留学感悟

　　 想想在国内读大专的三年，真是快快乐乐了3年，衣食无忧，每天打球，学吉他，无忧无虑，现在想想当时真是神仙般的日子。

　　来到韩国读书后，遇到了前所未有过的许多麻烦，生活的方式发生了180度的转变，语言不通，学费不够，考试不过，找不到打工，听不懂授课……考试竟然出现0分的历史纪录。

　　更是有过好多好多的记不起来的苦恼了，打工的时候挨骂，教授鄙视的眼神，韩国同学嘻嘻哈哈谈笑的话料，打工后等不到工资的焦虑……

　　再回头看看当时的自己吧，打扮得土里土气，学习跟不上，整天愁着打工赚学费和生活费，学业上最大的目标是及格，幸亏学校里提供些助学金，让我减少了好多的压力。对于未来我是一片茫然，缺钱自始至终是自己各种苦恼的根源，生平第一次体味到了，没钱意味将没有饭吃，坐不了公交车，第一次切身体味到了没钱意味着我需要想办法赚钱，求朋友，求朋友的朋友，找教授，找教会，留意打工小报……从此开始了繁忙的干工地，中文家教，旅馆，工厂，翻译，贸易公司……

　　多少次凌晨5点钟天未亮便爬起来去工地排队希望能够分到一份当天的工作，又有多少次失望的在对方告知不要不会说韩语的中国人后空手而归，多少次在那万家灯火的夜晚，拖着疲惫的双腿握着当天的薪水脏兮兮的等候着回家的公交车。

　　管他什么冬天夏天、天冷天热;管他什么钢筋砖头、水泥瓦片;管他什么冷眼嘲笑、鄙视谩骂，我需要吃饭，我需要住房，我还要上学，我不能让家里人再勒紧腰带为我汇钱，我不能让他们为我担心。

　　告诉家人我一切都好，打工不累，学习成绩还可以，干工地也仅仅是扫扫地，搬搬砖头而已，很轻松，没有什么特别的困难……

　　经过了几年学业上碌碌无为的忙碌后，突然体味到了应该真正学点什么了，既然打工多苦多累都能忍受，坐下来学习这么简单的事情难道搞不好?太可笑了吧?一天扛了8个小时的石头都能忍受，坐下来不能背诵8个小时的单词?

　　决定先把英语搞定，至少必须看懂英文报纸，这是我在有了能够坚持半年的生活费后下的决心。

　　报名进了学校的宿舍后，开始疯狂英语，每天除了吃饭去厕所和睡觉及少量运动外，生活中只剩下了学习英语，看书看书看书，背单词背单词再背单词，困了就睡，睡醒了再背。

　　读了这么多年的书，我第一次真正体会到，原来学校这个地方是这样好的适合学习的地方，学校的图书室是那么的安静，灯光是那么的明亮。

　　读了这么多年的书第一次知道了用尽一根圆珠笔最快仅需要一个星期，第一次惊讶100页F4白纸几个星期就用光了，第一次知道了原来每天背诵100个生词是件不可能的事情。

　　四个月的一个学期很快就过去，整理差不多1万个单词的我第一次真正知道珍惜学习时间，可惜生活费不够了，我又需要去打工了，没有钱去维持剩下的未完成的计划，当时感到多么的可惜啊，感慨了好长一段时间，真不知道当年有大把时间的时候都干了些什么，呵呵，知道心疼时间了。

　　真的回想起来，想说的话竟然好多好多……前面要走的路还是那么的漫长……

　　从来都认为自己是最棒的，因为我一直在努力。

　　在韩中国留学们，加油哦，我们是最棒的。

　　时间飞逝，到了马来西亚 亚太科技大学 也马上就要三年了，也看到很多的中国学生要准备马来西亚留学 ，我把自己在马来西亚亚太科技大学的一些经历分享给更多想要到马来西亚来读书的学生。

　　入学语言考试：

　　大马学校一般都有入学语言考试，我去的晚，所以那天只有我一个考。监考是个很可爱的讲师，自小在美国 长大，后来也是我的讲师，我一直很喜欢他。他很好心，帮过我不少忙，我一直愧疚没有认真的跟他道过谢。

　　入学语言考试一般都很简单，形式和IELTS类似。

　　语言课：

　　现在回忆起来，语言课真的是我留学 生涯最开心的时光。每天都是一堆同学一起上课，一起玩，聊天都觉得特别开心。上课也很轻松，虽然有些讲师口音有点重，但仍能听懂，我也学到了不少有用的东西。虽然很多人抱怨学校的语言课是浪费时间，但我还是觉得只要认真学，总能学到新知识的，关键还是看自己的态度。3个月语言课即将结束时，我去Subang360考了IELTS，得了6.5，觉得也总算没有浪费时间。

　　专业课：

　　我读的专业是媒体信息学，中国人很少读这个专业。我这一批开课只有我和另外一个上海女生来自中国。我校整个媒体信息学的中国人两只手完全数得过来。后来上海女生转签英国 ，被人骗了一笔巨款，不知后续如何了(各位转签第三国一定要找正规大中介，大马骗子中介简直遍地都是)。后来的课程就只剩我一个中国人了。

　　专业课开始之后，才觉得特别孤单，同学大部分都是马来本地，他们的英文会带有一些马来的口音，讲师的英文都很正规，学习上不会被耽误。

　　我不得不说，马来人大多数很懒，写组员分配一定要挑组员，千万不能乱搭组。马来人很喜欢把事情拖到最后做，如果不巧碰到混日子的组员，最后只能把自己活活累死。我就碰到过两次，一组7个人，我一个人做完全部作业(真的能累死)。

　　学习一定要搭顺风车，要找水平和自己差不多，或者比自己好的同学做组员，马来人一般挺有礼貌的，你提出加入他们的组，多数情况他们都会答应的。好的组员会让你的学习生涯轻松很多。

　　就写到这里把，希望能有更多的学生了解到马来西亚留学生活，也希望你们能来大马留学，祝你们学业顺利!

　　还记得刚到奥克兰时，我甚至不知道Kiwi是何物；看着Homestay洋人用洗洁精洗完了碟子不用清水过而目瞪口呆。通过新西兰教育联盟（http://www.nzliuxue.com/）老师帮助下顺利留学新西兰，转眼间，我在这片土地上学习与生活已有4个月了。

　　留学生活精彩吗？恐怕背后更多的还是不得不背负着的压力与责任--来自学习上的、生活上的和作为一个中国人。说“背井离乡”似乎有些哀情，但告别了故土与亲人而生活在异邦夷土之上却又是无法违背的事实。有年纪小些的女孩子时常哭着说想妈妈，也有年纪大些的朋友每天下午5点到9点做清洁工，仅为了赚取每小时6元的生活费。中秋节了，去饭店订了些中国菜，与一帮朋友在一起难得地狂欢了一晚。月饼太贵，只好自己做蛋糕。可第二天呢？还是要为了自己的命运，为了父亲母亲的期望而继续运转。放假了，仍然风雨不改地去图书馆自修或是去果园替人摘果子打工；开学了，就又是每日上课与下课的轮回。这就是“留洋”？

　　一帮在国内几乎什么都不必做的少爷小姐们，包括我，要完全自己料理自己的一切确实不易。虽然在大学时的四年已是独立惯了，甚至于有些年长者有过背包下江南的豪壮打工经历。可无论是谁，在这里面对的都将是一番截然不同的跋涉……

　　下了飞机，联络学校，确定课程，或者还要送一打的申请表以申请新学校与课程甚至奖学金。接着便是办学生证，去银行用最佳的方式开户理财，以求每个月多收几块钱的利息。想少交税，填张表贴上邮票往邮箱里一投申请个税号。想买机票有折扣，又拿着照片去办了张国际留学生卡。Homestay太贵，便自己租房，租到房子了接下来的便是签合同，买家具炉灶和铺盖。住下了，好好睡上一觉后接着又是申请电话、电视，甚至垃圾桶。

　　在家里向来不做的买菜做饭洗衣服之类活也已变成了日常的小菜一叠，现在头痛的是这个月的电费又居高不下。开学了，便找高年级的学生买二手的旧课本，升级了，再贴张广告将旧课本卖出去。没完没了的作业与考试永远是个令人讨厌的大问题，可还要时时居安思危地琢磨着下期的签证。翻翻报纸，找找有没有什么洗碗扫地的工作做做，工作找到了却还要防鬼子进村似地提防着移民局。听朋友Alex说他上个星期在跳蚤市场买到了一双10块钱的鞋，这个星期也打算去碰碰运气。可住得好远，不得不再去拍卖行竞投一部廉价的二手车，而这意味着屁股后面又会跟着一堆的烦：驾照，路税，泊车，年检……而这一切一切都要完成在一个完全不同的国度与系统。

　　面对着一群的金发碧眼，脑海里闪烁的最多的是：“我是一个中国人。”刚来时住在Kiwi家里，向来房间乱如狗窝的我也破天荒地将房间保持得整整洁洁，因为我是中国人；在国内时常闯红灯，乱穿马路，在这里也学乖了，因为我是中国人；在超市，货架上有商品掉下来了，都会去货归原位，也是因为我是中国人；在课堂上，因为一幅没有台湾的所谓中国地图，而起立走上讲坛用笔将其完成，还是因为我是中国人；记得出门前，我的母亲就再三叮嘱，出了国门我就不再是单单代表自己，我所肩负的就是中国人形象的一部分--纵使那只是很小的...

　　进入暑假，很多留学在外的中国学子也回到了故乡。而即将到来的秋季开学，又有一批新的中国学生即将踏上异乡开始留学生涯。

　　国外留学生的生活到底是什么样的?他们是如何适应异国的风土人情，如何调整学习和生活状态的?最近，一位美国女孩拍摄的一组中国留学生的照片和相应的文章在网上引起了关注。

　　这位美国女孩眼中的中国留学生抽中国烟、说汉语、打麻将，她在文章中说道：“因为中国学生喜欢待在一起，加上语言障碍，他们真正接触美国生活的渠道，可谓少之又少。虽然人在美国，却仍是在通过教材了解着美国文化。”

　　事实是不是这样呢?下面看我们从留学生林同学那里了解下留学美国。林同学毕业于重庆一中，2010年高考，她考出了理科564的分数，高出一本线31分。这个分数对于很多考生来说，都是个不错的分数了。“但是这不是我平时的水平，不甘心读个普通的一本，和家人商量了准备出国。”林同学说。

　　事实上，在林同学高三的时候，她的父母就曾考虑过让她出国念大学但是为了不影响林同学的高考心情当时并没有说出来。查到分数后，她没有像其他考生一样忙着填报志愿，而是报了托福班，马不停蹄地开始学英语(论坛)，准备托福考试了。2个月后，她考出了托福89分的成绩。考完托福后，林同学又念了美国大学课程，以GPA4.0(平均分超过95分)的分数拿到了美国东北大学商学院金融学专业每学期6000多美元的奖学金。

　　对于美国女生黛西霍尔多夫描述的中国留学生，林同学说：“黛西霍尔多夫镜头下的中国留学生都是俄亥俄大学的，这所学校不太好，排名在美国100名以外，这所学校里中国学生非常多。这些学生里，有一部分语言没过关就过去了，有些托福才考了60分就可以出去。但是这样的语言水平想学好专业课，融入当地生活是很有难度的。”林同学说，“有些学生会在美国学一年甚至两年的语言才能开始真正上大学。俄亥俄大学和俄亥俄州立大学是两回事，有些学生怕是被中介忽悠过去的。”

　　对于中国留学生喜欢待在一起的说法，林同学肯定地说，不光是俄亥俄大学的中国留学生如此，很多美国的其他高校也是如此。大一的时候，林玉洁开始上数学、统计、国际贸易、物流管理等专业基础课程。因为在国内上过一些全英文的课程，所以适应起来还比较快。

　　相比上课，让林同学感触更深的其实是一种“中国圈”、“欧洲圈”、“美国圈”分明的现象。

　　怎样跳出中国圈子，打入美国圈子

　　看到这样的现象后，林同学在自己的博客上写下这么一段：其实，到了美国以后，你会渐渐发现，所谓的和美国人打成一片是相当困难的。人，都有一个共通的特性，喜欢和有共性的人交往。在这边，美国人有自己独立的圈子，欧洲人有欧洲人的圈子，印度人周围也都是自己国家的人，当然，中国人也不例外。我并不是说不和native(当地人)交朋友，这是必须的，但是，当你发现困难的时候，我们需要正确看待。不要觉得说自己没有美国的哥们儿，就很差劲什么的，完全不是，这只是自然现象。

　　发现了这样的“圈子”现象之后，林同学开始思考怎样跳出中国圈子，打入美国圈子。“可是谈何容易呢?这需要一个漫长的过程，我现在能做的，就是练好口语。多和美国学生搭讪。”林玉洁说。

　　提早去教室，挨着美国学生坐。“我一般都是提前十几分钟到教室，挨着美国学生坐，然后跟他们随便聊聊。”林玉洁说，“其实很多美国学生都是问一句答一句，我不问，他们就不说话。但是刚来美国的时候超级想找美国...

由于因学生交换计划而亲身体验澳大利亚教育女儿的坚持，在高考前半年多，女儿决定赴澳大利亚的墨尔本ToorakCollege，继续中学阶段的学习并参加澳洲的高考。半年前当我送女儿登上飞往澳大利亚墨尔本的班机时，心中充满了疑惑和不安：孩子这么小，就把她送到澳大利亚去，是不是一个失策和冒险？不止一位朋友、亲属、长辈的劝告还回响在耳边：最少应该让孩子在中国接受完基础教育(包括本科教育)再到国外学习，因为中国的基础教育是最完整、最系统的；国外学校管理松懈，孩子容易走上歧途；同时也有人为她可惜，凭她的学习成绩，高考得到好成绩易如反掌，可以轻轻松松进名牌大学(已参加港大适应性训练营，意向性录取)。可是海外留学生到底是重学历还是学力？

不少教育专家也认为，澳大利亚的高等教育的确很出色，但基础教育绝对不如中国扎实。在女儿赴澳洲学习近半年时间里我始终密切关注着她一点一滴的进步，通过MSN同她通讯是我每天的功课。很自然地，我会常常将国内的教育与该校的教育进行比较。我无法评论这二种教育的优劣，只是感到我们面对的是二种截然不同的教育，不由地心中有所感慨、思考及疑问，随手记录下来，将其整理成文，抛砖引玉，同对此话题感兴趣者共同探讨。

学生的能力判断：学历还是学力？单凭知识掌握行吗？

在女儿到达墨尔本机场老师接机后，因宿舍还没有开放，在老师家住了一天。第二天参加开学典礼后，新学生开始参加学力测定及语言能力检测。学力测定是一种使孩子们兴致无穷，能够积极参与的测试方法，在一种近乎游戏的过程中，对孩子们的各种能力进行严格检测并做出精确的定量分析，从而做出对孩子们的各种能力的准确判断。在此基础上，针对不同类型的孩子的发展特点和需要，制定出不同的教育规划，然后指导教师和家长进行实施。检测的结论是她不需进语言中心补习英语而学力测定结果表明学力之强使老师都感到不可思议(评级为99%，满分为100%)，决定即使有课程没有学过也可直接进入11年级主流班级学习(一般为进入10年级)。

在11年级学校后一月后再次进行学力测定，结果认定她可以快速通过11年级，进入12年级学习同时补上11年级的课程。如观察一月不适应可以退回11年级。半年的学习过程证实学力测验的科学性和正确性，她不但很好的适应了新的学习，并且除了英语外都是A＋(英语A)。而课程的难度明显超过国内的水平，相当于国内大学1－2年级水平。

全方位的启迪式教育，培养发现能力和解决问题的能力

澳洲文化属西方文化的范畴，在教学方法上深受古希腊哲学的影响(苏格拉底教学法)。在同女儿的交流中感到澳洲的教育常常针对学生将面临的人生重大问题将对该问题的思考渗透至各科的教学中，让学生自己寻找答案，而不是说教。例如英语老师给学生的作文题目有：幼年时受到惩罚对成人后命运的影响？传统文化对伪君子和真小人的影响？婚姻需要门当户对吗？类似问题并没有标准答案，只要言之有物，立论根据翔实，逻辑推理合理，可以自圆其说就可。正是通过这些设问，向孩子们传输一种人文主义的价值观，引导孩子们去关注人类和自身的命运，引导孩子们学习高屋建瓴地思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案甚至连专家都不一定能答得全面，有些答案则可能需要孩子们用一生去寻索。

考试出题原则也贯彻上述原则，如物理考试的题目力学部分仅有一道，设计一架过山车，但它包括了大量的力学内容，要自己发现问题，解决问题，只要合...

每年，澳大利亚留学网都会组织留学顾问去澳大利亚院校进行实地考察，以保证推荐给学生的学校都是品质有保障的。而借在悉尼考察的机会，留学顾问也与那些通过澳大利亚留学网成功留学澳洲的学生相聚，并和在悉尼的一个学生—夏瑞可同学谈了他的留学感受。

澳大利亚留学网：很高兴，能在悉尼跟你相聚，在悉尼的学习和生活还好吗？

夏同学：我也很高兴，想不到能在异国他乡见到你们。我很好，在这生活的夏同学年半时间很值得我珍惜。

澳大利亚留学网：在澳洲的大学任务其实算是蛮重的，从刚过来到现在，你有些什么想法？

夏同学：澳洲的大学学习任务还是比较重的，即使对于本国的学生来讲也是如此，况且留学生还需要克服语言障碍，因此需要付出的努力绝对要比英语为母语的学生要来的多。想轻轻松松抱着混的态度去学习，学不到真本事不说，无法顺利毕业除了浪费金钱以外，留给自己的更多的是虚度青春年华的悔恨。

澳大利亚留学网：很多刚来的人都会不习惯中式教育和西式教育的碰撞，你会吗？

夏同学：澳洲的大学教育并不像中国大学般是保育院式的教育，他们没有学术知识教授范围以外的其他义务，比方说照看学生住宿，关注学生政治和思想品德方面的修养等，每名学生都可以根据自己的个人情况进行课程和时间表安排，因此可以讲给了学生很大范围的自由度和灵活度，我个人认为也更好的激发了学生专注于学术学习的潜能。

澳大利亚留学网：那你们悉尼大学呢？它又有哪些不同的地方呢？

夏同学：我们学校每年有两个学期，每个学期授课时间只有13周，每门课一周只有一次3个小时的课堂时间，因此大部分时间是留给学生课外做研究讨论和自学的。全时学习的硕士生一个学期要上四门课，校方建议每门课每周至少花9-12小时学习，可见学习任务的繁重。很多同学一开始还保留着中国式的学习态度，即每周上一下课，甚至不去上课，等待着期末考前老师“划重点”，孤注一掷到最后期末考试通过课程，后来发现是根本行不通的。

澳大利亚留学网：呵，那悉尼大学的课程通过具体有哪些要求呢？

夏同学：悉尼大学每门课最后期末考的成绩只占最终成绩的50%左右，另外的一半成绩需要期中考试，小论文，做演讲和做团队项目完成，也就是所谓的平时成绩。每个作业都有一个固定截至递交时间。四门课的各种平时功课分布到13周里面就组成了一个非常繁忙的学期。有些考试你期末考试想拿到一半分都很难，这时你平时的成绩就决定你通过与否了。澳洲不存在重修费这个概念，没有通过的课程就得重新花原价去读，2010年悉尼大学每门课是3750澳元，约合23万元人民币。无法通过课程只有几个选择，重读，转专业，或者是转学，甚至退学回国，这并不是在耸人听闻，每年发成绩的时候都是几家欢喜几家愁的局面。

澳大利亚留学网：留学之路果然是时时不能松懈，现在的你也即将学成归国，对后来者有什么建议或者忠告的呢？

夏同...