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2026年最新中小学数学优秀教案模板收藏

人教版小学数学教案 小学数学教案模板

  

  每一位任课老师,为了能够给学生给一个最简单易懂的教学思路。所以大多数老师都会选择制定一份教学计划。让同学听的快乐,老师自己也讲的轻松。那怎样写才能有一份高质量教案呢?请您阅读留学群的编辑辑为您编辑整理的《2026年最新中小学数学优秀教案模板》,供您参考,希望能够帮助到大家。

2026年最新中小学数学优秀教案模板【篇1】

  复习目标

  使学生进一步弄清分数加、减法的意义,能够比较熟练地进行分数加、减法的计算,使学生在分数,小数加减混合运算时,灵活选择简便算法。

  教学步骤

  一、基本练习

  做教材139页第6题

  让学生独立完成,集体订正

  二、复习指导

  1、复习同分母分数加、减法

  2、复习异分母分数加、减法

  3、复习分数加减混合运算

  三、巩固练习

  1、完成142页第6题

  引导学生完成,教师订正

  2、完成第142页第8题

  引导学生独立完成,集体讨论

  四、全课总结(略)

  五、作业

  教材第142页第7题

  第四课时

  复习内容

  复习空间与图形

  教材第139、140页7、8、9、10题,第142、143页9、10、11、12题

  复习目标

  使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。

  教学步骤

  一、基本练习

  1、做教材139页第7题

  学生以小组为单位讨论,共同归纳概括。

  2、做教材139页第8题

  引导学生完成,教师订正

  3、做教材140页第9题

  学生根据题目要求写出答案,并集体交流

  4、做教材140页第10题

  让学生独立完成,集体订正

  二、复习指导

  1、复习长方体和正方体的认识

  2、复习长方体和正方体的表面积

  3、复习长方体和正方体的体积

  三、巩固练习

  完成143页第11题

  引导学生独立完成,集体讨论

  四、全课总结(略)

  五、作业

  教材第142、143页第9、10、12题

  第五课时

  复习内容

  复习简单的统计

  教材第140页第11题,第143、144页第13、14题

  复习目标

  使学...

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初中初一作文700字:读《中小学数学》编者语有感

小学 数学 有感 初中初一 700字
作文标题: 读《中小学数学》编者语有感
关 键 词: 小学 数学 有感 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: //zw.liuxuequn.com

作文大全网(zw.liuxuequn.com)有话说:我们将为您准备了大量内容,有疑问请您说。我们努力解决!

本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《读《中小学数学》编者语有感》,欢迎大家踊跃投稿。


苏州市吴中区东山实验小学顾晴

我前些天阅读《中小学数学》看到《“找规律”课堂实录与反思》一文后有编者这样一段话:“‘运用数学知识解决生活问题是数学学习的出发点和归宿。’这是个典型的“似是而非”的说法。实际上就数学知识的学习来说人类从两千多年前就已经不是这样认识问题了。那时侯人们就已经认识到数学是素质教育是培养人的理性思维能力的教育是教会人们正确的思维和表达的教育是使人更聪明的教育……”

“数学教育是素质教育数学知识的掌握对一个人来说并不构成生存的必要条件但对一个高素质的人来说数学的训练具有必要性。这种必要性并不体现在生活的需要上也不体现在职业需要上而是体现在数学的学习给他提供了素质、提供了这个人能够高水平的认识和处理过去、现在、将来的事物以及近到咫尺、远到河外星系的事物。”

现在的数学教学提倡数学与生活紧密联系把数学的知识运用到数学中去。《数学课程标准》中也指出:“数学教学要培养学生的应用意识要把数学知识运用到实际生活中去。”是的无论从数学的产生还是从数学的发展来看数学与现实生活都有密不可分的联系。数学推动了科学的纵深发展它被广泛应用于现实世界的各个领域。无论是我们日常生活的天气预报、储蓄、市场调查与预测还是基因图谱的分析、工程设计、信息编码、质量监测等等都离不开数学的支持。但是数学的知识只限于解决日常生活中的实际问题吗?如果学习数学只是为了能够解决一些日常生活中的实际问题那么对绝大多数人来说生活中的数学的运用有小学前三年的数学知识就足够了。这就是为什么许多人没学过数学但生活中的算计一点也不糊涂原因就在于作为经验的数学是可以无师自通的而作为科学的数学、作为存在于数学中的科学规律或思维规律则是一定要在学校、在课堂上才能够学到的。



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