物,都进行了说明,还附着图片。这些图片加文字不仅让我们知道了个个世纪中的生物的样子,还让我们知道了它的介绍······如:无颚鱼类、二齿兽、始祖鸟······都让我知道、认识了以前世纪中的生物,让我知道了这世界原来如此奇妙、地球原来是由灰尘、岩石、冰块组成的······

  读了这本书,让我明白了许多,懂得了许多,我感受到了科学的奥秘是无穷无尽的!我一定要学好科学,把这一套《科学探索者》都看完,使我能了解更多有关科学的东西,让我能够好好的掌握科学!

读一本书的读后感作文范文 篇2

  自从我爱上阅读以来,印象最深的是我阅读过的《只追前一名》这本书,因为这本书带给了我很大的启示。

  这本书讲述的是:有一个小女孩,她从小就长得十分瘦弱,每次上体育课只要跑步,她总是跑最后一名。这让小女孩感到非常沮丧,甚至开始憎恶起这门课来。但是小女孩的妈妈语重心长地安慰她:孩子,你记住,下一次你的目标是只追前一名。从此小女孩记住了妈妈的话,每一次跑步她都这样做,逐渐从倒数第一名到倒数第二名到倒数第三名到一个学期还没有结束,小女孩的跑步成绩就到了中等,小女孩尝到了跑步的甜头,于是在学习上也立刻贯彻起来。她每一次都将超过自己前一名的同学作为目标,学习成绩也越来越好了。她就是朱成,刷新哈佛校史的中国女孩。

  读了这个故事让我想到自己在体育课上的表现。其实我也很害怕上体育课,只要体育老师一喊跑步,我就会非常紧张,也总是跑倒数几名,所以我也很讨厌上体育课。尤其是学校开运动会时害怕自己的参加会给班级拖后腿,但是读了这个故事后我记住了小女孩的妈妈说的话,每次跑步都只追我前面的那一位同学。在学习方面我也牢记这个方法,渐渐的,我的成绩有了提升。

  这本书给我的启示是:当我们对远大的目标没有信心时,不妨将大目标分解成一个个小目标,让每一个小目标激励我们前进,这样我们就会有更大的信心一步步走向成功。

读一本书的读后感作文范文 篇3

  书是人类进步的阶梯,它像一盏灯,照亮我们前方的路。它像是座桥,连接了彼此的岸。它像一片白帆,推动人生才更精彩。

  今天我给大家推荐一本动物小说《我的动物朋友》。这本书是由新雷出版社出版的。作者是沈石溪原名沈一鸣。作者写的每本书我都挺喜欢的。比如《狼王梦》、《保姆蛇》、《最后一头战象》、《七匹狼》但我最喜欢作者的《我的动物朋友》。每篇文章都含有深厚的感情让人感动的泪流满面。这些故事都是作者的亲身经历。作者本人也很善良,曾救助过很多动物。

与书的读后感相关的读后感范文

一本书的读后感

一本书的读后感 读后感 小学生读后感

  假期里,我读了许多的书,但是最喜欢的还是《宇宙最后一本书》。当世界渐渐的被科技所替代,世界上再也没有书。人们都依靠科技来满足自己的需求,也因此渐渐的忘了原本的自己,直到世界被毁灭。以下是留学群读后感作文栏目为您带来的四篇《一本书的读后感》,希望对您有所帮助。如果您需要更多的读后感作文,请点击以上链接。

  【一本书的读后感篇一:《宇宙最后一本书》读后感】

  这个暑假,我读了一本叫《宇宙最后一本书》的书,这本书讲述了这样一个故事:世界被一场巨大的地震毁灭,由于书籍的消失,人们忘记了从前,也看不到未来。人人都依靠新奇的科技来满足精神上的需要。12岁的男孩憨头,为了拯救身患重病的妹妹,力闯重重关卡。憨头被结伴而行的一位老人所影响,以自己的冒险经历,写下了宇宙最后一本书……

  读了这本书,我的感想是:人们想在通过书籍来获取知识,倘若在一夜之间,书籍都消失了,人们就只能使用各种电子产品来满足自己对知识的需求。但是以使用电子产品来获取的知识是有限的,无法使人进行深度思考,无法想象未来。所以我们需要爱护书籍,并从书籍中获取更多的知识,来帮助我们思考,这样我们才能看见未来的曙光,缔造更美好的人生。如果人们不把书籍当成精神食粮,那么人们就不可能思考未来,所以我们要好读书,读好书。

  以上就是我读完《宇宙最后一本书》的读后感。

  【一本书的读后感篇二:《装在口袋里的爸爸》读后感】

  今天,我读了一本书,叫《装在口袋里的爸爸》,一拿到这本书,我就对书名产生了疑问:爸爸怎么会被装在口袋里呢?怎么会比我还小呢?我带着这些疑问翻开了书。

  书中有一些人物,主人公杨歌和他的爸爸,还有杨歌的妈妈、老师同学。书里的片段,我最喜欢《智斗半仙》这一篇。它主要讲了一个骗子说自己是半仙,能预测未来,骗老人说家里会有血光之灾,然后替人消灾,骗取钱财。主人公杨歌和他的爸爸通过与骗子比试预测能力,一个有趣的问题:邻居吴奶奶的猪一小时内会发生什么?后来,杨歌和他的爸爸赢了,并揭穿他的谎言。

  读完整本书,我的疑问得到了回答,爸爸会因为妈妈的责骂而变小,一百八十次责骂后,就成了拇指小人了。我认为留学群这本书不但内容丰富多彩,还有很多好词好句。我喜欢两位主人公,因为杨歌具有冒险精神,而爸爸呢?因为他总能预测到未来要发生的事,让我感到惊讶,而且比儿子还小,真是有趣!如果我有这样的爸爸该多好,这样当上学的时候,我分心了,装在口袋里的爸爸会提醒我要好好学习。当我一个人睡觉的时候,把爸爸装在口袋里,就不会感到孤独了。

  【一本书的读后感篇三:森林报读后感】

  今年,我看了一本书叫《森林报》。这本书介绍了一年四季在森林里发生的各种各样事情,作者是俄国的维比安基。

  这些事情大多都是关于那些野生动物的,比如说各种各样的鸟类是怎样生活的,他们的巢是怎么做的,遇到老鹰该怎么办等等。我看这本书就是因为这本书里介绍了许多我们这些经常在城市中生活的孩子没有见到过的事情。他们把这本书分成4类:春,夏,秋,冬,每一类都讲了许多种动物在这个季节是怎么生活的,我觉得非常有趣。<...

与书的读后感相关的读后感

小学五年级作文750字:一本书的读后感

一本书 读后感 小学五年级 750字
作文标题: 一本书的读后感
关 键 词: 一本书 读后感 小学五年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: //zw.liuxuequn.com

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本作文是关于小学五年级750字的作文,题目为:《一本书的读后感》,欢迎大家踊跃投稿。

爱的力量
书,是一盏照亮学习道路的明灯,书,是一艘通往知识海洋的小船••••••
我读过一本名叫《冰心儿童文学新作奖典藏作品》的书,这是一本由14个小故事组成的书,有:“陈年的答答、等着我,哥们 ••••••”这本书分为小说、散文、童话、文学、诗歌五大类,其中,一个小故事使我映象非常深刻,就是“我不明白••••••”这个小故事。
“我不明白•••••”讲述的是:一个小女孩的妈妈去世了,几年前,她的爸爸到城里承包建筑队工作,发财了。把小女孩接到城里,找了个继妈。继妈非常宠自己养的一条狗-----蜜雪儿,几乎把所有的钱都花在它身上,小女孩在乡下有一个好朋友,叫秀梅,家里没有钱,上不了学,她和她的弟弟是多么希望上学!
小女孩的家里很有钱,她想帮助秀梅。于是,小女孩鼓起勇气去找爸爸,她想让爸爸捐一笔钱,让那些上不了学的的孩子能够去学校上学,可是,小女孩的爸爸却找各种理由,不愿意捐钱。这时,小女孩家的保姆从衣服里找出一个布包,递给小女孩,说:“这是我几年的工钱,你替我捐了吧!
”••••••
我们如今的社会是很和谐的,是充满着幸福阳光的。这个世界上,幸福的人是很多的。困难的人很少,所以只要每个人贡献出一点力量,那么世界将五彩缤纷!

洪水、地震、干旱,一切灾难都是天灾,每当这时,我们都应该手拉手,心连心,一起度过。俗话说得好:“一方有难,八方支援。”
2008年,5•12四川、汶川大地震发生了,我在电视上看见,地震时,只听见大家都在喊“救命啊,地震了!
”••••••大人在救自己的孩子,有的快速逃出,幸存下来,有的就被深深地压在了房屋下,原来美丽的景色不见了,一片混乱••••••地震后,大家开始捐款,1元、5元、10元、20元、25元••••••虽然钱不是很多,但是这些钱里,有的是同学们存的零花钱,捐款箱渐渐满起来!
每个人都有一颗小小的爱心,这颗爱心,一点点凝聚,一点点大起来了!

书里的知识很精彩,故事浮现在脑海中的画面很美丽,书中也充满爱!

我相信爱的力量,“只要有爱,就有一切!
” ...

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