心理申请书

心理部的申请书【篇1】

　　如何申请加拿大心理学全额奖学金?加拿大留学需要具备以下条件才可以申请。

　　第一、英语成绩。加拿大各所大学对 IELTS或 TOEFL成绩都有明确的要求。如多伦多

　　大学要求IETLS6.5，单科不低于 6。需要注意的是，总分和单科分数都必须达到要求。

　　第二、学术成绩。在加拿大申请全额奖学金就必须在心理学学术方面成绩十分的突出。

　　第三、社会活动。加拿大各所名校，一般不要求学生提供PS、推荐信等材料，但丰富的社会活动经历有利于让学生在众多的申请者中脱颖而出。

　　第四、合理安排申请程序。加拿大的大学大部分是学年制，每年 10月份开始可以申请第二年9 月份的开学，网申的截止日期一般在第二年的 1月至 3月。想要赶在年内入学的学生，必须立刻开始行动了。硬件措施无非就以上的.相关成绩单，这是最有说服力的。关于软材料方面就看个人士如何变通的了。大家都知道，在加拿大申请奖学金的时候，通常需要写一封信递交奖学金管理员咨询更多信息，要一张申请表或是简单地介绍一下自己。这是向管理员展示你是最佳候选人的绝好时机。所以在发信前花一些时间仔细斟酌，务必简明，扼要且信息全面。具体就是要展现自己最闪光的优点。

心理部的申请书【篇2】

　　“人际交往与适应”心理活动申请

　　尊敬的舒老师：

　　通过活动让同学们了解健康心理的新概念;让同学们认识到人际关系的力量、交往的力量; 让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来社会合作的重要性。 17级应用电子技术一班结合自身情况，将举办 “人际交往与适应”主题活动。

　　一个人，即使他有很多朋友，或者正在恋爱或结婚，也可能是孤独的。一个人，即使他独自生活，只要他的社会交往能够有效地继续下去，并保持积极的生活态度，他也不会有什么大问题。

　　因此，问题的实质是人际关系的好坏是决定身心健康的关键。

　　熟悉和掌握人际交往的原则，有助于我们建立良好的人际关系，这对我们大学生来说是非常重要的。良好的人际关系能使人保持心境轻松平稳，态度乐观，对于维持自己情绪的稳定是人格成熟的表现成熟的人格对个人的发展有很大的助力作用。它可以促进人们一起工作，共同完成特定的任务。

　　现代科学技术的发展，不仅为交流创造了快捷方便的条件，而且对交流方式提出了更高的要求。如今，许多社会工作任务已经不能单靠个人完成，而是需要通过多方合作来完成。为了解决每个科研项目的关键问题，许多科学家应该相互合作，加强联系，共同研究。

　　它还可以促进人们之间的信息交流和信息共享。现代社会知识量激增，“信息**”。如果我们不建立和谐的人际关系，我们就不能尽快得到信息。

　　人们可以从友好合作的和谐人际关系中汲取力量，增强自信心，在创造人生成就的过程中发挥双方的优势。

　　17级应用电子技术一班申请于2018年3月29日19：40-21：20在c区401教室举办“感恩过去，共同前行”心理主题活动，无法正常上晚自习。

　　望批准申请人：蒲聃

　　时间：2018.03.27

心理部的申请书【篇3】

　　关于建立泽盖寄小“心理援助活动室”的

　　申请报告

　　项目实施单位

心理部的申请书 篇1

　　申请书

　　敬爱的校团委：

　　本着关爱心灵、助人自助的宗旨，我们一群对心理学、心理健康有着浓厚兴趣的同学自发组织在一起，现特向学校申请成立心理社团，取名为曙光心理社。本社团是由心理咨询室组建和具体指导的，以本校学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生团体。

　　我们的目的是为了探索同学们生活中遇到的一切与心理有关的问题，积极宣传心理健康教育知识，以自助、互助、他助等形式帮助同学们面对成长的烦恼。帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为朝气蓬勃、健康乐群的新一代高中生。

　　社团聘请心理健康老师为本社团的指导老师，预下设秘书组、宣传组、社刊组、外联组、心理剧组、素质拓展组等机构，旨在开展心理健康普查活动及心理档案的建立；出版《曙光》心理小报；开展小规模的素质拓展活动；接受心理咨询培训，学习心理学的相关知识，并承担起班级心理健康志愿者的任务；编排心理剧，体验丰富的心理生活，提高心理感悟能力；配合心理老师做好心理健康的宣传与普及工作及其他各项工作。

　　望学校相关领导批准社团的成立并监督我们的社团活动。

　　申请人：曙光心理社全体社员

　　xx年3月6日

心理部的申请书 篇2

　　过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的'总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：

　　一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。

　　为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

　　随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。

　　不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。

　　三、配合总校各工作情况：积极参与并认真落实是我的工作作风。

　　一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。

　　总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

心理部的申请书 篇3

　　时间飞逝，加入公司任行政助理一职已经有一个月了，在过去的一个月的时间里，我在公司领导的指导下，同事的配合下完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高...