专业大类

　　江苏省2026年普通高校“专转本”选拔考试各专业大类录取工作分数线已经公布了，小编为大家收集了“2022江苏专转本各专业大类录取分数线”，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读本文。

　　2022江苏专转本各专业大类录取分数线

　　江苏省2022 年普通高校“专转本”选拔考试各专业大类录取工作分数线已经江苏省教育厅审定，现将各专业大类录取工作分数线通报如下：

　　拓展阅读：专转本和专升本的区别

　　专转本只是江苏地区对统招专升本的一种叫法，可能除江苏地区外的考生都没听过这个词。在江苏专转本就是指的统招专升本，专升本是指毕业后参加的成人考试。两者最主要的区别是：专转本是统招，第一学历是本科，而专升本是自考，第一学历是专科。

　　江苏专转本是全省统一考试，和高考一样，要填志愿，然后参加统考，成绩达到本科院校的录取分数，就可以去录取院校读本科，只要是大三应届生都可以报考。

　　专升本是指专科毕业后，离开学校后参加全国统一的成人考试(专升本)，每年与成人高考同时报名考试(每年九月期间)，最后颁发的学历是成人本科学历(有学位) ，专接本的学历是...

　　计算机专业不管在哪个国家都是一门热门专业，英国的计算机专业设置广泛，英国计算机专业有哪些方向呢？留学群来为大家介绍一下详细的内容。

　　一、英国计算机专业方向

　　机器学习

　　机器学习是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。

　　人工智能

　　人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。

　　人机交互

　　人机交互是一门研究系统与用户之间的交互关系的学问。系统可以是各种各样的机器，也可以是计算机化的系统和软件。人机交互界面通常是指用户可见的部分。用户通过人机交互界面与系统交流，并进行操作。

　　计算机安全

　　计算机安全或网络安全是指利用网络管理控制和技术措施，保证在一个网络环境里，数据的保密性、完整性及可使用性受到保护。

　　数据挖掘

　　数据挖掘是数据库知识发现中的一个步骤。数据挖掘一般是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。

　　信息技术

　　信息技术主要用于管理和处理信息所采用的各种技术总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。

　　计算机金融

　　属于计算机与金融的交叉学科，以计算机为工具实现金融项目的建模分析，比金融工程更加偏向计算机方向，建议有计算机背景，并且数学背景十分优秀的同学报考。

　　二、英国计算机专业就业前景

　　1.网络工程方向， 可以到国内外大型电信服务商、通信设备制造企业进行技术开发工作，也可到企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

　　2.软件工程方向， 就业前景十分广阔，可到国内外软件企业、国家机关以及各大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

　　3.通信方向， 可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

　　4.信息安全方向。 可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

　　5嵌入式开发方向 ， 嵌入式软件开发从之前的专用设备开发和视频监控设备到如今的手持设备开发都是不错的。虽然开发app本身的技术门槛并不高，但并不代表嵌入式软件开发没有难度，它也有很多挑战和机会，包括多屏互动，自适应图形框架，图形渲染库等等。

　　6商业智能（BI）， BI 现在是很有活力和发展的方向。特别是与“大数据”概念和商业智能融合，现在的一个热门词汇叫做“数据化运营”，这种趋势为很多IT从业者打开另一扇接触业务，解决其他传统行业实际问题的窗口。

　　会计学属于什么专业大类呢?同学们清楚吗，不清楚的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由留学群小编为大家整理的“会计学属于什么专业大类”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　会计学属于什么专业大类

　　会计专业属于管理学类专业，根据权威的说法管理类专业包括五类专业：市场营销，会计，工商管理，旅游管理，财务管理。会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外，更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。

　　财政学类包括会计学吗

　　财政学类不包括会计学。财政学属于经济学类，而会计属于工商管理类的。二者小类不同，但大类都属于经管类。财政学(英文名称:PublicFinanceProgram):是以研究国家为主体的财政分配关系的形成和发展规律的二级经济学科，是财政学专业基础理论学科。经济学一级学科的二级学科分支。是经济学学科重要的组成部分。

　　财政学的就业前景及方向

　　就业前景

　　财政学的发展是由财政理论和财政实践的共同推动的，随着社会财政问题的不断变化，西方财政理论的发展也不断变化，西方财政理论的发展也不断变迁而且趋于多元化，这也为财政学的发展提供了广阔的空间。同时由于我国财政学的设立的一部分原因是基于处理国家财政，而国家财政有关职位是不会消失的，因此这个专业在平稳中还会呈现攀升的趋势。 财政学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为28%，33%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为6.08，与其他专业相比，发展前景指数为中等。工作舒适度指数： 38%的财政学专业毕业生认为工作非常舒服或比较舒服。14%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。

　　就业方向

　　财政学专业就业方向对口职位大都在财政局和税务局的税收规划、审计、资产管理等方面。其他就业点包括财务会计、市场营销、职业学校或大学教师、客户服务等等财政学专业的特点是强调政策分析与核算能力。兴趣广泛、热爱经济学并经常关注国家和全球经济动态的同学，一定会学好财政学。同时，需要运用数学工具，特别是统计、会计等方面的知识为以后的财税理论深度学习和财税政策灵活应用打好基础。财政部门、税务部门及其他政府部门企事业单位，金融机构;担任高等院校和科研机构的师资和研究人员;出国发展。对于财政学，单纯从字面上去理解，很多人都认为它是一个仅为国家财政部门培养人才的专业，或者把它与财务会计联系在一起，其实这都是不恰当的。财政学专业的毕业生就业的主流对口方向应该是--税收规划方向。

　　拓展阅读：财政学专业就业方向与就业前景分析

　　1、财政学专业简介

　　财政学专业属于应用经济学科，主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题;要求学生系统学习和掌握现代经济学基础理论与基本知识，深入了解古今中外的财政思想和实践经验，掌握财政、税收基本理论及其相关法律法规及政策，熟悉中国税制、政府预算管理、政府债务管理、政府采购管理等理论与实务;具备扎实的经济学、管理学及财政学理论知识...

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　　2017广东专科毕业生专业大类、专业就业率

　　专科毕业生初次就业率为95.40%，比2016年减少了0.35个百分点。除了财经大类、艺术设计传媒大类、文化教育大类和交通运输大类外，其他专业大类均高于专科平均初次就业率。其中生化与药品大类毕业生就业率最高，为98.08%;其次是材料与能源大类，就业率为97.64%;第三是轻纺食品大类，就业率为97.50%。交通运输大类毕业生就业率最低，为92.61%;其次是文化教育大类，就业率为93.19%;第三是艺术设计传媒大类，就业率为94.47%。

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　　高考志愿填报指南：专业大类与专业有区别

　　高考志愿填报中，家长主要考虑得是院校和专业的选择。专业选择上，要学有兴趣、学有能力的专业，那么就要对专业信息有比较深入的了解。在专业选择的过程中，既要了解专业本身的设置特点、教学课程、未来走向，也要了解同一专业在不同院校的设置差异，专业水平。

　　高考志愿填报中通常所说的“专业”，是个比较笼统的概念。有人可能说的是“学科类”，比如说“经济学类”;有人可能说的是“专业大类”，比如说“数学类”，有人可能说的是“专业小类”，比如说“金融工程”。而实际上，在教育部的《本科专业目录》中，“专业”是按照“学科门类、专业类、1专业”三级来进行规范的。

　　“专业”和“学科”，学科评估对高校专业水平的间接评价

　　“专业”和“学科”是两个不同的称谓，同时存在于高等学校中。

　　一般地，“专业”是指《普通高等学校本科专业目录》(简称专业目录)的中的专业，主要针对本科教育;“学科”是《学位授予和人才培养学科目录》(简称学科目录)中的学科，主要针对研究生教育。

　　在2012年新颁布的专业目录与学科目录中的学科门类基本一致，专业目录的“专业类”，与学科目录的“一级学科”也可大致对应。因此，学科评估体系基本体现了专业的情况，学科评估结果，也可以间接地反映某所高校这个专业的办学水平。

　　专业设置，及文理科报考

　　1、专业设置：2012年的《普通高等学校本科专业目录》，把“专业”按照“学科门类、专业类、专业”三级进行了重新修订，其“学科门类”与教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。

　　另外，新目录将专业分为基本专业(352种)和特设专业(154种)两类，并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

　　2、专业招生：不同的学科类(专业大类或者专业)，会对应中学的文理科设置，招收文科或者理科生。不过，近年来“宽基础，大口径;方向细，深度深”的专业大趋势，以及跨学科的需要，和专业生源多样性的需求导向下，有一些专业已经打破了传统的只招文科生或者理科生的限制，变成了文理兼招。一般来说，文科专业，主要是人文社会学科，涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学等。

　　理科专业，主要是自然科学学科，涉及理学、工学、农学、医学等。　　二、特色专业、重点学科开设学校、学科评估

　　1、特色专业：2007年教育部的《高等学校特色专业建设点发布》，是根据国家需要，在优先发展、紧缺专门人才和艰苦行业中，选择相关若干专业领域的专业点进行重点建设。不同类型高校根据自己的办学定位和办学能力，发挥已有的专业优势，办出特色专业。

　　这类特色专业，是考生报考可以重点关注的。它除了国家需要外，也是院校的专业能力所在。

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　　本科二批三批合并 联考单招专业大类由3个增至10个

　　本科二批、三批合并，联考单招专业大类由3个增至10个，艺术专业录取时文化要求不得低于同批次录取控制线

　　本科二批、三批合并，联考单招专业大类由3个增至10个，艺术专业录取时文化要求不得低于同批次录取控制线……记者从2月29日召开的全省2016年普通高等学校招生工作会议上获悉，今年高考招生工作有三大变化，内容涉及录取方式、考试内容、报名条件等多个方面。

　　“合并本科二批和本科三批，有利于消除社会对本三录取的高校毕业生的偏见，推动民办本科院校和独立学院发展，有利于今后高校毕业生平等就业。” 省教育考试院有关负责人介绍，批次合并不会减少考生的录取机会。合并后本科二批设三个志愿，第一志愿集中填报，二、三志愿采用征集方式填报，均实行平行志愿投档方式，每个志愿最多可填报十所院校，比2015年增加五个。

　　在高职单招改革方面，今年联考单招专业大类由3个增至10个，分别为学前教育、医药卫生、装备制造、电子信息、土木建筑、财经商贸、农林牧渔、旅游、交通运输和文化艺术。同时，今年还实行“文化素质+职业技能”的评价方式，其中文化考试科目全省统一为语文、数学、外语三个科目;职业技能考试形式为职业技能测试、职业适应性测试及面试。

　　据介绍，今年在艺术、体育类招生方面也有变化。根据规定，今年艺术专业录取时，文化要求不得低于同批次录取控制线。同时，今年我省将艺术联考的成绩保留一位小数，增加了艺术联考成绩区分度。在体育类专业考试时，将进行兴奋剂检查。根据规定，参加我省普通体育类专业考试的考生，须签订《同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书》，拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃专业考试资格。

　　此外，少年班报名安排有变化。报考各高校少年班的考生，须按学校当年少年班招生简章办理资格审核等相关手续，待相关高校确定合格名单后，我省再行单独组织报名。少年班考生只能参加相关高校少年班录取。

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华东理工大学2015年自主招生可报考专业大类及包含专业

图为复试现场。阿琳娜摄

中新网西安4月6日电西安交通大学2013年自主招生复试6日至7日在西安举行，近千名获得复试资格的考生参加。有关人士称，该校自主招生复试首次与专业大类关联，以强调共性的基础知识为主，同时考察学生是否对所选专业感兴趣、是否具备条件和适合所选专业。

据了解，西安交大自主招生复试为面试，采取分组交互式比较型面试法，5位专家在60分钟内共同面试5名学生，面试顺序由考生抽签决定。面试题由计算机随机组卷，包括英语自我介绍与英语交流、人文素养与心理素养、科学知识应用、创新思维、小组辩论五个部分。

与往年相比，2013年西安交大自主招生文化课考试减少为两门，考试科目与专业相对应，体现不同学科对知识的要求。其中，理工类为数学与逻辑、物理探究；人文、经济、管理、医学类为数学与逻辑、阅读与表达。面试阶段，理工、人文、经管、医学类有一定的差异性，不同专业大类的面试专家组中各有相关专家，从专业角度考察学生是否具备学习相关专业的基本知识，对专业的兴趣是否为理解后的兴趣，从专业发展的角度、人才培养的角度来考察学生是否适合。

据西安交大招生办主任郑庆华介绍，该校自主招生面试考察学生的心理素质、快速反应和语言组织能力、团队中的作用等，意在弥补笔试测试的局限性，通过面试考察学生综合能力，为选拔综合素质优秀的学生提供更加全面、客观的评价。

据悉，2013年全国约有3万余名考生参加了西安交通大学、上海交通大学、清华大学(招生办)等七所高校合作开展的“高水平大学自主选拔学业能力测试”。其中，A志愿(第一志愿)报考西安交大8065人，B志愿(第二志愿)报考西安交大2160人。(完)