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中心校教研活动总结 篇1
联片教研区活动总结
依据《联校2011学年度第一学期教学工作计划》以及《联校2011学年度课堂教学改革第二阶段实施方案》的要求，结合自己的实际，本学期，我们把联片教研区的教研活动重点放在对六年级教材研究和练习设计上。六年级语文、数学、德育、英语、理科等五门学科的课堂教学作为研究载体，开展联合教研活动。为了提高我们教研区的课堂教学效率。
回顾和总结一个学期的活动，有收获也有不足。现总结如下：
一、活动情况
（1） 建立了完善的教研机构，保证了活动的有效开展。
首先，成立了联合区教研活动领导小组。学校校长是活动的第一责任人，主管领导是直接责任人。联合电影教研做到了责任明确，各级管理，人人参与。组长全面负责联合电影集团的教学科研工作，认真做好对集团联合电影教研活动的组织、协调、检查和考核工作；副组长负责协助组长开展联合电影教研活动，监督指导教研人员落实联合电影教研活动计划，掌握实际效果；团队成员负责联合电影教研活动计划的组织实施。
并负责活动记录，整理相关文字资料，配合电影组做好档案整理工作。学校将联片教研列入学校工作计划，并将校本教研、校本培训、联片教研融为一体。开学初，我们积极制订联片教研活动计划，进一步明确活动内容、地点、时间、管理制度及措施，使联片教研活动做到有的防矢。
同时，它为教学科研活动的有效开展提供了有力保障，为活动的顺利开展打下了良好的基础。
（2） 积极开展主题教研活动，有效提高教师教学能力。
1按照计划，我们在9月分组织了第一次区域联合教研活动。这次活动我们组织了联片区各校六年级各语文、数学、品社、科学、英语六科的全册教案备课交流活动。通过活动，我们相互学习长处和短处，学习对方的先进经验，进一步明确今后教学的方向和目标，达到预期效果。
2、为了有效提高联片教研区六年级的课堂练习效果，10月份、11月份，我们组织了六年级各学科前半册教材、后半册教材的课堂练习设计网上交流活动。老师们根据教材的重点和难点，结合本班学生的实际情况，精心设计了课堂练习，并将其放到网上与同事交流。教师们对比浏览了兄弟学校的课堂练习设计，互相借鉴他人的成功之处，找到了自己存在的问题所在，为提高自己的练习质量奠定了基础。
这次网上交流，有效沟通了各校教师间的联系，使多数教师打破了自己单一的小禁区，把自己置身于联片区的大环境之中，不仅看到了自己的不足，而且学到了别人的许多可贵之处。
3、按照联校的安排，11月份22号，我联片区成功的组织了引深“课模”研讨活动。活动中，各学科教师听取了五位老师提供的课程模式研讨会。通过讨论和交流，老师们收益匪浅。
特别是区教研室领导的讲话，为我们今后的活动指明了方向。通过研讨教师们一致认为：要想提高课堂效率，提高教学成绩，只有在充分备课的前提下，以练促教，以练促学，达到学有目标，练有标准，才能切实提高课堂教学效率。
“标——学——讲——练”课堂教学模式，才能在自己的教学领域取得实际的效果。...