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长城和运河

长城 运河 小学六年级
作文标题: 长城和运河
关键词: 长城 运河 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxuequn.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《长城和运河》,欢迎大家踊跃投稿。

长城和运河

要求:观察万里长城和京杭大运河的图片,写一段话。

在飞机上俯视长城,它像一条巨龙一样穿行在连绵起伏的崇山峻岭间。

长城是那么高大、壮观,在绿树群山的映衬下,它显得更加雄伟、庄严。

万里长城是不朽的神圣的人间奇迹,我爱万里长城。

从空中向下观看运河,它就像一条银光闪闪的绸带,伸向祖国的大江南北。

京杭大运河,是那么长,那么美,迷人的风姿显得卓越、柔美、博大。

运河纵贯几千里,沟通了河流,畅通了航运,我赞美运河。

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《长城和运河》教案

苏教版三年级下册语文教案

  下面是留学群小编为大家整理的《长城和运河》教案,欢迎大家阅读。更多《长城和运河》教案请关注留学群苏教版三年级下册语文教案栏目。

  《长城和运河》教案【一】

  教学目标

  1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

  3、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

  4、观察课文中长城的图片,写一段话。

  教学内容

  分析这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节,第一节写的是看到万里长城,像巨龙蜿蜒在群山之中,从山海关到嘉liuxuequn.com峪关;第二节写的是京杭大运河,从北京到杭州,开通了运河,方便了水上航运,这些都是中国古代劳动人民的杰作,也是中华民族的骄傲。

  重点难点

  1、了解长城和运河的的特点。

  2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。 教学准备

  教学时间

  挂图,多媒体 ( 2 )课时

  《长城和运河》教案【二】

  教学目标

  1、感情朗读诗歌。

  2、了解长城和运河的特点。

  3、激发民族自豪感和爱国热情。

  教学重难点

  长城和运河的特点。

  激发民族自豪感和爱国热情。

  教学准备

  教师:ppt课件

  学生:收集中华民族祖先创造的人间奇迹

  教学方法

  导学互动

  教学过程

  一、提纲导学

  (一)直接导入:

  今天我们来学习一首充满爱国激情的诗歌——板书《长城和运河》,生齐读课题。

  (二)有感情朗读诗歌

  1、教师配乐朗读诗歌。

  2、[出示导纲一]生齐读诗歌,读准字音、节奏、重音。

  3、教读难点诗句。

  像巨龙穿行在大地,

  连绵起伏,曲折蜿蜒。

  像绸带飘落在大地,

  银光闪闪,伸向天边

  万里长城谱写了/不朽的诗篇。

  是谁创造了这人间奇迹?

  是我们中华民族的祖先。

  二、合作互动

  4、展示评价(生读生评价,分男生、女生个人小组齐读分读)

  出示朗读展示评价标准

  姿势端正大方

  声音清楚洪亮

  重音明显突出

  节奏停顿合理

  呼吸配合协调

  手势添加自然

  语气语调得当

  感情表达充分

  (三)了解长城和运河的特点。

  出示导纲二对照图片理解诗句,学生总结长城和运河的特点。教师板书。 像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒。

  像绸带飘落在大地,...

与长城的运河作文相关的实用资料

运河的变迁

说明文 说明文阅读 运河的变迁

  一天晚上,我做了一个梦,梦见我变成了一条小鱼,住在京杭大运河里。京杭大运河是一条世界上开凿最早、里程最长、工程最大的古代人工运河。它的起点是北京,终点是杭州。

  运河的水清澈见底,许多水鸟在水面上自由的飞翔。两岸绿树成荫,鲜花盛开。到了夜晚,五颜六色的景观灯亮了,运河边上的高楼大厦金碧辉煌、灯火阑珊、美丽极了!一天下午,我和一群小鱼在这碧波荡漾的湖面上玩耍、嬉戏。这时在一旁的大树爷爷叹了口气,说:“想当年我还是小树苗的时候,这条运河可没这么美丽啊!”我们都停止的玩耍,游到大树爷爷的脚下,问:“运河的过去是什么样的呀?”大树爷爷说:“就让我带你们去看看吧!”只见它挥动了一下双臂,水面上就出现了一个大大的旋涡,我们跟着大树爷爷跳进了旋涡。

  我们刚走出旋涡,就看见了一条污浊肮脏的运河,运河边的房子破旧不堪、高矮不一,随处可见人们扔下来的生活垃圾,河面上到处都是腐烂的死鱼,散发着阵阵恶臭,还有许多船正在排队。我被吓得魂飞魄散,只感到自己双眼一黑,身子一麻,就没有知觉了。

  当我醒来时,我已经躺在床上了。我仔细回想着刚才做得梦,“原来保护环境就是在保护自己啊!”

  以上就是留学群作文栏目为你带来的《运河的变迁》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

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写景作文:美丽的大运河

写景作文

  “上有天堂,下有苏杭”相信不用多少大家一定就已经知道了杭州的美丽了,没错我的家乡就在这美丽的杭州,对面是一条大运河,远远的看去,那清澈的河面,好像一条绸带,又好像仙女身上掉下的青纱,大运河的四季都很美丽。

  春天,大运河边的小草探出头来,为大运河披上了一件绿毯。草地上那含苞待放的无名花在春风中向我们频频点头,为我们传送春的消息。大运河两岸的柳树姑娘垂下它那长长的头发,把春风当作梳子,梳理自己的头发,有些还垂到水中,好像在跳舞,又好像在和小鱼捉迷藏呢!小朋友们来了,那灿烂的笑容为春光增添了许多生机。

  夏天,夏姑娘悄悄地来了。夕阳西下,那晚霞照着大运河,给大运河穿上了金装,夜幕降临,大运河的水上巴士码可热闹了,人上人海,有的人在穿上打扑克,有的人在船上聊天,有的人在船边观赏那景色迷人的大运河。晚上,所有霓虹灯全亮起来,运河成了灯的海洋,光的世界啊!让人就像走进仙境一般。

  一阵微风吹过,秋姑娘打开秋天的大门,来到了杭州运河,桂花开放了,那一朵朵花躲到树叶后,想害羞的小姑娘,微风吹来,一阵阵香气扑鼻而来,那淡淡的幽香,让人感觉心旷神怡,一切那么美好。在瑟瑟的秋风中,落叶还高兴地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄色彩。于是,它像一只金蝴蝶飞舞着,飘落下来,为大地铺了一件黄毛毯。

  冬天,下过一场大雪后,运河两岸银装索裹,只有樟树穿着绿衣裳,挺立着,像保护运河的哨兵。

  啊!美丽的大运河!你为我们的家乡增添色彩,为我们的生活编织锦绣,我喜欢你,运河!

  怎么样这“上有天堂,下有苏杭”是不是名不虚传啊!

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苏教版三年级下册语文《长城和运河》教案

三年级下册语文教案 长城和运河教案

  《长城和运河》教案

  教学要求:

  1、学会本课生字,理解生字组成的词语。

  2、了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国、爱人民的热情。

  3、能正确、流利、有感情地背诵诗歌。

  教学过程:

  一、导入激趣

  在我们中国,有两大建筑奇迹,一个像巨龙,一个像绸带。

  板书:长城和运河

  你们了解长城和运河吗?(运用课件)

  初读指导

  自学课文

  (1)自读课文,画出不理解、不认识的字词。

  (2)正确朗读课文

  检查自学情况

  学习课文

  1、学习课文第一部分

  导读

  作者为何要通过自己的“驾驶着飞机航行”引出奇景呢?

  讲读

  比较: A一个奇异的景象出现在我的眼前。

  B我看见一个奇异的景象。

  你觉得长城怎样?

  最后两行在第一部分起什么作用?

  指导朗读

  2、学习课文第二部分

  导读

  听录音并跟着默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。

  讲读

  观察书中插图,填空并回答问题

  “像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。”这句话是把( )比作( ),这说明它们之间存在( )之处,你能说说吗?

  你从“北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇”这句话读懂了什么?

  指导朗读

  四、总结课文

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运河深处的小镇

运河深处的小镇 运河深处的小镇散文 散文欣赏
运河深处的小镇

  我静静地坐在岁月深处,等待那星光的出现。

  雾起沙洲的日子,寂寞的河床是一片落叶随河流悄然退去的侧影,缈缈而又清晰地印在大地虬曲的手背上。山风低垂,任薄雾润湿远望无归的双瞳,梦中的青灯与断垣上荒落的秋草,在月色中彻夜不眠。我,要乘着夜的翅膀跨越你指尖上的划痕,而后温柔地滑向石壁的表面。那,是你坚硬的笑容吗。被时间凝固的记忆只是一个故事,一个停留在你发丝间清脆的空响,你说,那只是铜镜在闪电时碎裂的声音。

  我不知道青铜在泥范里的嘶鸣,矿石被炼锻后的光阴一直驻留在你龟裂的手掌里,炉火熊熊,禾苗在晴空下渴望着一场久违的雨。远处的水碓在溪流和草棚深处,静静地锤打着寂寞的石臼,山谷无人,石路延伸到山坡,山坡倾斜在晨风里,你独立于你的目光之外。竹帘轻卷,木桥在干涸的河谷间异样的苍桑,一株老梅、一抹冷雪,在游萤的清韵里构画成残梦的开始。记忆,被时间拉长,同时也会被思念还原成心底的苔绿。你,永远不知道自己手指以外的温度,皮肤随岁月鼓胀而后萎缩成一页揉皱的履历,或是一片遗忘在尘埃里的书签。于是,扉页无法打开,你始终找不到书眉上印有唇痕那一页。而你的指纹却缕刻在铜镜的反面。正面,是谁的面孔。

  这样的清晨,是一团无法被风吹开的雾。

  运河深处的小镇,在浆声里渐渐醒来。芦苇摇曳,晨风掀开你睡意的面纱,目光的远端是残桥上那个孤立的豁口,深灰色石栏上,总会有一只鸟会停到上面,而后随意地飞离你的视线,让薄雾重新合拢。我始终想不起那震耳欲聋的声音起于何时,它一直低悬在芦苇的叶片之间,与雾一起絮语着,与渐渐蜕去夜色的天空一起沉默着。我,依然无法听懂心跳的节律,也读不懂你唇影开翕间的意义,一只酒杯也许目睹了一切,苍红的葡萄酒倒流到木桶的瞬间,一只寂寞的手正拈着玫瑰花瓣,轻轻地投到醉意的风里,任它自由地飞,仿佛被死亡冰封的蝶翼顺着阳光和尘影翩跹而下。我试图解开你的发髻,就像打开梦的秘页那样展开生命的逻辑,而窗外的月光告诉我,空气是那么的柔情,云彩是那么的寒凉,鸟儿是那么的深邃――比天空更深奥的会是目光吗?

  母亲的体香萦绕在你神秘的梦里,夜行的路比灯光更远,遥遥无及的记忆与藤蔓一同生长,顺着女贞树光滑的皮肤向上。向上。直达雾的边缘。天河漫漫,飘摇的星空阒无声息,此时,你只能听到骨胳生长的咯咯声,以及风环绕在你的耳际的摩擦声。大地迅速远你而去,河流幻化为一条细线,山峦变成一片砂砾,绵绵的云团大片大片在包裹着你,极寒的冰意穿心而入,于是,一切极速收缩……醒来时,窗外的树梢仍在月色里轻轻摇曳,一只陌生的鸟在最后的叶片下空洞地鸣叫着。

  夜将过去。黎明也将过去。时间的鞭痕是留在心河上的一道道水纹。额上沁出的冷汗无法填满细密的皱纹,而目光依然如炬。失眠的钟摆忘记你的存在,四肢已经失去推理的意义,你只会停留在思想的片段上。这时,那把大提琴意外地被人弹起,遗忘的日子如春潮一样涌向你的血脉,贲张的血管使你的视线模糊,而往日的场境却格外清晰,路和路飞快地交迭,车流与脚步转瞬交替,意念中的等待只是稍纵即逝的一刻,而相依的梦被无限拉长。你渴望一只手抚摸你的额头,那种无比强烈的期待是心底久违的温暖,这适意的手指比思念更柔软。山风悄然袭来,小楼上的植物青翠欲...

2014中考历史重点知识:都江堰 长城 大运河

中考历史 初三历史试题 中考历史复习资料

  同学们复习《都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫》时要注意重难点的掌握:了解“四大发明”,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例,体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。更多有关2014中考历史的信息可登录留学群历史频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫

  (1)战国李冰父子修建大型水利工程都江堰。(在四川成都平原、使四川赢得“天府之国”美称)

  (2)秦朝修筑了西起临洮,东到辽东的万里长城。明长城,东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长6000多公里,无论规模、质量都达到了历史最高水平。

  (3)隋炀帝开凿的贯通南北的大运河,连接五大水系,全长2 000多千米,是古代世界上最长的运河。

  (4)隋朝李春设计修造的赵州桥,是世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥,被誉为“世界建桥史上的一个奇迹”。

  (5)明清时期修建的北京故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格,是东方建筑艺术的结晶。

2014中考各科目复习资料汇总
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长城的作文

长城作文 长城作文大全
长城

万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

万里长城伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。万里长城有三条巨龙:一条是群山的巨龙,一条是长城的巨龙,还有一条是人流的巨龙。三龙交叠:那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上,而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处,用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙,很少风化,依然坚固,白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城,你是生命的记录,历史的见证。

长城你我们祖先的智慧和力量的结晶,是我们中华人民的骄傲!长城,我为你自豪!

专家点评:

这篇作文采用“总——分——总”的构段方式,用优美的语言向我们大家介绍了中国的万里长城,多处运用了比喻的修辞手法,文章显得生动活泼,结尾点明中心。


长城导游词

大家好,我是今天的导游,我姓薛,大家可以叫我薛导游,今天大家游览的地方是长城,俗话说得好:“不到长城非好汉。”今天,就让我们登上长城做好汉吧!

北京长城如同一条条沉睡的金色的巨龙,静卧在崇山峻岭之间,保卫着祖国伟大的毛主席,这天安门广场,就像龙身上的一片片鳞甲;这一个一个巨大的堡垒,好像龙身上的麟,秦统一六国以后,秦始皇发动一百八十万民工,将各个长城连接成了万里长城。

中间还有一个故事:古时候是用泥和热水来粘成的,现在我们面前的就是好汉坡了,登上了它们就是好汉了!我们扶好鉄扶手,我们向前吧!

从北京出发,不过一百里就来到了万里长城的脚下,这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的,城墙顶上铺着方砖,十分平整,像一条条很宽的马路,五六匹马可以并行。这气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹!

今天的旅游就到这里结束了,希望大家下次再来观看这万里长城,看看我们中国这样气魄雄伟的奇迹呀!

专家点评:

这是一篇描写长城的导游词,文章以我们的行踪为主线,全文围绕“好汉坡、八达岭、城墙”进行细致的描写,比喻句“北京长城如同一条条沉睡的金色的巨龙,静卧在崇山峻岭之间”,形象的写出了长城的长。全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。


长城游想

长城,一直是我所向往的。

想看看它的雄伟巍峨,想领略一下它的陡峭高耸,想见识一下“世界八大奇迹之一”。今天,我终于如愿了。

坐车来到长城脚下。一下车,就被那雄伟巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望着高耸的长城峰,好高呀。

那陡峭的山路弯弯曲曲。一级一级台阶也是有宽有窄,有高有低。有些台阶上面布满了裂纹,这是时代的见证。我哆哆嗦嗦的踩着高低不平的城砖小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎,汗水浸润了手心,再也抓不住那粗壮的栏杆了。

站在长城上,俯视下面,顿时有一种“会当凌绝顶,一览众山小。”的感觉油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望,云淡天蓝,坚固...

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