社团方案

　　方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择，当我们想要落实项目的时刻。我们应尽快制定好一份工作方案，有哪些写好放方案的技巧呢？这篇优秀的“社团方案”留学群编辑一看便知道有大用处，我的建议可以为您所面临的困难提供一些解决方案但仅供参考！

社团方案 篇1

　　扬帆创业协会2014-2015学年活动计划

　　一、活动前期准备：

　　1召开本学期部长级会议，安排本学年工作计划。讨论俱乐部活动的具体问题，加强招募新成员和培养下一代志愿者的工作。

　　时间：9月2日晚7点。

　　地点：小会议室。

　　2、召开部长、干事、会员全体交流大会。与他们面对面交流，增进新老会员之间的友谊。安排干事的有关工作，本学期他们是活动的核心，亦是社团活动的主力军。

　　向社员宣布我们社团活动的有关活动，并根据他们的意愿临时改变一些活动的计划。

　　时间：9月25日晚7点。

　　地点：校团委。

　　3、余世维“赢在执行”系列光盘讲座（三）。应广大同学要求，继续上学期的特色光盘讲座。双博士后俞师傅继续用他幽默而富有感染力的余言向我们传达企业管理的知识。

　　时间：10月15日晚7点。

　　地点：多**教室。这项活动应成为我们俱乐部活动的序幕。

　　二、活动过程：

　　1.参加一系列社区活动的开幕式。组织部长或干事门参加。时间：10月18日或19日。

　　地点：实训楼前。

　　2参观温县人才市场，让会员了解就业情况。有利于同学们做好自己的职业规划，很清楚现在的社会就业压力，从而激励他们在学校里好好学习本领，提高自己的综合素质，为以后好作打算。

　　时间：10月20日左右。

　　地点：温县人才市场

　　3、春游（郊游）黄河滩。此活动应会员强烈之要求。我们应该出去体验春天的气息。在陈家沟太极祠堂体验太极文化的历史气息，是一种美好的享受。

　　时间：4月12--19日。

　　地点：陈家沟的玉兰和太极堂黄河疏dr工程。（假若会员要求去其他景区，亦可考虑，只要有山有水，有春天的影子，就无愧“春游”二字。）

　　4邀请社会职业经理人进行创业就业讲座。本此活动旨在激发学生的创业热情，让他们了解创业的困难、创业的形式和过程以及职业经理认认可的个人魅力。也让会员们学习一些社会经验，以便更广泛地了解社会。

　　时间：5月21日。

　　地点：多**教室。

　　5、与会员一起搞“暑期找工作”的活动，与学校周围的企业构成“供需桥梁”的平衡。我们将尽一切努力确保资源的准确性和会员国的安全。也许我们可以和一些企业合作。一旦有真实的信息，我们会尽快以展版或联系会员的形式向会员展示。

　　真正让自己航行到社会，让成员们实现知识和实践的统一。会员可以在俱乐部进一步锻炼自己的能力。

　　时间：7月2日至10日。

　　地点：在校外

社团方案 篇2

　　*小学2014-2015学年第二学期

　　一、指导思想：

　　无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，方案必需有明确的对象，或者施行的范围和领域，欢迎来到本篇文章留学群的编辑今天为您整理的是“社团管理方案”，希望这些信息提供给您一些思路和借鉴！

社团管理方案(篇1)

　　校本课程学生社团辅导员的管理评价

　　评价内容

　　评价形式

　　评价结果

　　能开发挖掘有意义的课程内容，满足学生兴趣发展的需求，促进学生互助共进交往，内容有可学性、迁移性等，并能及时修整。

　　看活动方案、学期活动小结等

　　大荆中心小学学生社团活动管理评价方案研究

　　1、校本课程学生社团辅导员的管理评价

　　2学生会导师课堂辅导活动评估：

　　三、学生社团学生评价方案

　　教师可以根据自己的社区课程内容灵活设计个性化的学生成绩评价方案。例如，根据自身社区课程的特点，有不同的设计合理的学生学业成绩评价方案。比如：

　　校本体育课程评价应注重学生技能的掌握；人文校本课程应注重知识的获取和情感的培养；科技校本课程应注重知识的应用和方法的获取。

　　1学生活动出勤率评估，以学时（a）计算。出勤率低于60%无学分，超过90%，计满分。该项目占学业总成绩的20%。

　　2.活动过程的绩效评估，计为课程学分（b）。占学业总成绩的40%。包括平时上课听讲、学习态度、作业完成情况。

　　3.成果与收获。计为成果学分（c）。占学业总成绩的40%。

　　校本课程总成绩=a+b+c

　　四、关于评选“优秀社团”、“优秀社团指导教师”、“优秀学员”的要求

　　“优秀社团”的评选：

　　1社区活动记录簿认真、完整：活动记划规范、详细，可操作性强；活动过程较详细；学期结束有活动反思或小结。

　　2教师应充分履行引导职责：在社区活动过程中，对学生进行有效的职导，帮助学生发展特殊能力。

　　三。加强社区管理，使活动文明有序；注重社区文化建设，体现社区主题特色。

　　4学期结束时，俱乐部可以以个性化的方式展示活动成果。

　　5学生对社团活动的满意度在60%以上。

　　“优秀社团指导教师”的评选：

　　被评为“优秀社团”的社团指导老师获“优秀社团指导教师”。

　　“优秀学员”的评选：

　　1.学生可以积极参加每个俱乐部活动，而不会迟到或早退。

　　2学生在活动过程中文明有序，不做与社区活动无关的事情。

　　三。学员在活动过程中积极协助指导老师，认真记录1-2次活动的感受。

　　4.在协会成员的选拔过程中，投票率不得低于60％。

　　5. 每个社团“优秀学员”的比例不超过社团总人数的20%。

　　校本课程学生社团辅导员的管理评价

　　评价内容

　　评价形式

　　评价结果

　　能开发挖掘有意义的课程内容，满足学生兴趣发展的需求，促进学生互助共进交往，内容有可学性、迁移性等，并能及时修整。

　　看活动方案、学期活动小结等

社团管理方案(篇2)

　　第一章总则