中国井喷

“透过近年中国官方的各种尝试，我们欣喜地看到，中国保护海外公民与海外企业的体系日趋成熟。”日前，中国外交部高级外交官创新实践委员会孙显宇参赞在北京接受人民日报海外版记采访时这样说道。

领事保护案件“井喷”

“说到中国保护海外公民与海外企业的体系，就要先说领事保护。”孙显宇解释说，“领事工作是外交工作的一个重要组成部分。公民出国的证件工作、华侨华人工作，都是领事工作的组成部分。”

具 体来说，领事工作和老百姓的生活联系非常紧密。只要出国，首先要办护照；办护照后，大多数情况下还要办签证；办了签证走出国门，在国外开展活动无论是留学 还是做生意，探亲访友还是定居，等等，都有很多文件需要经过公证和认证；在当地居留、发展的话，拿了当地绿卡就变成了华侨，加入了别国的国籍就变成了华 人。围绕着这些证件、认证等的工作，都属于领事工作的范畴。

什么是中国领事保护工作呢？孙显宇回答说：“用一句话概括，领事保护是保护在境外的中国公民，包括法人的合法权益。当然，保护是依法的保护，是依据中国的法律与当事国的法律，还有很多我们加入的国际公约、双边条约等来保护海外公民和法人的合法权益。”

随 着中国经济的快速发展，中国公民和企业“走出去”的越来越多，中国在海外公民和企业碰到的危险和麻烦越来越多元化，领事保护也面临很大的挑战。中国外交部 提供的数据显示，2010年，中国出境的人数已达6000万人次。孙显宇说，“未来数年中，13亿人都可能成为我们领事保护的对象。”

与此伴随而来的，是中国领事保护案件的“井喷”。来自外交部的资料显示，领事保护案件目前已达年均3万多起，政局动荡、治安混乱、公共卫生问题、恐怖袭击、沉船车祸，都是威胁海外中国公民人身安全的主要“杀手”。

“撤侨”是国家大行动

“现在，海外安全问题越来越多元，一般分为传统和非传统两种。”孙显宇说。

传统安全，是指一些国家政局动荡，这些可能导致武装冲突甚至是战争经常发生，对海外公民或者企业发展带来一些威胁。最近这几年非传统安全因素发展得更加迅猛，海盗、恐怖袭击越来越多，疾病、地震、海啸、核辐射爆发，都会影响到中国公民在海外的生存和发展。

“撤侨”，是领事保护的典型案例。

2006年，中国侨民在所罗门、东帝汶、黎巴嫩、汤加等国的国内政治骚乱或战乱中受到威胁，中国政府先后4次从上述国家协助800余名中国公民安全撤离。

2011年，是另外一个“撤侨年”。中国先后从埃及、利比亚、日本等国撤离5万同胞。

利 比亚大撤离堪称国家行动，干得漂亮。利比亚的撤侨，共调动了182架次中国民航包机、5艘货轮，动用了4架军机，租用20余艘次外籍邮轮，陆地上的车辆上 千班次，所有这一切在十几天内完成，基本是海陆空联动。孙显宇说：“这么大规模的行动是要花钱的，没有这个实力根本做不了。改革开放30年的发展给我们奠 定了很好的经济实力。”

他说：“从中央领导人到老百姓有共同意愿，要举国家之力保护我们在海外的公民。” 1 2 《领事保护案“井喷” 中国全力编织海外公民安全网 - 华人 - 欧洲新闻》本文来源:(m.liuxuequn.com)

　　赴美留学出现“井喷”

　　2011年全球金融危机的阴霾仍未散去，欧债危机又愈演愈烈。但同国际金融环境成反比，国内出国留学热潮依旧稳中有升，尤其是一些出台刺激性政策的国家，出国留学人数呈现急速增长的态势。

　　美国大使馆新闻文化处透露，据美国国际教育协会（IIE）11月14日发布的年度《门户开放报告》显示，2010-2011学年，中国学生比2009-2010学年增加了23%，人数增加了约3万人。目前，在美国入学的中国学生总数为15.8万人，占美国国际学生总人数的约22%。中国已经连续两年成为美国最大的生源国。

　　英国总领事馆文化教育处教育市场官员许珣表示，目前，有9万多名中国学生在英国学习，其中超过7万人在攻读高等教育。虽然眼下有关2011全年的数据尚未出来，但是仅今年5月至8月学生签证高峰期间，英国给中国学生发放了3.9万份学生签证，与2010年同期相比增加了35%。“我们预计今年全年向中国学生发放的学生签证将超过去年。”许珣说。

　　低龄化趋势明显

　　值得注意的一个现象是，留学低龄化趋势愈来愈明显。

　　活动主办方上教留学英国高级咨询顾问冯秀萍表示，目前在英国留学的学生已由原来的以本科生为主力军，逐渐向以中学生为主力军过渡。现在，中学生留学人数已占据留学人数总量的半壁江山。

　　在澳洲，较之其他欧美国家， 澳洲的公立高中收费相对低廉，学费基本可以与国内私立高中持平。此外，纯英语环境教学，可豁免英语能力考试成绩等诸多优势依然吸引申请人赴澳念高中。更有不少学生将到澳洲读高中视作申请到美国、加拿大、英国等国家本科院校的“跳板”。

　　而在美国，数据显示，2011年，中国学生赴美留学仍是以读研究生为主，所占比例为48.8%；读本科的中国学生人数所占比例为36.5%。但是与上一学年相比，本科生人数为56976人，相比去年的39921人，增长幅度高达42.7%；研究生为76830人，与去年的66453人相比，增长了15.6%。本科生数量增长速度远快于研究生。上教留学美国问题专家周霞分析，现在有越来越多的中国高中生放弃国内高考，有些学生甚至在初中毕业后就开始着手准备TOEFL和SAT，抑或直接进入提供IB或A-Level等国际课程的学校学习，为将来申请美国大学提早做准备。

　　专业选择多元化

　　从中国留学生选择专业来看，商科虽然仍是最热门专业，但是相较往年，中国学生选择专业已愈来愈趋向多元化。

　　以赴美留学为例，中国学生首选商业管理和工科，其中选读商科专业的中国学生人数比例占总数的27.5%；读工科的学生的比例则高达19.2%。上述两个学科加在一起的中国学生总数超过留美学生总数的4成。除此以外，数学和计算机科学、物理和生命科学、社会科学也受到中国学生的欢迎。

　　在英国，2010年赴英读研究生的中国学生主要以攻读商科和信息技术类的课程为主。而2011年度，已经有很多中国学生开始选其它专业，如广告学、农业...

　　在中国，“别让孩子输在起跑线上”这一思想就像一个紧箍咒扣在每一位父母身上。于是乎，孩子一出生就被寄予厚重的希望，本该享受童真生活的他们被家长送进这样那样的辅导机构。可以说，孩子从出生到大学乃至成年都生活在父母或家庭的规划中，这些孩子在生活中慢慢缺乏了独立性、主动性，大学生不会洗衣服、不会买东西的例子已不再新鲜。无可厚非，有很大一部分孩在在智商方面的确赢在了起跑线，但情商却远远落后于他人，这种教育投资显然是一个缺乏科学规划与理性的盲目跟风行为。

　　预定高考房的一个主要目的是让孩子能有一个良好的从考环境，毋庸置疑，良好的环境在一定程度上对孩子参考有一定帮助。但是对高考房的过度苛刻反映家长内心的浮躁。其实家长应该摆正心态，只要孩子能吃的好，住的安全、行的通畅即可。每一个孩子的生活环境都不一样，每一年都有无数寒门弟子实现“鲤鱼跳龙门”，甚至有些孩子从小就历经坎坷，没有参加过任何形式的辅导机构，更没有住过奢侈的高考房，但他们最后照样成才。这些案例充分说明，高考房对孩子取得好成绩的影响不是至关重要。

　　孩子的成长不是短期的，家长应该关注孩子终身发展，用科学的教育方法为孩子的一生幸福奠基。赢在起跑线在一定程度上是一个错误的教育观点。孩子的成长应该是健康的智商情商的共同发展，而我们的教育投资过多放在智商开发上，拄着拐杖走路，行之不远。赢在起跑线更不能作为家长实施教育手段的借口。拿高考房事情来论，家长的行为也许会给孩子带来一种错觉，让他们觉得个人家庭具有优越性，盲目的攀比只会造成孩子虚荣心的过度膨胀，这对孩子的成长极其不利。同时，预定高考房会给心理素质差的孩子造成心理压力，不能让其在高考场上尽情发挥，也许会留下“初衷是好的，结果是差的”的遗憾。

　　在当前教育环境下，高考对孩子的今后发展固然重要，但我们不能把高考作为衡量学生一切的标准，更不能把“赢在起跑线”奉为教育的至理理念。任何教育行为都要采取适度原则，都要从孩子的综合发展考虑，只有这样，十年寒窗磨一剑，德才兼备铸一生。

美国在很多领域的发达程度都是有目共睹的，自然而然成为家长和学生留学的首选目标。这两年美国签证开放，使得大量的中国学生可以成功赴美留学。而去年的金融风暴，让美国经济再次受挫，很多行业也因此而一蹶不振。在这样的时期，幸存者更能体会到教育的重要性。中国家长也开始思考如何让孩子在动荡不安的未来有更强的生存能力。

越来越多的家长意识到应该让孩子早一点接触国际化的学习环境，早一点适应未来社会的强烈竞争，于是留学低龄化成为近年来留学的一大趋势。

在我们主办的北美寄宿中学协会70所美国中学教育展后，很多原本没打算在中学时期就送孩子出国留学的家长，也毅然改变了主意，决定让孩子尽快出国去搏一搏。展会过后，我们接收到的申请呈现井喷状。

大部分的家长告诉我促使他们最终选择送孩子去美国读中学的原因主要有三点:

第一，希望孩子在美国能快乐地学习，不放弃自己的兴趣爱好。中国的教育资源不足，能接受优秀高等教育的学生是少数，这导致孩子从幼儿园开始就在为上所谓“重点”学校而不得不面对一道道的考试关卡。即使孩子有某方面的特长也没有时间培养，尤其到初三、高三不得不放弃。而在美国的学校里，老师会鼓励孩子去发展自己的兴趣爱好，也会有各种各样的艺术体育课程供孩子选择，。

第二，对于父母来说，孩子的健康显然比名牌大学和天才儿童重要得多，在中国，学生只有每周两节的体育课，其它时间都是在学习；而美国学校每天下午3点后开始丰富多彩的体育活动，例如滑雪、网球、棒球、曲棍球、越野、击剑、骑马等，孩子的身体能够得到充分的锻炼。

第三，众所周知，美国中学会给学生提供足够多的优质资源，帮助孩子申请美国名牌大学。

美中学注重因材施教

“名牌大学”这样的字眼无疑是最吸引中国家长的。让我们来看看美国中学是怎样因材施教的。美国中学采用的是学分制和走班制。

美国中学通常有一两百门课程供学生选择。学生入校以后会有专门的导师(Advisor)给他进行选课指导，就像进入花样繁多的自选餐厅，学生可以选择吃自己喜欢吃的菜，而Advisor就像是营养搭配师，会告诉你选择怎么样的菜式搭配对你的身体最好。而这位导师在学生的整个中学阶段会不断跟踪分析学生的进步和学习中的问题，定期与任课老师和家长沟通，确保学生的学习、身体和心理的健康发展。

所谓走班制，学生因为选课不一样没有固定的同班同学，也没有固定的教室，而美国的老师有自己的固定教室，因此在课间，你会看到跟中国学校截然不同的现象，学生不再坐着等老师上课了，而是赶去下一科老师的教室上课。

另外，在升大学的准备上，美国中学会给高年级同学配有专门的升学指导老师，通常这个比例是一个老师指导四个学生。因此，要升大学的同学会知道自己该作哪方面的努力，什么时间该做什么准备，哪些大学是适合自己去申请的等。学生得到了有效地指导，在申请时能够做到有的放矢，能够申请到名校的几率相对来说会比国内学生直接申请高得多。

    考研大纲发布后，考生怎样准备考试呢?近日，记者了解到，56.3%的人选择通过名师视频解析考研大纲，选择权威文章解析和语音直播解析分别占到39.7%和4%。考研大纲发布后计划报网络辅导班的人占44.4%，计划报面授辅导班的人占38.1%，不想报辅导班的人占17.5%。

　　对于报辅导班的主要原因，31%的人选择了“基础差没方法，需老师引导学习”，选择“考前有押题，可以临阵磨枪”、“考研前辈强力推荐”、“学习主动性差，想有人监督”和“跟风报班，可以增加保险系数”的人占比分别为25.4%、18.3%、15%和10.3%。对于没有考上研究生的考生，他们如何打算?40.5%的人选择就业，继续考占到31%，选择攻读在职研究生的人占16.7%，选择考公务员、留学、打酱油而已的分别占比9.5%、1.6%和0.7%。

　　“考研学子迎来了复习的黄金季，应该尽量选择权威机构和网站的解析来帮助自己筛选有效信息，尤其要重点关注考研新大纲的变化。” 辅导老师表示，“具体的复习计划虽因人而异，但备考的思路精髓却是相通的，获取正确信息之后的关键，是及时调整复习策略，提高备考效率，保持积极状态。”考生可以参考以下几点来安排复习计划：2014年考研政治大纲共有53处调整，小到措词的改变，大到章节标题的改变与增加。新考研大纲政治具有非常强的时政性，党的新思想、新精神在考题中体现得淋漓尽致，可以说，“得时政者得政治”;2014年英语新大纲中对词汇的变动言语不多，但内在的影响却很大。大纲里的很多词汇加了前后缀、一些常见国家(或地区)名，甚至是一些常见缩写都列入了考查范围之内，按照新要求，这些都是需要考生掌握的。建议考生考试时要格外注意语法、拼写、标点符号等细节问题，不要为了单纯追求词语的华丽，而堆积一些自己也没把握的难词，不要刻意追求高分而写一些自己不确定的长句。