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一个小伙伴_相互关爱的作文

互相关爱的作文 六年级上册第三单元作文 互相关爱的作文500字

  回想起我在上幼儿园的时候,我们班有个外地来的农村孩子,转来的时候他很害羞,说话也磕磕巴巴,还有奇怪的口音,不仅如此他还穿着洗的发白的旧球衣,据说是他的哥哥穿的给他的。就因为这样,我们班上小朋友都不理他,也包括我,我们都觉得他是一个奇怪的人。

  但因为经过一件事,这让我改变了我对这个奇怪的人的看法。在一个冬天的中午,小朋友们都睡了,就连看护老师也在打哈欠。这一天我精神很好,所以睡不着觉,于是就和几个小朋友商量了一起偷偷出去玩,结果却被另一个班的老师发现,严格的老师就罚我们在走廊上站十分钟。那天,我穿的有点薄,不一会儿,我的头有点儿痛,身上觉得很冷,像发烧了。他察觉我的不对劲,于是扶着我去找老师,还陪着我一起去看病,一直等到我完全康复,他才放心了。从此,我们成了形影不离的好朋友。

  后来有一次,因为妈妈忙,他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了,一边跑一边闹。去学校要过马路,他慌慌张张地前面跑,我飞快的在后面追,结果摔倒了。我赶紧跑过去一看,只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的喊爷爷过来。后来,我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后,他爷爷刚好有事了,我只好又扶着他回我家,那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后,我就再也没有见过他了。

  虽然他走了,但我一直没有忘记他,在上二年级的时候,我听老师说起了他,他就在我们班对面,从此,我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。

  “送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!

  以上就是留学群作文栏目为你带来的《一个小伙伴_相互关爱的作文》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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与一个小伙伴作文相关的小学六年级作文

我最熟悉的人作文:一个小伙伴

三年级上册第二单元作文 我最熟悉的人作文300字 三年级我最熟悉的人作文

  我的小伙伴名字叫吴.她高高的个子,一张白白净净的脸上有一双明亮的大眼睛总是笑眯眯地看着你,尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴.她喜欢穿白色的上衣,蓝色的裤子。

  吴有个特点,就是学习十分用功.她的学习成绩在班中名列前茅,对待学习总是一死不苟,从不半途而废.记得一个上午,太阳烘烤着大地,天气十分严热.下课铃一响,同学们都迫不及待地跑了出了教室,只有吴静静地坐在自己的座位上.我悄悄地走过去,原来她在做一道思考题,她聚精会神地思考着,全然不知在身旁的我.只见她一会儿紧锁眉头,一会儿在练习本上写写算算,冥思苦想。一颗颗豆大的汗珠从她的脸颊两边滚落下来,也顾不得去擦一把。过了一会儿,那紧锁眉头舒展开了,她自言自语地说:“算出来了,我算出来了!真是功夫不负有心人啊!”

  吴不但勤奋学习,而且还非常聪明.有一次,我睡过头了.我迷迷糊糊地睁大了眼睛,一看钟表,糟了,快迟到了!我飞快地穿好了衣服,背起了书包,拿上家里的钥匙就赶学校去。

  在路上,我遇到了一条臭水沟,对我来说,只要我轻轻一跳就过去了,m.zw.liuxuequn.com可是钥匙被我不小心掉进臭水沟里去了.我正要弯下腰去捡的时后,就闻到臭味了.真臭啊.我想吐.正当我急得像热锅上的蚂蚁一样时,吴走过来,看见我这么着急,她问道:“小陈,你怎么了?”

  “我的钥匙在臭水沟里面了。”

  “别急,我有个好办法。”

  吴不知从哪里找来一根铁丝,他用力把铁丝弯成了一个鱼钩的样子,然后像钓鱼一样把我那串淘气的钥匙钓了上来。

  “你真是太棒了!”我竖起大拇指对吴说。我们高高兴兴地拉着手上学去了.

  我真为我有一个这样的小伙伴而感到自豪!

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与一个小伙伴作文相关的小学三年级作文

小伙伴作文

小伙伴作文 关于小伙伴的作文

  今天,我给大家介绍的小伙伴,既不是同学,也不是朋友,以下是留学群小编为大家整理的小伙伴作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:小伙伴作文

  今天,我给大家介绍的小伙伴,既不是同学,也不是朋友,而是爸爸给我买的一只惹人喜爱的小狗,我给它取名为二宝。

  二宝有一身棕色和白色相间的毛发,一双炯炯有神的眼睛,尖尖的嘴巴,又黑又小的鼻子像一颗小黑豆,当有人在看它时,它会竖起小耳朵,长长的尾巴摇得可欢啦!当我写作业时它会安安静静的站立 在一旁,当我伤心时,它会陪着我、逗着我玩。但是二宝也有调皮捣蛋的时候哦!

  记得有一次,二宝把抽屉里的卫生纸叼出来咬得粉碎,把露台弄得乱七八糟的。爸爸看到了非常生气,拿起拖鞋想打它,二宝连忙跑到角落里,用可怜巴巴的眼神看着爸爸,爸爸一下子就心软了,放下 了拖鞋,二宝立刻围着爸爸转来转去了。

  虽然二宝非常爱调皮捣蛋,但是我们全家人都爱它!

  篇二:小伙伴作文

  我的好朋友叫谢佳盈,她长得十分可爱,活泼。她有一双又大又圆的眼睛,一张精灵小巧的嘴,头上扎着一条长长的马尾辫,头顶上还有一个粉红色的发夹,我的小伙伴最大的特点是爱帮助人。

  有一次我有一道难题做不出,我思考了半天也想出来,她正好经过,看见我冥思苦想的样子就问:“什么难题把你给难住了呀?”于是我连忙告诉她,她把这道题三下五除二的就给搞定了!我急忙道谢 ,夸她聪明。她说:“以后有不会的题目一定要像今天一样要先自己想,如果不会就来问我,如果我也不会就去问老师,这样一步一步踏踏实实地学,成绩一定会提高的。”我听了,其佩服她,她真像 一个小老师。

  谢佳盈,我要学习你那乐于助人的精神,你永远是我的好伙伴。

  篇三:小伙伴作文

  我的小伙伴李安琪,今年九岁了。她个子不高,身材很苗条。那张圆圆的脸上,有一双水灵灵的大眼睛,一个可爱的小鼻子,还有一张红红的小嘴。

  她不仅长得漂亮,而且还乐于助人。有一次在奥数课上,我正为一道不会做的题犯愁,她看见我不会了,于是便告诉我应从哪儿入手,怎么解题。在她的帮助下,我便渐渐地会了。于是我们两个 都开心地笑了。

  她的学习也很好。这次期中考试,全班只有她一个人得了五个一百分。同学们都羡慕极了。再想想她平时学习的努力与认真,看来我要向她学习了。

  看,这就是我的小伙伴——李安琪。你们想不想也和她交朋友呢?

  篇四:小伙伴作文

  今天,我给大家猜一个谜语,这个谜语是打班上的一位同学,她是个女孩子还是一个聪明的小孩子。

  她真漂亮:白眼睛鸭蛋青,黑眼珠棋子黑,定时如清水,闪动时像星星。去年,还是班上的学习委员呢!她的头发黑黑的,亮亮的就像一颗小黑豆那样黑亮。她还是班里的小模特。你们猜出来 了吗?她就是聪明的袁燕婷同学。

  有一天,我和袁燕婷在比赛画画,我们的画可五花八门了,有《可爱的少先队员》、《我们的学校》、《在永嘉的小姑娘》、《奇怪的鸟儿》还有很多很多。画呀画,画呀画,我画累了,她说 :“走咱们去看书吧!”我无精打采地说:“还要还要看书呀?可以去玩吗?”她见我这么想玩就爽快地答应我一句:“好的。”我们两个就兴高采烈地玩了起来。

  袁燕婷可真是一位善解人意的好朋友。

  篇五:小伙伴作文

  徐晨昊是我最好的朋友,我自己创了一个小队,人...

初中初一作文700字:记一个小伙伴

小伙伴 初中初一 700字
作文标题: 记一个小伙伴
关 键 词: 小伙伴 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)有话说:我们将为您准备了大量内容,有疑问请您说。我们努力解决!

本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《记一个小伙伴》,欢迎大家踊跃投稿。

我有一个小伙伴,他是我爸爸同学的孩子。虽然我们并不能经常遇见,但是在一起玩的时候,我们都很开心。昨天是五一节。他爸爸妈妈带着他来温岭,我们在一起度过了快乐的一天。你想认识我的这位小伙伴吗?那就让我来介绍一下他吧!
他是一个活泼好动的小男孩。昨天,我们在公园里跑来跑去,你追着我,我追着你,跑得满头大汗,但是我们一点也不觉得累。一看见一块大石头,他就想爬到上面去,虽然他的个子不够高,爬起来很费力,但是还不肯放弃。大人们叫我们停下来休息一下,我们正玩得起劲呢!
他也是一个聪明好学的小男孩。别看他小,还正在上幼儿园大班,可是他对三国的故事十分熟悉。昨天,我听他讲“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事,讲得头头是道,真是精彩极了。我还知道,他已经在认真学习书法了,每次练习都很认真,他的毛笔字写得很好。他还是一个热情好客的小男孩。上次,我去他们家玩,他和爸爸妈妈一起带着我去公园,陪着我看喷泉、爬山、做游戏,还和我一起拍了很多照片。这次,他来找我一起玩,他知道我也喜欢看三国的故事,就带了许多这方面的书送给我。这是我的一个好伙伴。你也有这样的好伙伴吗?名师点评:小作者在文中介绍了自己的一位好伙伴,首先小作者介绍了他的身份,以及自己和他的投缘。随后小作者再讲述了一些他的故事,从中展现出了他的个性特点。如“一看见一块大石头,他就想爬到上面去,虽然他的个子不够高,爬起来很费力,但是还不肯放弃”这句话便将小伙伴坚持不懈的精神和活泼好动的性格展现出来了。此外小作者还介绍了小伙伴许多优点,比如聪明好学、热情好客等等,并引用了事例进行说明,加深了读者对他的印象。文章紧紧抓住人物的特点来写,将人物形象塑造得栩栩如生,跃然纸上,让读者见识了小作者不俗的写作功力。这篇文章语言简洁流畅,层次分明,是一篇难得的佳作!
(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-4 12:59:00...

四个小伙伴

看图作文 200字作文 小学生作文
四个小伙伴

  星期六的早上,空气清新,四个小伙伴来到公园里玩老鹰抓小鸡的游戏。

  他们在讨论谁做老鹰,谁做母鸡,和小鸡,最后他们决定小明做老鹰,小黄做母鸡,小红和小兰做小鸡。游戏开始了,小明怎么也抓不到小红和小兰,是因为小黄保护得好,不过大家玩得非常开心。

  以上是留学群作文栏目为您带来的《四个小伙伴》,希望对您有帮助。

《三个小伙伴》教案

北师版一年级下册语文教案 一年级语文教案 小学语文教案

  以下是留学群小编为大家搜集整理的《三个小伙伴》教案,供大家参考和借鉴!

  《三个小伙伴》教案(一)

  教学目标:

  1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2. 学会本课生字,其中田字格上方的字只识不写,认识一种新笔画。

  3. 体会三个小伙伴互相配合,各现其能,最终圆满完成任务的愉悦心情,感悟同心协力方能做好一件事的道理。

  教学重点难点:

  识字、写字、朗读、背诵。

  教学具准备及辅助活动:

  1、 实物投影仪。

  2、 图片、生字卡片。

  主要板书计划:

  14 三个小伙伴

  野猪  嘴拱树坑

  袋鼠  口袋运肥料

  小象  鼻子浇水

  作业设计安排:

  课内:描红、临写。

  课外:朗读、背诵。

  教学过程:

  第一课时

  一、 揭示课题

  1、 看图,谈话导入。

  2、 揭示课题。指名读题。

  3、 齐读课题。

  4、 过渡:故事里的三个小伙伴是谁呢?它们在一起要做一件什么事呢?

  二、 初读指导

  1、 看图读故事开头和结尾。

  (1) 看图读开头。A看投影1,点名回答三个小伙伴是谁。

  B从图上能看出它们去干什么吗?

  C出示第一自然段。指名齐读,指导读好句中停顿。指导感情朗读。分组读,表演。

  (2) 看图读结尾。A看投影2,问:这幅图上画的是什么?

  B出示课文最后一段。

  C再次映示投影1,问:读了故事的结尾,知道三个小伙伴已经栽好了树。你们再看看这幅图,读读开头,细心的小朋友会有疑问吗?

  2、 引入故事中间部分。

  (1) 引导学生根据生活经验说说栽树的步骤,相机出示下列词语,指名读。

  (2) 可是——出示:没有锄头挖树坑怎么办?

  没有箩筐运肥料怎么办?

  没有水桶浇水怎么办?

  (3) 是啊,这也没有,那也没有,可怎么栽树呢?同桌猜猜三个小伙伴会怎么办。

  (4) 自由读课文,要求借助拼音将第二至五自然段读正确,读流利。

  (5) 检查自读情况。出示词语读。点名朗读。

  三、 指导写字

  1、 认读生字:同拉么。

  2、 指导书写。

  3、 学生在《习字册》上描红,临写,教师巡回指导,纠正写字姿势。

  四、 课内作业

  1、 用“一同”说一句话。

  2、 熟读课文。

  第二课时

  一、 精读训练

  1、 看图...

关于小伙伴作文

关于小伙伴作文 小伙伴作文300字

  在我的记忆里,我的小伙伴就象天上的星星一样数不胜数,但是最大最亮的一颗是文文哥哥。以下是留学群小编为大家整理的关于小伙伴作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:关于小伙伴作文

  在我的记忆里,我的小伙伴就象天上的星星一样数不胜数,但是最大最亮的一颗是文文哥哥。他留着小平头,总是穿着耐克的运动衫系列,显得很神气;一双水灵灵的眼睛,象两颗黑葡萄,炯炯有神的 ;一对小小的老鼠耳朵竖起,显得很聪明。我们是邻居,从小不点开始就认识,我们之间相互玩耍,互帮互助,偶尔也会有点小矛盾,但很快就会在欢笑中和解,我们两个亲密的简直像一个人似的。文 文哥哥很爱玩,做事漫不经心的,但他对学习却从不马虎。

  有一次,文文在我家和我一起做作业,我们同时都在做数学作业,我很快就完成了作业,悄悄地走到他的背后,站在后面看了一下他的作业,发现他把有个算术题做错了,答案是“58”的写成“53”了 ,我用手一指,还没等我开口,他拿起橡皮准备擦,我连忙和他说:“别擦啊,数字3改成8很容易木。”可他的回答却超乎我的预料,“错了就得擦了重新写,作业可不能马虎。”他马上擦掉重新写, 继续做作业。看到这里,我马上脸上一红,每次我写错字时,总是喜欢添画修改。看来,我还得好好学习文文哥哥这种精益求精的精神!

  篇二:关于小伙伴作文

  每个人都有自己的伙伴吧?我也有哦!我的小伙伴叫小婷,她是一个助人为乐的孩子。

  小婷高高的个儿,白净的瓜子脸。总爱梳着长长的马尾辫,每次见到她都会看到她头发上夹着一个粉色的蝴蝶结。一双水汪汪的眼睛上戴着一副黑框眼镜。

  一天,我和小婷走在街上。走着走着,我发现小婷不见了。一转眼,小婷还站在原来的位置上。她手提着包包,身子一动不动。我插着腰大声喊:“喂!小婷,你怎么还不过来!”她还是一动不 动。我以为他出事了,马上跑到她面前,小婷正在往这一处地方。我很好奇,咦?她到底在干什么?我顺着她的目光望去。这时我发现一位老奶奶坐在地上。双腿没了,衣衫褴褛,手里捧着一个缺了角 的碗,嘴里不知道在说什么。路过的人都对老奶奶不理不睬,若无其事地从老奶奶身边走过。小婷眼里含着泪水,嘴角稍微动了一下。小婷转过身对我说:“琳,我们给那边的老奶奶一点钱,好不好? ”我说:“好啊!”小婷掏出了钱,我也拿出了钱,纷纷把钱给老奶奶,老奶奶连声说谢谢。

  我和小婷手拉着手,满怀欣喜地一起走会家。小婷真是一个助人为乐的孩子!

  篇三:关于小伙伴作文

  生活中大家都有自己的小伙伴。有些小伙伴总是在身边,有些小伙伴却不在身边。你想知道我的小伙伴是谁吗?

  我的小伙伴叫做“毛毛”。它的毛是黄色的;头上耷拉下来一双大耳朵;一对眼睛圆溜溜的;鼻子湿湿的,就像一块乌黑发亮的小黑布;他嗅觉很灵敏;嘴巴像月牙儿形的,吃起肉、骨头来很方 便;四只很长,走起路来一点儿也没有声音,跑起来又轻又快。

  有一天我做好作业跟“毛毛”去玩,一不小心把脚给摔伤了。爸爸回来看见了,拿起棒子向它打去,它躲在一个角落里呜呜地叫,用乞求的目光看着我们,好像在说:“不要打我,我下次不敢了 。”

  “毛毛”很聪明,也很顽皮,别人给它的它绝对不吃。有一次我拿了它最喜欢的骨头来逗它玩。他看见骨头马上兴奋起来,我把骨头拿在它的正上方。它一扑,我就把骨头向上一提,它扑了个空 ,连续好几次,都扑空了。最后它坐在地上看着我,好像在说:“不要再玩我了。”我就...

小伙伴真棒作文

关于小伙伴的作文 小伙伴真棒作文

  我有一个好伙伴,她眼睛大大的的,头发长长的,个子较高,是个很漂亮的女同学。她不仅学习成绩好,还乐于助人,团结同学。以下是留学群小编为大家整理的小伙伴真棒作文,供大家参考,欢迎阅读!

  篇一:小伙伴真棒

  我的小伙伴是林沐彤,她长着胖乎乎的身体,一双明亮的眼睛,她很爱笑,非常可爱。她学习很好,她还是我们班的班长,平时积极帮助老师做事,老师夸她是好学生,她是我们学习的榜样,我很 佩服她。

  她不但学习好,纪律好,还很喜欢看书和画画,我要向她学习,上课认真听讲,多看书,努力学习,做一名优秀的三好学生。这就是我的小伙伴,一个既聪明又可爱的小女孩。

  篇二:小伙伴真棒

  我有一个好伙伴名叫时雨霏。她眼睛大大的的,头发长长的,个子较高,是个很漂亮的女同学。她不仅学习成绩好,还乐于助人,团结同学。

  有一次,我因一点小事和高天琪发生了矛盾,高天琪说:“我永远不跟你玩了。”时雨霏就跟高天琪说:“让杨欣宜跟我们一起玩吧,她刚来不久,不懂我们的游戏规则,你就原谅她吧。”在时雨霏的 劝说下我和高天琪和好了。她这种团结同学的精神非常值得我学习。

  篇三:小伙伴真棒

  张俊是一个活泼懂事、助人为乐的人,比如说:有人摔倒了,他就扶别人起来;有人字不会认,他就教别人怎么读……

  他学习也非常好。

  我和他常常玩躲猫猫,是最好的小伙伴!

  篇四:小伙伴真棒

  我的好朋友是赵思远,他有很多优点。比如说:守时、不说脏话、守信用……

  先来说说他守时吧!他每天按时到校,从来没有迟到过。

  接下来说说他不说脏话。他没有说过脏话。当听到别人说脏话的时候,他就会去劝别人不要说脏话。

  再说说他守信用吧!答应别人的事,他都可以做到。有一次,我和他约好下课去大车那里玩,他做到了。

  虽然这些我全都能做到,可是,我觉得他做得比我好。所以我借此机会夸夸他。

  篇五:小伙伴真棒

  孙张恒瑞是我的同学,也是我的好朋友。

  他很爱学习。在托管班的时候,他利用中午休息的时间写作业、读书。在课堂上认真听讲、积极发言。他还很爱思考问题。

  他很尊敬老师和团结同学。见到老师主动举起手敬礼、问好。他和同学相处的很好,从不和同学吵架,大家都很喜欢他。

  他还乐于助人。同学摔倒了,主动把他扶起来。同学的书掉在地上,他主动帮同学捡起来,还给同学。

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